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我們班的“流派”作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我們班的“流派”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們班的“流派”作文1
課間活動(dòng)雖然短暫,但是對(duì)于我們班來說卻如此多姿多彩。每個(gè)人各有各的想法，各有各的門派，真可謂是“八仙過海——各顯神通。”
“潮流時(shí)尚”無人能比
說到“潮流派”，對(duì)音樂的癡迷者是那樣瘋狂。一到課間，“歌王邱”立刻把教室看成了自己那絢麗的舞臺(tái)，他隨手拿起一支水筆，大步流星向講臺(tái)奔去。拿著“麥克 風(fēng)”，做出酷炫的動(dòng)作，唱著流行歌曲，自我陶醉……當(dāng)歌結(jié)束后，頭發(fā)一甩，“酷!”一鞠躬，又挺起胸走回座位……在另一處，小呂和小汪正搖擺著身子，哼著 小曲兒，兩人配合默契，正當(dāng)她們唱到興頭上，上課鈴聲響起了，她們嘆氣道：“唉!下課的時(shí)間也太短了吧!”這些音樂的癡迷者就因此成為了教室中一道最亮麗 的風(fēng)景線。
文學(xué)耕耘樂在其中
說 完瘋狂的就來看看文雅的“文學(xué)派”吧!他們對(duì)學(xué)習(xí)可是如此注重，各方面的成績突出;他們寫作文時(shí)專心致志，一絲不茍;下課時(shí)津津有味地看著課外讀物，復(fù)習(xí) 上課的內(nèi)容，可謂“溫故而知新，可以為師矣�！碑�(dāng)同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)，他們會(huì)耐心教導(dǎo)，使更多同學(xué)明白怎樣解題，是他們讓教室重買這一股濃濃的文學(xué)氣 息。
歡聲笑語“樂天派”
“嘿! 大家聽我說，今天我要……”這是我班樂天派里的開心果——曹宇淳、許鑫磊，他們倆可是班里赫赫有名的相聲演員。在上演“輕松一刻”時(shí)，配合默契的他們，總 是讓教室里充滿歡聲笑語。在班里，他們有許多的“粉絲”，一直追隨著他們，當(dāng)他們最忠誠的觀眾�！澳Σ粒Σ�，是魔鬼的步伐，一步兩步……”只見他倆甩著 飄逸的`秀發(fā)，舞動(dòng)著胳膊，雙手像一條條凌亂的水草在“隨風(fēng)搖曳”，這景象真讓人忍俊不禁，我們笑成了一片。有他們?cè)诘牡胤�，就有無盡的歡笑!
“叮鈴鈴”上課鈴響起，各大門派，各回各“寨”，又開始了新一界的“旅程”……
我們班的“流派”作文2
我們班有著名的三大流派，分別是“惡搞派”“嚇唬派”和“娛樂派”。
“惡搞派”的掌門人是鄭吉米，他總會(huì)想出各種新奇的整蠱點(diǎn)子。有一次， 他讓每個(gè)“惡搞派”成員都在自己的礦泉水瓶上扎個(gè)洞，到了下午，校門剛開，他們就直奔教室，放下書包，拿起水瓶噴水。最后整個(gè)教室里到處都是水，連過道都不放過，黑板上、課桌椅上、墻壁上都是水漬，像一個(gè)鬧過洪災(zāi)的教室。這個(gè)愛搗蛋的“惡搞派”可把我們害慘了。
“嚇唬派”的`掌門人是我。每到課間休息時(shí)間，我就和成員們到處溜達(dá)，尋找“獵物”下手。有一次的值勤隊(duì)員朱雨軒看到我們后，便叫我們：“你們?cè)诟蓡嵫�？”“溜達(dá)溜達(dá)，反正挺無聊的�！薄芭叮悄銈兞镞_(dá)吧�！痹谧呋亟淌业穆飞�，我們決定嚇唬朱雨軒。我們跑到五樓，穿過美術(shù)室，走到食堂那樓，悄悄地順著樓梯走到四樓，跑到朱雨軒后面，扯開嗓子大叫了一聲，他整個(gè)人都快嚇傻了，半天才回過神來。等他回過神來時(shí)，我們?cè)缇拖Я恕?/p>
“娛樂派”是我們班的搞笑大家族，掌門人是我的好朋友盧怡峻。他戴著眼鏡，是一個(gè)天生愛笑的男孩，也經(jīng)常逗我們笑。有一次我們幾個(gè)同學(xué)一起聊天，聊著聊著，盧怡峻順手一拿，把周洋的水壺拿走了。周洋大叫，追都來不及，眼看馬上追上盧怡峻，盧怡峻一個(gè)轉(zhuǎn)身，跑到樓梯上，把水壺放在了臺(tái)階上。我們邊看邊笑，像看雜技表演一樣，他可真是一個(gè)“娛樂天王”啊。
這就是我們班的三大流派，每個(gè)流派都有自己不一樣的故事，以后肯定還會(huì)有更多新奇古怪的流派誕生，因?yàn)橛羞@些流派，學(xué)校生活變得更加有趣了。
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