音樂作文精品（6篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的音樂作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

音樂作文 篇1

　　成長(zhǎng)的路很長(zhǎng)，但我有一個(gè)無聲的伙伴，它陪著我度過了許多大風(fēng)大浪，至今它也仍在。

　　兒時(shí)

　　天藍(lán)的如同藍(lán)瑪瑙一般美麗，偶爾飛過幾只歸巢的小鳥。青青草地上開著幾朵雛菊，清新淡雅，縷縷微風(fēng)吹過，湖面蕩起陣陣波瀾。

　　“好聽，外婆再唱一個(gè)，外婆唱的比幼兒園老師好聽�！薄昂煤煤茫�外婆再唱一個(gè)。”那時(shí)的我喜歡聽外婆唱歌，我那時(shí)小，或許還不明白那唱的是什么，但那旋律十分美妙，蕩進(jìn)我的心田，在兒時(shí)記憶中那歌聲一直在回蕩。

　　外婆的歌聲很美，我伴著那歌聲漸漸成長(zhǎng)。

　　童年

　　金燦燦的麥田，飄著稻谷的清香。田里扎著幾個(gè)稻草人，上面時(shí)不時(shí)的落幾只烏鴉，那背影看著十分落寞。

　　“我去，又塌了�！蔽沂�分苦惱，那積木堆了三四遍，在最后一塊總是塌，功虧一簣的感覺真不好，音箱中傳來一段鋼琴曲，那聲音如同一雙充滿魔力的手，拂平我燥亂的心。“成了！”在成功的那一刻我十分喜悅，在心里默默向音樂說：“謝了，老伙計(jì)！”

　　童年的起起落落也都被埋入了音樂中，像灌了蜜似的，也變得甜絲絲的。

　　青春

　　天氣很好，萬里晴空，陽(yáng)光明媚，操場(chǎng)上有一支球隊(duì)正揮撒著青春的汗水，教室里的同學(xué)們?cè)趭^筆疾書的沙沙聲從未停止。

　　“還有10天就月考了！你們都給我抓緊時(shí)間，學(xué)習(xí)大過一切！”老師蒼老而有力的.聲音回蕩在我的腦海中，回到家不禁拿起耳機(jī)。音樂緩緩放出，閉上眼感受著節(jié)奏的改變，音符的跳躍，就在那一刻，我被灌滿了力量。

　　音樂，你若用心感受，它將十分美妙，你若視而不見，它便可以隨風(fēng)飄散，就是這么個(gè)若有若無的東西，竟成了我成長(zhǎng)中從未離去的伙伴。

　　我成長(zhǎng)的伙伴，音樂。

音樂作文 篇2

　　胡逸萱是我們班的“小小音樂家”，大家都叫她“音樂胡”。她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)，一雙大大的眼睛，嘴邊有兩個(gè)甜甜的小酒窩，一張圓圓的小臉，真可愛！

　　胡逸萱的歌聲可好聽了！二年級(jí)時(shí)，有一次，吳老師讓我們?cè)谝魳氛n上抽紙條，胡逸萱抽到了《小小搖籃曲》這首歌，下次音樂課要測(cè)試。她的`伙伴是沈致遠(yuǎn)，他們可都是歌唱得很好的。終于要唱歌了，我們都很興奮，胡逸萱可不緊張，他們的道具就是個(gè)小兔子娃娃。她唱歌時(shí)候的動(dòng)作豐富多彩，有可愛的，有神氣的，有美麗的，還有開心的……每次她都很筆直地站著，笑容也很甜美。胡逸萱的歌聲細(xì)細(xì)的，輕輕的，可好聽了。我聽著搖籃曲，都有入睡的感覺了。我可喜歡她唱的歌了！

　　胡逸萱不僅歌唱得好，表情也很豐富，平時(shí)總是笑著，兩個(gè)小臉蛋是最可愛的！下課時(shí)她也愛唱歌，音很高，我們都很羨慕！

　　胡逸萱長(zhǎng)大一定能成為“音樂家”，我也真想有一副好嗓子啊！也要努力學(xué)習(xí)！

音樂作文 篇3

　　我家有一個(gè)音樂盒，在我眼中很不平凡。我喜歡它，是因?yàn)樗�可以讓我自已調(diào)較任何顏色，當(dāng)組件拼出來后，它就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)摩天輪的輪廓。

　　它是以木板拼砌的，主體以旋轉(zhuǎn)的音樂機(jī)芯帶動(dòng)木輪，巧奪天工。它還會(huì)發(fā)出悠揚(yáng)悅耳的`音樂“天空之城”。這個(gè)音樂盒配有心形相架，令其更實(shí)用，更獨(dú)特。

　　據(jù)說，這個(gè)音樂盒是采用八音琴方式制造的，音樂芯是一種機(jī)械裝置，是遠(yuǎn)至中世紀(jì)歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的產(chǎn)品，小巧精制，音樂動(dòng)聽，旋律優(yōu)美。

　　這個(gè)小擺設(shè)，雖然只是放在我家的抽柜內(nèi)，但那個(gè)小小的角落，對(duì)我的影響卻非常大。每天晚上，當(dāng)我疲備地做完功課后，我總是輕輕打開抽屜，一轉(zhuǎn)動(dòng)它，內(nèi)心的喜悅彷

音樂作文 篇4

　　每天晩上，我家就會(huì)響起音樂聲，還有一個(gè)女聲在叫：“下一首，這首真難聽。”

　　那音樂聲就是我拉大提琴時(shí)發(fā)出的聲音，而那個(gè)女聲就是我媽媽的催促聲。

　　晚上，我必定會(huì)被我媽拖到客廳，然后搬出琴盒，看著我拿出大提琴，她才放心。之后，她又把手機(jī)拿出，放到譜架上，手機(jī)屏幕上出現(xiàn)了琴譜。有時(shí)是學(xué)校樂團(tuán)的合奏譜子，有時(shí)是媽媽從網(wǎng)上下載的她喜歡的樂曲譜子。

　　學(xué)校的`樂曲我每天至少拉五次以上，不管我拉的好聽還是不好聽，反正每天必須得拉。但是，媽媽從網(wǎng)上找來的譜子就不同了，拉得難聽的，媽媽就把樂曲的譜子刪掉，拉得好聽的，我每天都得拉。媽媽說：“人只要活著，就必須要拉大提琴�！蔽腋杏X自己被判了死刑，心都涼了。

　　不僅如此，我還要邊拉邊唱，唱得嗓子眼兒都冒煙，才能洗澡睡覺，害得我一點(diǎn)自由的時(shí)間都沒有，我還想看書，休息，做游戲呢！

　　媽媽，我不是音樂播放器，請(qǐng)你放過我吧！

音樂作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)在美麗的古城西安，這里有許多名勝古跡：華清池、秦始皇兵馬俑、半坡博物館，都是馳名中外的，但我最喜愛的還是大雁塔北廣場(chǎng)那壯觀、美麗、惹人喜愛的音樂噴泉了。

　　白天，音樂噴泉周圍非常熱鬧，這里人山人海，大家都挨肩擦背。噴泉開始了，它有時(shí)想在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，有時(shí)像連綿起伏的山脈，還有時(shí)像高低不平的臺(tái)階。它變化多端，美麗動(dòng)人。站在噴泉的近處，調(diào)皮的'水珠娃娃灑在我們臉上，使我們情不自禁地想和他們一起玩耍、跳舞，有趣極了！

　　夜晚，大雁塔北廣場(chǎng)變成了燈的海洋，光的世界。五顏六色的霓虹燈照遍了各個(gè)角落，噴泉又變成了絢麗多彩的彩虹。我仿佛走進(jìn)了美麗的童話世界。

　　我愛美麗的音樂噴泉，更愛我美麗而富饒的家鄉(xiāng)。

音樂作文 篇6

　　我們班新來了一位亭亭玉立的音樂老師，她可是剛剛才師范畢業(yè)的呢！

　　她給我們上的'第一節(jié)課就來了個(gè)下馬威，振振有詞的說：“上課不準(zhǔn)大聲喧嘩，也不能竊竊私語(yǔ)。”可我們班的“四大臭蟲”才不怕呢，上課還不到十分鐘，就又風(fēng)生水起了。我想：“這會(huì)他們可慘了，新來得老師這么嚴(yán)�！笨墒聦�(shí)卻出乎我的預(yù)料老師不但沒有讓他們受罰，而是讓他們彈鋼琴。我知道他們對(duì)音樂一竅不通，老師借機(jī)對(duì)他們說：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)所在，你不尊重別人，別人怎么會(huì)尊重你呢？”他們聽了羞愧的低下了頭。后來，他們就不在大吵大鬧了。老師知道我們喜歡流行音樂，不喜歡書上的歌曲，就放低了要求，只要我們會(huì)唱三首歌就行了，其余時(shí)間給我們聽歌。

　　音樂老師真懂得我們的心呀，真不愧是我們的好老師！

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