放風(fēng)箏作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏作文1
今天天氣可真好，陽光明媚，萬里無云，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我和我表弟拿著“蜘蛛俠”風(fēng)箏去公園放風(fēng)箏。
我們的“蜘蛛俠”風(fēng)箏在空中“大顯身手”，一會兒表演翻跟斗，一會兒表演“垂直降落”，一會兒又吐出“蛛絲”纏到路燈上，一會兒又乘風(fēng)而去，來了個“一覽眾山小”�？煽嗔宋覀儯粫䞍号罉�，一會兒剪風(fēng)箏線，好不容易將風(fēng)箏請了下來，再放，又失敗……面對如此頑固的“蜘蛛俠”，我只好嘆息著對它說：“唉，蜘蛛俠呀，蜘蛛俠你什么時候變成豬豬俠了呀！是不是該減肥了？好吧！咱們一起減肥吧！”
說罷，我便拽著風(fēng)箏，圍著廣場一圈圈地跑，我在前面跑得氣喘吁吁，表弟在后面追得大汗淋漓。我實在跑不動了，就索性停了下來，可曾想真是天助我也，一股風(fēng)吹了過來，把我的`風(fēng)箏吹上了天，雖然沒有加入“大部隊”，可也創(chuàng)造了我的歷史新高度。我和表弟歡呼雀躍起來了！可這時風(fēng)箏似乎耗盡了力氣，開始急速下降。
“朋友，快來幫幫忙，快、快、快！”哎呀！又“墜機”了！
放風(fēng)箏作文2
今天，天氣晴朗，風(fēng)兒輕輕地吹著，正適合放風(fēng)箏，于是我讓央求媽媽帶我去五星廣場放風(fēng)箏。
到了廣場上，哇！已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏呢。放線的人在前猛跑，托風(fēng)箏的人在后面緊隨，在歡呼叫喊聲中，一只只美麗的風(fēng)箏紛紛飛上了蔚藍的天空。那大大小小的風(fēng)箏，千姿百態(tài)，五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，在藍天白云下相互競美。
我右手拿著線，左手拿著軸，讓我的小燕子逆風(fēng)飛行，在風(fēng)兒的幫助下，風(fēng)箏越飛越高，我一會兒放線，一會兒拽繩，放的不亦樂乎。這時，風(fēng)兒有一點貪玩了到別處去瞎鬧了，小燕子一點一點的掉了下來，我急忙狂奔起來，由于奔跑帶動了小燕子，它又一躍而起，就這樣，我緩緩的放著線，風(fēng)一走，我立刻收線，小燕子在我的操縱下，遙遙領(lǐng)先了。
我聚精會神地注視著它，它在陽光下?lián)u頭晃腦，舞動著粉色的'翅膀，多美麗�。】粗粗�，我仿佛也飛上了湛藍的天空：我坐在小燕子背上，讓它帶著我飛呀，飛呀飛，向下望去，可愛的祖國是多么美麗富饒！
放風(fēng)箏，真有趣。
放風(fēng)箏作文3
星期天的下午，我和哥哥還有妹妹一起去公園放風(fēng)箏。
這天天氣真好。綠油油的草地好像一塊大地毯，五顏六色的花兒向我們問好。抬頭看看天空，已經(jīng)飛滿了各種各樣的風(fēng)箏：有的風(fēng)箏是三角形的，有的風(fēng)箏是金魚形狀的，還有燕子形狀的……風(fēng)箏的顏色也五彩繽紛：有的風(fēng)箏是紅色的，有的是黃色的，還有的是藍色的，真是美麗極了。望著天空中的.風(fēng)箏，我們發(fā)呆了。哥哥提醒大家：“我們也來放風(fēng)箏吧，我們一定要比要他們放得更高！”
哥哥托起燕子風(fēng)箏，我一手拿著風(fēng)箏線，一手抓牢線軸，逆風(fēng)奔跑起來。跑著跑著，一陣大風(fēng)吹來，我猛地一松手，燕子風(fēng)箏“呼”的一下子飛了起來�！暗艿�，快放線……”哥哥雙手放在嘴邊，形成一個大喇叭對著我大喊�！爸览玻≈览�！”我熟練地一放一拉，燕子風(fēng)箏便扶搖直上飛到了藍藍的天空中。只見燕子風(fēng)箏在其他風(fēng)箏之間飛來飛去，一會高，一會兒低，一會兒在天空中盤旋，就像魚兒在水中游動，靈活異常。妹妹看到我們的風(fēng)箏飛上了天空，樂得直拍手叫：“太棒了，我們的風(fēng)箏飛起來了！”
“草長鶯二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！笨粗炜罩性斤w越高的風(fēng)箏，我不禁想起了高鼎的詩句來。我喜歡這美麗的春天，喜歡這春天里美麗的風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文4
當(dāng)美麗的春姑娘悄悄地來到了人間時，積雪融化，春色滿園，萬物蘇醒，嫩綠的小草也偷偷地鉆出了地面，好奇地打量著世界。人們都脫下了棉襖，換上了春裝。
小明、小剛和小麗相約去公園放風(fēng)箏。一進公園，他們看見了碧藍的天空上飛舞著各式各樣、千姿百態(tài)的風(fēng)箏，真讓人眼花繚亂！有自由自在飛行的小鳥、快活游著的小魚、還有慢慢爬行的蜈蚣。
小明和小剛也躍躍欲試，他們拿起風(fēng)箏，小明手牽著線，拼命的奔跑著，小剛高興得手舞足蹈，高高地把燕子風(fēng)箏舉過了頭頂。小明邊跑邊情不自禁，激動地叫喊著：我們的風(fēng)箏飛得真高��！小剛也跟著小明一起歡呼起來。
旁邊的小麗帶著個漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地望著他們，忍不住也想加入他們的隊列學(xué)放風(fēng)箏呢！
遠處的一位小男孩也拿著自己的風(fēng)箏在學(xué)著怎樣才能放高呢！他的爸爸媽媽正在教他。開始吧！他的爸爸對他下了命令。小男孩看了看自己的風(fēng)箏，卻又抬頭愣愣地望著他的`父母。他看見他的父母正微笑著，用鼓勵的眼神靜靜的望著自己。他咬了咬嘴唇，下定了決心，努力地讓風(fēng)箏飛得更高，最后他心滿意足地笑了。這是一幅多么溫馨的畫面呀！
春天的公園里，到處充滿了生機勃勃、歡聲笑語的景象，真熱鬧！
放風(fēng)箏作文5
星期六，天氣晴朗，陽光明媚，藍藍的天空飄著朵朵白云。我和爸爸媽媽回到了江門新會。我和表哥、爸爸、媽媽一起高高興興地去大石頭公園的大草坪上放風(fēng)箏。
來到了大石頭公園，我拿著可愛的“小貓咪”和表哥跑到大草坪上。哇，有不少人在這里放風(fēng)箏呢，這里真是風(fēng)箏的天堂啊！有可愛的兔子，美麗的孔雀，有展翅高飛的鴿子還有翩翩起舞的花蝴蝶……各式各樣的風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔，它們五顏六色，絢麗多彩，真是漂亮極了！
我叫表哥用雙手把風(fēng)箏撐起來，隨即，我的右手緩慢的放線軸，左手扯著線，我由慢到快地奔跑起來。表哥舉著“小貓咪”的尾翼也跟著我一起奔跑�！翱彀。倏禳c，飛起來了，飛起來了！”表哥在我后面歡呼著。最后，“咻”的一下，“小貓咪”飛得越來越高。趁著這個機會，我慢慢地放線，風(fēng)箏飛得更高了。過了一會，風(fēng)漸漸地變小了，風(fēng)箏也慢慢的落下來了。但是峰回路轉(zhuǎn)，在離地面二三十米的時候，風(fēng)箏又飛了起來。過了幾分鐘，我的.風(fēng)箏飛得最高最遠了。我好驕傲，我的“小貓咪”獨占鰲頭了，還吸引了不少小朋友的眼球呢。特別是我旁邊拿著蝴蝶風(fēng)箏地小女孩，只顧著看我放飛地風(fēng)箏，自己的風(fēng)箏還沒放飛呢！
太陽下山了，我不得不把風(fēng)箏收起。我和“小貓咪”戀戀不舍的離開了大石頭公園，踏上了回家的路。
教師點評
開門見山，第一段就寫了放風(fēng)箏這件事情發(fā)生的四要素。
放風(fēng)箏作文6
陽春三月，教室里傳出了一陣陣清脆洪亮的詩聲：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！甭牭皆娋浜�，我多么想去公園放風(fēng)箏��！
這天，碧空如洗，萬里無云，大地呈現(xiàn)出一片勃勃生機的景象。曉琴、顧里，還有我們幾個好伙伴準(zhǔn)時來到公園。在這陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)里，一朵朵白云在天空懶洋洋地飄浮著。公園里的人可真不少啊，這樣好的天氣哪能少得了放風(fēng)箏。抬頭望去，天空變得五彩繽紛，為原本空蕩的天空，綴上了幾分鮮艷。
公園宛如一片鮮艷的風(fēng)箏海洋。雄偉的老鷹風(fēng)箏，它張開前爪，在天空自由自在的游來游去，還也可愛的`小金魚，在白云中游泳，把藍天當(dāng)作海洋，真自在！
曉琴拿起風(fēng)箏，顧里拿線，我看旁邊沒風(fēng)，便開始造“風(fēng)”。顧里以十分迅速的速度沖刺，而曉琴把風(fēng)箏舉得高高的，緩緩地松開了手，我一邊追一邊扇風(fēng)，風(fēng)箏終于飛起來啦！大家歡呼起來，可沒過一會兒，風(fēng)箏又掉了下來。哎，真讓人失望��！風(fēng)娃娃是去度假了嗎？怎么還沒回來？過了好一會兒，風(fēng)娃娃回來了，大家又繼續(xù)放風(fēng)箏。這次，我們放得十分順利，一只輕巧可愛的燕子，多么像追逐你的“小跟屁蟲”。
我好喜歡“跟屁蟲”風(fēng)箏，是它教會了我學(xué)習(xí)，是它帶給了我快樂，也是它鼓勵了我生活。
放風(fēng)箏作文7
陽光明媚、微風(fēng)徐徐，你們猜猜看這樣的天氣適合干什么呢？沒錯，就是放風(fēng)箏。上個星期五，班主任孔老師帶我們?nèi)ゲ賵龇帕艘粓鲲L(fēng)箏，我的是一只紅色的大老鷹。
到了操場，我把線串好，便跑起來�？墒撬皇窃诘厣媳煌现�，壓根飛不起來。我旁邊的同學(xué)見了，說：“現(xiàn)在還沒有風(fēng)啊你怎么放？”我恍然大悟：“原來是這樣，怪不得不起來。”我見有一陣風(fēng)吹過來，立刻逆著風(fēng)跑去，可它也只是在地上轉(zhuǎn)圈，我又過去找他，他說：“你那個串線的地方要在下面才飛的起來�。 蔽疑敌χ�，不好意思地撓著后腦勺。
又有一陣風(fēng)吹來，我按照同學(xué)說的準(zhǔn)備好了，跑了起來。果然，“老鷹”飛上了高空。我想：老鷹就該在天上展翅，剛剛它在地上狼狽的'樣子，真讓它丟人了。想著，便把它放上更高的地方。忽然，我看見有一群麻雀在前面，我心頭一想，我這個“老鷹”雖然容易識破，但可以試試能不能嚇走麻雀。于是我加速跑去，把“老鷹”放入麻雀群內(nèi)，還真把麻雀給嚇走了，我便哈哈大笑起來。結(jié)果正好風(fēng)停了，風(fēng)箏就掉下來，砸在了我的身上。
放風(fēng)箏后我很開心，似乎放風(fēng)箏時，也把壞運氣放走了。
放風(fēng)箏作文8
星期六的早晨，天空萬里無云，就像藍寶石一樣清澈透明。太陽公公早早地打開了他的寶貝陽光匣子，陽光灑在草坪上，就像披上了一件閃亮的披風(fēng)。風(fēng)婆婆也輕輕地打開了她的寶貝和風(fēng)口袋，微風(fēng)拂過臉龐，就像一雙溫暖的大手輕柔地撫摸著我。
帶著美好的心情，我們來到了草坪上。放眼望去，哇，人山人海，大家都是來放風(fēng)箏的！天上的風(fēng)箏各式各樣，有小巧玲瓏的小兔風(fēng)箏，有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，還有無比巨大的大蟒蛇風(fēng)箏它們不停地搖晃著自己的'小尾巴，好像在和我們打招呼呢！
我也迫不及待地拿出蝴蝶風(fēng)箏，想讓它也快點加入到“風(fēng)箏大部隊”中去。我一手拿著線團，一手拉著線，一路小跑，邊跑邊放線，風(fēng)箏終于飛了起來！它平平穩(wěn)穩(wěn)地掛在天空，看起來是那么的自由，那么的舒適。這時，突然有個不速之客闖了過來，它想熱情地跟我的風(fēng)箏來個大大的擁抱。我的心里一慌，趕緊拉線想避開它，可是為時已晚，我的風(fēng)箏被纏住了，搖搖欲墜，不幸掉了下來。
我再一次嘗試，迎著風(fēng)奔跑，風(fēng)箏又一次飛起來了！我高興得連蹦帶跳，放風(fēng)箏真好玩！
放風(fēng)箏作文9
一個陽光明媚的星期天，人們來到郁郁蔥蔥的郊外田野放風(fēng)箏。
看：湛藍如洗的天空上飄著幾朵棉花糖似的白云！各種各樣的風(fēng)箏把天空裝飾的絢麗多彩，地上的小草綠油油的，遠看像一片綠色的地毯。
天上的.風(fēng)箏形狀各異,有的像蜿蜿蜒蜒的長龍，有的像色彩斑斕的蝴蝶、有的像展翅高飛的老鷹......真是令人眼花繚亂啊！
遠處的小朋友扯著風(fēng)箏線，開心地跳來跳去，他的爸爸媽媽甜蜜的互相依偎著，遙望著遠方。
瞧，寧寧，看上去八九歲的年齡，亭亭玉立的身材。穿著一件粉色的裙子。一雙纖細挺直的腿上套了一條棕色的褲子，腳上還穿著一雙造型精致的小紅鞋呢！此時正面帶微笑地拿著自己的風(fēng)箏，想讓它快點升上天空。他旁邊的小明一邊拉著風(fēng)箏線歡快的在前面奔跑著，一邊回頭看一邊說：“小麗，快點跟上！”后面的小麗則舉著風(fēng)箏跟在后面，面帶笑容地對小明喊著：“你放心吧！我跟的很緊�！币魂囷L(fēng)吹過，小麗喊了一聲：“放！”小明更加賣力地跑了起來，不一會兒風(fēng)箏越飛越高……
時間過得可真快呀！一眨眼，就到了傍晚，小伙伴們都依依不舍地回家了，放風(fēng)箏的快樂永遠留在每個人的記憶深處！
放風(fēng)箏作文10
一個風(fēng)和日麗的傍晚，暖洋洋的春風(fēng)，吹拂著大地，大人們帶著孩子們一起去郊外放風(fēng)箏。
他們每個人手里都拿著一支風(fēng)箏，這些風(fēng)箏五顏六色，形態(tài)萬千，有黑白相間的`老鷹風(fēng)箏，有翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏，還有睜大眼睛渾身金黃的鯉魚風(fēng)箏，還有長著許多腳的蜈蚣風(fēng)箏……
一切都準(zhǔn)備好了，大活人，站在山坡上不約而同地一起放風(fēng)箏，隨著風(fēng)呼呼，呼呼的吹過來大人們高高的舉起風(fēng)箏使勁兒地往空中一聲，孩子們立刻一邊迅速地放著長線，一邊飛速向前奔跑轉(zhuǎn)眼間風(fēng)箏，就往空中飄落上去不一會兒天空中的瘋長越來越多三只。七只，十只……
所有人的風(fēng)箏都飛到了空中，孩子們一會兒跑到東，一會兒跑到西，一會兒站立不動，一會兒又蹦噠起來，廣場上的歡笑聲匯成一片，熱鬧極了！突然那只飛得最高的風(fēng)箏，在空中翻了幾個跟頭，一頭朝下，似乎立刻要掉下來了，放風(fēng)箏的孩子使勁兒拉線那風(fēng)箏有慢慢地升上去了，我們也激動得不得了。
不知不覺天快黑了，意猶未盡的人們依依不舍地收拾好風(fēng)箏，踏上了回家的腳步。
放風(fēng)箏作文11
春天是個美麗的季節(jié)，也是放風(fēng)箏的好時機！
周日上午，陽光燦爛。我吃完早飯，就拿著風(fēng)箏在媽媽的陪同下，來到張公山公園的廣場上，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
剛開始，媽媽幫我把風(fēng)箏整理好，我在前面拿著線軸跑，媽媽在后面舉著風(fēng)箏，我一邊跑一邊放線。媽媽也跟著我跑，并用雙手把風(fēng)箏往上送，只見風(fēng)箏沒飛多高，就東倒西歪的'往下栽跟頭。我們只好停了下來，重新調(diào)整了風(fēng)箏尾巴的重量，進行第二次試飛。經(jīng)過上次的教訓(xùn)，我飛快地向前跑，左手拿著線軸，右手不停的抖動風(fēng)箏線，可喜的是我的風(fēng)箏，終于緩緩地向空中飛去。我抬頭仰望天空，五顏六色的風(fēng)箏爭奇斗艷：有蝴蝶，有老鷹，有燕子有長龍……看著看著我自己仿佛變成了一只美麗的風(fēng)箏，在空中翩翩起舞，自由地翱翔，霎時間空中就成了風(fēng)箏的天堂！
“孔天祺”，隨著媽媽的一聲叫喊，讓我如夢初醒！這時我才想起我不是風(fēng)箏，我是在放風(fēng)箏！，今天我不但學(xué)會了放風(fēng)箏，還感受到了大自然的美，不禁讓我想起了一首詩，《村居》“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
我喜歡放風(fēng)箏，更愛春天！
放風(fēng)箏作文12
一個陽光明媚的周未，我和姑姑還有弟弟一起在碧綠的草坪上放風(fēng)箏。我們放的風(fēng)箏是憤怒的小鳥。它全身火紅，只有腹部是白色的，一雙炯炯有神的火眼金睛，非�？蓯�。
我和弟弟在草坪地上放風(fēng)箏。我拿著線軸，弟弟拿著風(fēng)箏，我說了一聲“放”弟弟就把風(fēng)箏放了。風(fēng)箏搖搖晃晃隨風(fēng)飛起來，我飛快地奔跑著。當(dāng)風(fēng)箏飛到有些高度后，我注視著風(fēng)箏，心里盼著：我的風(fēng)箏一定會飛得很高呀�？墒俏夷遣粻帤獾娘L(fēng)箏沒一會兒功夫就掉下來了。我看著別人的風(fēng)箏飛得那么高，我羨慕得不得了�？晌业娘L(fēng)箏就是不會飛，后來通過詢問我才知道剛才放的方法不對。
通過上一次的`經(jīng)驗我懂了為什么會失敗，這一次我知道了方法，覺得風(fēng)箏一定會飛得很高。還是像剛才那樣，風(fēng)箏飛起一點。我注視著風(fēng)箏，風(fēng)箏漸漸高過樹梢。我開心得手舞足蹈，可是忽然刮起一陣大風(fēng)，風(fēng)箏被掛在了高高的樹上。
我和弟弟到了一個沒有樹的地方放起了風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高，直到和其它風(fēng)箏差不多的高度。我看著風(fēng)第開心到極點。
天上的風(fēng)箏把天空妝扮得五彩繽紛，像是給春日的天空穿上了五顏六色的外衣。
放風(fēng)箏作文13
一個春天的下午，微風(fēng)和煦，明明、樂可和麗麗一起來公園放風(fēng)箏。
天上有許多各種各樣的風(fēng)箏，有“老鷹”風(fēng)箏，有“鯉魚”風(fēng)箏，還有“蜻蜓”風(fēng)箏。它們一個飛得比一個高，好像在比賽一樣。
明明是放風(fēng)箏的高手，他對樂樂說：“一會兒我放手的時候你就放手，懂嗎？”樂樂點了點頭。于是明明像閃電般沖了出去，跑出一段距離后喊：“放手！”樂樂一放手，風(fēng)箏就慢慢地飛上了蔚藍的天空。
這時，麗麗從遠處跑過來，問樂樂：“你能讓我的風(fēng)箏飛上天嗎？”樂樂自信地拍拍胸脯，說：“沒問題！”說著就一手拿著線軸，一手抓著線，飛快地跑了起來。風(fēng)箏搖搖晃晃地飛起來，可是一下子又掉了下來。
明明突然跑了過來，說：“我來放吧！”說著便從樂樂手中接過風(fēng)箏，放了起來。麗麗好奇地問：“樂樂，明明東拉拉，西扯扯的，能放起來嗎？”樂樂肯定地說：“一定會的，他可是風(fēng)箏高手��！”果然，風(fēng)箏在明明的手中飛了起來，他們?nèi)几吲d得一蹦三尺高。
突然，遠處的一個小朋友叫了起來：“哦哦，我的風(fēng)箏飛上天了！”原來那個小朋友也在爸爸媽媽的幫助下，讓風(fēng)箏飛到了藍藍的天空。
孩子們在草地上無憂無慮地跑來跑去，風(fēng)箏也飛得越來越高，連小鳥都追不上。這不正是《村居》里面所描繪的.“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的景象嗎？無論是古是今，寄托著孩子們快樂的風(fēng)箏都會紛飛在春日的暖陽中。
放風(fēng)箏作文14
星期天的早上，天氣晴朗，陽光明媚，我和小藍一起到草坪上放風(fēng)箏。天上有兇猛的老鷹在天空中飛，還有美麗的蝴蝶在撲打著自己美麗的翅膀�？蓯鄣难嘧�，還有健壯的小馬在天空中橫沖直撞等。
我和小藍先把買來的`風(fēng)箏放在地上，開始組裝風(fēng)箏。首先把正面的線頭穿過風(fēng)箏的鼻子，然后把買來的風(fēng)箏綁上一個死結(jié)。呵呵，一個漂亮的風(fēng)箏就大功告成了。
接著我和小藍開始放風(fēng)箏，小藍拿著風(fēng)箏線，我拿著風(fēng)箏使勁地跑啊跑��！我一松手，風(fēng)箏就在左搖右擺，一下子就掉了下來，我垂頭喪氣地低下了頭。小藍鼓勵我說：“沒關(guān)系的，你再重新試一次。”
于是，我又拿著風(fēng)箏使勁地往前跑去。當(dāng)我放手的時候，突然小妹妹的風(fēng)箏挨在我風(fēng)箏的旁邊，我們趕緊往右拉，可還是慢了一點，最終我們兩個的風(fēng)箏綁在了一起。我們花了不少功夫，終于把兩個風(fēng)箏給分開了。
小藍鼓勵我，我決定再試一次，繼續(xù)在草坪上跑來跑去，結(jié)果風(fēng)箏掛在了樹上。這時，我們找來了一根又細又長的棍子，費了九牛二虎之力，終于把風(fēng)箏拿了下來，可是線斷了，風(fēng)箏飛走了。
小藍安慰我說：“我們再買一個風(fēng)箏吧！這次一定會成功的�！蔽覀冇仲I來了一只風(fēng)箏，把風(fēng)箏組裝完之后，我使勁地跑，我把手放開，風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，我們開心得手舞足蹈。
通過這次放風(fēng)箏，我明白了，只要不放棄，就一定能成功。
放風(fēng)箏作文15
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春天到了，陽光明媚，正是放風(fēng)箏的好時節(jié)，于是我和小紅、小剛還有小軍一家去郊外放風(fēng)箏。
郊外，曠亮無比的天空上飄著幾朵白云，天上的風(fēng)箏也有很多，有美麗的蝴蝶，有雄偉的老鷹，有長無數(shù)條腿的蜈蚣……
看見別人放的風(fēng)箏那么高，我心里也癢癢的，于是我和小明一起放起了風(fēng)箏，我手拿風(fēng)箏線，小明高舉著我們的三角小衛(wèi)星，我大喊：“放！”小明把風(fēng)箏一扔，風(fēng)就飛上天了，我一會兒緊，一會兒松，漸漸地，我的風(fēng)箏超過了老鷹，超過了蜈蚣，最后成了風(fēng)箏之王，我開心極了！而小紅卻在一邊看著我放，我對她說：“小紅你也放你的風(fēng)箏吧，加油！你一定可以放起來風(fēng)箏的�！毙〖t聽了我的話后，再一次放起了風(fēng)箏。
遠處，小軍一家拿著他們的燕子風(fēng)箏在放。剛開始，小軍放的'不是太高，他很傷心，爸爸說：“沒關(guān)系，你也是第一次放，不一定放的很高�！眿寢屧谝慌哉f：“只要你努力，一定可以放得很高很高的！”小軍聽了之后，感激地說：“謝謝爸爸媽媽！”他們開心地笑了。
放風(fēng)箏放走了人們的傷心和不愉快，有機會你一定試試哦！
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