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藝術(shù)節(jié)作文

時(shí)間:2023-12-19 09:32:04 藝術(shù) 我要投稿

[優(yōu)選]藝術(shù)節(jié)作文4篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的藝術(shù)節(jié)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

[優(yōu)選]藝術(shù)節(jié)作文4篇

藝術(shù)節(jié)作文 篇1

  我盼啊,盼啊,終于盼到了一年一次的藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié),是我們每個(gè)人都可以參加的一個(gè)節(jié)日,硬筆、軟筆、陶藝、篆刻、獨(dú)唱等等,你想?yún)⒓幽捻?xiàng)就參加哪項(xiàng),只不過(guò)有一些項(xiàng)目是只有我們五六年級(jí)可以參加的,比如說(shuō)紙張面具,就是在一個(gè)模型上畫(huà)畫(huà)的,還有涂鴉墻在墻上畫(huà)畫(huà)的。

  我參加的項(xiàng)目是涂鴉墻,因?yàn),我都沒(méi)有參加過(guò)涂鴉墻,都是聽(tīng)別人說(shuō)的,這一次我到了五年級(jí),終于可以參加涂鴉墻了。我一直以為涂鴉墻就是在小操場(chǎng)旁邊的一個(gè)墻上畫(huà)畫(huà)的,可是,卻不是我們想象的那樣。我們聽(tīng)老師說(shuō)是在一張很大的布上畫(huà)的,這使我和一起參的葉素成、王彤垚、呂桐桐等六個(gè)人都驚呆了!不過(guò),也沒(méi)有辦法,誰(shuí)叫我們參加了涂鴉墻了呀!

  之后,老師帶著我們到了樓下的工會(huì)辦公室。老師把布攤開(kāi)!巴!好長(zhǎng)啊!”我們驚訝地喊道。就用網(wǎng)絡(luò)的.一種流行語(yǔ)來(lái)說(shuō):我和小伙伴們都驚呆了!我說(shuō)道:“這不是讓我們畫(huà)清明上河圖嗎?這么長(zhǎng)!

  過(guò)了一會(huì)兒,大家驚嘆完以后,就開(kāi)始拿起自己帶的筆畫(huà)了。我們畫(huà)啊畫(huà)啊,一直畫(huà)到了下午五點(diǎn)鐘,天漸漸的黑了,我們看天色也不早了,就把畫(huà)收起來(lái),等明天再畫(huà)。

  第二天早上,我們就不上體育課了,我們派了一位同學(xué)和老師請(qǐng)一個(gè)假,老師也同意了,我們把昨天畫(huà)的畫(huà)給描描濃,最后上色?墒堑较挛,要開(kāi)始藝術(shù)節(jié)的時(shí)候,我們到聽(tīng)到了五班的說(shuō),要到藝術(shù)節(jié)開(kāi)始的時(shí)候到現(xiàn)場(chǎng)才畫(huà)的。

  我暈,算了,既然這樣的話,那也挺好的,我們就可以好好的休息休息了。

  最后,藝術(shù)節(jié)終于畫(huà)上了句號(hào),期待下一屆的藝術(shù)節(jié)。

藝術(shù)節(jié)作文 篇2

  今天下午,我們?cè)诙喙δ軓d進(jìn)行了二年級(jí)讀書(shū)節(jié)藝術(shù)節(jié)展演。真是人山人海,一眼望去一位位同學(xué)像一片紅紅的蘋(píng)果園的一個(gè)個(gè)通紅通紅的蘋(píng)果,特別熱鬧。

  同學(xué)們各顯神通,都拿出了自已看家本領(lǐng),各各多才多藝,有唱歌的、有跳舞的、有詩(shī)歌朗誦,還有吹樂(lè)器的。我們班的'徐皓瑾為了這次展演,在臺(tái)下用心練習(xí),這次她為我們輕松、鎮(zhèn)定的表演了葫蘆絲——《荷塘月色》和大家非常熟悉的《金孔雀輕輕跳》,她剛一表演完,臺(tái)下立刻響起一片熱烈的掌聲。之后我們二·四班全體同學(xué)又異口同聲、一字不錯(cuò)、鏗鏘有力得背誦了《少年中國(guó)說(shuō)》。

  展演結(jié)束回到教室之后,薛老師喜出望外的對(duì)我們說(shuō):“你們表演的太精彩了,真是一教就會(huì),下回讀書(shū)節(jié)藝術(shù)節(jié)也要好好表現(xiàn)呦!”我聽(tīng)了心里美滋滋的,心想下次我們班還是最棒的!

藝術(shù)節(jié)作文 篇3

  今天,我校多功能廳舉行了二年級(jí)藝術(shù)表演,大家都很激動(dòng),這是一個(gè)藝術(shù)的盛會(huì)。

  進(jìn)入多功能廳,我看見(jiàn)那里一排排的椅子整整齊齊,頭頂上還有一些彩色的燈,主席臺(tái)上兩側(cè)的門(mén)洞也亮著彩色的燈。老師安排我們有序的坐下,大家都期盼著節(jié)目開(kāi)始。

  表演開(kāi)始了,我看到了許多同學(xué)表演的節(jié)目:有的歌唱《芭芘娃娃》,有的歌唱《春天在哪里》,有的詩(shī)朗誦,有的跳拉丁舞,我們班也表演了大合唱《感恩的心》。

  我也參加了表演,在臺(tái)上,我按照我們事先練習(xí)的手語(yǔ)動(dòng)作邊唱邊細(xì)地做,生怕把那做錯(cuò)了:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做自己……”

  我最喜歡最后一個(gè)節(jié)目《喜洋洋與灰太狼之虎虎生威》主題曲,演員們穿著一身毛茸茸的羊羊們的`服裝,并且還邀請(qǐng)臺(tái)下的同學(xué)一起表演。他們的歌聲伴隨著美妙的音樂(lè)四處飄揚(yáng)。我陶醉在這美妙的音樂(lè)中。

  大家都全神貫注地觀看表演,過(guò)了將近一個(gè)小時(shí),表演結(jié)束了,大家依依不舍地離開(kāi)了。

  我希望下次多表演幾個(gè)節(jié)目,讓我們多看一會(huì)兒。

藝術(shù)節(jié)作文 篇4

  微風(fēng)輕輕地吹,微覺(jué)涼意,以平靜的心態(tài)稍微有點(diǎn)期盼地等待著節(jié)目的開(kāi)始?墒牵腥藚,她以細(xì)石激蕩了我內(nèi)心那枯竭的心泉,使他有點(diǎn)害怕,嚇得他又縮了縮,又小了!

  站起來(lái),拎起板凳,掙開(kāi)你似攔非攔的手,邁起蹣跚的步伐。又一陣風(fēng),吹得我瑟瑟發(fā)抖?凵厦弊,緊一緊身上單薄的衣服。走啊走,來(lái)到了你們的.最后面,慢慢放下板凳,扶著自己隱隱作痛的腰間,坐在板凳上,低著頭。好想,有那么一首歌,或一曲舞,讓枯潭重新蕩漾,似回光返照,苦苦等待,可遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。啊!終于,那音樂(lè)引起了蕩漾,喉結(jié)跟著節(jié)律,打著拍子...時(shí)間很短,當(dāng)一條小魚(yú)兒想要跳出水面的時(shí)候,萬(wàn)物寂靜了。那唇兒剛觸及水面的魚(yú)兒,化為了潭水。因?yàn)樗緛?lái)就是那潭水。

  更冷了,衣服不能再緊了。因打顫,而使潭水蕩漾。但現(xiàn)在,好極了呢!

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