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謝謝老師，讓我成為更好的自己的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的謝謝老師，讓我成為更好的自己的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
謝謝老師，讓我成為更好的自己的作文1
在生活中，我是一位性格孤僻的女生，因此我的孤僻給許多老師帶來(lái)了許多麻煩，但對(duì)于班主任來(lái)說(shuō)也是一件問(wèn)題，我知道我們班的學(xué)生都喜歡英語(yǔ)老師，我的問(wèn)題是最令老師頭疼的一個(gè)關(guān)鍵，老師經(jīng)常找我談話，但每次談完話我都會(huì)受一點(diǎn)教育，但慢慢的這些教育越來(lái)越多，從受到教育后，性格比較開(kāi)朗，但還是有些孤僻，我知道人的一生中可能有孤僻、開(kāi)朗的人。但每個(gè)人的孤僻程度不一樣。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，我喜歡安靜的地方用來(lái)學(xué)習(xí)。但在下課有放輕松的時(shí)候，哪怕是出去看看綠的植物。
“我孤僻的性格還是和以前一樣，但事情有了好轉(zhuǎn)，”但對(duì)我而言這孤僻的性格還是長(zhǎng)久的，但也不可能判若兩人，一會(huì)孤僻的性格，一會(huì)開(kāi)朗的.性格。
我對(duì)學(xué)習(xí)還是很感興趣的，但是一個(gè)人要做的事情也是有限的。我孤僻的性格老師也無(wú)能為力了。
有一次討論課上，老師讓我們討論《西游記》這部電視劇和里面人物的形象，并描繪出本領(lǐng)。提到這部劇《西游記》大家就豁然開(kāi)朗，因?yàn)檫@部電視在日常生活中都能提起，看著同學(xué)們議論紛紛，臉上洋溢出微笑。老師找同學(xué)說(shuō)：“孫悟空是一個(gè)善于觀察……”有一位同學(xué)提到豬八戒大家都知道豬八戒好吃懶做，但打起妖怪來(lái)絕不手下留情，介紹豬八戒時(shí)，弄得哄堂大笑，老師上課留心觀察我，介紹豬八戒時(shí)把一半的精力放在我身上，老師仔細(xì)觀察，看見(jiàn)我笑了，老師說(shuō)：“你們快看她笑了”。老師給予我掌聲，但我第一次笑盡然在學(xué)校。慢慢的，我學(xué)會(huì)了許多表情。
謝謝老師，讓我成為更好的自己。
謝謝老師，讓我成為更好的自己的作文2
在我們?nèi)松牡缆分校蠋煙o(wú)非是我們的啟蒙人，老師就像路燈，照亮我們前進(jìn)的方向。
還記得有一次我六年級(jí)一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中我考的不好，我怕被老師批評(píng)被同學(xué)們嘲笑，所以我下學(xué)后便飛似的跑出校門。我垂頭喪氣地走著，眼淚無(wú)數(shù)次的想要留下來(lái)，我頑強(qiáng)的把它憋回去，不讓它留下來(lái)。以前我總感覺(jué)這條回家的路太長(zhǎng)，要走好長(zhǎng)時(shí)間，但是現(xiàn)在我反而特別特別希望這條路永遠(yuǎn)也走不完沒(méi)有盡頭，因?yàn)槲覍?shí)在不愿意看到媽媽的失望的眼神，爸爸的批評(píng)，奶奶的失望的嘆息聲。想著想著我的.眼淚不由自主的流了下來(lái)，像斷了線的珠子，這時(shí)我們的數(shù)學(xué)老師劉老師走過(guò)來(lái)說(shuō)怎么啦？為什么要哭？我一看到數(shù)學(xué)老師變把眼淚擦了說(shuō)：“沒(méi)有多大點(diǎn)兒事兒，只是這次數(shù)學(xué)小考試沒(méi)考好，有點(diǎn)難過(guò)，我聽(tīng)完我說(shuō)的話，老師便語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)不要傷心了，這次考試沒(méi)考好，下次爭(zhēng)取考好，上課認(rèn)真聽(tīng)講。相信你一定能考好，畢竟失敗是成功之母，這次的失敗可能就會(huì)換來(lái)下次的成功，加油老師相信你。聽(tīng)完老師的這一番話，我的心情好了許多，便說(shuō)謝謝老師，我知道了，老師笑了笑說(shuō)那老師還有點(diǎn)事就先走了，記住老是說(shuō)的話。老師相信你下次一定可以的，加油。老師便走了，留下了老師那漸行漸遠(yuǎn)的背影……聽(tīng)完老師的這一番話，我突然茅塞頓開(kāi)，我便踏著輕快的步伐向家中走去，謝謝老師，讓我成為更好的自己。
還記得有一次老師說(shuō)要從班里挑六位寫字比較工整的同學(xué)參加書法比賽，其中就有我，我們的老師給我們一人發(fā)了一張老師寫的稿紙，一張正規(guī)的書法紙，讓我們把稿紙上的字、詞、句抄到那只空白的紙上，抄完交給老師，然后在學(xué)校里評(píng)比可以得到一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)就在獲獎(jiǎng)名單出來(lái)時(shí)候我多么希望自己能得獎(jiǎng)，然而我的了一個(gè)二等獎(jiǎng)，我心中不免有些失望，老師卻說(shuō)：“沒(méi)有得獎(jiǎng)的同學(xué)，希望下次繼續(xù)努力，得獎(jiǎng)的同學(xué)不要驕傲，下次加油！”
老師就像我們?nèi)松飞系闹改厢�。感謝老師，讓我成為更好的自己！
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