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人教版八年級歷史上冊期末復(fù)習(xí)提綱
第一單元侵略與反抗→落後就要挨打發(fā)展才是硬道理。
第1課中英鴉片戰(zhàn)爭(1840—1842年)
(1)根本原因：英國為了打開中國市場，掠奪原料，傾銷商品。
(2)導(dǎo)火線(直接原因)：1839年林則徐領(lǐng)導(dǎo)的虎門銷煙運動，沉重打擊了英國侵略者。
(3)虎門銷煙的意義：是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，顯示了中華民族反對外來侵略的堅強意志。
(4)主要經(jīng)過：1840年6月，英國挑起戰(zhàn)爭。1842年8月，英艦開抵南京江面，清政府被迫求和簽訂《南京條約》。
(5)中英《南京條約》——中國近代第一個不平等條約
主要內(nèi)容：
①割地——割香港島給英國；
�、谫r款——2100萬銀元；
�、弁ㄉ獭獜V州、廈門、福州、寧波、上海；
④協(xié)稅——英商進出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。
(6)影響：中國開始從封建社會開始淪為半殖民地半封建社會，鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。
第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭(1856—1860年)
(1)根本原因：西方列強不滿足既得利益，企圖進一步打開中國市場。
(2)參戰(zhàn)國家：英、法聯(lián)軍為主兇，美、俄兩國為幫兇。
(3)主要經(jīng)過：1856年10月英、法發(fā)動，1860年，英、法軍隊進攻北京，火燒圓明園，俄國趁火打劫，共割占了中國領(lǐng)土150多萬平方公里。(詳情參照P8表格P9地圖)
(4)影響：進一步加深了中國半殖民地半封建社會的程度。
(5)1851—1864年的太平天國運動是一場反封建反侵略的農(nóng)動。
領(lǐng)導(dǎo)人：洪秀全
起義地點：廣西桂平金田村
軍隊;太平軍
政權(quán)名稱;太平天國
定都：南京改名天京
(6)在第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，中外反動勢力勾結(jié)起來，成立了“洋槍隊”，1862年，太平軍在慈溪戰(zhàn)斗中，擊斃了洋槍隊頭目華爾。
第3課收復(fù)新疆
為了粉碎英、俄利用阿古柏分裂新疆的陰謀，清政府1875年任命左宗棠為欽差大臣進軍新疆，左宗棠采取“先北后南，緩進急戰(zhàn)”的策略，收復(fù)了除沙俄強占的伊犁地區(qū)以外的新疆全部領(lǐng)土。1884年，清政府在新疆設(shè)立行省。
第4課甲午中日戰(zhàn)爭(1894—1895年)
(1)起因：日本為實現(xiàn)征服朝鮮，侵略中國，稱霸世界的夢想。
(2)經(jīng)過：黃海戰(zhàn)役中：鄧世昌英勇抗敵，以身殉國
遼東戰(zhàn)役中：日軍旅順大屠殺；
威海衛(wèi)戰(zhàn)役：北洋艦隊全軍覆沒。
1895年4月，李鴻章與日本首相伊藤博文簽訂了《馬關(guān)條約》，戰(zhàn)爭結(jié)束。
(3)《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容
�、俑畹亍|東半島、臺灣、澎湖列島
�、谫r款——2億兩白銀
�、墼霰偻ㄉ炭诎盯茉O(shè)廠——允許日本在通商口岸設(shè)廠
(4)影響：《馬關(guān)條約》大大加深了中國半殖民地化程度。
第5課八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(1900—1901年)
(1)起因：從1898年起，義和團掀起了一場反帝愛國運動，威脅到列強在華利益。
(2)經(jīng)過：1900年由西摩爾率八國聯(lián)軍入侵，攻占天津，隨后攻陷北京，慈禧太后帶領(lǐng)光緒帝倉皇出逃，1901年，清政府被迫簽訂《辛丑條約》。
(3)《辛丑條約》的主要內(nèi)容
①經(jīng)濟—賠款白銀4.5億兩②政治—清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動。
③外交—劃定北京東交民巷為使館界
�、苘娛隆逭饸Т蠊僚谂_，允許列強派兵駐扎北京到山海關(guān)鐵路沿線要地。
(4)影響：《辛丑條約》的簽訂，使清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具;中國完全淪為半殖民地，半封建社會。
第二單元近代化的探索
第6課洋務(wù)運動(19世紀(jì)60年代—90年代)
(1)背景：第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清朝內(nèi)外交困(2)目的：維護清朝統(tǒng)治；
(3)學(xué)習(xí)對象：西方先進生產(chǎn)技術(shù)；
(4)領(lǐng)導(dǎo)階級：地主階級；
(5)時間：19世紀(jì)60—90年代；
(6)主張：“師夷長技以自強”；
(7)代表人物：中央—奕訢；地方—曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞；
(8)主要內(nèi)容：
前期———以“自強”為口號，創(chuàng)辦了近代軍事工業(yè)，主要有安慶內(nèi)軍機械所、江南制造總局、福州船政局(簡稱“兩局一所”)
后期——以“求富”為口號，開辦民用工業(yè)，主要有輪船招商局(李鴻章)，漢陽鐵廠、湖北織布局(張之洞)。后來還籌建了北洋、南洋、福建三支海軍，興辦了京師同文館等一批新式學(xué)堂。
(9)結(jié)果：甲午戰(zhàn)爭北洋艦隊全軍覆滅，標(biāo)志著洋務(wù)運動徹底破產(chǎn)。
(10)洋務(wù)運動失敗的根本原因：沒有觸動封建制度(中體西用)
(11)性質(zhì)：一場失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動。
(12)評價：消極：主觀目的是維護封建統(tǒng)治，沒有使中國富強起來。
積極：通過引進西方先進技術(shù)，創(chuàng)辦近代工業(yè)，客觀上為中
國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用，對西方列強、侵略也起了一定的抵制作用。洋務(wù)運動是中國近代化的開端。
第7課戊戌變法(1895年—1898年)
(1)背景：《馬關(guān)條約》簽訂，民族危機空前嚴(yán)重；
(2)領(lǐng)導(dǎo)階級：資產(chǎn)階級維新派；
(3)代表人物：康有為、梁啟超；
(4)學(xué)習(xí)對象：西方先進制度(君主立憲制)；
(5)主要經(jīng)過：序幕—1895年，康有為、梁啟超發(fā)起“公車上書”。辦《萬國公報》(后更名為《中外紀(jì)聞》)，組織強學(xué)宣傳變法，維新派政治團體形成。光緒帝發(fā)布變法法令，前后持續(xù)103天，↓史稱“百日維新”(又叫戊戌變法)；結(jié)束—1898年9月，慈禧太后發(fā)政變，囚禁光緒帝，譚嗣同等六人被殺害，變法失敗。
(6)“百日維新”的主要內(nèi)容
經(jīng)濟上—鼓勵私人興辦工礦企業(yè)軍事上—訓(xùn)練新式軍隊。
政治上—改革政府機構(gòu)，裁撤冗官，任用維新人士。
文化教育上—開辦新式學(xué)堂，翻譯西方書籍，創(chuàng)辦報刊。
(7)性質(zhì)：資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的一場政治改良運動。
(8)失敗原因：
①資產(chǎn)階級力量薄弱，依靠一位沒有實權(quán)的皇帝。
②沒有發(fā)動人民群眾
�、圩兎ㄓ|犯了以慈禧太后為首的封建頑固派的利益，遭到他們的極力反對。
(9)歷史意義：這次變法廣泛傳播了資產(chǎn)階級政治學(xué)說和自然科學(xué)知識，在社會上起了思想啟蒙作用，....促使資產(chǎn)階級的斗爭由改良轉(zhuǎn)向了革命。
第8課辛亥革命(1894年—1912年)
(1)領(lǐng)導(dǎo)階級：資產(chǎn)階級革命派；
(2)代表人物：孫中山
(3)孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的指導(dǎo)思想——三民主義；
(4)機關(guān)刊物—《民報》；
(5)性質(zhì)—資產(chǎn)階級民主革命。
(6)主要經(jīng)過：
�、俑锩鼫�(zhǔn)備—1894年，孫中山在檀香山，組織了革命團體興中會;1905年，孫中山在日本東京成立了中國同盟會。(意義：大大推進了全國的資產(chǎn)階級民主革命運動。)
�、谖洳鹆x—1911年10月10日，革命黨人在湖北武昌發(fā)動起義，占領(lǐng)楚望臺的軍械所，到11日，起義軍完全占領(lǐng)武昌城，史稱“辛亥革命”。
③中華民國成立—1912年1月1日，孫中山在南京宣誓就職中華民國臨時大總統(tǒng)，宣告中華民國正式成立，這一年為中華民國元年。
�、芙Y(jié)束—袁世凱竊取革命果實，建立起北洋軍閥的統(tǒng)治。
(7)歷史意義：成功：了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的封建帝制，使民主共和觀念深入人心。
失�。焊锩麑嵄辉绖P竊取，沒有改變中國半殖民半封建社會的性質(zhì)，反帝反封建的任務(wù)沒有完成。
第9課新文化運動(1915年—20世紀(jì)20年代)
(1)領(lǐng)導(dǎo)階級：激進民主主義者(2)學(xué)習(xí)對象：西方先進思想、文化；
(3)代表人物：陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅；
(4)性質(zhì)：思想解放運動；
(5)旗幟：“民主”和“科學(xué)”；
(6)宣傳陣地：《新青年》；
(7)主要內(nèi)容：前期—“四提倡”、“四反對”。
提倡民主，反對獨裁專制;提倡科學(xué)，反對迷信盲從。
提倡新道德，反對舊道德，提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)。
后期—宣傳馬克思主義，1918年，李大釗發(fā)表《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》，頌揚十月革命，同年底，李大釗又在北京創(chuàng)辦了《每周評論》。
(8)意義：新文化運動是我國歷一次空前的思想大解放運動。
�、賳l(fā)人們追求民主和科學(xué)，探索救國救民的真理。
�、跒轳R克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。
(9)局限性：對東西文化有絕對否定或絕對肯定的偏向。
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