[實用]科技作文9篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的科技作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　放寒假了，我們一家及好朋友乘坐“和諧號”動力火車來到四川的省會成都去參觀科技館。

　　我們來到了科技館的面前，抬頭一望。哇！只見科技館那桃紅色的墻和八根又粗又大的柱子足足有四層樓高，顯得宏偉壯觀。柱子后面的玻璃窗在陽光下閃閃發(fā)光，顯得十分神氣與奧妙。

　　我迫不及待地沖了進去。這個科技館里有：“地震”展廳、“航天技術”展廳、“虛擬世界”展廳、“聲學、光學”展廳等科技方面的展廳。當然，給我印象最深的是機械展廳中的大型機械滾球游戲了。

　　當我一走進機械展廳時，就被一個大大的、圓圓的、閃閃發(fā)光的不銹鋼鐵球吸引了。走近仔細觀察，原來是個大型滾球機械游戲，玩游戲方法是：通過手腳合理配合利用機械踏板、機械方向盤讓鐵球通過重重機關，最后滾入籃筐里區(qū)。

　　第一個機關是合并軌道，在這段軌道中的中間部分是左右斷開的'，小伙伴們立即開動腦筋，行動起來。他們左右手配合，轉(zhuǎn)動方向盤，使軌道合并起來，讓鐵球順利通過。下一個機關是階梯陷阱：球落在了五塊木制的階梯里，但第一塊階梯到第五塊階梯的排列是由低到高依次排列的。小伙伴們只有行動起來，利用機械機關（踩踏板），使每級階梯抬高，可是第一級階梯怎么也踩不上去，好幾個伙伴都拼盡全力踩踏機械機關，那“頑皮”的階梯還是在那里不愿上去，沒能送走鐵球。我看到這種場面，心里十分著急，不管三七二十一，迅速地，反復地踩動踏板。終于，那“頑皮”的階梯抬了起來，讓鐵球順利的通過了。轉(zhuǎn)眼間，鐵球已經(jīng)滾向最后一個機關是螺旋升降梯：螺旋升降梯有3米高，在高高的透明罩里有彈簧似螺旋軌道。鐵球會通過方向盤旋轉(zhuǎn)帶動的螺旋軌道緩緩上升。

　　我奔跑到螺旋升降器的轉(zhuǎn)盤前，當鐵球來的時候，拼命地轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)呀像猛虎爬山一樣，汗流夾背的，螺旋軌道旋轉(zhuǎn)了起來，帶著鐵球緩緩上升。鐵球終于上升到頂端軌道上，突然“嗖”的一下球迅速滑了下來，穩(wěn)穩(wěn)地落進了籃筐里。這時小伙伴們歡呼雀躍起來：“我們成功了！”這個游戲太神奇、太奧妙了，我又盡情玩了幾次，才依依不舍的離開。沒想到一個個小小的零件可以組裝成一個個身藏不露，奇妙無窮的機械玩具，真是讓我大開眼界！

　　在這次參觀四川科技館中，我還喜歡聲學、光學館中的回聲管、時空隧道和手印像素；也喜歡天文萬象館中的二十八星宿、在九大行星中稱重，讓我覺得妙趣橫生；更喜歡虛擬世界中的“與恐龍賽跑”、“我是小警察”、“模擬走鋼絲”……這些更是趣味無窮！這些游戲讓我親近了科技、觸摸了科技，因此我也情不自禁地熱愛上了科技。

科技作文 篇2

　　今天，迎來了我們期待已久的樂高藝術展，這次展出的內(nèi)容特別多，有冰雪城堡、樂高世界天梯、全透明高空瞭望臺。

　　你有想過從48層樓玻璃全透明上往下看的那種感覺嗎？不管你有沒想，我可是親身體驗著�？粗�酒店48層距離地面200米的玻璃瞭望臺，心中有種想去又不敢去嘗試的害怕的`感覺。到底是去還是不去呢？我心想既然來了，就去吧。于是，我小心翼翼的上了瞭望臺，發(fā)現(xiàn)和地面走著也沒有什么區(qū)別，就慢慢地膽子也大了起來，在臺上滑翔著。這時，我聽到了一聲尖叫聲，只聽他兒子在一旁輕聲說道：“媽媽，你有必要這么害怕嗎？你看別的媽媽都不怕啊”我想了想，也是，這確實沒什么可怕的。想著便往下看去，“WOW，真美！”我禁不住地叫了出來。杭城美景盡收眼簾，同時還能享受和樂高相伴度過愉快而有趣的下午時光。

　　“爬”過了天空瞭望臺，往回走，來到了樂高時間藝術館，里面全都是樂高作品，我很是欣賞星戰(zhàn)沙盤和美國城市這兩幅作品。星戰(zhàn)沙盤是星球大戰(zhàn)中宇航員在探查的景象。美國城市這可謂是一部大作，因為這是一位全世界級樂高大玩家，花了近五年的作品，其中零件多達三萬五千個。詳細的拼出來美國城市里的所有物件，有士兵、房屋、樂園等。

　　此外，我們穿過冰雪城堡，走過世界天梯，看著臺階上的樂高人和墻上的作品；在樂高體驗館中拼接出一輛輛小車，一座座城堡，相互進攻對方的高塔；在好萊塢電影實驗中拍一張冰雪天地照，看一場電影；；；

科技作文 篇3

　　每個人都會有一個科技夢，想象自己是一個科學家，發(fā)明了許多方便快捷的東西，例如：不用去學校，就可以用微電腦上課；不用伸手就可以讓智能機器人給你喂飯；不用出門，在家里坐著，就會把你想要的東西給送來。但你們想過嗎？有這樣的東西可能使人類滅絕！

　　為什么呢？那我就講給你們聽吧。。如果人人都這樣，哪還有誰會用腳去走路？有的人心里或許會想：反正買東西、賣東西都不用出門，我為什么要出去，坐在家里，玩玩電腦，看看視屏，吃一點零食，多么好呀。就這樣，每個人都不使用雙腳，有可能使人的雙腳退化。呆在家里，什么問題不知道就去電腦上查，什么問題的答案都有，就不用腦袋去想了，敲一敲鍵盤，作業(yè)里的'問題不用想了。如果有人懶得動，可是肚子又餓了，怎么辦呢？叫智能機器人，這樣，就不用自己吃飯了，既可以一邊看視屏一邊吃飯，又可以一邊玩游戲一邊吃飯，那么，為什么要自己動手吃飯呢？。說得嚴重點，第一個——微電腦——可能使人的雙腳退化。第二個——把你想要的東西送過來——使人類起貪婪的欲望。第三個——智能機器人——使人類不用手就可以吃飯，生起依賴性。第四個——電腦問答——使人不用思考就可以知道答案�？傊�我就勸人類一句話“不要太依賴高科技，有時候也要適當?shù)倪\動和思考。”

科技作文 篇4

　　我們星期五下午舉辦了一場科技活動。我們準備了科幻畫、科技書、科技手抄報等等，有許多其他班的同學來我們班參觀，我們也參觀了其他班的科技展示活動。整個活動開展了一個多小時。

　　我們班分為了兩組，每組都挑選了六名講解員，負責講解我們的科技展示。第一組先去外班參觀，我們留在教室里接待其他同學和看科技書。我們組熱情接待了其他班的同學，我們講解員也講得特別認真仔細，比如狄敬涵，他講了科技之光、科技圖片和科技名人故事，我最喜歡是一畫科技畫，上面有一個大大的火箭特別像蘿卜，它飛在浩瀚的宇宙當中，非常漂亮，非常令人向往。當?shù)谝唤M參觀快結束的時候，突然，主校和分校的校長和許多教師都來我們班參觀了，我們的講解員顯得特別地緊張，教師們親切地鼓勵他們，他們也圓滿地完成了講解任務。

　　終于輪到我們組去參觀了，教師告訴我們：“你們從四樓開始參觀，教師會在三樓的樓梯口等你們�！蔽覀兣d高采烈地奔向四樓，在那里我們親眼目睹了許多科技小實驗，讓我最難忘的有兩個小實驗。其中一個女同學展示了一個有趣的小實驗，她拿了一瓶口服液，先把它放在熱水里泡了泡，這里口服液慢慢升到了水面上，接著她又把口服液拿到?jīng)鏊�杯里泡了一下，口服液又從水面上降到了水底，它告訴了我們熱脹冷縮的道理。還有一個非常令人驚心動魄地科技展示，有一位男同學拿出了一個磁懸浮飛碟的`東西，他按了一下馬達上的鐵片，飛碟就突然轉(zhuǎn)了起來，而且越轉(zhuǎn)越快，不知道怎么回事，就“噗”地一下飛到了天花板上，然后飛碟又不緊不慢地掉了下來。我看過這個表演以后心里真是激動，非常想試一試，也想知道其中的道理。

　　在這個科技節(jié)中，我了解了許多科技奧秘，參觀了一些科技實驗，增長了知識。但是我也發(fā)現(xiàn)了一些缺點，我們班的缺點就是缺少科技小實驗，科技制作比較少。高年級班的缺點是沒有秩序，地上有許多積水，有的吹泡泡，有的亂玩水，很不文明。

　　難忘的科技節(jié)，讓我學到了很多知識，我現(xiàn)在就要好好學習，要多看書，明白更多的科學道理，長大后做一個有學問的人。

科技作文 篇5

　　今天，我和小舅舅一起去上海科技館游玩。我們經(jīng)過了三小時的車程，來到了上�？萍拣^。遠遠望去，科技館的建筑像是一個長方體中套著一個球，這個球體剛好浮在水面上。我們興致勃勃地走進了科技館。

　　我們先來到了生物物理展廳，一走進大廳就看到了小瀑布，水從人造的巖石上掛下來，猶如花果山上的水簾洞。往里走就看到了克隆的花和草，當然那只是標本擺放在那兒。小舅舅告訴我，克隆某種生物，只要從它身上提取一個細胞，再用生物技術加工，就可以造出一個和它一模一樣的`生物。沿著小路往里走，就跟蒼蠅有關了。有這樣兩種蒼蠅，一種眼睛很紅叫紅果蠅，另一種眼睛很白的叫白果蠅�？茖W家把它們身上的基因各提取一個放在一起研究，發(fā)現(xiàn)這些基因放在一起會打斗，克隆出的小果蠅有的有一對翅膀，有的有兩對翅膀。

　　在恐龍化石展廳，我看到了長頸龍的骨架，它的脖子好長好長。我摸了摸恐龍的骨頭，摸起來十分粗糙，而且非常重。我了解到，科學家找到恐龍化石后，還要進行仔細地修改。

　　蜘蛛洞里面有許多蜘蛛標本，有撲網(wǎng)蛛，有捕鳥蛛等。蜘蛛織網(wǎng)是從外圈往里織的，并且織的網(wǎng)用絲要較少，要織得松，這樣的網(wǎng)捉起食物來會很多。如果織網(wǎng)用絲很多，太緊密，就容易被蟲子發(fā)現(xiàn)，食物就會少。蜘蛛還會用“苦肉計”呢，就是被抓住時會跟壁虎一樣，斷足而逃。

　　礦石館中最難忘的是一根足足一米長的象牙，和漂亮的水晶礦石。水晶礦石十分艷麗，在燈光下像一顆顆寶石在閃閃發(fā)光。

　　我們還參觀了蝴蝶館、動物世界、機器人世界、信息時代等地方，在上�？萍拣^，我看到了許多新奇的東西，也學到了很多新知識。

科技作文 篇6

　　今天的活動課，王老師拿了一堆碎紙片和一把梳子，對我們說：“我們來做個試驗，用這把梳子把這些紙片吸起來。”我們半信半疑：“梳子又不是磁鐵，怎么能把紙吸起來呢?”我們都感到很奇怪，既然王老師這么說了，那我們就拭目以待吧!

　　王老師用梳子在紙片上來回擺動了幾下，甚至碰到了紙片，但紙片像乖寶寶一樣一動不動在躺在桌子上，盡管王老師怎么努力，紙片還是紋絲不動，我又想：怎么吸不起來呢?難道王老師在騙我們?想到這里，只見王老師把梳子在衣服上反復摩擦，幾秒鐘過去了，王老師又把梳子慢慢靠近紙片，還沒碰到紙片時，奇跡就出現(xiàn)了，這些紙片就像一只只蝴蝶“飛”了起來，粘在了梳子上�！凹埰�怎么會自己吸上去呢?難道王老師給梳子施了魔法?還是紙片施了魔法?”正當我們百思不解的'時候，王老師給我們揭開了謎底：“梳子能把紙片吸起來，不是我施了什么魔法，這是一個科學現(xiàn)象，叫摩擦起電。平時打雷閃電都是因為云和云碰撞摩擦引起的，還有我們冬天脫毛衣時也有靜電會產(chǎn)生火花，這都是摩擦起電。”

科技作文 篇7

　　一年一度的科技展在同學們的翹首期盼中隆重召開了。

　　每個出展的綜藝節(jié)目精彩紛呈持續(xù)，讓同學們驚嘆不已。

　　最先登場的是一群哥哥姐姐。只見她們穿著西裝，手上拿著新號、二胡，迅速便架好啦架子鼓、電子琴。一會兒，優(yōu)美的音樂在哥哥姐姐們的“手上”傳來，一會兒渾厚、一會兒緊促、一會兒委婉……同學們都沉醉在她們迷人的歌曲中，好像一下子來到漂亮的音樂殿堂；然后，好多個穿白色衣服的阿姨出場了。同學們覺得很怪異：他們到底是誰呀？難道說是“白衣戰(zhàn)士”？之后，歷經(jīng)阿姨的簡單自我介紹，才獲知他們是湘潭市青少年宮的工作員。只見他們上場時臺子上來一個餐桌，桌子上擺著各種各樣有機化學器皿。阿姨告知大家：“我們要做化學實驗操作！”第一個試驗是“噴火龍”！遙遠望到阿姨們調(diào)準“藥液”以后，他們把酒精噴燈貼近器皿時，一瞬間，一大團“火苗”噴出來，真奇妙呀！接著，第二個試驗——“大象牙膏”。阿姨把五顏六色的液體倒進器皿里，隨后，倒進另一種沒有顏色水，一開始，器皿里沒有產(chǎn)生一切轉(zhuǎn)變，但是，不一會兒，五顏六色的水漸漸地變?yōu)榕菽�塑料，剛開始澎漲。一下子，這種泡沫塑料就從器皿里噴出，如同火上暴發(fā)一樣。這時，整場一片燒開。最終，是同學們更為希望的——航模飛機展。最先登場的是一架五顏六色的飛機場。只見它半空中回旋了一圈后，在著陸前干了一個高難度動作——上空滾翻，這時候，場中的同學們一個個瞠目結舌。隨后出去的是一架軍用機。它以靈巧的軀體在場中飛著，乃至還超低空飛行，仿佛在與同學們問好呢！然后，一個灰黑色的影子出現(xiàn)在大伙兒的眼下，歷經(jīng)節(jié)目主持人的詳細介紹，原來是——四軸飛行器。它猛然奔向蒼穹，又猛然奔向路面，真像一個調(diào)皮的小孩子。最終登場的是酷炫的'戰(zhàn)機。它一會兒以很快的速率穿行在群體里，一會兒又以遲緩的速率在空中飛行。場中的同學們每個拍手稱快。

　　為時大半天的科技展欲死欲仙，場中賽場下歡笑聲持續(xù)，在體會刺激性的另外，大家也體會來到高新科技的奇妙。

　　大家希望下一回科技展的早日來臨！

科技作文 篇8

　　暑假就快要結束了，開學的日子就要到來了。大家一定在暑假里過得既快樂又充實吧！就在這個愉快的暑假里，我和媽媽，還有同學們一起來到長坡社區(qū)，參加“長沙市第二屆我最喜歡的民間發(fā)明評選及展示系列活動”。

　　在展廳里，有許許多多的發(fā)明，讓我們看得眼花繚亂。其中最受人歡迎的，要數(shù)這個“方便安全門”啦！

　　它由長郡天心實驗學校的周奕錕發(fā)明。將門，存物盒，折疊坐凳結合在一起。當女人或者小孩子一個人在家時，如果有壞人自稱來送快遞，打開門去取快遞時把人拐走，就不好了。而這個“方便安全門”就避免了這種情況發(fā)生，不用打開門就可以取走快遞。這個門的上面有一個能打開的存物盒，當有快遞和外賣上門時，快遞員和外賣員可把東西放到存入盒內(nèi)。之后，主人就可以通過門內(nèi)側的窗口取出。這樣就保證了家人的安全。

　　另外，這個“方便安全門”還有一個功能：當我們需要換鞋時（尤其是高跟鞋），需要坐到沙發(fā)或凳子上換，很容易把家屬，快遞員和外賣員可自行把東西放進存物盒里。之后，主人可打開門內(nèi)側的窗口，把東西取出。這個存物盒里還有自動消毒的紫外線燈，方便對東西進行消毒殺菌，保證了家里人的安全。“方便安全門”上有一個折疊坐凳，拉開就可坐下慢慢脫鞋，既方便了家人的生活，保持了衛(wèi)生清潔。

　　除了“方便安全門”還有“居家便捷消毒器”、“毛巾擠干機”、“多功能畫板”、“餐桌殘渣收集裝置”等等發(fā)明在展廳內(nèi)，數(shù)不勝數(shù)。而發(fā)明這些的`“高手”全都來自民間，都是普普通通的的市民，讓我大吃一驚。

　　通過這次活動，我充分體驗到什么叫“發(fā)明源于生活”，即使是像我們一樣的人，也可以通過觀察生活中的細節(jié)，開動腦筋，勇于實踐，發(fā)明出屬于我們的發(fā)明！

科技作文 篇9

　　今天， 在同學們的期盼和等待中，我們迎來學校四年一度的科技節(jié)。

　　校園里彩旗飄揚，同學們穿著整齊的校服或絢麗的演出服，個個臉上洋溢著興奮的笑容。隨著音樂的響起，科技節(jié)正式開始了！在李校長熱情洋溢、殷殷囑托的開幕詞后，進行的是方隊表演，隨著主持人的隆重介紹，各個班級的方隊出現(xiàn)在我們的視線里。他們個個精神抖擻，嘴里喊著響亮的口號，踏著整齊的步伐，手里揮動著同學們精心制作的模型，一列列從我們面前經(jīng)過，每個方隊經(jīng)過都會引起同學們的喝彩和歡呼。

　　接下來是精彩的演出，有架子鼓表演、舞蹈、合唱，該我們上場進行豎笛演奏了，我的心緊張得都快跳到嗓子眼了，我不住地給自己加油打氣。整個演奏過程，我面帶微笑，全神貫注，和著節(jié)奏敲打樂器，整個人已經(jīng)融入到音樂中。在全體演員的配合下演出非常成功。

　　最后一個環(huán)節(jié)也是最震撼人心的環(huán)節(jié)——“放飛夢想”。伴著主持人的一聲令下，一支支凝聚著老師、同學們心血，承載著我們夢想的.“火箭”騰空而起，沖上藍天，然后變成一個個降落傘。在火箭飛上藍天的那一刻，我們的夢想也綻放在天空中。同學們歡呼著、跳躍著，校園沸騰了！

　　科技節(jié)，帶給了我們無限精彩，無限歡樂。我們的夢想才剛剛起航，就像那首歌里唱的“想飛上天，和太陽肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢從不怕別人看見，在這里我都能實現(xiàn)”！

【科技作文】相關文章：

關于科技的作文：科技02-18

科技作文07-11

科技的作文07-26

科技的作文08-04

科技作文08-04

[經(jīng)典]科技的作文08-07

科技的作文[精選]08-11

【經(jīng)典】科技作文08-17

科技的作文（精選）08-16

[精選]科技的作文08-09