科技館作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的科技館作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

科技館作文 篇1

　　國(guó)慶七十周年長(zhǎng)假的一天，陽(yáng)光明媚，爸爸和媽媽帶我到科技館去參觀。

　　到了科技館，首先，我們參觀了熱帶雨林，一進(jìn)入熱帶雨林，我就感覺(jué)非常涼爽，我抬頭一看，原來(lái)上面有霧一樣的東西在往下噴，走著走著，媽媽說(shuō)：你看，那里有一條蛇。我順著媽媽指的'方向看，果真是一條蛇，它正吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，晃著腦袋搖來(lái)?yè)u去，很嚇人的，媽媽說(shuō)：別怕，它們都是假的。這時(shí)，我看見(jiàn)旁邊還有螳螂、蜻蜓、甲克蟲，螳螂會(huì)動(dòng)大刀，蜻蜓會(huì)動(dòng)翅膀，甲克蟲會(huì)上下爬動(dòng)。

　　接著，我們參觀了蜘蛛展，在這里，我知道了蜘蛛種類眾多，有3400多種，蜘蛛在地球上生活了3。8億年，我還知道了蜘蛛的種類有狼蛛、幽靈蛛等等。

　　后來(lái)我們參觀了機(jī)器人世界，一進(jìn)門，我就看見(jiàn)了三個(gè)機(jī)器人在舞臺(tái)上扭來(lái)扭去，動(dòng)作很靈活，旁邊，還有個(gè)機(jī)器人在彈鋼琴，上面有個(gè)主持人，主持人讓一位小朋友上來(lái)，問(wèn)他唱什么歌，他說(shuō)：小燕子。在這個(gè)小朋友唱歌的時(shí)候，機(jī)器人就用鋼琴給他伴奏，接著我和爸爸去看了機(jī)器人和人比賽射箭，機(jī)器人百發(fā)百中，射得比人都準(zhǔn)，我覺(jué)得機(jī)器人很奇妙。

　　接著，我們參觀了視聽樂(lè)園、兒童科技園、智慧之光、設(shè)計(jì)師搖籃

　　這天，我在科技館學(xué)到了許多知識(shí)，玩得很開心。

科技館作文 篇2

　　星期四的早晨，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。準(zhǔn)備就緒后老師帶著我們乘上大巴車，這時(shí)我的心早就迫不及待地飛到了中國(guó)科技館，想盡快感受一下科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的巨大魅力。

　　下車后，一個(gè)大大的球體展現(xiàn)在我的眼前，巨型魔方外形的.中國(guó)科技館深深的吸引了我。中國(guó)科技館，內(nèi)設(shè)華夏之光、探索與發(fā)現(xiàn)、科學(xué)與生活、挑戰(zhàn)與未來(lái)四個(gè)主題展廳以及公共空間科普展示。我們先去了位于地下一層的4D特效影院，觀看了《狂野飛車》，好像親自坐在飛奔的時(shí)空列車上，恐龍張大嘴巴吞食列車，類似蜜蜂的昆蟲使出渾身力氣倒推列車，全方位感受到了科技在影視上對(duì)視覺(jué)、感覺(jué)的震撼沖擊力。

　　華夏之光展廳，主要展出了中國(guó)古代科技成就，有四大發(fā)明，以及水力紡紗機(jī)、碾米機(jī)、趙州橋等模型，讓我最感興趣的是記里鼓車，車上安裝了兩個(gè)手持鼓錘的小木人，車子行進(jìn)時(shí)車輪帶動(dòng)齒輪運(yùn)轉(zhuǎn)，每行駛1里小木人就擊一次鼓，它是里程表和減速器的先驅(qū)，充分展示了中華民族的智慧和創(chuàng)造。探索與發(fā)現(xiàn)展廳，主要展示了自然科學(xué)，有恐龍骨骼、基因遺傳、植物標(biāo)本和生長(zhǎng)了2550年的巨杉古樹年輪等，體現(xiàn)了自然科學(xué)的美妙和神奇。

　　科技與生活展廳，主要展示了科學(xué)在生活中的應(yīng)用，有模擬機(jī)艙、模擬汽車、顯微鏡、機(jī)器人，我還進(jìn)入機(jī)艙體驗(yàn)了駕駛飛機(jī)的樂(lè)趣。挑戰(zhàn)與未來(lái)展廳，主要展示了地球述說(shuō)、能源世界、海洋開發(fā)、太空探索等，通過(guò)從游戲方式參觀的人們更直觀地了解到地球氣候的變遷。這次參觀讓我受益匪淺，科技館的展品僅是中國(guó)五千年科技發(fā)展的一個(gè)縮影，有燦爛輝煌的古代發(fā)明，有令人驚嘆的現(xiàn)代科技。

　　作為21世紀(jì)的“新新人類”，我們必將擔(dān)負(fù)著科技創(chuàng)新的重任，為科技的進(jìn)步而不懈努力。

科技館作文 篇3

　　警報(bào)拉響，像利劍刺透耳膜。

　　濃煙四起，尖叫聲此起彼伏，燒焦的味道四處彌漫。

　　我以迅雷不及掩耳之勢(shì)蹲下，雙手緊緊捂住鼻子，閉上雙眼，隨著人流一步一步向前挪終于，我看見(jiàn)了一絲光明。離開那陰森可怕的通道后，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣。

　　同學(xué)們，你們一定很好奇：我遭遇了怎樣的困境？其實(shí)，我只是在湖南省科學(xué)技術(shù)館B館參加模擬火災(zāi)逃生的活動(dòng)而已。

　　要去湖南省科技館，我呆呆地坐在車上，心想：切，科技館有什么看頭？它難道有《變形金剛》那樣變幻莫測(cè)嗎？難道有《哈利波特》那樣魔幻離奇嗎？對(duì)于我這個(gè)喜歡文科的女孩來(lái)說(shuō)，根據(jù)我多次的經(jīng)驗(yàn)判斷，應(yīng)該只是聽聽?zhēng)讉�(gè)發(fā)明的介紹，看幾個(gè)視頻片段，再進(jìn)行采訪活動(dòng)而已。猛然抬起頭，周圍的同學(xué)眉飛色舞、躍躍欲試，好像他們的腦子里都裝著十萬(wàn)個(gè)為什么，恨不得馬上解開謎團(tuán)。

　　剛進(jìn)入B館，我不知所措地看著這些項(xiàng)目，不知怎樣體驗(yàn)。正在茫然中，老師帶著我們走到一架模擬飛機(jī)前，說(shuō)：同學(xué)們，別急，聽完我的介紹后，你們就可以進(jìn)入這架飛機(jī)了。飛機(jī)很大，藍(lán)白相間的機(jī)身，像一只雄鷹展翅欲飛。我突然有一股莫名的沖動(dòng)，真想人機(jī)合一，把它變成我的大黃蜂。

　　當(dāng)然，好玩的遠(yuǎn)不止這些。在老師的解說(shuō)下，我目睹了通過(guò)光能變出七種顏色的'水分子，經(jīng)歷了模擬火災(zāi)逃生的情景。令我最難忘的是地球儀。它大得簡(jiǎn)直可以住下一個(gè)人，上面還有許多國(guó)家的名稱和按扭。只要隨便按一個(gè)按扭，把耳朵對(duì)著地球儀，就可以聽到這個(gè)國(guó)家對(duì)你說(shuō)你好及自我介紹。一位同學(xué)按下了英國(guó)的按扭，頓時(shí)傳來(lái)英國(guó)式的你好，而他耳朵緊貼著地球儀，眼睛睜得大大的，嘴巴還不時(shí)地一張一合，比上課還認(rèn)真。

　　時(shí)間不知不覺(jué)溜走，很快到了離開的時(shí)候，回頭望望湖南省科學(xué)技術(shù)館那幾個(gè)金色的大字，在陽(yáng)光下熠熠生輝。我在心里大喊：我一定還會(huì)回來(lái)的，總有一天，我的作品也會(huì)擺放在這里。

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