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小制作的作文大全(10篇)
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的小制作的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小制作的作文 篇1
今天一大早,我一手拿著橡皮泥,一手拿著工具,跑進(jìn)大屋。媽媽還以為是秘密,就沒(méi)看。我拿出白色泥,做了一個(gè)圓,又弄了好多次,費(fèi)了九牛篇虎之力把黑色貼上,又貼上翅膀,眼睛。又用牙簽把腳固定住。我又給頭部,腳部做了“整形手術(shù)”。我一看,呀!那么漂亮!我擺在媽媽面前,媽媽顯出吃驚的表情。我自己一看,乍一看,跟美術(shù)老師做的似的,又可愛(ài)又溫柔,非常美麗。
我喜歡我的`小制作,更好的是我知道了辛苦沒(méi)有白干費(fèi),只要付出努力,總會(huì)有收獲。
小制作的作文 篇2
星期四,老師讓我們回家以后每人做一個(gè)小制作。我左思右想,腦海里還是一片空白,不知道做什么好。正在我猶豫的時(shí)候,我忽然看見(jiàn)放在旁邊的兩節(jié)電池,我靈機(jī)一動(dòng),想,我何不利用電池導(dǎo)電的原理來(lái)做一個(gè)爺爺正需要的手電筒呢?
想好后,我先把需要的材料都找了過(guò)來(lái),它們分別是:一只易拉罐,一把小鋸子,一個(gè)榔頭,一張厚瓦楞紙板,兩節(jié)一號(hào)電池,一個(gè)大小合適的塑料蓋(正好配易拉罐)和一根電線。
接下來(lái)我就開(kāi)始動(dòng)手制作了。首先,我用鋸子把易拉罐的一頭鋸掉,另一頭用榔頭敲凹,再用厚瓦楞紙板卷起兩節(jié)一號(hào)電池,電池的正極朝上,負(fù)極朝下裝入易拉罐中,然后,拿起塑料蓋,在蓋中央挖一個(gè)小洞,洞的'大小以插緊燈泡為宜,后將燈泡底座插入小洞中,其次,取一段導(dǎo)線,把兩端去皮,一端繞在燈座上,另一端從塑料蓋側(cè)面扎一個(gè)小孔穿出。再次,將塑料蓋蓋在易拉罐上。最后,檢查一下燈泡、電池是不是接觸好了。這樣手電筒就做好了。
使用時(shí),我用大拇指把從側(cè)壁穿出的導(dǎo)線按在易拉罐的焊縫上,手電筒就會(huì)發(fā)光,大拇指離開(kāi)導(dǎo)線,手電筒就滅了,非常方便。
我把做好的手電筒送給爺爺。爺爺夸我又聰明又能干。
小制作的作文 篇3
哈哈,我猜你一定不知道我為什么這么開(kāi)心。要知道,今天要做木工坊啊!不開(kāi)心就奇怪了,我是多么的興奮!
足足等了一天的時(shí)間,可把我急壞了!現(xiàn)在早已盼望的它終于來(lái)了,我格外喜悅。
我們進(jìn)了夢(mèng)想教室,坐在自己的位置上,安靜的聽(tīng)老師講課,時(shí)不時(shí)的舉手發(fā)言。老師講完后,我們動(dòng)手的時(shí)間就到了。首先,我拿出幾個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的.小木塊和幾個(gè)細(xì)細(xì)的圓柱形開(kāi)始打磨,再把圓柱形和小木塊組裝,就變成一個(gè)正方形。然后,我用膠水將薄薄的紙粘在了小木塊上,就像是一位木頭先生穿上了薄衣一樣。若是衣服大了,還要請(qǐng)剪刀先生剪一剪。接下來(lái),我又用紅色的繩子圍著小木塊繞啊繞,系了一個(gè)扣,往小木塊的小扣上鉆了又鉆。最后,在內(nèi)里裝上一個(gè)小燈,一個(gè)嶄新的紙燈籠就做好了!
通過(guò)制作燈籠,我學(xué)會(huì)了只要付出就有收獲的道理,我希望每一個(gè)見(jiàn)過(guò)我小制作的人都能喜歡它!
小制作的作文 篇4
記得我還在老君臺(tái)小學(xué)上一年級(jí)時(shí),有一天我們的班主任老師興沖沖在教室宣布一件事,她說(shuō):“同學(xué)們,今天有個(gè)作業(yè)就是做一個(gè)自己想做的作品,所有班都要做,老師希望我們班能得第一。”老師說(shuō)完便走了。
老師一走,大家就嘰嘰喳喳的說(shuō)自己想做的東西。一個(gè)同學(xué)說(shuō):“我要做一架飛機(jī)!薄澳阒涝趺醋鰡?”有另一個(gè)同學(xué)問(wèn)道!拔摇粫(huì)”剛才那個(gè)同學(xué)又說(shuō)到。我和幾個(gè)同學(xué)也在想要做什么呢?回到家我就開(kāi)始瘋狂的寫(xiě)起作業(yè),就只有老師說(shuō)的自己想做的作品不知道該做什么。我想啊想,腦子都想炸了,還是沒(méi)想出來(lái),只好告訴爸爸,讓爸爸幫忙。爸爸知道了之后就親切地問(wèn):“寶貝,你想做什么啊?”我又想了半天才說(shuō):“我想做一架飛機(jī),行嗎?”爸爸很爽快的答應(yīng)了。
這樣我們就開(kāi)始行動(dòng)了。爸爸讓我找個(gè)瓶子,又找了一根電線,瓶子是機(jī)身,電線放在瓶子里,爸爸又找到一塊廢棄的電池和幾片積木上的旋轉(zhuǎn)條組裝了一個(gè)神奇的`螺旋槳,然后和瓶?jī)?nèi)的電線連接,螺旋槳就轉(zhuǎn)了起來(lái),我拿著機(jī)身在屋里跑來(lái)跑去。好像真的飛了起來(lái)。第二步是機(jī)翼,這步有點(diǎn)難做,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不難,因?yàn)椴皇俏易龅,是爸爸做的。只?jiàn)爸爸準(zhǔn)備了尺子、剪刀和硬板,爸色把尺子放在硬板上,剪刀剪出一個(gè)“V“型的機(jī)翼……不一會(huì)兒,我的小飛機(jī)就在我和爸爸的手中誕生了。哇!真漂亮呀!
第二天我來(lái)到學(xué)校,一眼就看見(jiàn)班里的桌子上都放著同學(xué)們自己的作品,我忐忑不安的也坐到座位上拿出我的作品”飛機(jī)”。我剛剛拿出飛機(jī)來(lái),同學(xué)們的眼光一下子都向我看去。一位同學(xué)說(shuō):“田凱文你這是什么呀,不會(huì)是飛機(jī)吧?真棒!”“當(dāng)然棒了,這可是爸爸幫我做的!”我自豪的回答!拔冶緛(lái)也想讓爸爸幫我做飛機(jī),可是爸爸說(shuō)太難了,做不了,只好給我做了一個(gè)房子!庇钟幸晃煌瑢W(xué)說(shuō)到。這時(shí)老師來(lái)了,讓我們都把作品先放到展臺(tái)上,老師看了之后,當(dāng)時(shí)就稱(chēng)贊了我的作品。
幾天之后,老師說(shuō):“田凱文你過(guò)來(lái)一下!蔽揖瓦^(guò)去了,老師又說(shuō):“你的作品成了一年級(jí)的第一名,真讓老師高興,還有你的獎(jiǎng)狀!闭f(shuō)著老師拿出一個(gè)獎(jiǎng)狀。我的作品獲獎(jiǎng)了,還是年級(jí)第一名,我真是太高興了,無(wú)論見(jiàn)了誰(shuí),都想把這好消息告訴他們,你們要是不信,就到我家看看我的獎(jiǎng)狀吧?
小制作的作文 篇5
今天,我做了一個(gè)小制作,我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“歡樂(lè)一家人”。
小制作的材料有:三個(gè)雞蛋(兩個(gè)大的,一個(gè)小的)、一根細(xì)竹簽、一把剪刀、一支膠棒、一盒水彩筆、一支鉛筆、三張彩紙。
開(kāi)始制作了。首先,我讓媽媽幫我用剪刀尖在每一個(gè)雞蛋的頂端砸了一個(gè)鉛筆粗的小孔,注意,可要選雞蛋的.小頭,輕輕地敲。這可是技術(shù)活,用勁兒小了敲不破,用勁兒大了可就把整個(gè)雞蛋全都弄爛了。
然后,我小心翼翼地把竹簽伸進(jìn)小孔里,輕輕攪拌,等雞蛋清雞蛋黃都流出來(lái)的時(shí)候,我趕快找來(lái)一個(gè)小碗,蛋清蛋黃都流進(jìn)了小碗里,(這可不能浪費(fèi),我還要吃攤雞蛋呢。┌训皻は磧舨粮删涂梢粤。
接下來(lái),我在蛋殼上開(kāi)始了我的繪畫(huà)創(chuàng)作,我分別在大的蛋殼上畫(huà)上了爸爸媽媽的個(gè)性臉譜,又在小的蛋殼上畫(huà)上我的個(gè)性臉譜,然后用水彩筆給它們精心打扮了一番,我們一家人就這樣粉墨登場(chǎng)了。
最后,為了美觀,我用彩紙剪了三個(gè)小圓片,分別做成了帽子形狀,用膠棒把黑帽粘在爸爸頭頂?shù)男】咨,粉的媽媽戴,黃的給我戴,一個(gè)精美的小制作就做成了。
我的小制作真漂亮,你看,這是多么幸福的一家人呀!
小制作的作文 篇6
星期六我準(zhǔn)備用紙杯做企鵝。我準(zhǔn)備了紙杯、顏料、彩紙。
我先在紙杯上畫(huà)出企鵝的形狀,露出它白白的肚皮。用藍(lán)色的的顏料把企鵝的身體涂滿。然后我用黃色的.紙剪了企鵝的腳、嘴,用藍(lán)色的紙剪了企鵝的手,再用白色的紙剪了眼睛。最后我把剪下來(lái)的手、腳、嘴巴、眼睛貼在企鵝的身上。
!一只可愛(ài)的小企鵝出現(xiàn)啦!你們看,這只胖胖的小企鵝可愛(ài)嗎?
小制作的作文 篇7
從我小時(shí)候起,我就做了很多小東西,比如筆筒、存錢(qián)罐、手提包。其中,手工課上制作的小花籃是我最滿意的東西。
制作花籃所需的材料包括:廢礦泉水瓶、彩紙、貼紙、布、假花等。工具包括剪刀、膠水等。做好相關(guān)準(zhǔn)備后,我開(kāi)始做這件事。
我的制作過(guò)程分為六個(gè)步驟:首先,用剪刀把廢礦泉水瓶靠近瓶蓋的部分剪掉。第二步是將剩下的一半切成條狀,然后用手將它們壓成彎曲的形狀。第三步是用膠水將兩個(gè)相對(duì)的橡膠條連接在一起,并分別固定。第四步,將彩紙剪成你想要的條狀或圖形,并貼在籃子的下半部分。用剪紙貼住籃子的`底部。用布裝飾籃子的內(nèi)部,并在上面放一些假花。這樣,一個(gè)精致的小花籃就完成了。
在制作過(guò)程中,我?guī)状尾铧c(diǎn)割破手,甚至想放棄。然而,我突然想到我們不應(yīng)該半途而廢,否則我們就不能做好任何事情。所以,我繼續(xù)努力工作,兩個(gè)多小時(shí)后,我終于完成了這個(gè)精致的花籃。
看到自己取得的成果,我非常激動(dòng)。我提著一個(gè)小花籃到處?kù)乓。?dāng)學(xué)生們看到它時(shí),他們稱(chēng)贊道:這個(gè)小花籃真漂亮!當(dāng)我聽(tīng)到這些,我太驕傲了,不知道該怎么辦。下午放學(xué)時(shí),我媽媽來(lái)接我。我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō),“媽媽?zhuān)@是我在學(xué)校時(shí)的作品。怎么樣?”很漂亮吧?”當(dāng)媽媽看到這一幕時(shí),她驚訝地問(wèn)道,“!你真的做了嗎?”我自豪地說(shuō),“是的!我媽媽豎起大拇指:“多漂亮!你真聰明!聽(tīng)了這話,我高興地說(shuō),“謝謝你的夸獎(jiǎng)!“說(shuō)完后,我們高高興興地回家了。
通過(guò)這次制作,我學(xué)到了一個(gè)真理:我必須堅(jiān)持做事情,永不半途而廢。否則,我什么都做不好。
這是我的小花籃——。怎么樣,是不是很好?如果你認(rèn)為它看起來(lái)不錯(cuò),那就自己做吧。我相信你一定比我看起來(lái)更好。
小制作的作文 篇8
嘿嘿,大家好,今天我做了一個(gè)既簡(jiǎn)單又環(huán)保的小制作——一個(gè)洋娃娃,如果大家想知道我是怎么做的話,就快過(guò)來(lái)看看吧!
首先,我從家里拿了一個(gè)喝完的空飲料瓶子,然后在一張自己喜歡的彩色紙上畫(huà)了一些自己喜愛(ài)的圖片,把那張彩色紙用雙面膠固定在瓶子的四周,小洋娃娃的衣服就做好了,接下來(lái)在一張潔白的紙上畫(huà)一個(gè)個(gè)橢圓形的形狀,并把它剪下來(lái),接著把瓶子的蓋子擰開(kāi),把剛剛剪下的橢圓形一半放在瓶子的`里面,一半放在瓶子的外面,按住留在外面的一部分,再把蓋子擰緊,洋娃娃的帽子就做好了。
然后我再在彩色紙上用水彩筆畫(huà)一雙水靈靈的大眼睛,一只小巧而可愛(ài)的鼻子和一張櫻桃似的小嘴,如果你畫(huà)的是男孩子,這一部分你就不用做了,如果你畫(huà)的是女孩子這一步你一定得做。接著再給洋娃娃畫(huà)上一對(duì)麻花似的辯子和又細(xì)又短的劉海,緊接著給它剪了一雙靈巧的小手,和一雙靈巧的小腳丫。
看看,一個(gè)既簡(jiǎn)單又環(huán)保的洋娃娃就這樣做好了。
要不你也來(lái)試試吧!盡量發(fā)揮自己的想象,說(shuō)不定你比我做得得更好呢!
小制作的作文 篇9
今天我去超市買(mǎi)東西,看到了一個(gè)個(gè)搖搖晃晃得不倒翁。我也想有一個(gè)不倒翁,就趕緊跑回家,也想自己做一個(gè)。
我拿來(lái)了一個(gè)圓圓得雞蛋,一些硬紙片,剪刀和沙子。先把雞蛋得頂端打了一個(gè)小洞,把蛋液全部倒出來(lái),接著把沙子放了進(jìn)去,我剛一放手,蛋就倒了下來(lái)!斑,怎么回事?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我拿著蛋來(lái)到超市,我搖了搖不倒翁,哦,原來(lái)不能裝這么多沙子,我倒掉了一些沙子,蛋立刻“站”了起來(lái)。然后我用膠布把洞口封好。再拿來(lái)了硬紙片,用紙片做了一頂小帽子,把它粘在蛋頂上,又在蛋殼上畫(huà)了一張笑咪咪得臉,這樣我得不倒翁就做好了,看起來(lái)真是威風(fēng)呀!我不禁摁了一下它,它馬上左右亂擺了,好像神氣得說(shuō),“哈哈,小笨蛋摁不倒我吧。”我一聽(tīng)它說(shuō)這話,我氣憤極了,把帽子拿下,把膠布撕開(kāi),放滿了沙子,我一松手,它就倒在了地上,我生氣得說(shuō),“看你怎么得意!”它倒在地上,對(duì)我說(shuō),“對(duì)不起,我錯(cuò)了!”我才把沙子倒出來(lái)一些,它立刻又“站”了起來(lái),好像它是一威武得將軍。
朋友們,世界上有很多東西,只要你肯動(dòng)手,說(shuō)不定也能做出一些讓你異想不到得東西哦!
小制作的作文 篇10
“呼——”微風(fēng)吹來(lái),柳樹(shù)搖擺,有一張桌子,一把椅子,干什么呢?原來(lái),我在這兒!
拿出跳棋,準(zhǔn)備擺好棋。擺一個(gè)什么形狀呢?哦,有了,紅色的棋擺成一個(gè)菱形,中間沒(méi)有放棋,取出黃色的棋擺成5顆黃星星;綠色的棋擺成桿子,棋臺(tái)用黃色的`棋擺好,一個(gè)嶄新的“紅旗飄飄”就做好了。
不料,一陣風(fēng)吹來(lái),把“紅旗飄飄”吹亂了,“這可怎么辦?”
接著,棋布也被吹走了,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫,好似在笑話我。
這時(shí),我靈光一閃,拿出兜里的小刀把樹(shù)枝割了下來(lái),把枝頭削尖,后面的尖被我削平,把整個(gè)樹(shù)枝都削的細(xì)細(xì)的。
一支筆做好了,我把棋放在盒里,把桌子移開(kāi),在地上放個(gè)棋布,把棋擺了上去,過(guò)了一會(huì)兒,“紅旗飄飄”又好了。我把它打亂,又做了蝴蝶。蜻蜓……
棋畫(huà)做好了,我又玩了許多花樣;飛機(jī)。橙子。口琴……
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