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控制作文精選5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的控制作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
控制作文 篇1
情緒是一個(gè)人在生活中必不可少的,導(dǎo)致情緒變化的因素有很多,比如周圍的環(huán)境輿論的人們等等。
在我要打籃球這個(gè)節(jié)目中,因?yàn)榇虻亩际切┱?guī)的比賽,肯定少不了爭(zhēng)執(zhí)和其他的事故,有一次雙方正在打比賽,其中的'一對(duì)開局就領(lǐng)先十分,雙方越來越。著急心態(tài)都已經(jīng)崩潰了,就開始好玩兒了,開始惡意攻擊和隨便罵人,這就是沒有控制好情緒,比分落后了,不要著急,慢慢打上分兒,保持樂觀開心的心態(tài)很重要,這才能叫控制好情緒。
控制不住情緒,不但會(huì)有那樣的爭(zhēng)吵,還有可能釀成大禍,有一次,一名老師在比賽的時(shí)候暫停找裁判理論,因?yàn)樵谒莻(gè)角度看,有明顯的下壓打手的動(dòng)作,但是在裁判那個(gè)角度看不到,于是裁判也沒有多說什么,老師就忍不住了,上前便里,裁判始終堅(jiān)持,這球沒犯規(guī),導(dǎo)師急了,對(duì)著裁判,大海,你不能這樣對(duì)我的球員,你知道嗎?裁判一看也不甘示弱。直接吹了個(gè)T技術(shù)犯規(guī),讓對(duì)方一罰一擲,導(dǎo)致自己的慘敗,心意是有的,就是說的方式有些不對(duì),要控制自己的情緒,如果你生氣了就數(shù)數(shù)數(shù)到十,如果你還生氣,那就數(shù)到100,現(xiàn)在家長中大多數(shù)生氣的原因可能都是孩子的學(xué)習(xí)吧,輔導(dǎo)作業(yè)的時(shí)候,我們?nèi)绻泻芏囝}不會(huì),家長肯定會(huì)吵,我們只有少數(shù)家長不會(huì)炒,那么這些少數(shù)家長就會(huì)控制情緒,教會(huì)孩子要在心里始終想一定能學(xué)會(huì)的,所以學(xué)習(xí)控制情緒固然重要,不能讓情緒控制你自己!
控制作文 篇2
是不是一直以來,他們的堅(jiān)持,也都沒有任何作用。但是這個(gè)世界上真的不缺少渣的人,對(duì)于這一點(diǎn),是不區(qū)分性別的。
但是當(dāng)他們真的看不清楚那些過程的時(shí)候,你都是這樣也都有這不一樣的結(jié)果,你看他們的`容顏多么漂亮,多么角色,可是如果真的來到這里真的把妝卸了,也不過如此。
他們一直都在糾結(jié)著的事情,又怎么會(huì)像我們現(xiàn)在所說的那么簡(jiǎn)單呢。
你總是以為自己的能力很強(qiáng)勢(shì),這很多事情都是萬能的,可是如果真的找不到,也就是這樣一回事了。
路人對(duì)于自己的生活都沒有辦法去控制,你又怎么能夠保證他們?cè)谀忝媲熬湍軌蚴冀K保持著原本的狀態(tài)了呢。
還是說從一開始你就根本沒有對(duì)這些產(chǎn)生過什么疑問?或者是其他的東西本身都沒有多大的作用。
但是如果依舊在這里,我希望你能夠找到真正屬于你自己的愛情故事。
但是在這里,你曾經(jīng)的努力也是河源班有著不一樣的地方的。而且對(duì)于這點(diǎn)事情,不管是我看到還是沒有看到他都會(huì)有一樣的結(jié)局。
控制作文 篇3
時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼我也成為了12歲的青少年了,時(shí)光偷走了父親的黑發(fā),它偷走了母親的大好青春。時(shí)間過得飛快。
一天早上,我發(fā)現(xiàn)了自己有一個(gè)控制時(shí)間的超能力?粗赣H,一根根白發(fā),心兒不停地在哭,既然我有控制時(shí)間的能力,那我就能回到過去,我看到了我和母親第一次頂嘴的記憶,我立馬回到了過去,告訴了9歲的我說:“希望你可以不要跟你母親頂嘴!
他不屑地說:“你是誰?我的事不用你來管!彼济纬闪说拱俗,鼻孔弄得很大,眼睛成了一字。
我認(rèn)真地回答到:“我是未來的你,之后父母親都是因?yàn)槲液徒憬愣兝,這大概是時(shí)光老人對(duì)我和姐姐的一個(gè)天大的懲罰,我們還是不要讓父親生氣,所以你不要和母親吵架,并改正這一個(gè)壞習(xí)慣。”
過去的`我說:“好,我答應(yīng)你的請(qǐng)求,我之后要怎么做?才能讓她高興呢?”
我說:“只要你認(rèn)真地學(xué)習(xí),高考得了高分,奧數(shù)要深入思考并改掉所有的壞習(xí)慣,上課還要認(rèn)真……”
過去的我說:"那我之后還會(huì)考得多少分呢?”
“這你就要自己拼搏出來才知道的!”
“好!”之后我回到了現(xiàn)實(shí)生活中,我打開我的文件夾,一個(gè)個(gè)都一百分,可是我沒看到母親,我還是著急的很打開了電視,我竟然看到母親上電視了!哦!原來我在四年級(jí)下冊(cè)時(shí)以全市最高分考進(jìn)了公立。
母親為我驕傲!也以我為榮。
控制作文 篇4
“嗒,嗒,嗒!标囮嚰贝俚母吒暦路鹎么蛟谖业男纳希尡揪蜔┰瓴豢暗奈腋咏乖。不用照鏡子我也知道,此刻我的表情肯定猙獰又可怖,不過大概每個(gè)身處充斥著消毒水味和各種噪音的醫(yī)院的人都會(huì)像我一樣焦躁而無奈。小叔生病了,今天我是來探病的。
一只纖細(xì)的手臂擋住了我的去路,我驚愕地抬起頭,映入眼簾的是一張和我一樣焦急而無奈的中年婦女的臉。“請(qǐng)問你知道內(nèi)一科怎么走嗎?”就連聲音中都帶著濃濃的悲痛。我不由心生同情,又一個(gè)親屬生病的可憐人,”我也要去內(nèi)一,你跟著我吧!拔胰缡腔卮稹
一路無言,窗外的夕陽紅得似一張要將世界盡數(shù)吞下的血盆大口,為這醫(yī)院又平添了一絲絕望與緊張。電梯中,女人的手機(jī)突兀地想起來,她接起來只說了一句話“大明,阿爸他不好了——“便泣不成聲,眼淚像斷了線的珠子從他深陷的眼窩中滾了出來,暈開了她特意抹上的大紅色唇膏,眉頭緊皺著,眼睛浮腫,這是一張充斥著悲傷和絕望的臉!我不免為小叔只是小病一場(chǎng)而感到慶幸,同時(shí)又為她新增了幾分同情。
時(shí)間在悲傷和絕望的縫隙中悄然逝去,在電梯臨開口前,她掛斷了手機(jī),胡亂抹了把臉,從包中掏出一支口紅硬是把自己弄成了喜氣洋洋的樣子,對(duì)我寄出了僵硬又怪異的`笑容:“對(duì)不起,讓你見笑了!拔夷康煽诖,更是對(duì)她好奇多了三分:她動(dòng)作之快,讓人不難猜到她必然重復(fù)過這套動(dòng)作許多次。只是,她為何要把自己弄成這副樣子?
懷著滿腹好奇,我們一同走進(jìn)了內(nèi)一科。她的病房在我小叔的病房前面,我只好強(qiáng)壓住好奇之心,先去探望小叔。后來我借著打水之機(jī)再次路過她的病房在轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間中驚愕地發(fā)現(xiàn)她的臉上竟掛著幸福而滿足的微笑!病房?jī)?nèi)音樂傳出他斷斷續(xù)續(xù)的聲音:“沒事^啊吧放心……只是小病……會(huì)好的……一剎那我懂得了她為何在電梯中痛哭后硬撐著做出一副樂觀的表情:為了她的阿爸不會(huì)擔(dān)心。我不由對(duì)她肅然起敬。多么堅(jiān)強(qiáng)的人啊!
我提起水壺,換上一幅快樂的表情,向小叔病房大步邁去……窗外的夕陽依舊那么紅,可是這次我說得它像一張可愛的紅彤彤的笑臉。
控制表情,是一種能力,更是一種溫柔和善意。別讓你的表情成了傷害別人的利劍。
控制作文 篇5
最近,老師讓我們讀了一本斯坦福大學(xué)教授凱利·麥格尼爾寫的新書《自控力》中文版。顧名思義,這本書講的是如何控制自己的想法和行為。
自控有助于抵制誘惑,能更好地幫助我們控制自己的沖動(dòng)行為。正如書中第二章講的,當(dāng)我們被誘惑時(shí),敵人就是我們的內(nèi)心,要和它說“不”!所以要三思而后行,當(dāng)我們想控制自己的情緒和沖動(dòng)想法時(shí),可以放慢呼吸,閉眼想想為什么要去做那件事情,是否必須做,這樣就能更好地控制自己。
自控力雖好,但也是有極限的。當(dāng)意志力太強(qiáng)時(shí)會(huì)使身心疲憊,會(huì)讓人變得消極,所以自控力強(qiáng)也不是一件好事。自控力會(huì)削弱免疫系統(tǒng)的功能,增大患病的概率。
自控力就是掌握自己內(nèi)心的能力,只有提升自控力,人們才能自內(nèi)而外地掌握自己的工作,生活和命運(yùn)。一個(gè)沒有自控力的人一定不是個(gè)成功的人。因?yàn),沒有自控力,就好比輪船沒有動(dòng)力,只有隨波逐流,漂浮不定,何談到達(dá)彼岸。
還有一部分人誤把獎(jiǎng)勵(lì)的承諾當(dāng)幸福,以為做到了就可以放松了,失控了,這樣是不行的。
上周,我嘗試了一下自控的'方法。當(dāng)我想吃那個(gè)奶油蛋糕時(shí),我閉著眼睛想“不要吃它,吃了會(huì)變胖的,我不要吃,不要吃。”我默念了三遍,當(dāng)我睜開眼時(shí),發(fā)現(xiàn)蛋糕不見了,被我弟弟拿去吃了。但是,我覺得自己不想吃蛋糕了,就去吃蘋果了。哈哈,我那次自控成功了,很好地控制了自己。
當(dāng)我們意志力失敗時(shí),也不要?dú)怵H,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),都會(huì)遭受挫折,沒關(guān)系,要勇于面對(duì)它,克服它。我們都只是凡人,都會(huì)失控,這只是人性的組成部分。
最后,這些自控力方法都是對(duì)我們有很大幫助的。有自控力的人才會(huì)給世界帶來一片光明。
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