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我的小制作作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的小制作作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小制作作文1
學(xué)了《竹節(jié)人》這一篇課文，我被作者玩竹節(jié)人時的心情深深地吸引住了。我心血來潮，心想：要不，我也來做一個竹節(jié)人吧！
說干就干！我先找來一段繩子，用來連接竹節(jié)人的身體和四肢。我又找來兩個棉棒，把上面的棉花給揪了下來，剩下的木棍用來做竹節(jié)人的武器。
接下來就是找竹子了。我把家里翻了個底朝天也沒找到竹子。我突然想起來，樓下的花池好像種著幾棵竹子。我興沖沖地跑下樓，用刀子取了兩根竹子。
材料準備完畢，可以開工了！我先用一把小鋸子把竹子鋸成一根寸把長的，再用一個小鉆頭在竹子的'兩旁鉆了一對兒小孔，供裝手臂用。我又鋸了八截短的，用來當四肢。最后用繩子將竹子穿起來，在繩子的末端系上兩顆紐扣，把木棒用繩子綁在手臂上。為了讓它變得更美觀，我用橡皮泥捏了一頂大俠式的帽子，又給他畫上了五官。
大功告成了！我迫不及待試一下，發(fā)現(xiàn)他的手臂根本動不了。我知道了，一定是繩子太粗了。我又將其拆散，用一根絲線再組裝起來。這回還真做成了！
第二天，我把竹節(jié)人帶到了學(xué)校里，許多同學(xué)把我圍了起來。我得意地把竹節(jié)人放到兩個課桌中間，手在下面一拉，他好像充滿了活力一樣站了起來，我一收一放手中的線，他就手舞足蹈，逗得圍觀的同學(xué)哈哈大笑，真是好玩極了！
看來，自己制作玩具才能帶來真正的快樂呀！
我的小制作作文2
周末下午，我悶悶不樂地坐在家里，不知道該怎么辦。突然，房子外面刮起了大風。當我的眼睛亮了，我想買一個風箏玩。但是商店里的風箏太貴了，我的零花錢少得可憐，所以我想自己畫一只風箏。
在家找了半天，只找到一盒蠟筆鉛筆橡皮，沒有風箏布，只好纏著媽媽給我買風箏布。我媽媽被我迷住了，不得不帶我去商店。當我到達商店時，我看到了各種各樣的風箏布。我覺得：我要畫的東西不是杰作，不用大費周章。于是，我買了一塊方形的風箏布�；氐郊�，太棒了，材料齊全，一切都準備好了，就開始畫吧。我想了想，絞盡腦汁了半天，也沒想出什么好畫的。我想了一下，最后決定畫一只熊貓，然后畫竹子。
首先，我拿起鉛筆，先構(gòu)建了畫面。然后，我拿起黑色的鋼筆，把它涂成黑色。然而，就在我準備轉(zhuǎn)身拿水彩筆的時候，一陣風吹來，我的風箏布掉在了地上。說來也巧，我家的貓打翻了油漆桶，變成了“五顏六色的貓”。此刻，“七彩貓”正向風箏布走來�！捌卟守垺弊吆螅亿s緊跑過去，看到熊貓完好無損，但是熊貓旁邊還有幾朵“七彩梅花”�？吹健段宀拭坊ā�，不禁為自己的杰作感到惋惜。突然，我的'眼睛亮了，我決定來個“邊畫邊畫”。我在空閑的地方，在“五顏六色的梅花”和竹子下面畫樹。終于，一個“杰作”出現(xiàn)在我眼前，臉上的表情立刻由擔心變成了喜悅。
風箏準備好了�？粗厦嫘茇埖娜�，我把風箏取名為“胖子”。但是，我還沒有讓《胖子》飛上天。我打算等到風箏節(jié)，讓人大飽眼福。
我的小制作作文3
說起小制作，我有一個得意之作—“小鐘”。它可是我純手工制作的呢！
我先給你描述它可愛的模樣吧：它胖乎乎的臉蛋上長著一雙又大又圓的黑眼睛，水汪汪的眼珠子忽閃忽閃的，好像會說話一樣。塌塌的鼻子下面是紅彤彤的微微張開的小嘴，配上紅撲撲的臉頰就像洋娃娃一樣可愛極了！它胖嘟嘟的小手抱著圓滾滾的大肚子，好像在說：“太大了、太重了，撐得我都走不動了。”小朋友們，你們知道它肚子上面有什么嗎？哦，原來肚子里藏著1—12的數(shù)字和箭頭形狀的時針分針。一雙粗壯大腳吃力的走著，它走過的地方，地都抖三抖，像地動山搖一般。說它是個憨態(tài)可掬的小鐘真是恰如其分呢！
小朋友，你們也想有這樣的一個小鐘吧？讓我來教教你們。首先，要準備一張大大的硬紙板，黃色、粉色、淺藍色、深藍色的卡紙，一支黑色勾線筆，一顆圖釘，還有剪刀、膠水等等材料。接下來，用剪刀把硬紙板、淺藍色卡紙剪成胖娃娃的形狀做小鐘的身體，把他們用膠水粘貼在一起。然后，在胖娃娃的正中間畫一個大大的圓，并且均勻的`畫上刻度。在黃色卡紙上寫上1—12的數(shù)字并剪下來貼在正確的刻度位置。在圓的正中心釘上一個小孔，并剪下一長一短的兩個箭頭放在小孔上，并用圖釘固定起來當做小鐘的時針和分針。最后，大家還可以充分發(fā)揮想象剪下小鐘的手腳、嘴巴、鼻子。
小朋友們，你們只要找到合適的材料，再充分發(fā)揮想象，動手做一做就可以制作出可愛、精美的手工作品，還能感受其中美妙的樂趣呢！
我的小制作作文4
瞧，我的小制作非常簡單，所需的工具也很普通:五個冰糕棍，一個木夾子，兩個螺母，一條結(jié)實點的皮筋。是不是有些迷惑，這做什么東西呀？別急，我慢慢告訴你。
我做的這個小玩意兒名叫弓弩(小型的!)�，F(xiàn)在我就告訴你怎么做。第一步拿出一根冰糕，兩端各切去全長的二十分之一，第二步將此冰糕棍與另一冰糕棍呈T狀用膠水粘牢，再用一根冰糕棍粘牢于表面，第三步將切下的兩個小頭粘在T字的交叉處(注意是呈豎起的三角形，中間留有三角形狀的.小孔)。這時底座就好了。第四步用最后的兩個冰糕棍分別粘在三角形的左面和右面，兩端用螺母與下層的冰糕棍固定并留一點空隙，第五步將皮筋兩端分別系在兩邊的螺母處，第六步將小木夾粘在底座的末端，這是所謂的扳機。這時整個弓弩就做好了。
這個弓弩的玩法更簡單，用任意的棉簽棒就可當弓箭，棉頭朝前，棉簽尾部首先通過三角形的小孔，抵上皮筋拉止木夾并用木夾夾住尾部。注意開始發(fā)射了，輕輕壓下木夾，小弓箭就會以迅雷不及掩耳之勢沖向正前方，最遠的射程能達五米左右。如果換牙簽做弓箭，射程會更遠，但不太安全，還是用棉簽更安心，玩起來也不會造成不必要的傷害。
我的小弓弩你們有興趣嗎？最適合我們這些愛動的小哥們，試著做一個吧!
我的小制作作文5
今天老師讓我們做一個小制作。我想了又想，最后決定做不倒翁。
開始，我準備了以下材料：雞蛋、紙板、細沙、剪刀、圖釘、膠帶、黑筆。
材料準備好了，你就準備做不倒翁了。首先，我用圖釘在雞蛋頂部捅了一個小洞，小心翼翼地倒出蛋黃和蛋清，用清水洗凈。然后我放了很多細沙在里面。我一松手，不倒翁就倒了。“喂，怎么了”？想了想，終于知道原因了。我裝不下那么多沙子，就倒了些細沙，不倒翁馬上站了起來。我用膠帶封住洞口，拿來一張黃色紙板，用紙做了一個小帽子，貼在雞蛋上面，在蛋殼上畫了一個笑臉。最后，我用紙做了一雙小手，粘在了不倒翁的兩邊�？雌饋矶嗯１瓢�！
我忍不住按了一下，它立刻左右搖擺，仿佛在驕傲地說：“小傻瓜，你不能按我！”我一聽到它說的話，就很生氣。我摘下帽子，撕開膠帶，用沙子把它填滿。我一松手，它就倒在了地上。我氣憤地說：“你看你多得意！”它倒在地上，似乎在對我說：“對不起，我錯了�！蔽抑皇菫樗沽诵┥匙�，不倒翁立刻“站了起來”，真的像個威武的將軍。
不倒翁太可愛了，我真的.很喜歡。
我的小制作作文6
我們想做一個小制作，做什么呢？忽然，我靈機一動想出來了——做一個“立體公園”，我回到家里找材料：一塊比較厚的紙板、一把剪刀、一卷雙面膠、一塊跟紙板一樣大的人工草皮（就是人造的塑料草皮）、一桶水彩筆、一打白紙。材料準備就緒后，我開始把一張白紙對折，用鉛筆在一面畫出人來，不只是把輪廓畫出來就好了，還要把人的衣服、褲子、鞋子以及上面的花紋都畫起來，用水彩筆涂上各種顏色。注意，人的頭一定得靠近對折后的白紙打不開的那一邊，要不然剪出來的人就分開了。畫好以后，用剪刀把人物剪下來，這樣就有一個兩面人了。
所有需要的小人都剪好以后，把人工草皮粘到紙板上，可以用剪刀在草皮上剪一條河出來，用藍色卡紙粘在已經(jīng)剪出來的小河上，一條藍藍的小河就做好了，仿佛還能聽見水流動的`聲音呢。最后，用雙面膠讓漂亮的小人站在草坪上吧。這樣一個立體公園就做好啦！
我仿佛看到了活生生的公園，公園里，有的人在跳長繩、有的人在野餐，有的人在吃冰激凌、還有的人在樹陰下乘涼……多么美麗快樂的公園�。�
我的小制作作文7
想必大家都有自己動手制作東西的經(jīng)歷吧。下面來看看我的小制作——手工皂。
媽媽拿出一 大包的材料，我迫不急待地把材料袋拆開來，里面有幾瓶不同顏色的色素、香精、兩袋白白的皂基和形態(tài)各異的軟模具。“哇，這么多的材料該怎樣做呢?”我心里充滿了好奇。
在媽媽詳細地講解了制作步驟后，我用打火槍點著酒精燈在三角架上放一個不銹鋼盆，倒入開水，把燒杯放入開水中，向燒杯中放滿皂基。我靜靜地等著，過了一會兒皂基慢慢地融化了。我用攪拌棒不停地攪拌著，直到皂基完全變成液體。媽媽拿來一袋牛奶倒了進去，一股牛奶的香味撲鼻而來。我把我最喜歡的橙色色素也加入燒杯中攪拌均勻，白白的液體變成了橙色�！拔业氖止ぴ泶蠊Ω娉衫�!”我激動地手舞足蹈。媽媽說：“還差最后一步呢，你要把它倒入模具定好型�！蔽伊⒖贪阉谷肽＞� ,咦,怎么倒不下來了呢?媽媽說:”哎呀，時間放長了，它已經(jīng)凝固了�！薄澳窃趺崔k?”我急得差點流不眼淚。奶媽說:“不急，只要重新加熱就可以了。”我把燒杯再次加熱后迅速倒入模具中，一個個不同造型的`手工皂就誕生啦!
看著我的勞動成果，心里感到很白豪。
我的小制作作文8
昨天，我想起了偉人說過的一句話：“節(jié)約光榮，浪費可恥。”于是我想：如果用廢品做一樣有用的手工作品不是很好嗎？我打開了無所不知的電腦，看了好幾張小學(xué)生手工作品的圖片，只見一個個栩栩如生的作品清晰地展現(xiàn)在眼前�？吹阶詈笠粡埖臅r候，我決心要做這個作品——天平。
我先找了一個象棋盒做天平的底座，再用小刀在象棋盒上刻一個圓圓的洞，但盒子太硬了，怎么也刻不出來，我就坐在地上一動都不動。媽媽好像看穿了我的心思，就走了過來，溫和地說：“別灰心，我來幫你吧！”媽媽幫我刻洞的時候，我也不能在旁邊觀看，我就找來了線、針還有果凍盒來做秤盤。當我用針在果凍盒上穿洞的時候，發(fā)現(xiàn)針太細了，穿不過果凍盒，就想不做了，但又想起媽媽說做事不能半途而廢的'話，我就找來了鐵釘在果凍上成功戳穿了六個小洞，把六條線量好后綁在果凍盒的六個洞上打了個結(jié)。媽媽在象棋盒上刻完一個圓圓的洞后，我找來了一個玩具螺母當柱子，再找來一根木棒當秤桿。最后，把打了結(jié)的線掛在秤桿上。我放了幾塊軍棋在秤盤上，天平的秤桿就斜了下來，一個天平就在我手中誕生了！我高興得一蹦三尺高：“我成功了！”我心里比吃了蜜還要甜呢！
我的小制作作文9
今天的語文課真有意思，老師像美術(shù)老師一樣教我們做小制作。同學(xué)們跟老師在一起七嘴八舌地討論怎樣才能做一個別具一格的小制作。
我靈機一動想好了自己小制作的名字——果凍盒灑水壺。想知道它是怎么制作的嗎？我來告訴你吧！首先我準備好果凍盒、吸管、剪刀、雙面膠和卡紙這些材料，然后就開始制作了。我先用剪刀把果凍盒的一面剪一個圓圓的小洞，拿來事先準備好的吸管插在洞口處，再用剪刀把卡紙剪成一個長條狀，然后用雙面膠把長條的兩邊粘緊，最后把粘緊的長條粘在做好的果凍盒上。就這樣一個小巧的果凍盒灑水壺就做好了。
果凍盒灑水壺的作用可大啦！它不但可以澆水而且還可以用來和小伙伴們做游戲呢。有一次，我和小朋友玩給貓咪做飯的游戲。我們用小瓶蓋做碗用大瓶蓋做鍋，倒水的時候用我的果凍灑水壺進行倒水，再放上貓糧攪拌一下，可口美味的貓咪晚餐就做好了。朋友家的'貓咪吃的津津有味，小伙伴們都夸我的果凍灑水壺做的棒極了！
你喜歡我的果凍灑水壺小制作嗎？要是喜歡，你也動手試一試吧！它給你帶來無限的驚喜。
我的小制作作文10
今天我去超市買東西，看到了一個個搖搖晃晃得不倒翁。我也想有一個不倒翁，就趕緊跑回家，也想自己做一個。
我拿來了一個圓圓得雞蛋,一些硬紙片,剪刀和沙子。先把雞蛋得頂端打了一個小洞,把蛋液全部倒出來,接著把沙子放了進去,我剛一放手,蛋就倒了下來�！斑祝趺椿厥�？”我自言自語地說。我拿著蛋來到超市，我搖了搖不倒翁，哦，原來不能裝這么多沙子，我倒掉了一些沙子，蛋立刻“站”了起來。然后我用膠布把洞口封好。再拿來了硬紙片，用紙片做了一頂小帽子，把它粘在蛋頂上，又在蛋殼上畫了一張笑咪咪得臉，這樣我得不倒翁就做好了，看起來真是威風呀！我不禁摁了一下它，它馬上左右亂擺了，好像神氣得說，“哈哈，小笨蛋摁不倒我吧�！蔽乙宦犓f這話，我氣憤極了，把帽子拿下，把膠布撕開，放滿了沙子，我一松手，它就倒在了地上，我生氣得說，“看你怎么得意!”它倒在地上，對我說，“對不起，我錯了！”我才把沙子倒出來一些，它立刻又“站”了起來，好像它是一威武得將軍。
朋友們，世界上有很多東西，只要你肯動手，說不定也能做出一些讓你異想不到得東西哦！
我的小制作作文11
今晚老師讓我們動手做一個小制作，可是做什么呢?晚飯后，我跟在媽媽身后從這屋轉(zhuǎn)到那屋，來到儲藏室，望著地上那一堆廢品，媽媽高興地對我說：“咱們就用這些飲料瓶做一個風鈴，怎么樣?”“好啊，太好了!”我也高興得跳起來，終于有制作目標了!
接下來就是搜集各種顏色的瓶蓋，我和媽媽蹲在那一堆塑料瓶旁，把飲料瓶的蓋子擰下來，一會兒就湊了十多個，哈哈，沒想到家里還存了不少呢。接著就是準備繩子和雙面膠等材料。開始做了，爸爸先把每個瓶蓋和大飲料瓶上都穿了孔，我用繩把它們穿起來，當風鈴的鈴鐺，為了好看，又在每根繩下穿上一個漂亮的珠子，兩個小塑料片(這其實是我的一個壞了的'頭花，怎么樣?有想象力吧?)，這樣是不是漂亮多了?最后就是裝飾了，這個工作媽媽完全交給了我。我先把可樂瓶的包裝紙用花剪剪出花邊，貼在上面，又拿出我心愛的喜羊羊貼畫粘了一圈，這下我的風鈴裝飾好了，你們看漂亮嗎?
晚上，我做了一個夢，夢見我做的風鈴掛在家門口，被風一吹發(fā)出叮叮咚咚的聲音，就像在唱歌一樣。親愛的朋友們，你們聽到那清脆悅耳的風鈴聲了嗎?
我的小制作作文12
前天，媽媽問我暑假作業(yè)做完了沒有，我說沒有，還剩小制作，我這么一說，問題就上來了，做什么小制作呢?
我看了看我軍訓(xùn)時在歌舞晚會的時候撿來的貝殼，想用我撿來的貝殼做風鈴，正好我家樓下有一個專賣貝殼的店，我就想看看開這家店的人是怎么做貝殼風鈴的。
我來到樓下，這家專賣貝殼的店里有好多用貝殼作的東西。有風鈴、車掛、小動物……我看了又看，覺得用貝殼做風鈴需要很多大小差不多的貝殼，況且我也沒有撿這么多的'貝殼，就想：干脆做個車掛算了!可是做車掛需要熱容膠，可我和媽媽走了很多店，都沒買到熱溶膠，還是爸爸眼疾手快，給我買了一瓶。
回到家，我先挑出八個大貝殼和四個小貝殼，再把大貝殼和小貝殼都分別分成兩份，然后把四個大貝殼的邊上涂上熱溶膠粘在一起成花的形狀，接著用熱溶膠把兩個小貝殼貼在大貝殼的兩邊，再重復(fù)做一邊，放在陽臺上晾干。到了第二天，原先的貝殼已被熱容膠緊緊地粘在一起，看上去猶如蝴蝶的翅膀一樣漂亮，我笑逐顏開，迫不及待地把這兩只“花蝴蝶”貼在兩個中國節(jié)的中間，這樣一個貝殼車掛就做成了!我情不自禁地不停用手去碰碰它，摸摸它。媽媽叫我別碰它，免得把它弄壞了。我把它掛在自家的珊瑚裝飾品上，還是不停地去欣賞它，玩弄它!
我的小制作終于完成了，可以向老師交差了!
我的小制作作文13
我特別喜歡玩具，因此我讓爸爸給我買了很多玩具。有小汽車、長槍、坦克等。每一件玩具都愛不釋手，可我最喜歡的還是我八歲生日那年爸爸給我買的生日禮物-------一列漂亮的小火車。
小火車可真好，他幫我運東西，車廂多，又有固定的軌道，運輸起來多而且又穩(wěn)。爸爸說生活中它的用處太大了。既能裝很多很多的貨物，又能拉很多很多的旅客，國家發(fā)展經(jīng)濟離不開它。
于是我突發(fā)奇想：要自己親手做一列小火車。我發(fā)現(xiàn)易拉罐很適合做小火車，就找來六個。先用一個易拉罐和兩個大小相同的酒瓶蓋做了一個簡易車頭，又安裝了傳動桿和煙囪。然后找來細鐵絲把剩下的五個易拉罐連起來。每個下面都安上用瓶蓋做的小車轱轆。再把它們和車頭連在一起。這樣一列小火車就做成了，我還給它做了一個軌道。看上去雖然沒有買來的好看，但我心里美滋滋的。因為這是我第一次做我自己的.玩具，是我自己的勞動成果，我要更加珍惜它。
每當我學(xué)習上遇到困難時，我就看看我的小火車。因為它時刻提醒我，只要動腦筋認真去做，什么事都可以成功。
我的小制作作文14
今天，“偉大”的科學(xué)家大名鼎鼎的李思潔。即將要發(fā)明一個小東西，方便人們使用的防熱手套。
我趁媽媽不在家的時候，拿起許多破布，用針縫起來。我又拿起一個鍋子，放些水，用火燒著，來試驗試驗。
水燒開了，我拿起手套，試著碰碰鍋底�！鞍ミ�！燙死人了！”我趕忙把手套拿下來，手被燙的紅紅的，我的第一次試驗失敗了。 我又找了許多厚一些的破布，繼續(xù)縫了起來。我又用手套試了試，“咦？怎么還是有一些燙呢？是不是快要成功了？”我高興極了，不過，第二次試驗還不算成功。
就在我找了許許多多的`破布出來，可能因為沒有縫好，許多線都開了，手套失敗了。我很沮喪，不過又重新打起精神來。我選了厚的破布縫了起來，不過樣子太難看了。我又試了試，“怎么不燙了？”我摸了后，覺得不燙了，心里卻充滿了疑問：是不是剛才縫手套太久了，水變涼了？我還是再試試看吧！
我又重新燒了一鍋子的水，在此期間，我又拿了許多破布來完成我的手套。
我嘗試了，“哈哈！不燙了！I win！我贏了！”我高興極了，捧起我的手套就放不下了，這是我的第一次小制作，雖然失敗了幾次，不過成功了。
我的小制作作文15
胡老師布置了一個手工小制作的作業(yè)，回到家，我想啊想，想出了一個我最拿手的手工——小企鵝的幸福一家，爸爸媽媽和他們的孩子。不錯不錯，這個小手工雖然好做，但是很可愛。
首先，拿出三個紙杯，一個做企鵝媽媽，另一個做企鵝爸爸，還有一個小的紙杯做企鵝爸爸媽媽的孩子。
怎樣做好這個手工呢？請看步驟：先做小企鵝的'媽媽。拿一張黑色的卡紙做企鵝媽媽的身子，并用雙面膠貼在一個紙杯上，貼好之后，再用剪刀剪出兩個大圓和兩個小圓做眼睛。繼續(xù)往下來，拿一張白色的卡紙，剪成一個拱形，做企鵝媽媽的肚皮。接著就是嘴巴了，拿一張黃色的卡紙，疊成三角形加油啊！快要做好了！這一步是做企鵝的翅膀，拿出剛才用過的黑色卡紙剪兩個三角形分別貼在企鵝媽媽的左右兩側(cè)，企鵝媽媽的翅膀就做好了。最后一步了，這步比較簡單，拿一把剪刀在企鵝媽媽的頭上戳一個孔，然后插進一朵花。然后，再用同樣的辦法去做企鵝的爸爸和孩子。
企鵝一家這個手工完成了！當你做好這個手工時，你會感到這個手工并不難，做好后就是好看！你們也可以做一做試一試哦！
把三只企鵝擺在一起看，一個溫馨的家，三個人在一起，好幸福哦！
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