【實(shí)用】明天，我們畢業(yè)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的明天，我們畢業(yè)作文，希望能夠幫助到大家。

明天，我們畢業(yè)作文1

　　六年的時(shí)光一瞬間就過(guò)去了，我真希望時(shí)間能夠停止在這瞬間，我們每個(gè)人都戀戀不舍，畢竟做了六年的同學(xué)，有的甚至九年。小學(xué)一畢業(yè)，童年就離我們漸行漸遠(yuǎn)，不要把童年記憶拋下，讓它陪你度過(guò)一生。母校、同學(xué)、老師，這些陪我度過(guò)六載，我怎能從容拋下？

　　在這六年中，我們大家都培養(yǎng)出了感情，在這段時(shí)間里，老師、同學(xué)都教了我許多許多，讓我從一個(gè)稚嫩的小男孩變成了一個(gè)成熟的大男孩。在學(xué)校我覺(jué)得好幸福，因?yàn)閷W(xué)校就像我的家，同學(xué)就像兄弟姊妹，老師就像媽媽?zhuān)�校長(zhǎng)則是我們的大家長(zhǎng)。他們就像自己的親人一樣，無(wú)微不至的照顧我們、關(guān)懷我們….

　　老師謝謝您，在這悠長(zhǎng)的六年里，是您培養(yǎng)了我、教育了我，使我懂得了許多許多，您是我最最好的老師，平易近人、和藹可親。在我生病的時(shí)候，您關(guān)心著我；在我不會(huì)做題時(shí)，您耐心地教會(huì)了我；在我犯錯(cuò)誤時(shí)，您不打不罵，只是一味地教育我……要說(shuō)老師是恩師，那么，您就像我的再生父母，是您教

　　會(huì)了我、照顧了我、教育了我、培養(yǎng)了我……要是沒(méi)有您，也就沒(méi)有了現(xiàn)在的我，所以，老師謝謝您！

　　曾記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們的風(fēng)采；曾記得，籃球場(chǎng)上我們的英姿。六年啊，有太多太多值得我們回憶的事情。老師、同學(xué)……一切曾經(jīng)幫助過(guò)我們和我們幫助過(guò)的人，誰(shuí)又會(huì)真的忘記？六年時(shí)光，就像大海一樣，永遠(yuǎn)藏在我們心中。

　　我們即將要和生活在一起6年之長(zhǎng)的同學(xué)、老師、朋友分手，多少有點(diǎn)不舍得，但“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！�，“天下沒(méi)有不散的宴席”，我們總是要分手的，但我們可以在剩余的時(shí)間里，度過(guò)一個(gè)最美好的時(shí)光，讓自己和同學(xué)老師共歡樂(lè)，不要將這最后的一點(diǎn)時(shí)間也白白浪費(fèi)掉。

　　命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的`白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

　　人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠(yuǎn)也無(wú)法忘懷的，像一次比賽、一次旅游、一次班隊(duì)活動(dòng)、一次生日聚會(huì)，都永遠(yuǎn)徘徊在我的心中。我與同學(xué)們的友誼比陽(yáng)光更燦爛，友誼之情比海水更深！六年來(lái)，我與同學(xué)們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一同歡樂(lè)，一同努力；六年來(lái)，我們經(jīng)歷過(guò)失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果；六年來(lái)，我們流過(guò)血，流過(guò)汗，流過(guò)淚，而現(xiàn)在我們終于可以對(duì)自己說(shuō)：“我們長(zhǎng)大了！”

明天，我們畢業(yè)作文2

　　也許，六月份的畢業(yè)季早該被遺忘；也許，那幾個(gè)瘋瘋癲癲的女孩終究會(huì)被淡忘；也許，那些嘔心瀝血的老師，會(huì)被時(shí)光慢慢沖淡。明天，我們畢業(yè)，走出考場(chǎng)，去迎接新的初中生活。

　　六年的小學(xué)生活多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷！我看到了小時(shí)候的你：你攥著老師的衣角，悄悄地說(shuō)著什么；你挨了老師的批評(píng)，撅著嘴小聲道歉；你沒(méi)背課文，偷偷把課文抄在桌子上，在老師要求默寫(xiě)課文時(shí)，咧著嘴壞笑，被老師發(fā)現(xiàn)罰抄三篇課文，弄巧成拙，小聰明吃了大虧；你哭了，把臉深深地埋在臂彎里，卻總有幾個(gè)好友輕輕地安慰你，耳畔響起了溫暖的話(huà)語(yǔ)，心里卻因?yàn)槲⒉蛔愕赖母袆?dòng)，哭得更加厲害了；你過(guò)生日，八個(gè)女生共同吹滅生日蠟燭，齊聲動(dòng)情地唱著“祝你生日快樂(lè)”，然后一起分享一大桌美食……

　　雨季到了，窗戶(hù)敞開(kāi)著，悶雷滾動(dòng)，頭頂沉重的東西壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，盡管如此，還是孩子氣的雙手合十，說(shuō)出什么咒語(yǔ)，讓六年的最后一個(gè)月慢點(diǎn)兒，再慢點(diǎn)兒……那些快樂(lè)的、悲傷的`、喜悅的、一切一切珍貴的回憶，從指尖一一掠過(guò)，所到之處，花開(kāi)爛漫……

　　時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。原諒我有些心急地書(shū)寫(xiě)著，不去看那瓢潑的雨，不關(guān)心那一束束銀白灼目的閃電。只不過(guò)是希望珍惜這人生中最寶貴小學(xué)生活的分分秒秒。六年之后，愿我們還能在一起，再相聚。許下一個(gè)六年的承諾，然后在六年中，勃發(fā)！

　　像是回憶留下的痕跡，又像是六年中所有的不舍都化成一顆顆淚滴，大片的烏云籠罩著這個(gè)小城，像是心中的最后一道防線(xiàn)，崩塌。

　　終究要說(shuō)再見(jiàn)的。即使不舍，即使難過(guò)，我們也不能停止長(zhǎng)大。或者說(shuō)，我又萌發(fā)了新的愿望——如果灰太狼真有變大變小的藥丸，我一定要拿那顆最小的……

　　請(qǐng)讓我最后孩子一會(huì)，拿一顆藥丸，然后，將她鎖在心底。似乎這篇作文寫(xiě)得并不好，甚至有些凌亂。解不開(kāi)情愫的亂麻，撬不開(kāi)六年的心鎖。我想這會(huì)安全了……伶俐地把亂麻丟進(jìn)心里。

　　畢業(yè)了，我卻以近似瘋狂的形式把它忘掉，我知道，我很傻，這樣做只會(huì)把它牢牢記住。但是，我想用這個(gè)舉動(dòng)找回傻傻的純真。

　　畢業(yè)了，忘掉那些朝夕相處六年的男生、女生，真的好難好難……

明天，我們畢業(yè)作文3

　　那是我們唯一的休息，我們將自己完全與音樂(lè)融合，靈魂與靈魂相碰撞。不知不覺(jué)，淚水順著臉頰往下流淌著，打在我們懷里那本破舊的教科書(shū)上……

　　我們的初三，我們的希望——寫(xiě)在離別之際初三了，出山了。是的，和我一樣即將成為一名九年級(jí)的朋友們，我們還有一年就要讀完我們初中的課程了。

　　很快啊，想幾年前，我們還膽怯著，牽著父母的手，跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，好奇地看著新學(xué)校。

　　這期間，有不舍，不舍與小學(xué)朋友分別;有開(kāi)心，開(kāi)心結(jié)識(shí)新朋友;有無(wú)助，開(kāi)始適應(yīng)每晚都要一個(gè)人默默地流著淚，攥著筆，細(xì)心地寫(xiě)著作業(yè);有氣餒，看著一張張紅紅的成績(jī)單，那憋在心里的淚一滴滴打落下來(lái)……

　　可，那些日子還是這樣過(guò)來(lái)了�？偟腵來(lái)說(shuō)，我們用一顆孩子般的心，記下的大多還是快樂(lè)的事。還是開(kāi)心地度過(guò)每一個(gè)時(shí)光。

　　學(xué)習(xí)當(dāng)然是十分的苦，我在此不提了，因?yàn)榇蠹疫^(guò)的都是一樣的日子。譬如：在冬天，一張張滾燙的卷子飛向我們……

　　也許，我們真的累了啊，那就聽(tīng)聽(tīng)大街兩旁的音樂(lè)吧。

　　那是我們唯一的休息，我們將自己完全與音樂(lè)融合，靈魂與靈魂相碰撞。不知不覺(jué)，淚水順著臉頰往下流淌著，打在我們懷里那本破舊的教科書(shū)上……

　　會(huì)喜歡在雨里狂奔，那是我們唯一的放蕩，我們的不羈。我們的痛，我們的傷，全部赤裸裸的展示在雨中，被雨水打淋，痛啊，一直痛到心里，痛到毫無(wú)知覺(jué)。

　　但一看到我們的朋友，我們的淚便蕩然無(wú)存，接踵而來(lái)的是上揚(yáng)的嘴角和充滿(mǎn)笑意的眼神。亮亮的，快樂(lè)的如同回到了童年，一起用著綿綿的聲音，念老師教的兒歌。

　　是的，我的朋友，我的家人是我一輩子都要守護(hù)的人，我的使命就是讓他們快樂(lè)與幸福。

　　所以我的朋友，我們努力吧，再堅(jiān)持吧，我們的家人把希望全寄托到我們的身上，我們的初三，便是我們的戰(zhàn)場(chǎng)，我們的希望。

　　但是，我來(lái)生，不想再這樣了。我要——

　　從明天起，做一個(gè)幸福的人

　　喂馬，劈柴，周游世界

　　從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜

　　我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)

　　從明天起，和每一個(gè)親人通信

　　告訴他們我的幸福

　　那幸福的閃電告訴我的

　　我將告訴每一個(gè)人

　　給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字

　　陌生人，我也為你祝福

　　愿你有一個(gè)燦爛的前程

　　愿你有情人終成眷屬

　　愿你在塵世獲得幸福

　　我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)

明天，我們畢業(yè)作文4

　　時(shí)光流逝著，轉(zhuǎn)眼間，我即將就要結(jié)束這六年來(lái)的小學(xué)生活，告別敬愛(ài)的老師與親愛(ài)的同學(xué)們，離別這六年來(lái)的快樂(lè)時(shí)光。踏上中學(xué)的大門(mén)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。

　　六年來(lái)的事兒還清楚的烙印在我的腦海里。當(dāng)年無(wú)知的我們壞著好奇的心情進(jìn)入這個(gè)誘人的校園，進(jìn)入這個(gè)知識(shí)的樂(lè)園，進(jìn)入這個(gè)快樂(lè)的童年，進(jìn)入這個(gè)道理的世界。這五彩繽紛的六年學(xué)習(xí)生活使我每天都趕到新鮮快活。每天，都會(huì)上不同的事情發(fā)生，如：每天都上不同的課堂，都會(huì)學(xué)習(xí)到不同的知識(shí)，都會(huì)領(lǐng)悟不同的道理，在我看來(lái)，這樣的學(xué)習(xí)生活是多么美妙有趣呀！但是，光陰似箭，日月如梭，這個(gè)令我們快樂(lè)的樂(lè)園關(guān)上了門(mén)，但是它給予我們的'快樂(lè)與幸福，教育我們的知識(shí)道理，教導(dǎo)我們的本領(lǐng)技能，這些就像永久抹不去的傷疤之痕，永遠(yuǎn)也留在我們的腦海里，忘也忘不去。

　　素日的優(yōu)秀成績(jī)，平日的優(yōu)良品德，都少不了為我們的操勞的教師。尊敬的老師們，我從心里深深地感謝你。要不是您的耐心教育，我就不可能從一個(gè)懵懂的小孩而成為一個(gè)對(duì)錯(cuò)分明的少年；要不是您為了我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)而熬夜很晚，我們就不可能知道許多的知識(shí)；要不是您的狠心教訓(xùn)，我就不可能將犯下的錯(cuò)誤改正，要不是您……記得有一次放學(xué)后，您把我留了下來(lái)，細(xì)心加耐心地教育我，讓我寫(xiě)比別人多的作業(yè)，背比別人多的知識(shí)。那時(shí)候，我是多么討厭老師，但當(dāng)我的成績(jī)不再像以前那樣遜時(shí)，我才懂得感謝您，才讀懂您的苦心，才知道這一切的歸功于你。在那時(shí)，我才漸漸喜歡上了學(xué)習(xí)。要不是您，也許，我以后都是成績(jī)差的學(xué)生了……但時(shí)間不饒人，將您那烏黑的頭發(fā)里參差著幾根銀發(fā)，將您那平滑的臉上撒布著幾絲皺紋。敬愛(ài)的老師，您把太多的青春花在我們的身上太多太多了，但您無(wú)怨無(wú)悔！老師，在這離別的時(shí)刻里，我們要送您一多花，讓您在批改作業(yè)是能夠溫到它的芬芳，讓您疲憊的心舒暢。我們還要贈(zèng)您一杯茶，讓您在上完課時(shí)能夠喝上一口，讓您沙啞的嗓子通暢！

　　回憶讓我們茁壯成長(zhǎng)的母校，當(dāng)初無(wú)知的我們?nèi)缃褚殉蔀槟耆A少年。親愛(ài)的同學(xué)們，在這即將分離的時(shí)刻，讓我們?cè)谄谀┛荚嚂r(shí)，盡自己最大的努力，考出最好的成績(jī)，回報(bào)母校，回報(bào)老師，回報(bào)父母。將來(lái)，我們?cè)俚侥感�歡聚！

明天，我們畢業(yè)作文5

　　有人說(shuō)，六年很長(zhǎng)，長(zhǎng)的甚至可怕�？墒牵�在這個(gè)時(shí)刻，每個(gè)人都應(yīng)該非常珍惜，因?yàn)閷?duì)我們來(lái)說(shuō)，六年已經(jīng)快要到盡頭，六年真短，短的可憐。

　　驀然回首，加入少先隊(duì)時(shí)的紅領(lǐng)巾還在飄揚(yáng)；語(yǔ)文課上瑯瑯的讀書(shū)聲還在回蕩；跳繩比賽時(shí)的汗水還掛在臉龐……六年來(lái)，多少往事還歷歷在目，我們?cè)跄茌p易遺忘。

　　不忘那次，我們代表學(xué)校參加瑤海區(qū)冬季跳繩比賽，吶喊聲陣陣，跳繩在冬日飛翔，激動(dòng)人心的場(chǎng)面和一顆顆斗志昂揚(yáng)的心緊緊地凝聚著。我們齊心協(xié)力，每一次起跳都是一次希望，每一次騰空都好像能看到勝利女神在招手，每天千篇一律、汗流浹背的訓(xùn)練，我們一點(diǎn)也不覺(jué)得苦，不覺(jué)得累。

　　不忘那次，小學(xué)最后一次元旦聯(lián)歡會(huì)，我們一起包餃子、煮餃子、吃餃子，面粉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，歡聲笑語(yǔ)落到餃子上，韭菜餃子，牛肉餃子，薺菜餃子，芹菜餃子，你爭(zhēng)我搶?zhuān)�比餓壞的小豬都吃得香。你的鼻子上有一塊面皮，我的額頭上沾了一撮肉泥。雖然大家成了大花臉，但是肉香，菜香，還有空氣香，交織在一起，煮出來(lái)的餃子倍兒棒。每個(gè)人都說(shuō)那是世界上最好吃的'餃子。

　　不忘那次，班上同學(xué)生病，老師帶著幾個(gè)同學(xué)代表，懷揣著同學(xué)們的深深祝福和深厚情誼，走進(jìn)藥水味濃濃的病房，貼心的問(wèn)候，燦爛的笑容，明媚的陽(yáng)光照著大家暖意融融，你說(shuō)說(shuō)班級(jí)趣事，他說(shuō)說(shuō)身體狀況，每一句都令人幸福，連窗外的小鳥(niǎo)也好像被感染了，愉快的歡唱著，似乎在為這一幅動(dòng)人的場(chǎng)面伴奏。

　　當(dāng)然，我們也很調(diào)皮搗蛋，令老師頭疼不已。還記得，愚人節(jié)把黑板擦放在門(mén)上，偶爾課間打打鬧鬧，爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵……

　　這一切一切，好事、壞事、錯(cuò)事，我們不會(huì)忘，因?yàn)檫@些是我們?cè)�同在一片藍(lán)天下成長(zhǎng)的最好見(jiàn)證，最美回憶。離分別只有不到一個(gè)月的時(shí)間了，只是可惜，留給六年級(jí)的我們的時(shí)間太少了，不過(guò)，離別時(shí)刻我們不會(huì)感傷，即使流淚了，也會(huì)讓眼淚笑，以最美的笑容走出校門(mén)，去尋找自己的夢(mèng)想。

　　明天，我們畢業(yè)，明天之后，我們不會(huì)忘記母校和老師對(duì)我們的諄諄教誨，我們將銘記在心，為自己，為老師，為母校而努力奮斗，讓夢(mèng)想從這里起航！

明天，我們畢業(yè)作文6

　　一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。

　　還記得在六年前的那天，我羞羞答答地走進(jìn)了校園，生怕別人注意我。我走馬觀花式地在學(xué)校長(zhǎng)廊上游覽著，不一會(huì)兒，便進(jìn)了教室，教室十分寬闊，窗明幾凈，在秋日陽(yáng)光的照耀下，顯得格外耀眼。教室里的多媒體設(shè)備也十分齊全。教室的凳子、桌子幾乎一塵不染。

　　這天，我正式踏入了六年的“瘋狂之道”。

　　花了六分鐘，認(rèn)識(shí)了些同學(xué)。記得那天，教室里一張紙陌生的面孔。坐在我后面的那位，是我結(jié)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)。他叫孟昕，個(gè)子高高的，為人十分低調(diào)，雖然有時(shí)有些自私，可還總是樂(lè)于幫助同學(xué)。

　　花了六個(gè)小時(shí)，認(rèn)識(shí)了三個(gè)老師。王老師、沈老師和Miss唐。三個(gè)都是女老師，十分和藹。王老師，長(zhǎng)得十分漂亮，是我們的語(yǔ)文老師，也是班主任，頭上有個(gè)留海，笑起來(lái)十分迷人，也是唯一一個(gè)教了我四年的老師。沈老師，上課幽默風(fēng)趣，總戴著一個(gè)擴(kuò)音器，上課時(shí)講得繪聲繪色，使人很快沉迷其中。Miss唐，一位溫柔漂亮的英語(yǔ)老師，很受學(xué)生的愛(ài)戴喜歡。

　　花了六天，認(rèn)識(shí)了全班。度過(guò)了一周多的時(shí)間，總算記住了全部同學(xué)的名字，也對(duì)班級(jí)有所了解。最有趣的是，班級(jí)里竟有兩個(gè)名字相同的同學(xué)——“張鳴”和“張銘”。為了好辨別，便成了“大張鳴”和“小張銘”。對(duì)了，記得我的第一次默寫(xiě)，竟錯(cuò)了八個(gè)，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，現(xiàn)在基本不錯(cuò)了。

　　花了六個(gè)星期，認(rèn)識(shí)了學(xué)校。還記得，我曾是在班級(jí)里第一批加入少先隊(duì)的，當(dāng)我進(jìn)行宣誓，佩戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，我無(wú)比自豪。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦豐富的“讀書(shū)節(jié)”，使我們沉浸在書(shū)的海洋中。運(yùn)動(dòng)會(huì)，也讓我們體會(huì)到了那大汗淋漓的快感。周三的`水果、周五的牛奶，食堂中的山珍海味，永遠(yuǎn)忘不了。

　　花了六個(gè)月，我感受到讀書(shū)中成功的感覺(jué)。嘿！還記得第一次考全班第一，那無(wú)比自豪的痛快感，還記得你用辛勤的汗水換來(lái)的成功，每一次都令人回味無(wú)窮。

　　花了六年，認(rèn)識(shí)了什么叫殘忍�，F(xiàn)實(shí)總是在人沉浸于享受的時(shí)光中時(shí)，賜予一記響亮的大嘴巴子�！白鹁吹穆每驼�(qǐng)注意，您于20xx次到20xxx次的瘋狂列車(chē)即將到站，請(qǐng)您攜帶好初心與回憶，準(zhǔn)備下車(chē)！”耳畔時(shí)時(shí)回響起六年間與同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、歡聲笑語(yǔ)的一幕幕。六年啊！時(shí)光漫長(zhǎng)，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝！現(xiàn)實(shí)呵，殘酷。

　　時(shí)光不老，我們不散！

明天，我們畢業(yè)作文7

　　初來(lái)乍到，一張張陌生的面孔，令我充滿(mǎn)了好奇；新生課堂，緊張的自我介紹，讓我印象深刻；一眨眼明天我們就快畢業(yè)。

　　想起這一往情深的愛(ài)人，以后的路途我們依舊會(huì)相愛(ài)；想起這里的第一個(gè)同桌，讓我倍感溫暖；想起“魔女”娜娜的善良，讓我看到了自己；想起“虎”要讀成“貓”會(huì)情不自禁笑。心中有個(gè)惡搞陰謀產(chǎn)生，一把鎖把我們鎖在了一起，喜怒哀樂(lè)把我們共同罩住，我們?cè)谒{(lán)天白云下爽聲大笑，希望時(shí)間是永恒的，我們是一家人。

　　明天我們就畢業(yè)了，再也不用為XY兩兄弟煩惱；再也不用害怕遲到而被罰站；再也不用策劃著逃跑體育課�？墒�，可是，老師手中的名單集再也沒(méi)有你，教室座位中的抽屜再也不屬于你。沒(méi)有了氛圍，上課時(shí)趁老師不注意傳一下小紙條，課后七嘴八舌的聊一些，這些只不過(guò)是人生的一段小插曲。

　　明天我們就畢業(yè)了，沉默而又感傷的心情，此刻早已淚流滿(mǎn)面。時(shí)間的溜走推動(dòng)離別的信號(hào)，校園廣播放著熟悉的旋律，強(qiáng)忍著淚水不讓氣息破壞。相互擊掌，相約待葡萄成熟時(shí)再聚會(huì)，把各位電話(huà)——牢記，不要忘記彼此想念�？吹街v臺(tái)上老師偷偷泛起淚光的`眼，默默念到珍重，珍重！不知何時(shí)能遇見(jiàn)……

　　明天我們就畢業(yè)了，回首二中帝國(guó)的天空，多少夢(mèng)想在游翔，在怒放！三年又三年，漢族食堂那里安靜得被人遺忘的角落，心總會(huì)有些莫名的哀傷。��！我的朋友不要彷徨，當(dāng)舞臺(tái)燈光點(diǎn)亮唱起屬于我們的歌！

　　偶爾在鏡子里，舊時(shí)光與我相遇，不知多少事被時(shí)光封鎖；不知多少次被歲月彈破；不知盼了多久才把夢(mèng)實(shí)現(xiàn)。唯一不變的是天地間真摯的感情。

　　明天我們就畢業(yè)了，我想，沒(méi)有老友陪伴的日子很漫長(zhǎng)。再次相逢的時(shí)候，我會(huì)向你敞開(kāi)心扉傾訴所有，回頭看看我們踏過(guò)漫長(zhǎng)的旅途，渺小的世界會(huì)見(jiàn)證這段深厚的感情，此情不變，此愛(ài)難逝。

　　嘿！那個(gè)我深?lèi)?ài)的女孩，請(qǐng)不要擔(dān)心我會(huì)變心去忘記承諾。親愛(ài)的你，請(qǐng)你伸出手與我去見(jiàn)證天長(zhǎng)地久，我會(huì)在這里，一直在這里。我會(huì)相信著，始終相信著。只要彼此相愛(ài)，那朵存于現(xiàn)實(shí)的花，便永遠(yuǎn)綻放著光明。

　　明天我們就畢業(yè)了，揮別校園的青澀，奔向于社會(huì)的成熟，誰(shuí)都是超級(jí)英雄。不要為明天風(fēng)雨寒雪而無(wú)奈，不要為明天何去何從而憂(yōu)傷，現(xiàn)在的一切都會(huì)過(guò)去，明天的一切都會(huì)到來(lái)！

明天，我們畢業(yè)作文8

　　“時(shí)光的河入海流，轉(zhuǎn)眼我們回頭走……”是啊，時(shí)光流逝得總是那么匆匆；是啊，時(shí)光老人是公平的，他不會(huì)給一個(gè)人增加一分鐘，也不會(huì)給一個(gè)人減少一分鐘……六個(gè)春秋，六年的24個(gè)小時(shí)，也許有不合，也許有不舍。但我們卻忘記了：明天，我們畢業(yè)！

　　六年時(shí)光，我遇到了六次石榴花開(kāi)，我遇到了六次石榴采摘儀式，我遇到了六次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬鍛運(yùn)動(dòng)會(huì)……在這每一個(gè)“六”中，就仿佛一節(jié)列車(chē)，即將抵達(dá)終點(diǎn)。啊，美麗的崇小，是我人生的起點(diǎn)；是我人生的起跑線(xiàn)；是我人生的第一塊路標(biāo)！可是，我馬上就要離開(kāi)你了。很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……我的心中逐漸想起了那段回憶……

　　即將邁入中學(xué)生活，讓我想起了唐朝詩(shī)人劉皂，在他的《旅次朔方》中說(shuō)“無(wú)端更度桑干水，卻望并州是故鄉(xiāng)”。朱自清在《匆匆》里也說(shuō)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候……”在這六年里，我已經(jīng)把崇小當(dāng)做了第二個(gè)家，雖然，她已109歲高齡，猶如一位老者。

　　我很快就要離開(kāi)你了，我衷心地感謝你！

　　記得那個(gè)初秋，我們?cè)谝虎虐嘞嘧R(shí)。20xx到20xx，無(wú)非只是短暫的六年。記得我們剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，還有一種莫名的恐懼感，但，當(dāng)我們看到老師們的慈祥，就立刻把這恐懼感消除了……

　　現(xiàn)在，我們已六年級(jí)了，我們不僅僅是只有張、錢(qián)、王老師的辛苦付出，更多的，便是她們?nèi)鐖@丁般的精心照顧，我們仿佛棵棵晶瑩的幼苗，經(jīng)過(guò)“照顧”過(guò)后變得蓬勃向上，活力四射。

　　我曾種下過(guò)一棵無(wú)花果樹(shù)，栽下它后，我想：他們要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們不也一樣嗎？等到我們長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，我們必須成為祖國(guó)的棟梁！

　　挪威作家易卜生說(shuō)：“你的最大責(zé)任就是把你這塊材料鑄造成器�！笔前�，胡適也在對(duì)學(xué)生即將畢業(yè)時(shí)說(shuō)：不要拋棄學(xué)問(wèn)。拋棄了學(xué)問(wèn)便是毀了你自己！

　　“鼎彝元賴(lài)生成力，鐵石猶存死后心。但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出山林�！边@是我最喜歡的`詠物詩(shī)。如今畢業(yè)期已至，我祝愿我們都能努力學(xué)習(xí)、努力奮斗，爭(zhēng)取考上好的學(xué)校！

　　同學(xué)的讀后感：

　　你把整個(gè)六年時(shí)光串成了一輛正在駛向終點(diǎn)站的列車(chē)，語(yǔ)言生動(dòng)，我能感受到你對(duì)母校，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)深深的熱愛(ài)以及馬上要離開(kāi)母校的依戀，我希望你以后可以好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)理想的中學(xué)，加油！———卜可樂(lè)

　　你把石榴樹(shù)當(dāng)成中心人物，幾乎每一段都寫(xiě)到了石榴樹(shù)，語(yǔ)言生動(dòng)，我能感受到你對(duì)母校，對(duì)老師，對(duì)同學(xué)深深的熱愛(ài)以及馬上要離開(kāi)母校的依戀。祝你以后可以考一個(gè)好初中，加油！———陸一辰

明天，我們畢業(yè)作文9

　　一想到明天就要告別美麗的母校，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。

　　快樂(lè)的事—— 我快樂(lè)的事是上電腦課。那一天，我們已為這一節(jié)課泡湯了，因?yàn)橄鹿?jié)課上數(shù)學(xué)課。有的人罵數(shù)學(xué)老師，有的人在背后悄悄的做出要打數(shù)學(xué)老師的樣子，還有的等數(shù)學(xué)老師走了把一樣?xùn)|西當(dāng)作數(shù)學(xué)老師，然后踩，總之要打數(shù)學(xué)老師。我沒(méi)有做什么，也沒(méi)有說(shuō)什么，不過(guò)有的人讓班長(zhǎng)抗議，沖上電腦室。這對(duì)班長(zhǎng)而言是多么的難，但那些人卻一定讓班長(zhǎng)抗議，班長(zhǎng)最后被那些人弄哭了，但還不罷休。幸虧張波和毛國(guó)川和老師作了最后的談判，這最后的談判老師答應(yīng)了。于是，我們便拿著腳套上去了，我一到電腦室就打開(kāi)電腦，然后上了貓網(wǎng)，又單擊了游戲，然后玩起了。我玩的是一個(gè)英文的一個(gè)游戲，我看了怎么玩后就開(kāi)始玩了。我打呀打，可我沒(méi)玩多久就下臺(tái)了，于是我又重玩。我第二玩的分?jǐn)?shù)比第一次多，第三次過(guò)了這一關(guān)了。我過(guò)了一關(guān)心里喜滋滋的，這一關(guān)是一個(gè)日本車(chē)和一個(gè)日本人。到最后還是被我打敗了，我剛要過(guò)第三關(guān)卻被吳浩關(guān)了。于是我便高興的走了。

　　滿(mǎn)意的事—— 我快樂(lè)的事說(shuō)過(guò)了，現(xiàn)在就開(kāi)始談滿(mǎn)意的事。我滿(mǎn)意的事是，這一個(gè)月中我在英語(yǔ)課上聽(tīng)講比以前認(rèn)真。我以前上英語(yǔ)課都會(huì)站到前面或后面，而這一個(gè)月就不同了，我基本上都坐在位上認(rèn)真的聽(tīng)講。我默英語(yǔ)單詞也有了很大的提高，我以前默英語(yǔ)單詞只有少數(shù)的優(yōu)，而這一的月卻是大數(shù)的`優(yōu)，只有少數(shù)的良和及格。我今后一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更好。

　　后悔的事——快樂(lè)的事說(shuō)過(guò)了，現(xiàn)在就開(kāi)始談我后悔的事。我后悔這一個(gè)月沒(méi)把語(yǔ)文字寫(xiě)好。每次，我總是想把字寫(xiě)好，可卻寫(xiě)不好，一開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候覺(jué)得自己的字很好看，可到檢查的時(shí)候就覺(jué)得字很不好看，那字彎彎倒倒的。但我卻不重做，不過(guò)還是交給了組長(zhǎng)，第二天老師把我叫進(jìn)辦公室，老師讓我把這個(gè)作業(yè)重做。我便拿了作業(yè)本到教室重做了起來(lái)，我做好了交給了老師，老師說(shuō)：“字下次要寫(xiě)好。”我下次一定會(huì)把字寫(xiě)好。

　　生氣的事——我生氣那可惡的浩子竟不帶我踢足球，原因是我把合家的球給鏟了嗎，用不著不帶我來(lái)吧。我下次不這樣行嗎，再說(shuō)那足球是體育老師的，只要體育老師說(shuō)帶我來(lái)你就必須要帶我來(lái)。再說(shuō)我不踢足球又沒(méi)事。

　　好了，這一個(gè)月的酸甜苦辣已記錄好了，下個(gè)月更精彩。

明天，我們畢業(yè)作文10

　　有人說(shuō)，6年很長(zhǎng)，長(zhǎng)的甚至可怕�？墒�，在這個(gè)時(shí)刻，每個(gè)人都應(yīng)該非常珍惜，因?yàn)閷?duì)我們來(lái)說(shuō)，6年已經(jīng)快要到盡頭，6年真短，短的可憐。

　　驀然回首，加入少先隊(duì)時(shí)的紅領(lǐng)巾還在飄揚(yáng)；語(yǔ)文課上瑯瑯的讀書(shū)聲還在回蕩；跳繩比賽時(shí)的汗水還掛在臉龐……6年來(lái)，多少往事還歷歷在目，我們?cè)跄茌p易遺忘。

　　不忘那次，我們代表學(xué)校參加瑤海區(qū)冬季跳繩比賽，吶喊聲陣陣，跳繩在冬日飛翔，激動(dòng)人心的場(chǎng)面和一顆顆斗志昂揚(yáng)的心緊緊地凝聚著。我們齊心協(xié)力，每一次起跳都是一次希望，每一次騰空都好像能看到勝利女神在招手，每天千篇一律、汗流浹背的訓(xùn)練，我們一點(diǎn)也不覺(jué)得苦，不覺(jué)得累。

　　不忘那次，小學(xué)最后一次元旦聯(lián)歡會(huì)，我們一起包餃子、煮餃子、吃餃子，面粉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，歡聲笑語(yǔ)落到餃子上，韭菜餃子，牛肉餃子，薺菜餃子，芹菜餃子，你爭(zhēng)我搶?zhuān)�比餓壞的小豬都吃得香。你的鼻子上有一塊面皮，我的額頭上沾了一撮肉泥。雖然大家成了大花臉，但是肉香，菜香，還有空氣香，交織在一起，煮出來(lái)的餃子倍兒棒。每個(gè)人都說(shuō)那是世界上最好吃的餃子。

　　不忘那次，班上同學(xué)生病，老師帶著幾個(gè)同學(xué)代表，懷揣著同學(xué)們的深深祝福和深厚情誼，走進(jìn)藥水味濃濃的病房，貼心的問(wèn)候，燦爛的笑容，明媚的.陽(yáng)光照著大家暖意融融，你說(shuō)說(shuō)班級(jí)趣事，他說(shuō)說(shuō)身體狀況，每一句都令人幸福，連窗外的小鳥(niǎo)也好像被感染了，愉快的歡唱著，似乎在為這一幅動(dòng)人的場(chǎng)面伴奏。

　　當(dāng)然，我們也很調(diào)皮搗蛋，令老師頭疼不已。還記得，愚人節(jié)把黑板擦放在門(mén)上，偶爾課間打打鬧鬧，爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵……

　　這一切一切，好事、壞事、錯(cuò)事，我們不會(huì)忘，因?yàn)檫@些是我們?cè)�同在一片藍(lán)天下成長(zhǎng)的最好見(jiàn)證，最美回憶。離分別只有不到一個(gè)月的時(shí)間了，只是可惜，留給6年級(jí)的我們的時(shí)間太少了，不過(guò)，離別時(shí)刻我們不會(huì)感傷，即使流淚了，也會(huì)讓眼淚笑，以最美的笑容走出校門(mén)，去尋找自己的夢(mèng)想。

　　明天，我們畢業(yè)，明天之后，我們不會(huì)忘記母校和老師對(duì)我們的諄諄教誨，我們將銘記在心，為自己，為老師，為母校而努力奮斗，讓夢(mèng)想從這里起航。

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