關(guān)于回憶往事作文實(shí)用[7篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的關(guān)于回憶往事作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于回憶往事作文1

　　轉(zhuǎn)眼之間我們已經(jīng)是這個(gè)學(xué)校大哥哥大姐姐了，我好像還沒有轉(zhuǎn)換過來，仍然覺得自己還是個(gè)孩子，可我們卻到了該說告別的時(shí)候了，回憶起那個(gè)時(shí)候，可謂是憶往昔崢嶸歲月愁。

　　隨著畢業(yè)將近，我們沉浸在題海之中，晚上經(jīng)常會(huì)經(jīng)常做夢(mèng)，我會(huì)夢(mèng)到小時(shí)候讀書的種種。我夢(mèng)我小學(xué)來讀書第一次進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，我惶恐之中又充滿期待，我知道我將會(huì)面臨著陌生的同學(xué)，他們可能會(huì)不喜歡，也有可能是和我成為好朋友，可成長(zhǎng)是不斷遇見和別離，我只能勇敢面對(duì)。

　　我夢(mèng)見我入學(xué)的時(shí)侯，上學(xué)是爸爸陪我去的，爸爸見我不說話，他開著車和我交流，他說”你不要慌張，你的同學(xué)和你是一樣的，他們也是第一次進(jìn)入學(xué)堂，他們也是充滿了期待和惶恐，但是你得記住每個(gè)人都有自己性格，可能會(huì)很難相處，也可能很好相處，你需要選擇和適應(yīng)你的'朋友，你不需要很多朋友，但是你不需要任何的敵人。然后學(xué)會(huì)忍讓不是懦弱，而是更加聰明的面對(duì)方法，最后你要明確你的最終目的是獲取知識(shí)。“我進(jìn)入小學(xué)確實(shí)遇見了這些事情，但是我每次都會(huì)想起爸爸對(duì)我說的這些話，所以這么多年來，我沒想其他小朋友去胡鬧，學(xué)習(xí)也還不錯(cuò)，現(xiàn)在也即將完美度過了小學(xué)時(shí)光。

　　清晨的一縷陽光將我從夢(mèng)叫醒，我感謝我的父親，因?yàn)樗�的�?xì)心教導(dǎo)我才成為了這個(gè)積極向上的孩子！

關(guān)于回憶往事作文2

　　上中學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，有一件事讓我記憶深刻，一想起來就讓我有信心努力學(xué)習(xí)。想知道這件事是什么嗎？且聽我慢慢道來。

　　那天上體育課的時(shí)候，老師讓我們跑兩圈。我想，不就是跑兩圈嗎，有什么難得呀？我很有信心�？墒�，沒想到跑兩圈還真難。

　　我們開始跑了。剛跑了四分之一圈我就岔氣了，我只好忍著疼痛繼續(xù)跑。但是，前面帶隊(duì)的大排頭個(gè)子很高、腿也很長(zhǎng)，所以保得很快，本來是慢跑，現(xiàn)在換成了快跑。我馬上就快掉隊(duì)了，可是我一想，前面的'人很跟上了隊(duì)伍，我不能掉隊(duì)！我就跑快了。又跑了半圈，我出了很多汗、嗓子也很干，可是我還得繼續(xù)跑，不能休息，終于跑完了一圈。我剛一放松，想起還有一圈要跑，只得又跑了起來。又跑了半圈，我的腿像灌了鉛一樣沉，又像棉花一樣軟，已經(jīng)掉隊(duì)了，可是我想一圈半我都跑了，還要怕這半圈嗎？！于是我又加快了腳步，跟上了隊(duì)伍。終于跑完了兩圈，我終于可以放松了。

　　我想，之所以我跑兩圈這么困難，肯定是因?yàn)槲沂罴贈(zèng)]有好好鍛煉造成的。于是我從那天就開始鍛煉了，現(xiàn)在我已經(jīng)能毫不費(fèi)力地跑完兩圈了。

　　通過這件事我明白了一個(gè)道理：平時(shí)如果不鍛煉、不積累，只靠突擊是沒有用的。學(xué)習(xí)也是一樣，平時(shí)不積累，考試成績(jī)肯定是不會(huì)好的。我深深地體會(huì)到了“日積月累”的意義，也明白了它的重要性。現(xiàn)在，我一想起這件事就能讓我有信心努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研。這件事讓我受益匪淺。

關(guān)于回憶往事作文3

　　我的童年如一串串珍珠，下面，就讓我從貝殼里拿出一顆最明亮的珍珠送給你吧！

　　那次，媽媽從超市里給我買回一瓶吹泡泡的東西。我一看，樂了。因?yàn)檫@是我最喜歡的玩具啊。

　　我立刻吹起泡泡。吹著吹著，我就有一個(gè)奇異的想法了：要是把這些泡泡穿成手鏈和項(xiàng)鏈，待在我的脖子上和手腕上，那該有多好啊。說行動(dòng)就行動(dòng)，我馬上叫來了媽媽，告訴媽媽我這個(gè)想法。我想，媽媽聽到我這個(gè)想法一定會(huì)夸我！誰知媽媽知道后就哈哈大笑：“傻孩子，那是不可能的'事。別妄想啦！”說罷，就走進(jìn)廚房去了。

　　我看著媽媽離去的背影，賭氣道：“你看著吧，我一定可以的！那時(shí)我就讓你看看我做的漂亮不漂亮！”我跑的媽媽的臥室里，翻來了一根帶線的針。穿起了泡泡。

　　就這樣，我吹完穿，穿后有吹。那瓶泡泡很快就被我用完了�？晌疫B一條手鏈，一條項(xiàng)鏈也沒做成。

　　當(dāng)時(shí)，我呆了一會(huì)兒，隨后就哇哇大哭起來了。媽媽聽到了哭聲，連忙跑出廚房，問我：“怎么了？哭什么呀？”待我把我制做手鏈，但什么也沒制成的事告訴告訴了媽媽。媽媽再一次哈哈大笑：“傻孩子，那是不可能的事呀！我不是告訴你了嗎？”

　　事后，媽媽萬般哄，爸爸千般勸�？晌疫�是哇哇地哭個(gè)不�！，F(xiàn)在想起來，還真是好笑啊。

　　怎么樣？我這顆珍珠夠明亮的了吧？

關(guān)于回憶往事作文4

　　星期五下午放學(xué)，疲倦的我騎著自行車獨(dú)自回家。突然，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方，“喂”一個(gè)熟悉的聲音從我耳邊響起，我趕緊剎車，把車停了下來，回頭一看原來是小學(xué)的同學(xué)——張小晴，“王娟，真的是你啊，想死我了”張小晴激動(dòng)的說道�！皬埿∏缒愫醚�！我也好想你�。　蔽液荛_心的說著，并用手摸了摸她的`臉�；氐搅思遥�我情不自禁的想起了往事，她（張小晴）一點(diǎn)兒也沒有變！還是像以前一樣的快樂活潑，即使現(xiàn)在她已經(jīng)是一個(gè)初中生了，壓力負(fù)擔(dān)重了。我不禁想起以前在小學(xué)和同學(xué)們的快樂校園生活，大家一起學(xué)習(xí)；

　　一起做游戲；一起快樂；一起傷心，一起寫作業(yè)，大家共同進(jìn)退，可是時(shí)間過的太快了，大家都畢業(yè)了，彼此都有了新學(xué)校，新的同學(xué)與老師，我們很長(zhǎng)時(shí)間都沒有見面，不知道他們過的還好嗎？張小晴，看到她那么快樂我很欣慰，但其他的同學(xué)呢？他們還好嗎一個(gè)個(gè)同學(xué)的音容笑貌都浮現(xiàn)在我的腦海里，我真的好希望還能和他們聚聚哦！回憶起往事我覺得自己真的長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)不懂事的小學(xué)生了。

關(guān)于回憶往事作文5

　　六年的時(shí)光過完了，我即將步入初中，進(jìn)入少年，踏出幼年的童年時(shí)光，那快樂的兒童節(jié)我也不再擁有。當(dāng)學(xué)習(xí)開始緊張，我又開始回憶起那可笑的往事。

　　記得那一次，我剛上三年級(jí)，我剛結(jié)識(shí)了我的朋友們，我和她們玩，為了逗她們開心我捉了許多的蚯蚓逗她們，把她們嚇得哇哇叫，同時(shí)又很開心，那時(shí)我們多傻，多純真。

　　記得那年冬天，雪下的也不小，校園里都結(jié)了冰，下課了我們瘋狂的'奔出去，結(jié)果誰知?jiǎng)偝隽碎T口正要下樓梯，我們幾個(gè)撲通摔了一跤，本來只是摔了一個(gè)人，結(jié)果把大家都扯倒了，就那我們還哈哈大笑呢，回憶起來，那是多么天真無邪的笑聲

　　還有那次的星期天，我們幾個(gè)伙伴約好出去玩，那天我的一個(gè)伙伴借了兩輛電動(dòng)車，我讓一個(gè)伙伴帶著，還有兩個(gè)伙伴，一個(gè)帶著，一個(gè)坐著，我們快樂的笑著。這時(shí)，后面突然傳來一聲“撲通”，接著又傳來一聲“啊”的叫聲，我回頭一看，原來是她們摔倒了，我連忙跑過去，一看，他們已是傷痕累累，我其中的一個(gè)伙伴差點(diǎn)哭了出來。經(jīng)過一段時(shí)間后，我們看了看那傷痕，一個(gè)伙伴的小腳趾頭的肉掉了一小塊，我們幾個(gè)又笑噴了，后來她們又去弄一下傷口，感覺好多了，回家的路上對(duì)沒臉見人了，可我們還是笑顏以對(duì)。多么歡樂呀！

　　回想往事，可笑的過去變成了美好的回憶。

關(guān)于回憶往事作文6

　　前一段，我表弟臨時(shí)轉(zhuǎn)到我家附近的學(xué)校上學(xué)，寄宿在我家。為此，我既高興又煩惱。高興的是：我總算有玩伴了；煩惱的`是：他總是打擾我，讓我不得安寧。為什么這么說呢？因?yàn)樗�總是“粘”著我，問我問題，問來問去，問得我“死去活來”，讓我“痛苦不堪”。

　　最終他對(duì)我的多次“折磨”，我終于忍不住了，有了想要整整他的念頭。正在這時(shí)，我表弟又來問我問題，于是我下定決心，這次非要整慘他不可。

　　他這次的問題很簡(jiǎn)單，問我：“‘哲’字怎么讀？”我想了一會(huì)兒，故意回答到：“讀‘歪’。”他聽了我的話后，高興地走了。沒想到這么輕易就擺脫了他，我心里很高興。不知道他問這個(gè)字有什么用，我沒理他，又繼續(xù)看起書來。

　　第二天，表弟放學(xué)回來，瞪了我一眼，便向我喊道：“你怎么能亂說！害得我把‘哲理’說成了‘歪理’，弄得全班哄堂大笑，老師還說我故意搗亂�！闭f完，他便委屈地哭起來。爸爸媽媽聽到哭聲，立刻跑過來，問清了事情的經(jīng)過，狠狠地批評(píng)了我一頓。我只好低頭認(rèn)錯(cuò)，表面上承認(rèn)了錯(cuò)誤，心里卻樂呵呵的。心想：“讓你總是打擾我看書，看你以后還敢不敢‘問題不斷’了！”

　　每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)哈哈大笑。盡管我做的的確不對(duì)，但表弟，你若能改掉依賴別人的習(xí)慣，獨(dú)立思考問題，你肯定會(huì)越來越棒的。你要努力�。�

關(guān)于回憶往事作文7

　　開學(xué)了，告別了往日的老師，同學(xué)，學(xué)校。

　　今天，我們六年級(jí)2班的同學(xué)們將在這一所嶄新的學(xué)校，開始過著嶄新的學(xué)習(xí)生活，為了自己的理想而奮斗，為了社會(huì)人才的需求而奮斗。

　　感恩母校，他留下了我12年的紀(jì)念，12年的友情，12年的親情。有人問，學(xué)校里有你的親人嗎？我的回答是：有，而且，他們一直陪在我的.身邊。那是我的老師，那是我的同學(xué)和知心好友。我們的班級(jí)就像是一個(gè)大家庭，老師就好像是這個(gè)家庭的主人，他管理著我們60個(gè)人，們天不辭辛勞的給我們講課，有的同學(xué)那道題沒有明白，他總是耐心的給我們講。這6年來，你可曾看見老師頭上那隱隱約約的銀絲，你又可曾看見老師額上那一道道的皺紋？不，你看不見！你怎能知道老師這些年為我們操了多少心，又為我們受了多少累？但是，時(shí)間證明了一切！我們正在煥發(fā)青春的時(shí)刻，老師，培養(yǎng)我們長(zhǎng)大；教會(huì)我們做人的老師，在此刻，也將漸漸老去！唯一一留下的，是那段難忘的記憶，那段美好的記憶。

　　同學(xué)給了我友誼。友誼讓我在人生最美好的階段——童年，畫上了一個(gè)完美的休止符！為我的生活增添了生活離不開朋友，人生離不開友誼。怎麼樣，很有道理吧！人要是沒有朋友，再怎麼努力都得不到快樂。然而，有了朋友，你就會(huì)擁有快樂，擁有童年那段美好的時(shí)光！

　　回憶往事，一種叫眼淚的東西幾次濕了我的枕！

　　回憶往事，你會(huì)更開心！

　　加油。

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