給老師的一封信精華（15篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對書信都不陌生吧，書信是生活中常用的一種文體。寫信的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的給老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信1
親愛的老師：
您好。最近您工作順利嗎？最近工作忙嗎？說不定您有煩惱，那我就講一件快樂的事。
在一個暑假里，爸爸的單位組織我們去南澳島玩。雖然時間只有一天，但我玩得很開心，尤其是捉知了的'事。晚上，我們閑著無聊，只能在賓館里看電視。這時，哥哥靈機一動，說：“我們來捉知了吧�！蔽液兔妹糜X得這件事非常新鮮，舊答應了。我和妹妹先拿了一個礦泉水瓶，然后磋幾個洞，才開始捉知了。我和妹妹左蹦蹦，右蹦蹦，上跳跳，下跳跳，可怎么也捉不到。這時哥哥跑了過來，對我們說：“你們看！你們看！我捉到知了了！我捉到知了了！”我和妹妹一看，哥哥捉到了五只知了，兩只小的，三只大的，我們馬上就把羨慕的目光投向了哥哥。可看到小只的知了是綠色的，好奇心就上來了，便和哥哥觀察了起來。老師，您看了這封信可，心情好多了吧！
祝您：身體健康，工作順利。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
尊敬的熊老師：
從小學到高中，我遇到了許許多多的語文老師，可每次上他們的課，我都找不到您給我們上課時的那種感覺。上您的課，讓我們感到很快樂、很輕松，與老師能融為一體。盡管時間已經(jīng)過去了六年，我都忘不掉您上課時的激情，您走路時的那輕快地腳步，和您對自由向往的背影。小學畢業(yè)后，我們都像兄弟姐妹一樣，我們一直把您當哥哥。我們以為會永遠有您這個哥哥，可是老天卻那么不公平。
畢業(yè)后，您回到成都與師娘成親。在我們初三時，突然有一天收到您給我們寄的喜糖，我們都很感動。而且每次您寄書來我們都會很快樂�，F(xiàn)在想想我們真的不太會換位思考，太過于幼稚。我們想您的時候，每次都跟您說快點回來看我們，還叫您叫上師娘。那時候我們就沒想到您會很忙，您會有很多的`不方便，可您還是為了我們，帶著懷孕的師娘來看我們。您們來了，可是我們只顧著怎么玩，也不為您和師娘準備合適的住處，居然讓您們搭帳篷。我還記得那時的天氣很冷，我們還想著您下次來，肯定會帶著小熊來，可您就這樣離我們而去？熊老師，您知道嗎？您的離開給多少人帶來了痛苦。您以前上課時，問過我們一個問題，您說：“如果您只有三個月活著的時間，您會做什么事？”那時我們30多個學生討論出了很多問題。有一天，我看了您編寫的那本書，又看到了那個問題。我得出了和當年不一樣的、更有意義的答案。那時候我在小落水，我想著回來要給您講一下的，可是我晚了。現(xiàn)在，我把它寫下來，我相信熊老師您一定能看見的。如果我只有最后三個月活著的時間：第一個月，我會帶著爸爸媽媽去麗江旅行，并且給我的朋友每人買一份禮物；第二個月，我會幫家人做很多很多家務，盡量不讓他們勞累；第三個月，我會找到我所有小伙伴，每天和他們一起玩，一起野炊�？炜鞓窐罚瑹o憂無慮……就這樣在小伙伴的歡聲笑語中離去。熊老師，您如果收到了我的答案，就給我一些建議吧~我們還約定了長大以后去看您和師娘還有小熊，可……真的很遺憾。我們連見您最后一面也沒有機會了。如果以后我們想和您劃著汽艇到出水洞野炊時，我們怎么辦？我們要找誰與我們同行。熊老師，我們都知道您很喜歡冒險，這次您一定也去冒險了，是嗎？如果您沒有去，今年寒假一定會來看我們對不對，一定會帶著汽艇再讓我們玩，那該多好��！熊老師，您每次回來都會給我們帶來很大的驚喜，我們真的很懷念和您一起玩，一起瘋狂的日子。熊老師，您安心地走吧，我們會永遠永遠記住您。曾經(jīng)發(fā)脾氣的您，和我們開玩笑的您，上課時一舉一動都印在我們腦海里。我相信您在天堂過得很快樂，那里沒有苦難，唯一有的就是無邊無際的天空，這樣您就可以自由自在的翱翔……“熊老師”三個字永遠印在我們腦海里，埋藏在內心最深處，只是想您了，才輕輕地說：熊老師，您可好？
熊老師，有一首《生日與忌日的問候》樂曲，那是銘記愛的旋律，過去的點點成為了生命的記憶，過去的滴滴成為心靈的痕跡，在屬于您我共同的白云和大地，向您贄于我們最真誠的緬懷和思念，您若能聽到我們今晚對您說的話語，就讓清風梳理照片中您的發(fā)髻，就像瀘沽湖的格桑花一樣露出燦爛的微笑，閃爍您含笑的眼睛。
您的學生——達祖小學。20xx級全體學生
給老師的一封信3
親愛的Cici老師：
您好！在您教我的這幾年中，我的英語成績得到了很大的進步，但是，我要向您提一點意見。
還記得二年級的一節(jié)英語課嗎？那時，我的英語成績一直不錯。那一節(jié)課上，您卻讓同學們選三位異性同學組成“黃金搭檔”，我犯愁了。
智慧超群的“小博士”Jim，熱情的John，成績一直非常不錯的stven，語言能力超棒的Danny。。看著他們向我投來期待的目光，我問您“能不能所有男生組成一組”時，您堅定的搖頭說不行。我故作鎮(zhèn)定的說：“哦，那我選Jim，stven�！北贿x中的.兩個男生歡呼雀躍，其他男生卻安靜下來了。
還有一個，該選誰呢？我看了看四周，定下決心：“還有一個，我選。選John！”
“哦噢！”被選中的三個男生歡呼起來。
更難堪的事來了。下課后，男生們一臉冷若冰霜的從我身邊走過去。有的只給我一個后背：有的對我說“你太令我失望了”；有的看都不看我。老師，您能理解我的苦衷嗎？
此致
敬禮！
您的學生：姚瑤
xx年xx月xx日
給老師的一封信4
尊敬的周老師：
您好！
時間過得可真快呀！一晃我就到了六年級了。小學的學習生涯也要將結束了，我很想讓時光倒流，多聽聽你講幾節(jié)課。
每次進入QQ我點進班級群，點進相冊，看見那些照片，勾起了我許許多多的回憶。我以前看著這些照片覺得沒什么的，直到我到了六年級看見這些照片，我便熱淚盈眶，想控制住自己的情緒，可是淚水嘩啦啦的流下來，直到哭紅了眼睛。以前我不懂得珍惜那些美好的時光，可知道到了六年級我卻非常珍惜這段時光。你用照片把我們所有美好的回憶都記錄了下來，由我們上臺領獎時候的照片有節(jié)目表演的.照片……
有多少次我們犯錯你都包容我，除非我們犯了大錯。我們跟著你學習了那么多節(jié)課，可是就是這次要考散所有人。馬上我們就要離開您，我是多么懷念我們昔日那些美好的事情。如果時間能倒流我希望我到一年級，你還做我的老師。我只想對你說一句話：老師“我愛您，我舍不得你。”
祝您
桃李滿天下！
您的學生
xx年x月xx日
給老師的一封信5
尊敬的老師：
您好！
我是鳳凰小學的一名學生，但這并不是我一年級到五年級的“棲身之所”，我原來的學校是實驗學校，是您的.學生，陶老師。相別已經(jīng)有兩年了，我無比向往三年的的時候。雖然，我想在已不是您的徐盛，但是時�；貞浧鹉南嗝�。
我的小學生涯也快結束了，即將踏入緊張的初中生涯。在我數(shù)位老師中，您也許沒有其他老師聰明，或者沒有其他老師招學生喜歡，但是您是對我們最嚴厲的一位，沒有之一，或許以后可能會有，但至少現(xiàn)在不是。
還記得我們第一次見面，我們這群小孩不知天高地厚，上課時間了還在一如既往的瘋啊，蹦啊，跳啊，跳啊，您突然出現(xiàn)了，用嚴厲的語氣讓我們趕快回到座位，頓時空氣寧靜下來，嚇得我們大氣不敢出，乖乖的回到座位做好。
當被別人問起，你們班主任啥樣啊，我們都這樣描述，她一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，好似能發(fā)射出快釘，讓你感到害怕，心撲通撲通的加速跳動，越跳越快，像有只兔子在亂撞，實在可怕了。
我知道，您為了我們付出了太多的心血，讓我們覺得您如同一只怪獸。但是，正是您這種“魔鬼式訓練”，讓我們不斷成長、不斷進步，將來讓我們的人生更加精彩！
祝
身體健康、工作順利！
您的學生：xx
xx月xx日
給老師的一封信6
親愛的劉老師：
您好！
如果您是浩瀚的藍天，我們就是飛翔的小鷹；如果您是沁涼的春雨，我們就是嫩綠的小草；如果您是勤勞的園丁，我們就是嬌艷的花朵；如果您是溫暖的陽光，我們就是茁壯的幼苗。
劉老師您還記得嗎？那時是在三年級的時候，您把我當成事班長，其實我不是。我上課記完講話名字，下課登記時，您關切的問我：“坐在前面看的清吧？內容筆記知道怎么記嗎？”聽完后，我非常欣喜，因為第一次有老師這樣問我。
每次上課，您總能用幽默風趣的語言和同學們打成一片，您是同學們中名副其實的“姥姥”。有一回上課，您突然叫我背一下新課文的背誦。我的'心“咯噔”一下，我緩緩地站了起來。站定后，我張了張口，明明昨天已經(jīng)背的滾瓜爛熟的課文，如今卻連成一片。您鼓勵我說：“沒關系的，你要相信自己”。我受到了鼓舞，于是課文內容一個接一個地從我腦海里冒出來，我最終流利地背了出來。從此以后，我愈發(fā)自信起來，這都是您的功勞�。�
老師，您無私的愛是我學習的信心，您不倦的教誨更是我前進的動力。我會努力學習，不會辜負您的心意，做一個讓您驕傲的學生。
祝您
桃李滿天下！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信7
熊老師：
您8月的來信我早已收到，謝謝，當時我正在歐洲，八月中曾到瑞士，在梅紐因的音樂節(jié)希望見到金力，可惜當時他正在外地演出，我們沒有機會見面。憑一切的報告，他情況很好，請您放心。我知道他一定會勤奮努力，獲得最優(yōu)異的`成績。
我十一月底被邀請赴上海音樂學院六十周年校慶和紀念齊爾品逝世十周年音樂會，假如星海音樂學院希望我來講學的話，可以直接和上海音樂院聯(lián)絡，也許貴校屆時也能舉辦一次齊爾品的作品音樂會。
請代我問李素心老師好，并其他音樂學院老師好。當您去信給金力時請代筆問他好，祝他進步，祝健康如意！
xxx
給老師的一封信8
敬愛的x老師：
您好！
您是我們成長路上的向導，帶我們駛向知識的海洋。在我們做錯事的時候，你就會細心地教導我們，使我們找到正確的方向，在我們喪氣的時候，給予我們鼓勵，讓我們重新找回自己。在學習的過程中教會了我們很多知識和方法。您就仿佛是一位園丁，培養(yǎng)著祖國的花朵。
還記得有一次我有一道題不會做，我心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻——團團轉。就在這時，老師您走了過來，見到我愁眉苦臉，便摸了摸我的頭，關心的問：“xx，你怎么了？哪道題不會做了嗎？”我滿臉痛苦的說：“這道題�！崩蠋煖厝岬卣f：“其實這道題并不難，是這樣做的'。”老師耐心的為我輔導，直到我聽明白為止。
老師，謝謝您xx年多以來對我的關心與教導，我一定不會辜負您對我的希望，我要從小好好學習，長大了建設我們偉大了祖國。
最后，祝愿老師萬事如意工作順利！
您的學生：xx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信9
敬愛的老師：
您好!
沒有寫這封信之前，我發(fā)誓我有一火車的話想跟你說，但手放在鍵盤上，卻又不知從何說起。
時光過得真快，轉眼間，我們已經(jīng)三年沒見了。我現(xiàn)在在實驗學校上學，開學后就要上四年級了，我在班里擔任班長、科學和探索課代表，在學校擔任副大隊長。
在信封里有我一張照片，好看嗎?想我的時候就看看吧!不忙的'時候能回封信嗎?記得帶上您的照片哦!
老師，我很想念您，要是您現(xiàn)在還在教我就好了。
給老師的一封信10
敬愛的麻老師：
您好！
時光伴隨時間老人的步伐，悄然無聲的離開。六年時光，在這個熟悉的學校，熟悉的.班級，曾有過多少難以忘懷的回憶。那記憶的長河里，會議的泡泡從水底鉆出，每一個泡泡，都一段回憶。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦阋彩侨绱�。如果我們是一棵棵稚嫩的小樹苗，那您就是辛勤的種樹人，我們在您的呵護下逐漸成長，逐漸進步。
兩年前，您來到我們班授課。那時的我是一個沒自信心的孩子，是您，改變了我。記得以前考試，我總是考不好，沒有自信也逐漸變?yōu)樽员啊Ｊ悄囊痪鋯柡�，一句鼓勵，如冬日里的太陽，溫暖著我的心。就這一句簡簡單單的鼓勵，卻給了我巨大的動力。
師恩如山，難忘恩情。“滴水之恩當涌泉相報�！蹦慕逃魑医K身難忘。謝謝您，麻老師。
祝您：青春常在，工作順利。
您的學生：王燦
20xx年4月22日
給老師的一封信11
尊敬的老師：
您好！
六年的時光如流水匆匆地過去了，我也即將小學畢業(yè)。六年，您把我們從稚嫩的一年級帶到心智成熟的六年級。在這期間，我們曾讓您開心，曾讓您怒氣沖天，曾讓您傷心……回憶起以前的點點滴滴，我不禁想說一聲：“老師，感謝您！”
那年，我升了小學。開學第一天，我第一次見到您。您那筆直的腰桿，那一筆好字，那一張巧嘴，讓我對您有了敬佩之心。從此，您成了我努力的目標，我也生怕被您批評。
上四年級時，我上課開了小差，和同學傳紙條。下課，一個同學拿著紙條跑到您那告狀。那一瞬間，我知道自己做了錯事，便到您那認了錯，我的心情一下子輕松了不少。
上體育課時，您在辦公室的窗戶邊悄悄望著我們。我一抬頭看到了您，頭立馬就低了下來，從遠處都不敢直視您的'眼睛。
解散了，我回到了教室，只見您雙手背著走了過來，把我們叫去了辦公室。我懷著忐忑不安的心情進去了，一進去，我感覺空氣都變得和水泥一樣凝固了，難以讓我呼吸。我們的雙手不知放哪，只緊緊地用手拉著另一只手，緩解緊張的心情。
一分鐘過去了，二分鐘過去了，三分鐘過去了……終于有人打破了沉默。您語重心長地說：“你們如果把上課開小差的時間拿來學習，那么你們的成績會提高，知識會增加，你們的未來會更加地美好呀！”聽了您的一番話，我心想：我上課應該好好學習，以后一定不能再吵了。您又說了一大堆的話，都是鼓勵我們好好學習的。
謝謝您，老師！您讓我這六年過得十分有意義，您的話也讓我有了不開小差的決心。我相信，我今后會與您一般，越來越優(yōu)秀。
祝：
工作順利
您的學生：謝志娟
20xx年4月26日
給老師的一封信12
親愛的王老師：
您好！
您是園丁，用汗水澆灌著我們這群無知的幼芽；您是音樂家，在我稚弱的心靈上，譜寫著一曲曲感人的樂章；您是燈塔，指引著我前進的行程！多謝您我的啟蒙老師——王老師！
您還記得我們初次見面的時候嗎？！當時，您是用欣賞的目光，打量著我們這群小不點，用和藹可親的話語，與我們交流！還記得第一節(jié)語文課的時候，您的目光中，飽含著對我們的是企盼、信任和鼓勵。受您的感染，同學們齊刷刷地舉起了小手，爭先恐后地回答問題，課堂上充滿了歡樂，我也是從那節(jié)課上開始喜愛上了語文及老師您的！
您工作起來一絲不茍，您對工作的'熱情能使冰山融化，您對我們的愛能使鐵石心腸的的人都被感動……
在您是教誨下，我們從以前乳嗅未干的小毛孩兒，變成了一個個乖巧可愛、能幫父母做事、尊敬師長有禮貌的好孩子！可您以前那烏黑靚麗的秀發(fā)，此刻多了根根銀絲！
老師我必須不辜負您的期望，在各方面取得優(yōu)異的成績，來報答您的恩情！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信13
陪伴我五年的友愛的X老師：
您好!
還記得在教室里與您第一次說話，您親切溫存地與我開玩笑，我大方的回答。從那個時候，我就堅信，您確定是一位好老師!答不上的問題、考砸了的分數(shù)、笨手笨腳的我……在這些事情上，您都沒有嚴峻地批判我，而是急躁地詢問我的狀況，給我出解決問題的方法，委婉地告知我要好好學習。對，您是溫存的。
但是，由于我們的種.種數(shù)不清的'過錯，您很生氣，所以，您口上總是讓我們抄課文、試卷，卻有很多次原諒了我們。我也是知道，其實您也是心軟，不忍心讓我們抄那么多。對，您是嚴峻的。
咱們班有XX個人，您就要改XX本作業(yè)，您多么辛苦啊。每天夜晚，當我們已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)時，您還在為我們制定學習方案，學習資料。當我們在學校課間玩耍打鬧時，您卻在與時間賽跑，努力地改著作業(yè)，爭取在下一節(jié)課前趕上。您又絞盡腦汁，變著X法地給我們上課，讓我們寵愛上。對，您是嚴峻的。
X老師，請原諒我們的過錯，我知道，您表面上無論有多嚴峻，但是骨子里永久都是關懷我們、愛我們的。我們會在新的一學期里呈現(xiàn)出新的自己。希望在最終的一年里，我們能夠好好相處。
加油!
祝您：身體健康
您的同學：XXX
20xx年XX月XX日
給老師的一封信14
敬愛的史老師：
您好！
我是您的學生俞可凡，這個雙休日我在紹興的.培新小學參加國際象棋比賽，比賽七局，我贏了五局，輸了二局，只獲得了第四名，是我這么多次比賽以來最差成績，我心里特別難過，喉嚨里仿佛有什么東西堵住了，感覺口干舌燥。雖然今天是晴天，但是在我眼里看來卻烏云密布，眼淚不停地在眼眶里打轉，見到媽媽時，我害怕極了，認為媽媽會罵我打我，但出乎我意料之外，媽媽不但沒有打我反而語重心長地給我講起了道理：輸并不可怕，可怕的是兩種對待輸?shù)膽B(tài)度，一是無所謂，二是一蹶不振！俗話說的好：不是輸在起跑線上，而是看誰能笑到最后！
聽了媽媽的教誨，我總結了一下，現(xiàn)在我理論知識已經(jīng)很豐富了，但缺少實戰(zhàn)經(jīng)驗，在對局的時候不夠靈活多樣，如果我要改正這個缺點，只有一個辦法，那就是多練，還是多練。多練的方法有參加比賽，還可以跟電腦里的高手對局，當然對弈時不能隨隨便便，下完后還要總結，從棋中汲取教訓，這樣就可以把所學的知識靈活運用起來了。
史老師，您還記得上一次您讓我把那些獎杯展示出來嗎？我就是因為這段時間狀態(tài)不佳才不肯把獎杯展示出去，我現(xiàn)在找到了弱點，您放心，我不出五個月肯定調整自己，努力練習，每個星期爭取下到五盤棋，得更多獎杯，到那個時候再把所有的獎杯展示出來，為自己增光！為班級增光！請您相信我！
敬祝
身體健康！工作順利！
您的學生
XXXX年X月X日
給老師的一封信15
尊敬的麻老師：
你好！我是您的學生薛晗。
當您收到這封來信，您一定很奇怪，我們明明天天見面，為什么還要給您寫封信。每天都看見您忙碌的身影在教室里來回穿梭著,不忍心打斷您跟您說這些話,今天老師您歇一歇,聽聽您學生的話,我要說的話很多……很多……
感謝您，這些年來，您一直對我像是自己的孩子，教我讀書，教我知識，教我學習，教我做人。您在我最迷茫的時候給我點清了方向，您在我膽怯的時候給予了我力量。
您就像花園里辛勤的園丁，含辛茹苦地培育每一朵花朵；您就像一根短短的蠟燭，用自己的汗水點燃每一個青春；您像一支粉筆，默默地書寫著偉大的故事！
感謝您，耐心地教我們“ａｏｅ”，眼睛里充滿了慈愛，臉上的微笑像一束嬌艷芬芳的花；還記得，您講評試卷時，每一道題目都仔仔細細地分析；還記得，團體操訓練時，同學受傷了，您心疼得流下眼淚．．．．．．這不足以表達您對我們的關愛嗎？
感謝您，在我學習情況不太理想，作業(yè)上的.紅叉迅速蔓延的時候，準備放棄，沒有信心的時候，安慰我，鼓勵我，給我講許多故事．．．
您是我們最最親愛的老師，感謝您您心疼我們，知道我們聽試卷很累，在中間給我們講笑話；感謝您體貼我們，在我們表現(xiàn)好的時候給我們一點小小的獎勵；您讓我們覺得班級就是我們第二個家，要為這個家爭光添彩。
老師，感謝您，您辛苦了。五年來，我們一直看著您忙碌的身影；看著我們慢慢長大，但您的頭發(fā)漸漸白了。雖然如此，但是您從來沒有說過要休息，沒有一刻在停歇。
老師，我要感謝您，感謝您給我創(chuàng)造了這么多機會，給了我這么多展示自我的平臺�，F(xiàn)在的我，一步一個腳印，腳踏實地地學習、生活，這一切都要歸功于您，我親愛的老師！
感謝您，老師。今天，我要敞開心扉，大聲地告訴您“老師，謝謝您”。
此致
敬禮！
你的學生：薛晗
20xx年4月22日
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