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元旦作文

時(shí)間:2023-12-18 13:40:59 元旦 我要投稿

實(shí)用的元旦作文4篇(合集)

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的元旦作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的元旦作文4篇(合集)

元旦作文 篇1

  元旦來臨了!

  上午,同學(xué)們忙碌地裝扮著教室,我也手忙腳亂地裝扮起來。有的貼對(duì)聯(lián),有的剪拉花,還有的掛彩帶,真是一片忙碌的場(chǎng)面。

  下午來到班里,桌椅擺的整整齊齊,同學(xué)們安靜地坐著,等待聯(lián)歡會(huì)的開始。音樂會(huì)開始了,只見同學(xué)們手中拿著一項(xiàng)樂器,演奏著美妙的'歌曲,我被這動(dòng)人的樂曲陶醉了。班級(jí)表演開始了,第一個(gè)上場(chǎng)的是王佳婧,她唱了一首好聽的歌曲,接著是楊紫帆的古箏,李奕言的相聲,最好看的還是謝啟凡的魔術(shù),只見他把硬幣放進(jìn)盒子里,不知道他對(duì)硬幣耍了什么把戲,硬幣一下子就沒了,大家目瞪口呆,一副驚訝的表情,過了幾秒鐘才恢復(fù)正常,接著響起一片陣天如雷的掌聲。時(shí)間故意跟我們作對(duì),好像才過了幾分鐘一樣——元旦聯(lián)歡會(huì)就結(jié)束了。

  但它從此留在了我的心里。

元旦作文 篇2

  今天是20xx年的頭一天,也是元旦佳節(jié)節(jié)日,爸爸答應(yīng)我陪我去兒童樂園玩。

  到了兒童樂園,我仿佛看到今天的`陽光比昨天的陽光更加燦爛。小伙伴們?cè)诓莸厣媳寂苤∨笥褌兡樕蠏熘利惖男θ,陽光照進(jìn)小溪里,顯得更加美麗,小鳥在樹上嘰嘰喳喳叫著,讓我玩地十分開心。玩好了,我和爸爸一起回去,回到家的時(shí)候,媽媽給我吃蛋糕,我只吃了一點(diǎn)點(diǎn),不過我還是感覺挺好吃的,后來我又去做作業(yè)了。

  今天的元旦佳節(jié)我感覺過著真快樂。

元旦作文 篇3

  今天我特別高興,因?yàn)榻裉煜挛绲牡诙?jié)課,本來是作文課,但丁老師說:“利用這節(jié)課的時(shí)間,咱們班開個(gè)元旦晚會(huì)吧。”同學(xué)們聽罷激動(dòng)的`叫到:“好啊,好啊,太好了!”

  老師讓同學(xué)們靜下來,先讓我們每個(gè)小組進(jìn)行討論,選出幾名同學(xué)到講臺(tái)上表演節(jié)目。首先由我們組選出的仝珹瑋和崔倩楠一起合唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》,接著由徐子航給大家猜了一個(gè)謎語,緊接著是其他小組表演節(jié)目,有的唱?jiǎng)勇牭母枨械难葜v美麗的童話故事,還有的給大家猜有趣謎語......

  同學(xué)們精彩的表演讓在坐的每位同學(xué)都陶醉了。

  今天我們過了個(gè)非?鞓返脑┩頃(huì)!

元旦作文 篇4

  早晨醒來,揉著睡眼惺忪的雙眼,打著哈欠,冷不丁的被母親撞了一下,元旦賀卡重溫友情。“寶貝,元旦快樂!”母親笑嘻嘻的祝福到。元旦?又到元旦了嗎?我忽然覺得新里空蕩蕩的。

  一年誘一年,都過著一樣的節(jié)日,不知從什么時(shí)候開始,已經(jīng)感覺麻木了。大大小小的節(jié)日太多了:國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)、圣誕節(jié)、愚人節(jié)……人們?cè)诤醯,也不管就是那幾個(gè)會(huì)放假的節(jié)日吧。小時(shí)候,總是盼望著過年,可以得到壓歲錢,可以有好多好吃到,還可以玩到通宵……而現(xiàn)在,已經(jīng)匆匆忙忙過著一天有一天,完全不在乎日期了。

  母親沒有察覺到我的異樣,鬼使神差的從背后拿出一張賀卡,孩子般的對(duì)我說:“滿意送你的!

  滿意?那個(gè)比我小兩歲住在我家前排的滿意?記憶的畫面再我腦海里展現(xiàn):不高的個(gè)子,大大的眼睛,濃濃的眉毛,還有那略微發(fā)胖的身材。記憶中的滿意是個(gè)調(diào)皮的家伙,喜歡拉著幾個(gè)鄰家小孩去瘋玩,爬樹、放風(fēng)箏、捉小鳥、釣蝦……他好像總有玩不完的游戲,說不完的話,笑不完的開心。

  我慢慢接過賀卡,心里有種喜悅之情。

  一張橙黃色的紙,折成了兩層。封面上話著兩個(gè)哈哈大笑的小男孩,元旦賀卡《元旦賀卡重溫友情》。我猜想著:那個(gè)穿著紅色毛衣的也許是滿意吧,和他手牽手的'那個(gè)男孩應(yīng)該是我吧?

  仔細(xì)想想,已經(jīng)有半年沒有和滿意玩了吧。自從進(jìn)了初三,每天都不知在忙些什么。老師好像和學(xué)生注定是冤家似的,每天都布置那么多的作業(yè),完全不顧學(xué)生的感受。早上有早讀,晚上有晚自習(xí),連星期天都要補(bǔ)課。被說滿意了,連和媽媽聊天的時(shí)間都沒有。我有種被壓得喘不過氣的感覺,每天聽班主任說著:“不要只知道你們累,老師不累嗎?初三,什么時(shí)候?千軍萬馬過獨(dú)木橋的時(shí)候。過去的是英雄,誰過加把勁誰就會(huì)被擠下去……”

  “堅(jiān)持下去就真的成英雄了嗎?與其千軍萬馬過獨(dú)木橋,為什么不讓他們一起修一個(gè)光明大道呢?”我常常在下面小聲接老師的話。

  打開賀卡,幾個(gè)紅色打字首先映入眼里“元旦快樂,新年到啦”,接著便是幾行歪七扭八的字:今年快要過去了,雖然讓人(原來是“你”字,可被擦去了,改成了“人”)感到惋惜,可新的一年也馬上來到了,新人新事新氣象,我們要打起精神來,準(zhǔn)備迎接新的一年,就要從新做起,在此我祝福你開心每一天,萬事如意,馬到功成!

  我的心有莫名奇妙的感動(dòng)。賀卡早已收到了不少,有彩鈴的,有卡通的,也有掛式的,可看過后都沒有什么感覺,為何,此刻感覺鼻子酸酸的?

  在一旁,還貼了一片發(fā)黃的樹葉。不知不覺,時(shí)光已經(jīng)讓樹葉變黃,可我似乎還不知道呢。

  放下賀卡,沖出門外,我要去找滿意,和他痛痛快快玩上幾天。

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