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我最好的老師作文

時間:2023-12-21 10:30:28 教師 我要投稿

我最好的老師作文(精)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的我最好的老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我最好的老師作文(精)

我最好的老師作文1

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熓切撵`的凈化者。是老師把我們從什么也不懂的小毛孩“進(jìn)化”成了一個知識淵博的青少年。是老師教會我們做人的道理。我敬佩老師,我敬佩胡老師。

  我敬佩胡老師教學(xué)的孜孜不倦。還記得在一年級時,她正在為我們上課,正在為我們朗讀一段課文,胡老師為了可以更加突出課文的語句優(yōu)美,比平時讀得更加聲情并茂?赏瑢W(xué)們完全沒有欣賞胡老師朗讀課文的意思,只是自己顧自己的',在下面一個勁地說閑話,做小動作,和同學(xué)玩游戲。就在這時,胡老師沉著地喊了一聲“安靜”,同學(xué)們便漸漸安穩(wěn)下來。她繼續(xù)為我們上課,教我們?nèi)ンw會,了解課文里的每一段詞,每一句詩,每一個字。她將她豐厚的知識在短暫的四十分鐘里奉獻(xiàn),將它在一個小小的講臺上展現(xiàn)。我敬佩胡老師批改作業(yè)時的耐心與認(rèn)真。由于我們班級人多,每當(dāng)要交作業(yè)時,胡老師一下子又要改上好長時間。夏日的一天下午,我們剛來到教室,推開教室的門,只見教室里有個熟悉的身影——胡老師,她正在一絲不茍地批改作業(yè)。第一節(jié)課的上課鈴打響了,同學(xué)們都早已飛奔出教室去上體育課,轉(zhuǎn)眼間,教室里就只剩下胡老師一個人了。當(dāng)下課時,同學(xué)們陸續(xù)回到了教室時,胡老師依然認(rèn)真、仔細(xì)地批改著同學(xué)們的作業(yè),修改同學(xué)們的作業(yè)中的病句。只是,胡老師的額頭上早已布滿了汗珠。當(dāng)作業(yè)發(fā)回來時,已是第二節(jié)課了。胡老師批改作業(yè)十分仔細(xì),連一個小小的橫寫錯了,她也可以發(fā)現(xiàn)出來。

  都說老師像是自己的媽媽,是呀,在我們受傷了,是她急著送我們?nèi)メt(yī)務(wù)室;在我們干了壞事時,是她耐心地教育我們;在我們遇到困難時,是她幫助我們克服;在我們……

  我敬佩老師!

我最好的老師作文2

  老師,您像一陣和煦的春風(fēng),輕輕地吹入我的麥田,麥苗啊,快快長大,去豐收那金色的秋天!I(xiàn)給敬愛的老師

  小時侯,一直以為老師是一本書,一本很厚很厚的書,這輩子也讀不完。

  長大了,發(fā)現(xiàn)老師成了一幅畫,一幅很陳舊的畫,掛在落滿灰塵的墻壁上,怎么看也顯得那么淡雅。

  現(xiàn)在,發(fā)現(xiàn)老師是一位神,(難忘的圣誕節(jié)800字作文)一位能包容天地萬物的神,因為沒有人能比他們更偉大。

  老師,你好嗎?還記得剛開學(xué)的那天,帶著美好的心愿步入校園,當(dāng)我第一次見到你那親切的臉龐,我就知道,我又將迎來一個嶄新的際遇。

  老師,你好嗎?面對我們這一張張充滿稚氣的臉,與帶著一絲恐慌的眼神,你知道,你又將接受一項漫長而又艱苦的任務(wù)。

  老師,你好嗎?當(dāng)我們學(xué)會了生活的自理,習(xí)慣了這陌生的環(huán)境,取得了優(yōu)異的成績時,我從你的臉上,看到了微笑。

  老師,你好嗎?頑皮的我們不小心犯下了許多的錯誤,當(dāng)你得知消息后,不遠(yuǎn)萬里趕回來,在你嚴(yán)肅的眼神里,我看到了鮮紅的血絲。

  老師,你好嗎?每當(dāng)你站在高高的講臺前,全神貫注的講課時,白色的粉筆灰飄落在你的發(fā)梢,誰也不知道,歲月已在你的臉上,劃下一道清晰的痕跡……

  !老師,我的太陽,假如有一天我走了,彗星般的走了,七十年后我再回來,到我軌道的'中心,五色重輪的你時,還認(rèn)得這一點小小的光明么!

  !老師,我的故枝,假如有一天我去了,落花般的去了,明年春天我再回來,到我生命的根源,參天凌云的你時,還認(rèn)得這一陣微微的芬芳么!

  。±蠋,我永遠(yuǎn)的母親,假如有一天我離開了你,踏上了異鄉(xiāng)的求學(xué)之路,二十年后我再回來,碰見早已桃李滿天下的你時,你還記得這一張稚嫩的臉龐么!

我最好的老師作文3

  我有很多我最喜歡的“老師”,因為它們在不同的情況下,不同的環(huán)境中,給我不同的教導(dǎo)……

  走在大自然的我,尋找著我最好的“老師',看它在那兒——植物。他一向很喜歡我,它散發(fā)著不同的“氧氣”:堅強(qiáng)、快樂、自信,我?guī)еl(fā)的不同的“氧氣”走遍了天涯海角,打敗了不同的“臭氣”……

  走在森林里的我,尋找著我最好的“老師”,呀!她在那里——動物,它們一向都保護(hù)著我,它教會我打敗不同的“惡獸”,我便漸漸學(xué)會了勇敢,擺脫了依賴……

  走在原始社會的我,尋找著我最好的“老師”,呦他們在那里——野人,他們一向很有預(yù)防力,不管是野獸,也不管是什么可怕的事物,他們一向很勇敢,在此我丟棄了自亡,學(xué)會了生存……

  走在太空的'我,尋找著我最好的“老師”呵!它在那里——星球,它的朋友一向很多:火星、土星、水星、木星,因此,它沒有像我那樣感到孤獨,不因沒有朋友而感到傷心,不因沒有朋友送行而感到失落,不因沒有朋友而感到心里很痛苦,在此,它教會了我快樂,教會了我團(tuán)結(jié),更教會了我如何交朋友……

  走在現(xiàn)代社會的我,尋找著我最好的老師——老師,老師很和藹可親,還教會了我不少的知識,告訴了我不少屬于人生的哲理,他慷慨的哺育著對知識如饑似渴的我,因此我懂得了人生的哲理……

  我愛我的老師們,因為她的付出的努力太多太多,對學(xué)生的期盼太多太多,我愛我最好的老師……

我最好的老師作文4

  李老師是我六年級的數(shù)學(xué)老師。她是一個很有個性的人,教學(xué)方法獨特,常常有出人意料的舉動。

  一上六年級,我就做好了承受大作業(yè)量的準(zhǔn)備。誰知開學(xué)第一天,李老師只是給我們布置了五道計算題。開始我不以為然。剛開學(xué)嘛,當(dāng)然不能不知很多作業(yè),苦日子在后頭哩!可是一個月過去了,作業(yè)始終是這么點兒。我有點沉不住氣了,心里直翻騰:畢業(yè)班的學(xué)生那個不是“頭懸梁,錐刺股?”怎么能這么輕松?難道老師沒教過六年級?不像!她講課蠻有經(jīng)驗的。我無可奈何地?fù)u了搖頭。

  老師布置的作業(yè)也很奇怪。乍一看,幾道題形式差不多,可是分析起來就會發(fā)現(xiàn)差異——每題各有特點,很少重復(fù)的。有一次,我發(fā)現(xiàn)一道題可以用兩種方法解答,就順手寫了下來。第二天,老師喜氣洋洋地舉著我的作業(yè)本,說:“學(xué)習(xí)就應(yīng)該動腦筋,要采用靈活的方法,要主動發(fā)現(xiàn)問題。”班里掀起了“解題熱”。由于作業(yè)有“做頭”,對我們來說,做作業(yè)已經(jīng)成了一種趣味。

  半個學(xué)期下來,我們的數(shù)學(xué)成績直線上升,一見老師進(jìn)教室我們就高興。為什么呢?

  一天,老師一時粗心,把筆記本落在教室里了。我偷偷打開一看,里面都是密密麻麻的習(xí)題,其中畫星型符號的'都是我們作業(yè)的題目!我明白了:老師花了許多心血備課,就是為了讓我們能在一個有樂趣的環(huán)境下學(xué)習(xí)。她是我最好的老師!

我最好的老師作文5

  有人說孩子是祖國的花朵,老師是園丁。而我認(rèn)為最好的一位園丁莫過于我們的夏老師。他從二年級接手我們班,可謂是我們班歷任最久的老師,也是74位同學(xué)一致認(rèn)可的好老師。

  俗話說的好“一日為師,終生為父”。在我們這個大集體里,夏老師就像我們的親人,我們的父親。我們班調(diào)皮搗蛋是出了名的',壞事經(jīng)常“花落六班”,夏老師不知費(fèi)了多少精力來教導(dǎo)我們。有時他也被我們班的同學(xué)氣壞了,唇槍舌戰(zhàn)沒有用,直接來硬的——抄課文。及時懸崖勒馬的同學(xué)也許能逃過一劫,但那些知法犯法的人就遭殃了。

  記得有一年夏天,臨近期末,本是午休時間,但夏老師卻說要上課,對我們來說猶如晴天霹靂。我們百般討厭的上課鈴響了,大家懶洋洋地坐在位置上,等夏老師來上課。課沒上多久,我的眼皮就鬧起了“革命”,不停地往下垂,看看周圍的同學(xué),都在呼呼大睡,我心想:要不我也睡了。轉(zhuǎn)頭正準(zhǔn)備趴下,突然看見了夏老師額頭上滲出來的晶瑩的汗珠。難道夏老師不想休息嗎?我仔細(xì)琢磨琢磨,終于想通了:誰不喜歡休息,夏老師還不是為了我們期末能考一個好成績。想到這里,我又打起精神,認(rèn)認(rèn)真真聽完了一節(jié)課。

  現(xiàn)在,在母校的懷抱里生活了六年的我,即將畢業(yè),我對這個學(xué)校,這些老師,都萬分不舍。夏老師我想對您說:“謝謝您陪我們度過這難忘的五年,隨著年齡在增長,我們對于您講的那些道理也慢慢參悟了。當(dāng)我步入初中的校園,我會牢記您的教導(dǎo),做一個有品德的人。”

  夏老師,您是我最好的老師,謝謝您的灌溉讓我茁壯成長。

我最好的老師作文6

  在我小學(xué)的生活中,我最感謝的就是我六年級的語文老師。!在這里我首先要感謝我最好的語文老師——少君老師!是這位老師她讓我懂得了人生的意義。。∷屛颐靼琢耍涸瓉黻柟馐沁@樣照亮人生,雨露是這樣滋潤禾苗的。。。

  這位老師她用心良苦千方百計的想讓我們讀好書。可是,我們所有人的表現(xiàn)都讓她非常的失望……在這里我要向老師說:“老師謝謝您,謝謝您這一年的照顧,謝謝您不辭勞苦的照顧我們!老師我知道您是刀子嘴豆腐心,你表面上老是說不會再管我們了,但是您的內(nèi)心是多么的不舍!您想讓我們學(xué)好知識,但是我們的表現(xiàn)都讓您大大的'失望了……老師,對不起,我們辜負(fù)了您的良苦用心!”

  親愛的老師,我有好多話要向您傾吐!老師,如果沒有您我就算是自己犯了錯我也不會知道,是您指點了我,讓我走出了歧途,老師如果沒有您我也不會知道每一件事,每一件事的是非對錯,老師如果沒有您,我也不會知道人生道路上有那么多坎坷,那么多的磨難,我也不會有戰(zhàn)勝困難的自信心……老師,是您讓我懂得了人生的價值,人生的意義……

  老師,您就像我們心靈上的一盞燈,照亮了我們幼小的心靈,照亮了我們的童真。老師,謝謝您。!

  春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您!!

  至親愛的少君老師!

  您的學(xué)生:趙靜麗

  希望我的老師能夠看見。!

我最好的老師作文7

  黃老師是我們六一班的班主任,也是我們的語文老師。黃老師見多識廣,經(jīng)常給我們講故事,猶如春雨點點入地。有一天下午,雷電交加,正下著傾盆大雨。恰巧那天晚上輪到我們組掃包干區(qū)(那時已經(jīng)停雨了)。我們來到包干區(qū),不由得目瞪口呆——樹葉密密麻麻地鋪在地上,像一層厚厚的綠地毯。我們二話不說,立馬開始了行動。那時候,樹葉都沾著水,黏在了地上,很難掃上簸箕。我們用了相當(dāng)長的時間才把樹葉掃號,并且倒去了垃圾池。我們是一邊聞著香味兒一邊掃的,那是一股淡淡的清香,像是芒果味兒。當(dāng)我們完成任務(wù)后,大家已經(jīng)放學(xué)了。我疲憊不堪的`走進(jìn)教室,習(xí)慣性地看了看講臺,眼前的一幕卻讓我心里感到暖暖的——黃老師趴在講臺上,正在等我們。我羞怯地叫了一聲:“黃老師!彼c點頭,嘴角漾著一絲淺笑,說:“我知道今天晚上樹葉很多,辛苦大家了!蔽腋吲d得像是忘卻了剛才的疲倦,興高采烈地告訴老師我們問到的那股芒果味兒。黃老師又笑了,說,那不是芒果味,而是橄欖香。我們恍然大悟地點點頭,心想,老師真是見多識廣!大家很快收拾好東西,然后就回家了。剩下我還在收拾。但我很粗心,不是忘了拿水杯,就是忘了拿作業(yè)本。黃老師一直笑著望著我。我終于磨磨蹭蹭地收拾好東西,就往外走,忽然聽見黃老師溫柔的聲音:“路上小心,再見!”我沒有回頭,只是輕輕地應(yīng)了:“嗯,再見!”心里卻仿佛喝了蜜一樣甜,有說不出的味道。這就是我最好的老師——黃老師。她是那么親切,和藹可親。

我最好的老師作文8

  我最好的老師是我們的班主任——叢老師。我之所以認(rèn)為叢老師是我最好的老師,是因為他經(jīng)常和我們一起玩,可以深入我們的內(nèi)心。

  在四年級時學(xué)校舉行了一場足球比賽,可是自信滿滿的我居然落選了。這正是因為我們的上一任班主任沒有深入了解我們,沒有和我們一起游戲。同時也讓我失去了我小學(xué)階段第一次也是最后一次的足球比賽。但是我們現(xiàn)在的班主任——叢老師就會和我們一起游戲,并且深入得了解我們。

  那是去年的暑假,叢老師帶領(lǐng)我們來到了一中進(jìn)行足球訓(xùn)練。因為我在去年的.冬天從未停止足球訓(xùn)練,所以,我在一中大顯身手,連連進(jìn)球得勝,叢老師也經(jīng)常夸獎我:“你長大肯定能當(dāng)足球明星的料!”我受寵若驚!更加努力的進(jìn)球,每天晚上繼續(xù)訓(xùn)練足球技術(shù)。同時,我也把我的目標(biāo)從畢加索轉(zhuǎn)向了梅西。雖然去一中踢足球的活動結(jié)束了,但是,我對足球熱愛的火焰還沒有熄滅。而且叢老師只要一有時間就會和我們一起玩耍。深入我們的內(nèi)心,讓我們從學(xué)習(xí)的疲勞中快樂。叢老師上課時的幽默,讓我們在課堂上開開心心,并且勞逸結(jié)合。

  我的媽媽非常反對我練足球一定要讓我當(dāng)“畢加索”。說是:“中國足球沒有出路!钡牵乙廊粓猿种。我一定要讓中國足球踏上世界杯的舞臺!

我最好的老師作文9

  從幼兒園到現(xiàn)在,教過我的老師有很多,可是我最喜歡的還是一年級教過我的最美麗、最和藹的'劉老師。她總是對我們笑瞇瞇的。記得剛?cè)胍荒昙墪r,來到學(xué)校報了名,媽媽問校長哪個班最好?校長說:“上一年級四班吧。”說完,媽媽就把我?guī)У搅艘荒昙壦陌。這就是劉老師的班。來到教室門口,我一看,里面有那么多同學(xué),心里很緊張,死活不肯進(jìn)去,劉老師輕言細(xì)語的給我講了很多話,聽了老師的話我緊張的心情漸漸放松下來。過了一會兒,“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了,劉老師說:“走,咱倆一塊兒去操場散步吧!蔽覒阎o張的心情,跟著劉老師來到操場上。劉老師用手搭著我的肩膀,和我邊散步邊聊天,等到上課鈴再次響起時,我回到教室,仿佛覺得自己的腦子一下子就舒暢了。心想:這個老師怎么這么好?真的,劉老師特別細(xì)心,特別溫柔。她經(jīng)常找我談心,還經(jīng)常給我東西吃。她讓我喜歡上學(xué)習(xí),她讓我得到了學(xué)習(xí)的快樂……有一天中午上學(xué)時,我在學(xué)校門口碰到劉老師,正準(zhǔn)備給劉老師打招呼,沒想到一張口叫成了“媽媽”,劉老師嗔怪地說:“可可,你怎么糊涂了?叫我媽媽!蔽覔狭藫项^,不好意思的笑了。

  現(xiàn)在劉老師已經(jīng)不在我們學(xué)校教書了,但是我不會忘記她的,我想:長大后,等我考取了大學(xué),一定要把考大學(xué)的消息告訴劉老師。

我最好的老師作文10

  每一位老師都把自己的學(xué)生當(dāng)作自己的兒女,對兒女們十分呵護(hù)。小學(xué)六年的時光,給我印象最深的還是我們班的班主任——劉老師。

  我們劉老師的頭發(fā)不算太長,黑中帶黃,又有幾根白發(fā),帶這一副眼鏡,個子很嬌小,看起來很和藹。她那雙眼睛,仿佛可以看穿我們的.心思,及時教育我們,上我們?nèi)拥裟切〾牡乃枷搿?/p>

  記得我們剛上小學(xué),跨進(jìn)教室,您面帶微笑地向我們走來,歡迎我們的到來。在這小小的教室里,是您教會了我們拼音,漢字,給我們注入一點一滴的知識,讓我們漸漸懂得了一個個道理。

  劉老師,您擁有一顆金子般的心,在我們失敗受挫折時,使您鼓起了我們前進(jìn)的風(fēng)帆。是您,給我們插上了知識的翅膀,在知識的王國里自由自在地翱翔。

  我永遠(yuǎn)也不會忘記您那獨特又優(yōu)秀的教學(xué)方法:每當(dāng)我們上到全班都覺得乏味,又無趣的課文時,您總會讓我們方松放松,給我們講一些小故事,這些故事又與課文相關(guān),現(xiàn)場的氣氛一下被您控制了,讓我們在一個個有趣的故事里學(xué)到知識。

  您對我們的關(guān)心,好比自己的親生母親一樣:有幾次同學(xué)生病,請假了,您總會擔(dān)心,怕耽誤了他的學(xué)習(xí),第二天,那位同學(xué)來上課時,您總會親切地問候他,告訴他不要在生病了,您總會無微不至地關(guān)心者我們,你舍不得把誰拉下。

  上課的鈴聲,好似你沖鋒的號角聲,我們好似一張張白紙,是您給我們畫上了一幅幅美麗的“圖畫!

  劉老師,您像春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心里。我們就在您的攙扶下,跨上了奔馳的駿馬,是您告訴我們——遇到困難不要輕易說放棄!我在這里,由衷地對您說一句:“謝謝您——劉老師!”

我最好的老師作文11

  我們生活的每一天,都有別人的關(guān)愛。當(dāng)你睜開蒙朧的睡眼時,會聞到早餐的陣陣香味;當(dāng)你走在潔凈的街道上時,映入眼簾的是青青的小草;當(dāng)你坐在明亮的教室里時,聆聽著老師的諄諄教導(dǎo);當(dāng)你面對難題而束手無策時,同學(xué)熱心地幫你解開疑惑……你是否感動了呢?

  母親是我的第一位啟蒙老師,她言傳身教,在漫漫地成長歲月里,我懂得了課堂中學(xué)不到了知識——感動。記憶是一條長河,它蘊(yùn)藏了多少母親培育我們成長過程中的辛酸與淚水。∶恳淮文赣H細(xì)心的呵護(hù)點滴,都是用母愛編織成的`一個個五彩的夢境。它們宛如一股清泉,滋潤著我的心扉。打開我記憶的閥門,于是我那人生的第一次感動便呈現(xiàn)出來……

  八歲那年,我得了一場大病,高燒達(dá)到39度。我躺在床上,渾身無力,不能動彈。母親日夜不停地守護(hù)著我,用勺子小心翼翼地給我喂藥,瓢湯。那情景,至今我仍記憶猶新。每次我從病痛中醒來,我總能看見是母親坐在我的身邊,淚水滿面,眼睛里布滿了血絲,人也好像蒼老了許多。母親見我醒來,喜出望外,摟著我,狠勁地親著我。我分明感覺到母親滾燙的淚珠滴落在我的臉頰上,流進(jìn)了我的心里。我瞧著母親那一張憔悴地臉,難受極了。

  母親,就是那一次,我才八歲就學(xué)會了感動。母親,你是我天底下最好的老師!

我最好的老師作文12

  打開記憶的閘門,往事記憶猶新。

  我剛來免渡河的時候,對這里的一切,都很陌生。來到學(xué)校,只認(rèn)識賈老師。是她的耐心教育,把我從這陌生的氣氛當(dāng)中拉了出來,讓我學(xué)習(xí)成績提高,讓我學(xué)習(xí)蒸蒸日上。

  在海拉爾的時候,我是班上的中上等生,沒有多少“競爭對手”,學(xué)習(xí)成績也總是十幾名,可以到了這兒,我的腦子里空空的什么都不會,媽媽說是我來到了一個陌生的地方,一個陌生的環(huán)境對一切都不熟悉才造成的,我和著這陌生的節(jié)奏,學(xué)習(xí)了半個學(xué)期,結(jié)果成績很不理想,才考了60多分,對我一向很重視的賈老師把我訓(xùn)了一頓,開始對我“小棍下的教育”……

  賈老師對我軟硬兼施,更重要的是,動之以情,曉之以理,循循善誘,激發(fā)我的學(xué)習(xí)熱情。還利用課余時間給我補(bǔ)課,漸漸地我對學(xué)習(xí)有了興趣,也能融入到這個集體中了。又過了半個學(xué)期,我的成績突飛猛進(jìn),提高了20多分,讓我成為了班級的`中等生,這時我也意識到,這兒有這么多和我成績差不多的對手,我就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。賈老師很開心,她說我這是為她爭臉。因為每天我都和賈老師一起上學(xué),賈老師也常說你考好了我臉上多有光,我每天領(lǐng)個“小秘書”,別人一問,你這“小秘書”考的怎么樣?要是考不好了,那賈老師的臉也就丟光了。

  賈老師對工作也兢兢業(yè)業(yè),對學(xué)生像對自己的孩子一樣關(guān)心,把她所有的知識都無私地奉獻(xiàn)給了我們,把所有的愛都傾注在學(xué)生身上,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)老師對我們的期望。要給老師爭光,給班級爭光,給學(xué)校爭光。

  賈老師就是我最好的老師,沒有她的教育哪有我今天的成績,我從心眼里感謝賈老師,我們馬上要畢業(yè)了,我會把賈老師對我的愛留在我童年的記憶里。

我最好的老師作文13

  小學(xué)階段,教過我的老師有很多,但要說最好的老師嗎,得數(shù)現(xiàn)在教我的李老師。

  之所以說李老師是我最好的老師,是因為我很佩服他,也很喜歡他。李老師是個堅持不懈的人。我們班自己創(chuàng)辦的《童心妙筆》,從三年級到現(xiàn)在,已經(jīng)有四年了,這四年來,版面不夠、文章不夠、打印機(jī)壞了……種種的困難如同攔路虎一般,擋在李老師面前。如果是一般人,早就放棄了,而李老師還是堅持了下來,我想,即使是哪個頂天立地的'硬漢子魯濱遜也不過如此吧!不過也正是因為如此,我們的作文水平也在飛速地提高著,呈現(xiàn)出一幅大好光景。

  不僅如此,李老師還帶我們“翻越”中國文學(xué)史上的一座座“大山”,《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》……這些古典名著差不多被我們看了個遍。最近,《上下五千年》這塊“難啃”的“硬骨頭”,也在今天,被我“啃了個精光”?梢哉f,李老師為了我們,簡直是嘔心瀝血,鞠躬盡瘁。

  李老師也是個幽默的人,平時總能跟同學(xué)們打成一片,平常同學(xué)們之間發(fā)生什么矛盾,總是請他解決。上次,“老莫”和葉某某打了一架,李老師把他們叫去狠狠地批評了他們一頓,從此,我再也沒見過他們倆再打架。當(dāng)然,李老師發(fā)起火來是很可怕的,又一次,堂上聽寫,陳巧玲用寫滿數(shù)學(xué)公式的紙來聽寫,而且,還畫了許多亂七八糟的畫,李老師火了,恨鐵不成鋼地一把撕掉,當(dāng)然,李老師做的一切都是為了我們好。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩罾蠋,您是我最好的老師!

我最好的老師作文14

  老師,是我們航船路上的一盞指明燈;是為我們開啟未知世界大門的一把金鑰匙,把我們從懵懂無知中帶入豐富多彩的大千世界;是我們生活中的一個小鬧鐘,提醒著我們要珍惜時間……李商隱說過:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師為了我們,付出了多少心血與汗水啊!

  每個人的心目中一定都會有一位自己最最喜歡的老師,我當(dāng)然也不例外。我最喜歡的老師就是——尹老師。

  尹老師是我們六年級新?lián)蔚恼Z文老師。她對待同學(xué)總是有自己的方法。當(dāng)我們?nèi)〉昧艘稽c成績時,她會提醒我們不能驕傲,得繼續(xù)努力,爭取更上一層樓;當(dāng)我們成績不理想時,她會嚴(yán)厲的告誡我們不能松懈了,得加油了;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到了“攔路虎”時,她會耐心的為我們講解,開導(dǎo)我們……雖然和尹老師相處的時間并不長,但她對待我們都像對自己的孩子一般。

  我們完成的作文與日記,她都會一本本,耐心的去閱讀與品位,寫上評語。有時,她還會將寫得好的同學(xué)的'作文與大家分享,找出優(yōu)點與缺點,讓大家共同提高。

  尹老師經(jīng)常對我的作文提出修改與建議。她常常說:“陳子釧,如果你的作文能夠那樣寫會更棒,還有提高的空間哦!”就這樣,在尹老師的帶動下,我一向平平的作文水平有所提高了!

  尹老師十分的敬業(yè),上完一節(jié)課,黑板上總是寫滿了她那剛勁有力的粉筆字。她的手上常常沾滿了粉筆灰。面對每天辦公桌上那堆積如山的作業(yè),她總能細(xì)心地去找出錯誤。

  尹老師在課堂上對待我們是嚴(yán)肅認(rèn)真的,在可惜啊對我們是和藹可親的,她對我們賞罰分明,從不偏心。

  “一日為師,終生為父!币蠋煂ξ覀兊纳剖┙袒,我將永遠(yuǎn)銘記在心中!

我最好的老師作文15

  其實我并不喜歡這個老師,但她給我印象深刻。

  五年級暑假那會,我們在QQ上討論六年級的英語老師,聽說是陳老師,我不禁開始顫抖雙腿,作為一名萬年英語學(xué)渣,我最怕的就是這種老師了,聽說她非常厲害,天天叫人背英語,作業(yè)還一大堆,又“喜歡”讓人留堂,簡直是“殺人于無形”!

  終于開學(xué)了,陳老師走進(jìn)了我們班。她很瘦,看上去四十多歲了,纖瘦的她就像營養(yǎng)不良一般,怕是一陣大風(fēng)都能把她吹走。雖然老師很瘦,但老師的氣場大,走進(jìn)班級,那原本如菜市場般的教室瞬間鴉雀無聲。

  上了幾天她的課我感覺她并不是傳說中的那個“母老虎”。但“不識廬山真面目,只緣身在此山中!边^了幾天她的“真面目”就冒了出來,作業(yè)蜂擁而上向我們撲來。留堂也是必不可少的,就算我跑到娜,不管到天涯海角,她都能把我活捉回去。

  我們留堂一般是讀英語。只見陳老師坐在“皇椅”上,我們這些“小的們”拿著英語書小心翼翼的`讀著,生怕讀錯一個單詞。當(dāng)然也有一些濫竽充數(shù)的人。

  后來只要一放學(xué)陳老師就來抓人,所以每天放學(xué)都能聽到“陳老師來了,快跑!”的慘叫聲。

  現(xiàn)在因為陳老師我英語不再差了,而我卻再也不能被她留堂了,真想念小學(xué)那段被她留堂的時光,時間啊,你一去不復(fù)返。

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