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這樣的人讓我敬佩作文15篇（實(shí)用）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的這樣的人讓我敬佩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這樣的人讓我敬佩作文1
有這么一群人，他們五點(diǎn)起床，在我們還在睡夢(mèng)時(shí)，就已為我們起身工作。也許他們不是最偉大的，但卻是最勤勞的。也許他們不是最晚睡的，但他們是起得最早的。這群人一直在我們身邊，為我們服務(wù)，他們就是我們的校工。他們并不偉大，甚至平凡得不能在平凡，但，這樣的人讓我敬佩。
天如澆了一層黑漆，空中只有數(shù)得清的幾顆星星和一弧明月。那是我起得最早的一次，五點(diǎn)半。校園還寂靜無(wú)聲，唯一的聲音是冰壓斷樹枝的聲音。唯一的亮光是已經(jīng)燈火通明的食堂，校工們?yōu)榱私o我們準(zhǔn)備一餐最營(yíng)養(yǎng)的早餐，為了給我們一個(gè)干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而起早貪黑的為我們服務(wù)。無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，只有我們一日在學(xué)校學(xué)習(xí)，他們就一刻不會(huì)停歇。他們就在我們的背后，為我們默默奉獻(xiàn)著，沒(méi)人知道他們的姓名，沒(méi)人知道他們來(lái)自哪里，他們?cè)倨椒膊贿^(guò)，可就是這樣的人讓我敬佩！
在瑟瑟寒風(fēng)中，謝謝他們給我們的一個(gè)微笑，阻擋了寒風(fēng)，給了我們溫暖。
期末考試將至，往常四季如夏的南昌竟下起了大雪，就連平常完全不怕冷的我，也在僅僅從宿舍到食堂的一小段路中冷得瑟瑟發(fā)抖。手上拿著期末復(fù)習(xí)資料，卻又冷得手直縮。對(duì)著手哈暖氣，氣卻在剛出的一瞬間變涼。我冒著寒風(fēng)艱難地走到了食堂。食堂中的校工毫無(wú)畏畏縮縮之狀，他們穿的比我們少，為了學(xué)校的儀容儀表，他們不縮手縮腳，為了能更好地為我們服務(wù)。他們的每一個(gè)微笑，都讓我們暖如三月春暉。早飯過(guò)后，見(jiàn)旁邊桌上的餐盤不知被誰(shuí)遺忘了，讓它孤零零地待在餐桌上，我便順手把它倒了。在許多人眼中，這都是一件小到不能再小的事情，可當(dāng)旁邊清理桌面的校工阿姨看見(jiàn)了，她明明什么也沒(méi)說(shuō)，只是遞給了我一個(gè)微笑，但在那微笑之中卻又包含著千言萬(wàn)語(yǔ)。都是非常小的舉動(dòng)，卻讓我一直溫暖的度過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。他們也許不善言辭，卻可以用行動(dòng)表達(dá)無(wú)數(shù)的言語(yǔ)。他們是世界是最普通的人，卻用最簡(jiǎn)單的微笑送給你來(lái)自于內(nèi)心深處的溫暖。這樣的人，讓我敬佩！
世界上也許有許多人讓你敬佩，他們也許是世界上最偉大的'科學(xué)家，也許是為世界做出最大貢獻(xiàn)的發(fā)明家，也許是全世界影響力最大的慈善家。但就連他們的身后，也有一群人為他們奉獻(xiàn)，為他們服務(wù)，他們是最平凡的，在我們背后為我們無(wú)私奉獻(xiàn)。在常人眼中他們沒(méi)有任何閃光的地方�？伤麄儏s能給你溫暖，讓你感動(dòng)，讓你敬佩！
每次看到你們?cè)谑程美铩⒉賵?chǎng)中、走廊上的身影時(shí)，我的心中都會(huì)一暖，這樣的人再普通不過(guò)，卻能一直讓你感動(dòng)。這樣的人讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文2
暑假期間，我讀了《假如給我三天光明》，思緒萬(wàn)千，內(nèi)心久久不能平靜，一股對(duì)命運(yùn)不公的唏噓，一股對(duì)海倫堅(jiān)強(qiáng)生活的敬意，在我的心里油然而生。
1880年，海倫出生在美國(guó)，不幸的她在19個(gè)月大的時(shí)候，生了一場(chǎng)重病，后來(lái)，她雙目失明，雙耳失聰，她與有聲有色的世界隔絕了，變得暴躁起來(lái)，直到安妮莎莉文老師來(lái)到她的身邊，她才慢慢變得安靜下來(lái)。一天安妮莎莉文老師把她帶到水井邊，把她的手放在水流下再，在她的另一只手上拼寫出“water”這個(gè)單詞。海倫才恍然大悟，原來(lái)這世界上的每一個(gè)事物都有名稱。這激發(fā)了她的求知欲，所以她每天都在如饑似渴的讀書，像一塊干燥的海綿……
讀到這里，我低下頭�？纯春�，再想想自己，可以看，可以聽，可以說(shuō)，而海倫從小就看不到多姿多彩的世界，聽不到悅耳動(dòng)聽的聲音，無(wú)論白天與黑夜，在她的世界里只有黑的世界，正是這樣的成就了正常人都不能獲得的榮譽(yù)，在這些的背后更多的是汗水和辛勞，因?yàn)榭床坏綎|西，對(duì)于讀書她只能用手來(lái)讀，每只手都浸透出血來(lái)，與海倫相比我是幸福，而我卻沒(méi)有海倫，刻苦，感到無(wú)地自容。
從海倫的故事中，我體會(huì)到了，做事要專業(yè)要付出努力，不努力就想收獲什么，那只是空想，只會(huì)一事無(wú)成。
海倫的樂(lè)觀向上，以積極的`心態(tài)面對(duì)生活中的困難，不向命運(yùn)屈服的精神，值得學(xué)習(xí)，這樣的人讓我敬佩。
2這樣的人讓我敬佩作文500字
一直到現(xiàn)在，回想起那日在電視上看到的一幕幕，至今仍覺(jué)得有幾分膽戰(zhàn)心驚。但又讓我十分敬佩鐵路工人。
星期六，我早早地寫完了作業(yè)。百般無(wú)聊地打開電視。飯后，各大電視臺(tái)都在播當(dāng)天的搶手話題�！白屛覀円黄饋�(lái)看一下�！彪娨暲飩鱽�(lái)女主播好聽的聲音，隨即顯現(xiàn)出一個(gè)監(jiān)控?cái)z像頭的影像。
我仔細(xì)看著電視顯示屏，立即知道這是鐵路的監(jiān)控�！霸瓉�(lái)是鐵路啊，有沒(méi)干什么，播出來(lái)有何用？”話音剛落，一個(gè)不要命的小伙子騎著自行車，慢悠悠地晃過(guò)了第一條鐵路，停在了第二條鐵路的正中央。
我的背上冒出好多冷汗，真為那個(gè)小伙子擔(dān)心吶！只見(jiàn)那個(gè)小伙子跳下車，似要去撿什么東西。我真的徹底被小伙子折服了。這么危險(xiǎn)，應(yīng)當(dāng)立即逃離才對(duì)吧！
這時(shí)，屏幕中出現(xiàn)里一位頭戴安全帽的鐵路工人，手里拿著一把鐵器，緊接著，下一秒，一輛疾馳的火車也出現(xiàn)了。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。鐵路工人一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，把小伙子按倒在地，自己趴在小伙子身上。緊接著，火車從倆人的腳邊擦過(guò)……
呼！好險(xiǎn)。剛才兩條生命差點(diǎn)就此從這個(gè)世界消失！望著鐵路上，剩下的一堆廢銅爛鐵，我由衷的發(fā)出感嘆！同時(shí)心里又騰升出一種難以言說(shuō)的敬佩之情。
現(xiàn)在，大概也只有為數(shù)不多的人，能夠在關(guān)鍵時(shí)刻，不考慮自己的性命，義無(wú)反顧地去救人了吧！這樣的人，著實(shí)讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文3
我們生活在一個(gè)多姿多彩的世界中，在我們的身邊，存在著形形色色的人。這些人，有可能是我們的親人;有可能是我的同學(xué)和老師;也有可能是和我們素不相識(shí)的陌生人……有可能在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，一個(gè)人在你心中的形象會(huì)變得高大，散發(fā)著耀眼的光芒。
我的爸爸，就是這樣的一個(gè)人。
那是一個(gè)平常而又令我高興的早晨，爸爸帶著我，還有我們家里的幾個(gè)親戚一起去打球。在我們當(dāng)中，我爸爸是打球最厲害的。他總是教我各種動(dòng)作和技巧。
球場(chǎng)中，在我們對(duì)面半場(chǎng)的是幾個(gè)大哥哥，當(dāng)我們打到一半時(shí)，他們走過(guò)來(lái)邀請(qǐng)我們和他們一起打全場(chǎng)。我們?cè)诎职值墓膭?lì)下沒(méi)有拒絕。當(dāng)然，和他們相比起來(lái)，我們有些“弱”。他們跑得比我們快，身體比我們強(qiáng)壯，動(dòng)作也比我們專業(yè)，一打起來(lái)就占了上風(fēng)。剛開場(chǎng)，他們就進(jìn)了好幾個(gè)球，我們卻一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)，我開始有些心灰意冷了。
可是，爸爸并不這樣覺(jué)得，他總能在比賽時(shí)發(fā)揮出更好的狀態(tài)和水平。只見(jiàn)他一拿到球，一個(gè)轉(zhuǎn)身、手抬高、輕輕一跳、手腕一撥球，球就被穩(wěn)穩(wěn)地送入籃筐。我們得分了!有了爸爸的`進(jìn)球，形勢(shì)開始出現(xiàn)好轉(zhuǎn)。在場(chǎng)上爸爸一邊打球一邊對(duì)我們的跑位進(jìn)行指導(dǎo)，在爸爸的指揮下，我們開始不停地進(jìn)球。他在場(chǎng)上大聲對(duì)我們喊：“往里面跑!”“接球!”“投籃!”“要籃板!”“注意位置!”我在他的指導(dǎo)與幫助下也進(jìn)了兩個(gè)球，心里一下子有了信心，心情不再陰暗。
隨著打球時(shí)間的延長(zhǎng)，我開始發(fā)現(xiàn)爸爸有點(diǎn)累的狀態(tài)。他總是不停的用衣服擦汗，喘著粗氣，汗水已經(jīng)完全浸透他的衣服，可他并未表現(xiàn)出抱怨，拿到球后，他依舊動(dòng)作瀟灑，依舊用一雙銳利的目光掃視全場(chǎng)準(zhǔn)確跑位，過(guò)人，投球!
比賽結(jié)束后，我們雖然輸了，但我并不失望。還有些意猶未盡。一回頭，卻看到爸爸一直揉著自己的腳踝。我們問(wèn)他：“剛才受傷了嗎?”他說(shuō)：“沒(méi)事兒，剛才打球打了三四分鐘的時(shí)候，腳就崴了一下�！蔽业皖^一看，吃了一驚，爸爸的腳已經(jīng)腫起了一個(gè)紅紅的大包。周圍變得了青色，看起來(lái)十分嚇人，但他還是說(shuō)：“沒(méi)事兒，休養(yǎng)幾天就好了。我要當(dāng)時(shí)就下場(chǎng)了，這場(chǎng)球就會(huì)輸?shù)煤軕K，我要陪著我兒子一起戰(zhàn)斗到最后!”聽著爸爸說(shuō)起來(lái)輕松的玩笑話，看著他紅紅的腳踝，我簡(jiǎn)直不敢相信，剛才那個(gè)在球場(chǎng)上做著那么多華麗動(dòng)作的爸爸，是忍受著怎樣的疼痛做出來(lái)的?我好心疼!
第二天，腳踝腫得特別嚴(yán)重，爸爸不能走路了。到醫(yī)院檢查后被確診：腳踝骨折了!爸爸拄起了拐杖，我看到他拄拐的背影，心里不僅是心疼，更多的是敬佩!他為了我，為了一種不服輸，不放棄的精神堅(jiān)持完成比賽。這樣的人讓我敬佩-寫人作文!
爸爸拄起拐杖后，腰不自覺(jué)地彎了下去。但在我心中，他的形象依舊高大，挺拔!
這樣的人讓我敬佩作文4
這世界上的名人有很多，為社會(huì)做出杰出貢獻(xiàn)的人更是數(shù)不勝數(shù)，他們都值得敬佩，但我最敬佩的人卻是平凡得不能再平凡的——我的母親。
我的母親可能和天下父母一樣，但又和他們不同。
她有一頭又黑又硬的頭發(fā)，攏在腦后，露出有皺紋的額頭，烏黑的頭發(fā)中有幾絲卷曲的銀發(fā)，陽(yáng)光打在上面會(huì)反出光來(lái)。她的雙眼又黑又亮，笑著的時(shí)候眼角會(huì)擠出皺紋，顯出溫和的樣子來(lái)。眼鏡架在鼻梁上，工作的時(shí)候時(shí)不時(shí)滑下來(lái)，便又用手扶上去。
她和大部分父母的相似之處不僅是外貌，她還和他們一樣在普通的崗位工作，做著普通的事，過(guò)著普通的生活。
她又和其他父母不一樣。
悶熱的夏天來(lái)臨，蟬在樹上鳴叫，讓人心煩意亂，一出門一股熱浪便撲面而來(lái)。
每當(dāng)考試前，我就會(huì)很緊張，既想取得好成績(jī)，又怕出錯(cuò)。每當(dāng)這時(shí)，她看出我的不安來(lái)，就會(huì)問(wèn)我：
“你對(duì)這次考試緊張嗎?”
“有一點(diǎn)吧，就是怕做不好…”
“沒(méi)關(guān)系的，考不好也沒(méi)事，這只是一次考試而已，你人生中這種時(shí)候還很多，你才十幾歲，以后的路還很長(zhǎng)，這個(gè)小小的考試算不了什么，正常發(fā)揮，對(duì)得起自己就好了�！�
她用輕描淡寫一句話點(diǎn)醒了我，讓我明白了這個(gè)顯而易見(jiàn)的道理。
那個(gè)夏天，蟬在樹上歌唱，我好像能感受到清涼的風(fēng)吹過(guò)來(lái)。
我想過(guò)很多關(guān)于未來(lái)，也有過(guò)很多迷茫的時(shí)候。我喜歡美術(shù)，想要一直學(xué)下去，可有的人對(duì)我說(shuō)，學(xué)美術(shù)的以后不容易找出路，選擇權(quán)會(huì)少很多，我因此猶豫了很久，也考慮了很多。
那個(gè)時(shí)候我感覺(jué)我的眼前好像有很濃的霧，不知道前方有什么，想用手撥開卻動(dòng)彈不得。
我懷著忐忑的心情去問(wèn)她，
“我以后想一直學(xué)美術(shù)�！�
不知為什么，我很緊張，自己的心臟好像被一只手攥住。
但她沒(méi)有像其他人那樣露出詫異的神情，只是沉吟了一下，眉頭微微的皺了起來(lái)，低著頭不知在想什么，最后嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：
“你要知道，學(xué)美術(shù)沒(méi)有學(xué)其他的.實(shí)用。但是，你要知道，你的選擇，你以后的人生并不是以實(shí)不實(shí)用來(lái)定義的�！�
“你如果確定了目標(biāo)并且這么做了，就可能會(huì)遇到許多你意想不到的挫折。海浪襲來(lái)，有些人奮力掙扎，抓住了希望，有些人因?yàn)樗尚付痪蘩送淌�，你要做好�?zhǔn)備�！�
“你現(xiàn)在正直年少，用不著猶豫也不需要權(quán)衡，你的未來(lái)有無(wú)限的可能，別人的看法并不是很重要，就看你自己了�！�
心臟上的手松開來(lái)，眼前的無(wú)煙消云散，光又照了進(jìn)來(lái)。
我認(rèn)為她比起父母，更像是朋友，一個(gè)在你迷茫困惑的時(shí)候可以為你提供幫助的朋友。
她活的很年輕，樂(lè)觀，好像沒(méi)有煩惱，無(wú)憂無(wú)慮，她的心態(tài)讓她身邊的人也受到感染，這就是她和其他人不同，值得敬佩的地方吧。
這樣的人讓我敬佩作文5
渺小動(dòng)作，令人敬佩。
——題記
生活中，我們敬佩于先烈的革命精神；敬佩于科學(xué)家的創(chuàng)造思維，；敬佩于老師的孜孜不倦；敬佩于動(dòng)物界的親情。而我卻敬佩“大自然的美容師”――清潔工。
寒風(fēng)刺骨的冬天，北風(fēng)肆競(jìng)地呼嘯著。冬天的早晨最為寒冷了。清晨，我還迷糊著眼躺在溫暖的被窩中，只聽見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)掃過(guò)的“唰唰”聲。透過(guò)布滿潮氣的窗戶往外看，一個(gè)身著綠色大衣的爺爺用他凍紅的手堅(jiān)特著為大地做保潔。北風(fēng)依舊在咆嘯。像一頭狂暴的怪獸在怒吼，隨時(shí)都可以吃掉一個(gè)人。爺爺被烈風(fēng)刮倒在地，他扶地起來(lái)的時(shí)候依稀看到他滿手的凍瘡，胳膊瘦的骨頭的輪廓都很清晰。這使我倍加心疼和佩服。
他把垃圾全部堆在一起，因?yàn)槟昀系纳碜訉?shí)在吃不消，坐在一旁的路邊上,雙手交叉放在嘴前，嘴不停地哈氣。他好像全身都凍的動(dòng)不了了。有一對(duì)夫妻從這走過(guò)，那個(gè)阿姨在手從兜里伸出來(lái)的那一刻身份征和錢包不小心掉了出來(lái)。阿姨沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，一直不停的往前走。這時(shí)大街上只有清潔工爺爺和一個(gè)穿著很神秘的一個(gè)年輕人。那位年輕人走過(guò)去，四處張望了一眼又看了看那個(gè)阿姨，蹲下去撿那個(gè)錢包。正準(zhǔn)備要跑的時(shí)候，爺爺看見(jiàn)立馬站了起來(lái)，喊了句：“年輕人，不能做違背良心的事情��！”這時(shí)那位阿姨好像發(fā)現(xiàn)自己的錢包掉了，回頭找時(shí)，看到年輕人和清潔工爺爺手里在爭(zhēng)搶她的錢包，立馬跑了過(guò)去。年輕人知道被阿姨發(fā)現(xiàn)了，便使勁把錢包搶了過(guò)來(lái)遞給了阿姨，假裝自己做了一件好事，賠笑說(shuō)：“這個(gè)掃地的大爺剛剛想偷偷拿走你的錢包呢，還好被我看見(jiàn)了�！鼻鍧嵐敔敱凰Φ搅说厣�，他本來(lái)就很虛弱。通過(guò)穿著，爺爺?shù)闹b卻是看著很寒酸，從肉眼更讓人小偷是他。阿姨謝過(guò)年輕人，很狠心的對(duì)爺爺說(shuō)：“活該你一輩子就是個(gè)掃地的。”就走了。大街上只有爺爺一個(gè)人坐在地上，眼睛里充滿了無(wú)助和蒼桑。
我穿上衣服走了出去，拿了一個(gè)暖手寶遞給他，他勉強(qiáng)的.笑了笑說(shuō)了句謝謝。我問(wèn)他：“爺爺，剛剛的事情我都看見(jiàn)了，真正的小偷是那個(gè)叔叔，您是好心幫忙的。但是為什么您不多做解釋��？”爺爺笑了笑：“這個(gè)社會(huì)就是這樣。人們只相信肉眼所看到的，只可惜看到的不一樣。做善事又不吃虧，我又沒(méi)少塊肉，舉手之勞。而且我這剩下的時(shí)間也不多了吧，多報(bào)答這個(gè)社會(huì)�！彼恍δ樕系陌櫦y特別明顯，讓人心疼極了。
是啊，這個(gè)社會(huì)的人們只相信自己肉眼所看到的，誰(shuí)還會(huì)愿意聽別人的解釋呢？清潔工的工作是很辛苦的，他們不畏嚴(yán)寒酷暑，只為完成自己的使命，這樣的人很讓我佩服。但愿生活能善待他們。
這樣的人讓我敬佩作文6
總有一些人，他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，如蠟燭一般燃燒著自己卻照亮了他人；總有一些人，她們不引人注意，不鋒芒畢露，卻守護(hù)著每一個(gè)城市；總有一些人，他們十分樸素，卻也十分偉大，這樣的人，就是我所敬佩的人。
無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，他們都會(huì)堅(jiān)守在職位上。當(dāng)春天百花爭(zhēng)芳斗艷的時(shí)候，人們流連在萬(wàn)紫千紅的百花園心曠神怡地賞花時(shí)，他們卻在用掃把默默地為我們城市的每條街道從容地做著精致的美容。在炎炎夏日里，人們不是在舒適涼爽的家里就是在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的辦公室里，而他們，卻穿著一點(diǎn)兒都不清涼的工作服在烈日下一如既往地美化城市的每個(gè)角落。在落葉紛飛的秋天里，人們都在欣賞這個(gè)季節(jié)獨(dú)特的`落葉之美，而他們，卻一直堅(jiān)守在自己的崗位上，無(wú)論晴天還是雨天，無(wú)論清晨還是黃昏，他們手握掃把，掃把落，黃葉起，一步一掃，掃著看似掃不完的落葉，沒(méi)有半句怨言。在寒風(fēng)刺骨的冬天里，人們要么烤著溫暖的火爐，要么懷抱輕巧可愛(ài)的暖寶寶，而他們，卻一直在寒風(fēng)里，用揮動(dòng)掃把的雙手清潔著我們的城市。說(shuō)到這里，你已經(jīng)知道他們是誰(shuí)了吧？他們就是最值得我們敬佩的人環(huán)衛(wèi)工人！
嚴(yán)冬的一個(gè)早晨，叮叮伴隨著一陣陣的鬧鈴聲，我睜開了眼睛，伸出手按了一下手表，嗯！五點(diǎn)四十，起床！去上舞蹈課！我從溫暖的被窩里爬了起來(lái)，嘶！怎么這么冷啊，這是什么鬼天氣，是想把人凍死還是怎么著？伴隨著一陣陣的吐槽聲，我來(lái)到了樓底下，心想：哎！這么早又這么冷，有誰(shuí)會(huì)出來(lái)��？也許只有我這樣命苦的學(xué)生會(huì)出來(lái)吧。
正當(dāng)我暗暗嘀咕的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了這樣一幅景象：一個(gè)40多歲的中年婦女，一手拿著掃把，一手放在嘴前哈氣取暖。她穿著一件高領(lǐng)的毛衣和環(huán)衛(wèi)工人服，腳裸和手已經(jīng)凍得發(fā)紫了。臉上就更別提了，因?yàn)闆](méi)有戴口罩和圍巾，已經(jīng)變得青一塊紫一塊的了。我的鼻子不知道為什么，一下子就酸了。
我慢慢地走到了她的身邊，阿姨，我來(lái)幫您吧！我一邊說(shuō)，一邊拿起了一把掃把。不，不！不行的，小姑娘，這可使不得！她慌忙向我擺了擺手。好啦！阿姨，我也是曲靖的一份子啊！我也有責(zé)任去清理這些垃圾�。“⒁�！您就放心吧！來(lái)！我把手套和圍巾給您，您就去那邊的長(zhǎng)椅上休息一下吧。說(shuō)著我把手套和圍巾塞到阿姨手里。她對(duì)我說(shuō)了一句小心點(diǎn)兒就轉(zhuǎn)身向長(zhǎng)椅走了過(guò)去。望著她的背影，我的鼻子不禁又是一酸雖然這一天我沒(méi)有去上舞蹈課，但是我不后悔，因?yàn)�，我�(guī)椭怂麄冏屛覀冏鹁吹沫h(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)工人很平凡，很普通，甚至在有些人眼里，他們很卑微，但是，在我心里，他們是是勤勞的人，高尚的人，是默默奉獻(xiàn)的人，是舍己為人的人。他們是我敬佩的人！
這樣的人讓我敬佩作文7
人們常說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是一股清泉，往孩子們的心中注入知識(shí)的甘露……”但我覺(jué)得我的小學(xué)班主任賴?yán)蠋熛褚槐緯�，一本�?nèi)容豐富、色彩斑斕的書。正是因?yàn)檫@樣我們很佩服她。
上小學(xué)的時(shí)候，賴?yán)蠋熅褪且槐景倏迫珪屛覀冮喿x、瀏覽，她帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，尋找正確的答案。一些同學(xué)上課時(shí)提出不懂的問(wèn)題，賴?yán)蠋熆偸遣粎捚錈┑貫槲覀冎v解、比喻、舉例，讓同學(xué)們的謎團(tuán)逐一解開。
上作文課時(shí)，賴?yán)蠋焺t像一本作文大全，她讓我們知道了作文來(lái)源于生活又高于生活。作文課上，賴?yán)蠋熆偸悄敲醇?xì)心，那么耐心地教我們寫作文。她找了許多作文書，為我們誦讀，或者在網(wǎng)上下載作文讓我們欣賞。每次作文都認(rèn)真地為我們批改，寫評(píng)語(yǔ)。就是因?yàn)橘嚴(yán)蠋煹恼J(rèn)真，同學(xué)們的`作文有了質(zhì)的飛躍。
每次考試，賴?yán)蠋熛褚槐究荚囈?guī)范書，告訴我們：“考試是為了測(cè)驗(yàn)出自己那一個(gè)單元或者是那一個(gè)學(xué)期的知識(shí)到底學(xué)好了沒(méi)有，如果抄了別人的或者是作弊了，那都是別人的成績(jī)，雖然得到老師和父母的表?yè)P(yáng)，但是那對(duì)自己沒(méi)有一丁點(diǎn)幫助，反而會(huì)使自己更加懶惰，更加無(wú)心思去學(xué)習(xí)�！泵看慰纪暝�，其他老師都是等到過(guò)幾天再發(fā)卷子，甚至連卷子都不講。但是，我們的老師不同，賴?yán)蠋熆偸窃谝豢纪暝囍蟮哪莻�(gè)晚上就把卷子給改出來(lái)，第二天才能跟我們講卷子，把卷子上我們不懂的全部耐心地給我們講解出來(lái)，好讓我們的知識(shí)更進(jìn)一步。
賴?yán)蠋熓且晃唤虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師，教學(xué)方法獨(dú)特，曾帶過(guò)幾屆畢業(yè)班的學(xué)生。她上的課總是很有趣，對(duì)于一些答案不確定的題目，她經(jīng)常會(huì)通過(guò)做實(shí)驗(yàn)、同學(xué)們的辯駁來(lái)求出答案，上課的氣氛總是很活躍。這也讓同學(xué)們?cè)谔骄颗c實(shí)踐中不斷進(jìn)步，并且都從中愛(ài)上了語(yǔ)文課。
對(duì)于工作，賴?yán)蠋熐谇趹⿷�、一絲不茍，除了特殊情況外，她每天都能按時(shí)批改完同學(xué)們的作業(yè)，并及時(shí)評(píng)講，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率也大大提高。賴?yán)蠋熎揭捉�，和藹可親，當(dāng)同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，她臉上的笑容總是很燦爛；當(dāng)有些同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，她并沒(méi)有擺出老師高高在上的架子，而是盡全力幫助那些同學(xué)改正錯(cuò)誤。
賴?yán)蠋�，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長(zhǎng)，無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露，花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。賴?yán)蠋�，您就是我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
我愛(ài)您，賴?yán)蠋煟?/p>
這樣的人讓我敬佩作文8
有的人敬佩功成名就的大科學(xué)家，有的人敬佩著作等身的文學(xué)家，有的人敬佩為國(guó)獻(xiàn)身的勇士而我敬佩的是我的班主任趙老師，她的優(yōu)秀品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
自律精神
趙老師每個(gè)月都會(huì)給我們班分享一個(gè)關(guān)鍵詞，這個(gè)月是自律。今天上課的第一句話是，Iwalkorbiketoworkeveryday。這是一種健康的生活方式，并且我一直都這么做，我也希望大家也這么做。運(yùn)動(dòng)的自律一直都是她一天中必做的事情。我當(dāng)時(shí)也就是聽老師說(shuō)其實(shí)并沒(méi)有深入思考，直到下雪的那天。天空陰沉沉的.，小片的雪花上下翻飛、密密麻麻，讓人的眼前朦朧，能見(jiàn)度也低了不少。雪落到地面上即結(jié)上了一層紙片一樣的薄冰，非常的滑。今天很多同學(xué)的家長(zhǎng)都選擇開車接送，我也不例外，爸爸來(lái)接我，在汽車緩慢的行駛中，我突然被車窗外的一個(gè)人吸引住了。那件黃色的羽絨服是多么熟悉，沒(méi)錯(cuò)，是趙老師，她正在一路小跑，只不過(guò)速度慢些，小心謹(jǐn)慎了些。這時(shí)我按下車窗很不好意思的和趙老師招了招手，趙老師回饋給我一個(gè)陽(yáng)光般的微笑。自律第一時(shí)間從大腦中蹦了出來(lái)，同時(shí)還蹦出來(lái)的還有慚愧，我自己原來(lái)她教我們的，她一直在踐行。自律是不受時(shí)間、地點(diǎn)、天氣而影響，能影響的只是你愿意不愿意做罷了。
教學(xué)專一
趙老師要做事兒她一定會(huì)完成到無(wú)可挑剔，因?yàn)樗鍪裁炊己軐Ｒ�，無(wú)論是大事小事，她對(duì)目標(biāo)總是不懈追求，在學(xué)校的典型事例就是拖堂。
上午最后一節(jié)課是英語(yǔ)，臨近下課，不知道哪位同學(xué)向老師提了個(gè)問(wèn)題。趙老師首先給這位同學(xué)點(diǎn)贊，說(shuō)不會(huì)做請(qǐng)教老師是個(gè)好習(xí)慣，千萬(wàn)不要不懂裝懂。于是，趙老師又帶著她陽(yáng)光般的笑容，津津有味地講解起來(lái)，以至于《回家》的下課曲播放了兩次她都沒(méi)聽到，最有趣的是還舉著她的空水杯喝了兩次水，居然還解渴了。同學(xué)們?cè)缫讶缱槡�，主要是肚子里的胃大俠搞起義，咕咕嚕嚕的停不下來(lái)。咕嚕聲伴隨著English齊聲朗讀，終于下課了。同學(xué)們好像一個(gè)個(gè)殘兵敗將，東倒西歪地向校門口沖去。而趙老師腰背筆直，走路依然是那樣云淡風(fēng)、輕矯健輕盈�？磥�(lái)，對(duì)知識(shí)的專一能達(dá)到忘我，是一個(gè)很高的境界��！
慢就是快
有一次晨會(huì)中，趙老師說(shuō)了一句話：快就是慢，慢就是快。為什么好好說(shuō)這句話呢？就是因?yàn)榻谟械耐瑢W(xué)上下學(xué)把自行車當(dāng)飛車騎，因此受了傷。所以趙老師告訴大家，騎車子要慢，要注意安全。騎得快受了傷，還得在家養(yǎng)傷，是快還是慢？我們都默默記住了。最近趙老師再一次把這句話送給我，原因是因?yàn)樯暇W(wǎng)課期間我做作業(yè)太快，但正確率有點(diǎn)低。于是趙老師打電話和媽媽說(shuō)：學(xué)習(xí)一定要深入思考，一次性寫對(duì)快？還是想都不想快速寫完，錯(cuò)了再改？那樣既浪費(fèi)時(shí)間又不扎實(shí)。要記住，慢就是快！之后媽媽再次和我說(shuō)了這句話，我想這次我必須記住了。其實(shí)這是一個(gè)很不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。
步入初中和趙老師相處，其實(shí)才短短一個(gè)學(xué)期的時(shí)間。但她的好品質(zhì)總是潛移默化的影響著我，她不僅言傳更是在身教，您是我敬佩的人！
這樣的人讓我敬佩作文9
冬奧會(huì)雖已結(jié)束，但一幕幕激動(dòng)人心的畫面仿佛還在我的腦海中回蕩。各位冰雪運(yùn)動(dòng)員們像翩翩起舞的花蝴蝶，又像展翅飛翔的雄鷹，一次次地跳躍，一次次地旋轉(zhuǎn)都在我的腦海里上演著。不過(guò)，讓我記憶最深刻的還是那個(gè)在冰雪場(chǎng)上飛旋，比賽場(chǎng)上馳騁的“青蛙公主”——谷愛(ài)凌。
谷愛(ài)凌今年正值18歲，是一個(gè)純正的“00后”，她擁有一頭金黃的秀發(fā)和犀利的眼睛，是一個(gè)中美的混血兒，作為“00后”的她已經(jīng)站上了冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，而且她自愿加入中國(guó)國(guó)籍，為中國(guó)參加比賽！
2022年2月8日這天，在冬奧會(huì)自由式滑雪女子大跳臺(tái)決賽中，18歲的谷愛(ài)凌奪冠，這枚金牌意義非凡，這是中國(guó)冬奧會(huì)自由式滑雪大跳臺(tái)項(xiàng)目的冬奧會(huì)歷史首金，是北京冬奧會(huì)中國(guó)代表團(tuán)雪上項(xiàng)目首金，也是中國(guó)女子雪上項(xiàng)目在冬奧會(huì)上獲得的首枚金牌，獲得此金牌者正是“00后”的冰雪少女谷愛(ài)凌……就在比賽前，她還吃著粘豆包，毫無(wú)冠軍的樣子。第一跳，谷愛(ài)凌做出偏軸轉(zhuǎn)體兩周1440度動(dòng)作，穩(wěn)穩(wěn)落地后，得到93.75分。第二跳，谷愛(ài)凌選擇了一個(gè)難度相對(duì)低的偏軸轉(zhuǎn)體兩周1080度動(dòng)作，獲得88.5分。在最后一跳之前，她的排名在第三，她的媽媽讓她做個(gè)左邊的1440，但是她并沒(méi)有采納，而是選擇了偏軸轉(zhuǎn)體兩周1620度。
她的出場(chǎng)讓全場(chǎng)觀眾都屏住呼吸，她主載了整個(gè)比賽場(chǎng)。開始了，下坡，加速，上坡，起跳一氣合成，形成了一道亮麗的風(fēng)景線，時(shí)間像是被定格，她就像一只雄鷹展翅翱翔，卻又那么唯美；她又像鯉魚在跳“龍門”，跳躍，旋轉(zhuǎn)，仿佛一條龍?jiān)诳罩熊S然宛轉(zhuǎn)；她就好像想跳入云間，去觸碰天上的太陽(yáng)，感受太陽(yáng)帶來(lái)的溫暖；那道黑影從黯淡到黝黑，就如同雪花那般降落在賽道上，是雪板與賽道的碰撞，是雪花與金牌的觸碰，是右手與左手的.拍擊，就仿佛在那一瞬間全都上演了一般。是淚水，激動(dòng)的淚水，開心的淚水，喜極而涕的淚水，是的，她做到了，做出了一個(gè)她從未公開做過(guò)的高難度動(dòng)作：偏軸轉(zhuǎn)體兩周1620度。對(duì)，就是那個(gè)比賽前還吃著粘豆包的女孩，她真的奪得了冠軍！
谷愛(ài)凌，中國(guó)女子自由式滑雪運(yùn)動(dòng)員，她不僅是奧運(yùn)冠軍，她還是一個(gè)青春、活力四射的少女，她愛(ài)玩愛(ài)吃愛(ài)睡覺(jué)，她想每天睡足十個(gè)小時(shí)。就是這個(gè)充滿活力的女孩，因?yàn)闊釔?ài)，所以堅(jiān)持，她告訴世界“00后”同樣也可以創(chuàng)下佳績(jī)�！笆∧顺晒χ浮�，我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)谷愛(ài)凌，學(xué)習(xí)她的努力，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)持。夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，只要你肯努力堅(jiān)持，終有一天你也可以像谷愛(ài)凌一樣成功實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
這樣的人讓我敬佩作文10
我最敬佩的一個(gè)人是警察叔叔。一天，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，我飛快地跑回家，在路上，我看見(jiàn)一位身體魁梧的警察，他身穿筆挺的深藍(lán)色警服，腰間白色的皮帶上掛著一部對(duì)講機(jī)，頭上戴著一頂帽子，上面的國(guó)徽在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，顯得更加威嚴(yán)，莊重。路上，自行車，摩托車，汽車……人來(lái)人往，川流不息，那位警察叔叔在路中間不停地指揮著交通，他身子站得筆直，汗水浸濕了他的制服，額頭上冒出了豆大的汗珠，也顧不上擦一把，兩手不停地?fù)]舞著，保證了道路的暢通，看到這里，我油然生出一種敬佩之情。
特別有一次，在防學(xué)的路上，天氣突變，狂風(fēng)夾著黃豆大的雨點(diǎn)迎面撲來(lái)，我撐著傘，急急忙忙跑回家，在十字路口，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友沒(méi)有雨傘，而且濕淋淋的，警察叔叔看見(jiàn)了急忙跑了過(guò)去，連忙把雨衣脫下給小朋友披上。豆大的雨點(diǎn)潑灑在警察叔叔的身上，警察叔叔親切地問(wèn)哪個(gè)小朋友：“你站在這里干什么呀？”小朋友說(shuō)：“我不敢過(guò)馬路�！庇谑蔷焓迨鍫科鹦∨笥训氖�。送小朋友過(guò)了馬路。接著警察淋著雨回到了自己的崗位上，繼續(xù)指揮交通。交通警察叔叔的辛勤工作，換來(lái)城市的交通安全，換來(lái)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福生活。他的精神多么值得我們敬佩！
在我的身邊，有很多值得我敬佩得人，可我最敬佩的'是一直默默無(wú)聞工作的警察叔叔。
有一天，我和爸爸媽媽起床晚了，爸爸媽媽的工作單位離家有很遠(yuǎn)，我只好無(wú)可奈何地自己走著去學(xué)校了。一路上我一會(huì)跑，一會(huì)走，累得氣喘吁吁�？斓浇徊媛房跁r(shí)，我發(fā)現(xiàn)綠燈只剩下三秒鐘了，我立即飛奔而去，正在我快到交叉路口時(shí)，紅燈亮了，而且要等八十秒！我心想：八十秒可以走很遠(yuǎn)的路程。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。于是我加快腳步，硬著頭皮想沖過(guò)去。就在這時(shí)，一位高個(gè)子警察一把拉住了我，“小朋友，你怎么能闖紅燈呢？這樣是很危險(xiǎn)的�！本煺f(shuō)道。“我上學(xué)快遲到了。”我心生怨氣�！翱爝t到了也要注意安全呀。生命是最寶貴的。”聽了這番話，我的怨氣消失了，默認(rèn)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。心想：警察叔叔每天在馬路上風(fēng)吹日曬，干起工作來(lái)卻是一絲不茍。為了他人的生命安全，自己默默地奉獻(xiàn)著。想到這，我不禁心生敬意。從那以后，我每次過(guò)馬路時(shí)，都會(huì)想起叔叔的話，耐心等待，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
還有一次，我去買東西時(shí)，看到一輛出租車和一輛電動(dòng)車相撞了，騎電動(dòng)車的人已經(jīng)倒在地上，傷勢(shì)嚴(yán)重。過(guò)了一會(huì)，警察來(lái)了，我一看還是那位高個(gè)子的警察叔叔，只見(jiàn)他一邊打電話，一邊跑到那位騎電動(dòng)車的人身邊察看傷情，還不停地說(shuō)：“您怎么樣？別怕，救護(hù)車馬上就到�！卑矒崃藗吆�，他又忙于向出租車司機(jī)詢問(wèn)及維持圍觀者擁擠的秩序。看著他忙碌的身影，我對(duì)他的敬意油然而生。
像這位高個(gè)子警察叔叔一樣的警察還有千千萬(wàn)萬(wàn)，他們不畏嚴(yán)寒酷暑，日日夜夜指揮著交通，盡管他們疲憊不堪，但干起工作來(lái)卻是這樣盡職盡責(zé)。這樣的人怎能不值得我們敬佩？這種精神又怎能不值得我們學(xué)習(xí)呢？
這樣的人讓我敬佩作文11
在上初中之前，對(duì)于師生關(guān)系的認(rèn)知，我一度以為就是工人和產(chǎn)品。直到初中，遇到了三位嚴(yán)而有愛(ài)的老師。
最先讓我重新認(rèn)識(shí)老師的老師，便是我的英語(yǔ)老師兼班主任曾老師了。她是兩個(gè)孩子的母親，小女兒不足一歲就主動(dòng)申請(qǐng)做班主任；她是兩個(gè)班的英語(yǔ)老師，引領(lǐng)我們由不敢開口走向勇敢表達(dá)；她是我們班的班主任，仁慈嚴(yán)謹(jǐn)、富有責(zé)任感，班級(jí)事務(wù)處理得井井有條。
手機(jī)的魅力，相信大多數(shù)大人都抵擋不了，更何況身為初中生的我呢。在同學(xué)的感染下，我開始偷偷地帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校。明知這是壞事，但是卻總是無(wú)法控制自己。好景不長(zhǎng)，這件事情被曾老師知道了。正當(dāng)我準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)暴風(fēng)雨的時(shí)候，不料曾老師只是溫聲提醒我下不為例即可，不要跟風(fēng)，堅(jiān)定地做自己該做的事。這句話最讓我震驚，她竟然理解我這幼稚的理由！這是最不可思議的！而這件事也讓我重新認(rèn)識(shí)了一個(gè)通情達(dá)理的曾老師。
要是說(shuō)讓我重新審視老師的.是曾老師的話，那么真正讓我敬佩老師的就是我的語(yǔ)文老師劉老師了。
劉老師給我的第一印象是自戀，因?yàn)槌醮我?jiàn)面她就以XX區(qū)最優(yōu)秀的老師之一自居。不過(guò)，隨著與她相處愈久，愈加發(fā)現(xiàn)她不是自戀而是自信。劉老師的教育方式很不一樣，就拿復(fù)課以后的語(yǔ)文課來(lái)說(shuō)，別的班級(jí)都是正兒八經(jīng)做練習(xí)、對(duì)答案，劉老師則會(huì)在網(wǎng)課的基礎(chǔ)上用心備課，拓展我們的知識(shí)面和思維深度。上課時(shí)，她還會(huì)不時(shí)開一些玩笑，調(diào)節(jié)課堂氣氛。
真正讓我對(duì)劉老師肅然起敬的，是她在某一節(jié)課時(shí)說(shuō)過(guò)的一句話：我希望教出來(lái)的學(xué)生都是活生生的人，而不是一臺(tái)臺(tái)冰冷的考試機(jī)器。這句話深深地觸動(dòng)了我。想想之前，我都是為了考試而學(xué)習(xí)；劉老師可不僅僅是說(shuō)而已，她還做了：教學(xué)生們?cè)趺催\(yùn)用語(yǔ)文，鼓勵(lì)學(xué)生們活成自己想要的模樣這些種種，都讓我更加敬佩她和她的職業(yè)。
而數(shù)學(xué)黃老師，剛開始其實(shí)對(duì)他沒(méi)有什么好感的。因?yàn)樗麑?shí)在太過(guò)嚴(yán)肅，給人一種難以接近的感覺(jué)。然而，后來(lái)，我慢慢改變了我的觀感。
黃老師教學(xué)十分嚴(yán)謹(jǐn)，沒(méi)完成作業(yè)要抄寫，錯(cuò)題要寫在錯(cuò)題本上以備復(fù)習(xí)，這些鐵腕政策一度讓我們班的同學(xué)聞風(fēng)喪膽。但是黃老師非常有原則，賞罰分明。他會(huì)表?yè)P(yáng)有任何進(jìn)步的同學(xué)，包括我。
記得一個(gè)深夜，我正在罰抄試卷。手指酸痛、眼睛干澀，真想甩筆不干。疲憊之際，我便開始翻看我老爸的微信。翻著翻著，便翻到了一個(gè)看著就讓我害怕的名字：數(shù)學(xué)黃老師。原來(lái)父母一直在和老師聯(lián)系！抱著只是看看的心理，我點(diǎn)開了老師和我爸的信息。沒(méi)想到卻來(lái)了一個(gè)開門紅：黃老師發(fā)來(lái)消息表?yè)P(yáng)我比以前有進(jìn)步！可能他的夸獎(jiǎng)?chuàng)碛猩衿娴哪Хò桑豢吹竭@個(gè)我便放下了手機(jī)，開始埋頭繼續(xù)抄寫
這三位老師用他們的言行告訴了我什么叫做真正的老師，他們是口的巨人，行的高標(biāo)。
這樣的人讓我敬佩作文12
蒙蒙的雨絲從天空漫無(wú)邊際地灑下來(lái)，一層薄霧籠罩在天邊，讓人有種朦朧的感覺(jué)。讓我感覺(jué)眼前的青木陽(yáng)子老師也被一種朦朧籠罩著，讓我覺(jué)得她并不是視障者，而是與健全人一樣有著同樣的能力與才華。
我是陪媽媽來(lái)上日語(yǔ)課的，坐在沙發(fā)的一角，靜靜的看著陽(yáng)子老師。她的頭發(fā)像瀑布一樣傾瀉下來(lái)，彎彎的兩道眉如新月一般，雙眼微微合攏著，抑揚(yáng)頓挫的日語(yǔ)音節(jié)從她的口中傾吐出來(lái)。個(gè)子不高，屬于典型的日本人身材。但是陽(yáng)子老師的課我也很喜歡聽。
今天是口語(yǔ)練習(xí)課，一句句日常用語(yǔ)在師生之間互動(dòng)著。當(dāng)學(xué)生能準(zhǔn)確流利的說(shuō)出一句話時(shí)，陽(yáng)子老師的眼睛會(huì)微微瞇起，嘴角輕輕上翹，很開心的樣子。反之，老師會(huì)眉頭輕蹙，馬上去糾正發(fā)音“嘴巴再?gòu)堥_一些，舌尖抵住下齒，一種氣流噴出來(lái)的感覺(jué)，再說(shuō)一遍�！薄癘K，好棒。”陽(yáng)子老師就像一位指揮家，指揮著她的學(xué)生們說(shuō)出不同的音節(jié)組成的日語(yǔ)旋律。
課間休息時(shí)，陽(yáng)子老師輕輕牽起我的手，帶我去他的書房參觀。推開門，一陣淡淡的香氣飄過(guò)來(lái)，四周滿是書架，上面擺滿了各種書籍。定睛一看，原來(lái)不止日語(yǔ)書，還有德語(yǔ)書、法語(yǔ)書、漢語(yǔ)書……我的天�。￡�(yáng)子老師竟然回那么多種語(yǔ)言，我詫異地問(wèn)：“陽(yáng)子老師您會(huì)這么多種語(yǔ)言啊，這些書您都看得懂嗎？”老師用嫻熟的漢語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然了，我會(huì)把個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言呢。”接著她用八個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言分別對(duì)我說(shuō)了“你好”“再見(jiàn)”這真讓我震驚，也許像我這樣的健全人學(xué)習(xí)英語(yǔ)都會(huì)有偷懶的時(shí)候但一位視障者竟然會(huì)這樣努力學(xué)習(xí)。這是窗外又響起了沙沙的雨聲，雨絲細(xì)細(xì)的飄下，老師又輕輕背誦起杜甫的詩(shī)句：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！边@又讓我震驚了，原來(lái)陽(yáng)子老師也懂中國(guó)的古詩(shī)文啊！我輕輕地問(wèn)：“陽(yáng)子老師您來(lái)中國(guó)這么多年，難道不想家嗎？”陽(yáng)子老師笑笑說(shuō)：“當(dāng)然想，但我更喜歡這些刻苦學(xué)習(xí)日語(yǔ)的中國(guó)學(xué)生，雖然他們有視力障礙，但他們的學(xué)習(xí)精神很讓我感動(dòng)，我要把我所了解的知識(shí)全部交給他們。不只是日語(yǔ)，讓他們了解更多的`日本文化，更要讓他們樹立自信，活出尊嚴(yán)�！标�(yáng)子老師的話又把我感動(dòng)了。我隨手翻開一本厚厚的盲文書，上面突起密密麻麻的小點(diǎn)，怎么也看不出來(lái)像文字�？粗蠋熓稚媳幻すP磨出的厚厚的繭子，一種敬佩感油然而生。
窗外的雨絲還在飛舞著，輕輕地滋潤(rùn)大地，陽(yáng)子老師也像春雨一樣，默默滋潤(rùn)著每一個(gè)人的心靈。我的夢(mèng)想也是做一名老師，去滋潤(rùn)我的每一位學(xué)生。所以現(xiàn)在我更要拼命學(xué)習(xí)，用更多的知識(shí)豐富自己，強(qiáng)大自己。忽然我的眼前出現(xiàn)了一幅畫面：我站在講臺(tái)上，微笑著面對(duì)著我的學(xué)生們，一張張稚氣的面孔，也正在用期待的眼神看著我。
這樣的人讓我敬佩作文13
每個(gè)人的心中都有一座值得仰望的高山，一片向往已久的草原，一位讓人心生敬佩的英雄。這英雄或許曾功蓋歷史，也或許曾經(jīng)用愛(ài)與支持撫慰過(guò)你脆弱的心，我的心中也有這樣一群英雄。
看，滿天星斗，晨風(fēng)微微，當(dāng)?shù)谝豢|晨光掠過(guò)灃水河畔的時(shí)候，他們就已登上三輪車穿梭在新城的大街小巷里，他們時(shí)而輕輕的揮舞著塑料袋碎絮做成的掃把，時(shí)而貓下腰來(lái)，費(fèi)力的從灌木叢里掏出一團(tuán)廢紙，一個(gè)煙頭�？嵯模滉�(yáng)似火，他們的皮膚嗮得黝黑，幾縷被汗水打濕的頭發(fā)靜靜地黏在額頭上，脖子上的毛巾也染上了微黃的汗?jié)n，偶爾林蔭下的停歇，是為了打掃城市的下一個(gè)犄角旮旯。寒冬，大雪紛飛，他們穿著臃腫的橘黃色外套，手中的掃把換成了笨重的雪鏟，一邊費(fèi)力的產(chǎn)出地面上的積雪殘冰，一邊跺腳搓手，那掛滿銀霜的眉毛就氤氳在呼出的白氣，化成水，凍紅了她的臉頰。他們就這樣一掃帚一掃帚，掃走了垃圾，掃凈了路面，為我們掃出了一方干凈的生活空間。
看，小區(qū)盡頭的街角，一個(gè)碩大的鐵皮桶旁，站著一位賣烤紅薯的大爺，他腰背有些許的佝僂，穿一身土色的衣服。許是因?yàn)槔涞木壒剩膬芍皇忠淳ЬУ拇г谛渥永�，要么貼著鐵皮桶，翻動(dòng)著桶邊的紅薯。臉上刻滿滄桑的皺紋，微微一笑，那皺紋就好像是歲月開出的一朵溫柔的花，讓人溫暖無(wú)比。見(jiàn)有人來(lái)，便熱情的喊道：來(lái)一個(gè)吧，紅心的，不甜不要錢。若有人買，他便滿心歡喜的從爐子里撿出一個(gè)來(lái)，焦糖色的，冒著騰騰的.熱氣，再有滿心歡喜的遞給那人。若是沒(méi)人，他便也和周圍的商販嘮嘮閑話，看看天，用品相不太好的紅薯去喂路邊那只流浪了很久的白貓。紅薯的香甜飄滿了整個(gè)街道，也飄滿了整個(gè)冬天。
再看，小區(qū)對(duì)面的銀杏樹下，有一對(duì)殘疾的夫婦在路邊賣藝，他們衣衫破舊，面色蠟黃，像是裹著衣服的兩棵干枯的樹根，依偎在一起，那男人用他渾濁的沒(méi)有光澤的眼睛，靜靜的看著天，手里卻靜靜的握著一把破舊的二胡，妻子在旁邊佝僂著后背，顫顫的守著一個(gè)鐵盒，微風(fēng)吹過(guò)，樹葉在空中莎啦啦的響，男人手中琴弓游走，那平靜而又有些哀婉的曲子，就靜靜的從琴弦上流淌下來(lái)，流淌到人們的心里。偶有路人駐足聆聽，給瓷碗里投去一些角票，那佝僂的妻子便會(huì)投去充滿謝意的目光，用喑啞的嗓子小聲說(shuō)道：謝謝然后接著扭頭看著旁邊的男人，一臉平和。
是啊，這世界除了那些璀璨無(wú)比的為人，還有這樣的一群人，他們卑微，渺小，渺小到很少有人去關(guān)注他們；他們平凡，普通，普通到大街小巷，你總能發(fā)現(xiàn)他們的身影。但是，他們才是最偉大，最讓人敬佩的！他們用平靜的心去生活，去勞動(dòng)，寵辱不驚。是他們，讓整個(gè)城市變得充滿煙火氣與人情味，我敬佩他們！
這樣的人讓我敬佩作文14
昨天，今天，明天，他還是找拼命追隨的光。
放眼昨天，他學(xué)習(xí)，工作兩不誤，努力拼搏，從五歲開始就在學(xué)習(xí)舞蹈的他，謹(jǐn)記媽媽的一句“今天的你多掌握一項(xiàng)才能，以后才能多一條自己選擇的道路”，煉就許多本領(lǐng):會(huì)跳中國(guó)舞、街舞，會(huì)變臉，會(huì)吹葫蘆絲、打架子鼓、彈貝斯等等，不勝收舉，可以說(shuō)是十項(xiàng)全能。然而，倔強(qiáng)如他，他依舊像陀螺般不知疲倦地旋轉(zhuǎn)著，為自己的夢(mèng)想奮斗著。這樣的他讓我敬佩!
靜看今天，在已經(jīng)完成夢(mèng)想順利出道成為偶像紅遍大江南北的他，不久前剛以湖南省第六的成績(jī)報(bào)名參加一向以嚴(yán)苛出名的中央戲劇學(xué)院。他真的長(zhǎng)大了，褪去年少的稚嫩，愈發(fā)成熟起來(lái)，從20xx到20xx，他已經(jīng)出道五 年。年少成名，無(wú)疑是他最大的困擾，從一開始的全網(wǎng)黑，到現(xiàn)在的路人贊， 接受了無(wú)數(shù)美譽(yù)與罵名，我不知道他究竟一個(gè)人戰(zhàn)勝了多少，抵抗了鄉(xiāng)少輿論的壓力，付出多少的汗水和日夜，然后依舊帶著一顆真摯的`心，只為那個(gè)名為“夢(mèng)想”的東西，義無(wú)反顧地站在我們面前。
然而，我終究知道，他又是不負(fù)眾望，成為了我們的驕傲。他的字被掛在丹麥博博物院，成為丹麥大使，被國(guó)家邀請(qǐng)作為青少年代表在人民大會(huì)堂開會(huì)，被聯(lián)合國(guó)邀請(qǐng)作為中國(guó)青年代表參加會(huì)議并發(fā)表言論……他用名譽(yù)證明了自己，這樣的他讓我敬佩!
“哪有什么一夜成名，其實(shí)都是千錘百煉”他曾經(jīng)這么說(shuō)。是的，少年成名的同時(shí)，他也要頂著更大的壓力。很多黑子貫用的套路就是“小小年紀(jì)不好好學(xué)習(xí)，當(dāng)什么偶像�！比欢�，湖南省第六的成績(jī)?cè)俣茸屗C明了自己，魚和熊掌也能兼得。即使在黑心公司的壓榨下，在他很少回校上課的情況下，在他高考不到100天的復(fù)習(xí)下，他還是贏了。勤勞如他，好成績(jī)不是一促而就的，在無(wú)數(shù)個(gè)白天到夜晚的高強(qiáng)度工作后，他執(zhí)著地放棄休息時(shí)問(wèn)找專門的老師補(bǔ)課到凌晨。這樣的他讓我敬佩!
即使是取得無(wú)數(shù)榮譽(yù)、受盡稱贊的現(xiàn)在，他也依舊保持謙遜的態(tài)度，不變善良的心:從初中起用零用錢資助鄉(xiāng)村得艾滋病的留守兒童至今從未間斷，為災(zāi)區(qū)捐款，幫助流浪貓……他的努力、拼搏和善良也無(wú)一不感染著我及所有他的粉絲們。 參加工益活動(dòng)，植樹造林，幫助援助成為了粉絲們的日常。而我，僅僅作為一個(gè)學(xué)生，也在向他并肩。我執(zhí)著、不放棄，在一次次失敗中站起；我努力，拼搏，在一次次受挫后勝利。
他就像那一道光，點(diǎn)醒了我，喚醒了自己。在逐漸努力中，成為最好的我。同時(shí)，我不再暴踩、不再兇惡，學(xué)著溫馴，幫助他人。他用他的品質(zhì)影響我們，我們也用他及自己的愛(ài)溫暖世人。
展望明天，那個(gè)易烊千璽的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，那個(gè)叫易烊千璽的少年依舊會(huì)保持初心，砥礪前行，不負(fù)所望。
這樣的他，怎能不讓我敬佩?
這樣的人讓我敬佩作文15
形形色色的人們走在時(shí)間的路上，有的令人感動(dòng)，有的讓人佩服……而有這樣一個(gè)人，令我敬佩。那就是我小學(xué)時(shí)的班主任——安英老師。
她是一名小學(xué)教師，在我的印象里，她永遠(yuǎn)是個(gè)子高高的，稍顯滄桑的臉上戴著一副方方的眼鏡，眼鏡下，是那炯炯有神的眼睛。她的目光似乎會(huì)變魔術(shù)，有時(shí)如刃般犀利，有時(shí)似水般溫柔。高挑的身材配上一身暗色的長(zhǎng)裙，使已到中年的她仍顯得那么有活力。
在教學(xué)中，安老師是一個(gè)敬業(yè)的人。我至今還記得五年級(jí)那個(gè)雨天在她辦公室里改同步練習(xí)冊(cè)的場(chǎng)景——天陰沉沉的，似乎要下雨，我很著急回家，但還是得通過(guò)練習(xí)冊(cè)的判改。我小心翼翼地把已經(jīng)改了兩遍的練習(xí)冊(cè)遞給她，生怕再有什么錯(cuò)誤。安老師抬起眼看著我，微笑了一下，拿出紅筆開始判改作業(yè)。安老師的眼鏡框反射著辦公室明亮的燈光，稍帶暗色的鏡片后面，一絲不茍的'目光在我的練習(xí)冊(cè)上掃視著。刷刷兩個(gè)大對(duì)號(hào)過(guò)去，我提著的心放下了一半。但緊接著安老師又叫住了我：“這個(gè)點(diǎn)答的不夠完整，應(yīng)該是這樣的�！卑怖蠋熃涛覐脑牡搅⒁�，運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞將答案串起。安老師耐心地給我講著，我也認(rèn)真地領(lǐng)會(huì)著。等我完全掌握已經(jīng)六點(diǎn)多了，天完全黑了，路燈發(fā)出的黃光映照在雨沖刷過(guò)的路面上。走到路口我依然看見(jiàn)安老師辦公室那盞燈還在亮著。
安老師不僅在工作上盡職盡責(zé)，她還是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕?/p>
她每天早晨六點(diǎn)半到學(xué)校，直到晚上六點(diǎn)半才回家，除非要事，她絕不遲到。還有，安老師那干凈整潔的辦公桌——三十幾本的作業(yè)和教案、文具涇渭分明、井井有條地放在她的辦公桌上，電腦框上貼著的便簽時(shí)刻提醒自己有待辦的事。
不僅如此，安老師還是一個(gè)堅(jiān)毅的人。她有一個(gè)好習(xí)慣，就是堅(jiān)持每天跑步。落日余暉，無(wú)論是“楊花落盡子規(guī)啼”；“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”；“秋入橫林?jǐn)?shù)葉紅”；還是“霜重鼓寒聲不起”，總能在跑道上看到安老師高挑的身板和步伐有節(jié)奏的跑步的身影，在學(xué)校兩百米的環(huán)形跑道上，她每天堅(jiān)持跑五圈及以上。每當(dāng)看到我們班同學(xué)圍觀，她總會(huì)招招手：“來(lái)吧，一起跑步啊！”。有一次和安老師一起跑，我挑戰(zhàn)說(shuō)自己能跑十圈�？蛇�沒(méi)跑完四圈，就已經(jīng)很累了，恨不得喉嚨再變粗一點(diǎn)，肺再變大一點(diǎn)。我漸漸慢下來(lái)，想放棄，這時(shí)安老師的身影又出現(xiàn)了，陪著我一起跑，她還是微笑著，好像再難的事對(duì)她來(lái)說(shuō)都不成問(wèn)題：“既然定下了目標(biāo)，就要想辦法完成。”我沉默了，除了喘息還是喘息。“堅(jiān)持，已經(jīng)第九圈啦！”最后一圈，安老師攙住我，慢慢走，意味深長(zhǎng)地說(shuō)，“再難，目標(biāo)就在前面，走也要把它走完！”以后每次跑步，“一定要完成目標(biāo)！”總會(huì)浮現(xiàn)在我腦海里。
從繽紛課堂到細(xì)致生活，安老師總能給我們帶來(lái)不一樣的體驗(yàn)。安老師不僅是我學(xué)習(xí)上的老師，也是我精神上的導(dǎo)師。在我畢業(yè)之后，也收到了安老師被評(píng)為“20xx年北京市中小學(xué)骨干班主任”的喜訊。我打心底地為她高興，但我也認(rèn)為，這個(gè)稱號(hào)她當(dāng)之無(wú)愧。安老師的敬業(yè)和自律值得我學(xué)習(xí)，她這樣的人，令我敬佩。
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