實用的藝術(shù)的作文實用（7篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的藝術(shù)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

藝術(shù)的作文 篇1

　　藝術(shù)離我們并不遙遠，藝術(shù)就在我們身邊。無論是音樂、繪畫、電影，還是文學、雕塑、戲曲，藝術(shù)都存于其中。

　　記得一年級時，一次偶然的機會，我接觸到了鋼琴，從此我便深深愛上了這門藝術(shù)，和它有了難以割舍的感情。

　　學鋼琴，你需要有十足的手力，不能浮躁，每個手指都應該用指尖去接觸琴鍵，彈琴時，每個手指必須抑揚頓挫，彈出來的聲音才能婉轉(zhuǎn)悠揚。

　　剛開始我學鋼琴時，也遇到了許多困難。因為每個暑假我都要進行考級，所以在七月份，我只能悶在家里練習，天那樣悶熱，我嘴里含著冰，發(fā)狠地練著，從早晨到中午，再到晚上。一日復一日，正因為我的`刻苦努力，才使得我在市級、省級的各種比賽中獲得了一、二、三等獎和其它類獎項。從學小唐一冊到正式的考級，再到十級，我都非常喜歡，可以說我愿意盡我最大的努力去掌握鋼琴的精髓。

　　我很開心無論在什么時候，鋼琴都能陪伴我。無論怎么樣，我都不會放棄鋼琴。

藝術(shù)的作文 篇2

　　假如鉛筆不經(jīng)歷刀削的鉆心之痛怎能寫出華麗的文字；假如蟬兒不經(jīng)歷破繭的萬分艱難怎能于炎炎夏日高昂歌唱。要學好一門藝術(shù)，必須數(shù)十年如一日曲不離口、拳不離手地不斷練習。

　　剛剛學薩克斯的時候，我是一個門外漢，根本聽不懂老師在講什么，毫無頭緒。有點云里來霧里去的感覺。摸著薩克斯的各個按鍵不知如何下手，而且看著書上一個個小蝌蚪似的五線譜，像故意跟我捉迷藏似的`，一不留神就不知道在哪里了。而且很容易看花，常常弄得我抓耳撓腮，吹出來的音比豬叫還難聽。

　　到了暑假，要考級了，我急得不知所措，像一只熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)�？技壍那�子我都不熟悉，經(jīng)常會吹錯甚至破音，可謂錯漏百出，如果我這樣去考級，吹一句考官就會讓我走人了。為了避免這種情況出現(xiàn)，我只好利用空閑的一分一秒來練習薩克斯。雖然旁邊有電風扇吹著，但是我還是練得汗流浹背，嘴唇都僵硬得咬不住笛頭了，氣都從旁邊冒出來，嘴巴都起了泡，腰也挺不直了，每一次練習成了累贅，但我必須堅持著。經(jīng)過幾個星期的魔鬼式訓練，我終于能將這首曲子流利地吹下來了，至少不會停頓了。經(jīng)過反復練習，功夫不負有心人，考級時我取得了一個不錯的成績。

　　經(jīng)過幾年的努力，我考出了薩克斯七級。而且在今年的12月28日，我們學校的銅管樂隊，在保利大劇院還有和外國友人同臺演出的機會，還能與他們合影，這真是一個千載難逢的機會，錯過這一次，再等八百年也沒有了。雖然每天排練十分辛苦，還錯過了語數(shù)老師分析題目的內(nèi)容。俗話說有得必有失。每天的訓練練就了我的毅力和勇氣，使我學會了堅持，不會輕易放棄。

　　丑小鴨變成白天鵝的時候，毛毛蟲變成蝴蝶的時候，當你登上舞臺贏來陣陣掌聲時，那掌聲就是對你的鼓勵和肯定。讓我真正了解臺上一分鐘，臺下十年功的道理。

藝術(shù)的作文 篇3

　　今天我看了都市頻道“事后諸葛亮”欄目后，很有感觸。

　　這期欄目主要內(nèi)容是：一位母親為了喚醒她的賭徒兒子小濤，懇求節(jié)目組制作這期節(jié)目。在節(jié)目現(xiàn)場，小濤雖坐在母親的身邊，但任憑母親對小濤聲聲哀求，要求他戒除賭癮，任憑“諸葛們”從多側(cè)面開導，但小濤還是下不了戒賭的決心，因為他總想:我輸?shù)腻X最后一定能贏回來。也正是在這種心理支配下，僅短短一年時間，就輸了十幾萬元。欄目組雖當場播放了的種種危害，但這都不能對小濤引起震撼，最后，節(jié)目組請來了已金盆洗手的“賭神”馬坤。馬坤當場演示了中的種種騙術(shù)，并讓小濤參與其中，這讓小濤目瞪口呆，心靈受到了極大的震撼。這位“賭君子”最終幡然醒悟，并下決心戒除賭癮。

　　這期節(jié)目中的小濤成癮，雖然母親和妻子平日多次勸阻小濤戒除賭癮，但“我輸?shù)腻X最后一定能贏回來”的僥幸心理，讓他陷入泥潭而不能自拔。這里小濤的僥幸心理固然是他不能戒除賭癮的主要原因，但這和小濤母親和妻子挽救小濤的'方法也有很大關(guān)系，她們只是對小濤一味說教，勸阻他不要，并且妻子多次和小濤生氣，她們都只采取了“堵”的辦法，這無異把小濤推向了的深淵。而在這期節(jié)目中，對小濤的教育采取了多種方法：母親的哀求，播放賭徒悲慘結(jié)局的視頻，尤其請馬坤當場演示中的騙術(shù)，最終取得了理想的教育效果。

　　由此，我聯(lián)想到了我們的教育。

　　在對學生實施教育時，要從打開“心結(jié)”入手，毋庸質(zhì)疑，在每個班級每個學校都存在所謂的“調(diào)皮搗蛋學生”。他們行為怪異，脾氣暴躁，有的公開和老師叫板，在用了種種教育方法無效之后，無奈地給他們判了“死刑”，讓他們自生自滅，或者勸其轉(zhuǎn)學。教育在他們身上顯得那樣的無助，更是那樣的蒼白無力。而這些正是我們教育中的“短板”，也正是我們教育工作者不容回避的教育現(xiàn)實。對于這類學生，我們要敢于轉(zhuǎn)向他們種種“劣跡”的背后，要善于改變與他們的溝通方式，用平等的心態(tài)對待每一位學生，與他們傾心交談，聽取他們的“心事”，鼓勵他們不斷進步，他們就愿意和老師交心地溝通，這樣，心結(jié)打開了，自然就會有良好的行為。

　　常言道“一把鑰匙開一把鎖”，但如今更要求我們教師有“用幾把鑰匙開一把鎖”的能力。如今的孩子獲取知識的途徑廣泛，他們對事物有了自己獨特而片面的看法，因此更要求我們具有多種方法教育學生的能力，一種方法行不通，就用另一種方法，只要我們抱著“不拋棄、不放棄”的理想，辦法就總會比困難多，只要我們耐心尋求最佳的教育方法，總會等到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的那一天。

藝術(shù)的作文 篇4

　　一片帶刺的葉子劃破了他的手，以外的是魯班的鋸誕生了；一個熟透的蘋果掉到了地上，不久后牛頓的萬有引力定律問世了；整天的玩弄紙牌，令人詫異的是門捷列夫的元素周期表與大家見面了。一個人類精靈“思想標新、形成立異”，這到底蘊涵著什么藝術(shù)呢？

　　一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛給他們披上了智慧的外衣，一個時刻準備著的大腦讓他們抓住了機遇。個性使世界奧妙無窮，韌性使未來前途篤定，悟性是人類理性閃光。三性的藝術(shù)——創(chuàng)新的藝術(shù)。

　　翠竹秀麗，青松壯美，楊柳瀟灑，自然賦予它們各異的風情。于人，大地賦予了個性。帶有鋒芒的思想，帶有風格的藝術(shù)，帶有創(chuàng)造的生活，一份個性讓你超脫萬物。

　　一只貓隨著陽光的轉(zhuǎn)移而不停的變換睡覺的場地，這一切看起來是那樣的司空見慣，卻喚起了斐塞司博士的好奇心。一份好奇心讓他繼續(xù)鉆研，一個獨特的思維讓他成為“日光治療”的奠基人；一個老者將唯一能夠移山的辦法概括為：山不過來，我就過去。一種反向思維讓問題迎刃而解。

　　獨特的思維，獨特的發(fā)現(xiàn)，獨特的發(fā)明，獨特的創(chuàng)造。充滿個性的鳥兒在藍天自由飛翔；飽含個性的游輪在大海揚帆。個性的藝術(shù)創(chuàng)新的藝術(shù)。

　　孔子說：“士不可以弘毅，任重而道遠。”人處逆境，百煉成鋼。一份堅韌會使你在創(chuàng)造的'道路上越走越遠。

　　瑞典化學家諾貝爾，在進行最后一次火藥制作實驗時，火藥爆炸了。他從爆炸的火與硝煙中跑出來，全身多處都流著鮮血，他卻高興的大呼：“我成功了�！�

　　也許創(chuàng)新就需要義無返顧，就需要一份激情，一份韌性。法國作家辛涅科爾曾說：“對于宇宙，我微不足道，可是對于自己，我就是一切�！奔で椋�自信，韌性，讓我們在創(chuàng)新的大道上盡情奔跑。韌性的藝術(shù)創(chuàng)新的藝術(shù)。

　　只有深邃的思想才是永恒的真理。沒有學習蘇聯(lián)的“城市論”，井岡山上燃起了星星之火，農(nóng)村包圍城市的思想讓星星之火逐漸有了燎原之勢；不費一兵一卒，諸葛亮就從曹操那里“借”來了萬千利箭。不能不說他們的思想帶有悟性的光芒，帶有創(chuàng)新的色彩。

　　一位培養(yǎng)過數(shù)位院士的中學老教師曾這樣說：“這個世界既不是有錢人的世界，也不是有權(quán)人的世界，它是有心人的世界。多一份悟性，多一點有心人的思維，多一種創(chuàng)造的能力。悟性是藝術(shù)創(chuàng)新的藝術(shù)。

藝術(shù)的作文 篇5

　　有這樣一個人：他一年四季只穿一件黑色的單衣，不管在哪兒都戴著一副墨鏡，牙齒都被煙熏爛了。頭上沒有一根頭發(fā)，頂著一顆光亮的腦袋。他就是我爸爸的一位朋友——唐宋伯伯。他已經(jīng)五十多歲了。

　　唐伯伯是個藝術(shù)家，他從不注意生活細節(jié)。刷牙沒有牙杯，直接用嘴去接水；洗手間里也缺少許多必備品。床亂了也從不整理，亂得就像狗窩。他喜歡抽煙、喝酒。有一次，他喝醉了，直接睡在了澡堂，結(jié)果手機和一些貴重物品全弄丟了。

　　他雖然不注重生活細節(jié)，但對藝術(shù)十分著迷，精益求精。他甚至為了安心做畫，遠離了繁華的都市，借住在一個朋友家，那兒地處郊外，十分偏僻。房子后面有個小湖，里面養(yǎng)著兩只天鵝，他經(jīng)常在湖邊苦思冥想著藝術(shù)創(chuàng)作。有一回，我和爸爸去他那兒玩，他正在背對著我們畫畫，爸爸咳嗽了一聲，他猛然間回過頭，被嚇了一跳，因為他完全沉靜在畫畫之中。

　　爸爸說，他是個當代藝術(shù)家，與傳統(tǒng)的藝術(shù)家不同，他不但繪畫，還做裝置藝術(shù)品。我見過他的畫，由放射狀的線條組成，有些畫甚至有上萬根線條，那些線條非常蒼勁有力，這得益于他以前所學國畫專業(yè)，對線條有著深刻認識和理解。豐富的顏色充滿了生命力，給人以熱情洋溢的感覺。他喜歡用別樣的材料和畫法，比如說在木板上或者用油漆作畫。至今他已經(jīng)在國內(nèi)外舉辦了很多次展覽。在藝術(shù)圈里已經(jīng)是一個很有名氣的`藝術(shù)家了。

　　這就是我眼中的唐宋伯伯。一個在生活上隨意，在藝術(shù)道路上孜孜以求的人。

藝術(shù)的作文 篇6

　　今天，我7點就起來刷牙、洗臉、吃早餐、我就休息了一會，就與爸爸、媽媽高興地上學去了，我就是第三個到課室我好開心。

　　放學后我就上語言藝術(shù)課，李老師就我和陳新朋一起學相聲《蛋》，我就扮演乙陳新朋扮演甲，雖然我喉嚨很痛，但是我還是堅持著，因為我想以后講給老師，同學們聽。說完語言藝術(shù)課就回家了！多么充實的一天�。�

藝術(shù)的作文 篇7

　　我們每天都要用到語言進行交流。精煉得當?shù)恼Z言能使我們有效地和別人溝通，機智巧妙的語言能幫助我們擺脫可能出現(xiàn)的尷尬局面，幽默風趣的語言能愉悅我們的身心，活躍我們的生活。這就是語言藝術(shù)的魅力所在。

　　在《楊氏之子》一文中，楊氏之子的`巧妙應答，體現(xiàn)了楊氏之子的聰慧，博得了孔君平的夸獎；在《晏子使楚》中，楚王三次為難晏子，而晏子的機智回答卻讓楚王非常尷尬；在《半截蠟燭》中，小女孩杰奎琳用巧妙的語言，把蠟燭中藏的機密保存下來；在相聲《打電話》一文中，由于主人公過于啰嗦，打個電話沒完沒了，說了很多的廢話，耽誤了看戲。這些也無處不顯示出語言藝術(shù)的重要性。

　　一天，在餐桌上，我問爸爸：“為什么漂流瓶可以浮在水面上？”把爸爸回答：“因為它很輕。”“那為什么大花瓶不能浮在水面上呢？”“那是因為沒有封口，水流了進去。”“那要是封了口呢？”“封了口就會浮在水面上了�！薄叭绻�大油桶里面沒有油，也封了口，有兩噸多重，是不是也能浮在水面上？”我想爸爸一定回答不上來�？墒牵�他略加思索，說道：“那不一定，如果放在海里呢？”��！爸爸把我戰(zhàn)敗了，看來我還真不能小看他呢！此時此刻，我又一次領(lǐng)會到了語言的藝術(shù)。

　　所以呀，我們平時說話還真要注意了，不僅要把話說明白，還要說得言簡意賅，精練得體。只有這樣，才能更好地和他人進行交流和溝通。

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