關于位置作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的關于位置作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于位置作文 篇1
生而為人，最值得肯定的就是時時事事能揚長避短，“揚長避短”就是能找準自己的位置，讓固有的才智得到正常的發(fā)揮。
真實的生活很難有對號入座的機會，上帝的手指常常是漫不經心的。如果總在等待，不付諸行動，不付出努力，你永遠不會坐到適合你的位置上。
出門旅行時，我們常常因為沒有座位只能站著，這個時候你不妨問問乘務人員，或者自己找一找，看有沒有可以坐上去的凳子。車上往往有備用的，只要你開口了，只要你找過了，就很可能得到一張屬于你的凳子。
在人生旅途上，并非處處客滿，并非沒有屬于你的適合你的位置。其實，這個位置永遠是存在的，只是它需要你鍥而不舍地去尋找。你在一個恰當?shù)臅r候發(fā)現(xiàn)了它，然后坐上去了，它就屬于你。否則，你永遠只能是一個在疲憊中等待的旅客。
有這樣一句話：“讓鴨子去游泳，讓兔子去跑�！币馑际翘斓厝f物各有所長，各有各的位置。生而為人，最值得肯定的就是時時事事能揚長避短，“揚長避短”就是能找準自己的.位置，讓固有的才智得到正常的發(fā)揮。如果一味安于現(xiàn)狀不思進取害怕失敗，就永遠只能滯留在看不到成功的位置上。一次文學作者交流會上，某文學老師說：“一個作者的成敗，最重要的一點，就是能否在適當?shù)臅r候給自己找到一張可以坐下來的凳子�！�
可以肯定地說，生活中，誰都不會一無所長，誰都有值得驕傲的地方。重要的是善不善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，善不善于把握自己的長處，
善不善于去尋找那張屬于自己的凳子。找到一張適合自己的凳子，給自己設定的，也許是愜意;但更重要的，是在通向成功的路途上，有一種舒張自如的人生態(tài)勢。
關于位置作文 篇2
兩條路擺在我面前，左邊灑滿陽光，平坦而又筆直；右邊卻烏云密布，崎嶇卻很吸引人。
向左，還是向右？我猶豫了。冗長的思索后，我還是轉向右邊。
“不要往那邊去”。媽媽伸手阻止了我。
“為什么？”
“因為我是從那里走過來的。”
“既然你已走過，為什么還要阻止我？”
“以為那里長滿了荊棘，一切阻礙前進的東西都在那里�！�
“這……“
我又動搖了。但，很快我就決定了，一直向右走去。但媽媽仍來說服我回頭，少走一些彎路。我不顧，仍舊朝前走去。
終于，我遇到了狂風、鮑魚、電閃雷鳴。它們一次又一次地打擊我前進的動力，一次又一次地熄滅我的希望。我開始抱怨，開始不再前行。我后悔當初沒有退回去，沒有選擇那條通暢的路。
我停下了腳步，準備放棄。但媽媽卻又問我，你自己選擇的路，為什么不堅持走下去？我，也不斷地問我，自己做出的決定，為什么要改變呢？
于是，我繼續(xù)走下去，不再理會任何的'打擊和誘惑，不再回頭。盡管，前面的一切都還是未知數(shù)，但我并不后悔。也許路的盡頭，將會有晴朗的天空和明媚的陽光，會有無可言喻的寧靜。
我開始微笑著面對狂風、暴雨、電閃雷鳴，微笑著面對一切的一切。我想，等我走出這條路，走道路的盡頭，就可以安逸的生活了。我期待著這一天。因此，我更加努力，努力前行。
僅此而已么？
不！相信我走道路的盡頭，我絕對不會像媽媽一樣，阻止別人做出決定。路，總是要自己選擇的。
但，當我的同伴要踏上這條路時，我卻伸手阻止了。
“不要走那邊”
“為什么？”
……
在這一剎那我笑了，我已經成為“過來人，”在以“過來人”的身份像媽媽一樣阻止別人。
原來，世界上，真的不存在永不改變的位置。
關于位置作文 篇3
在天底下，只要你還活著，就總會有一個屬于你的位置。記得堅守自己的位置！——題記
當一個人還活著時，首先就要堅守自己的位置，自己的觀點，不能人云亦云，要客觀實際地去看待每一個問題，對就是對，錯就是錯。我們不能總說聰明人與傻人的爭執(zhí)只是傻人無理，那樣的話，聰明人也會變傻。
那一個位置猶如一種精神，人的一生中，位置的重要性在于它是一個人終生奮斗的目標，或是代表權利，或是代表利益，或是代表精神上的滿足。其實，它更代表一種立場。正因如此，在位置的爭奪中，演出了多少或殘酷、或驚險、或悲壯、或憂傷、或驚世駭俗的故事，甚至所有的歷史都是由此而形成，所有的藝術因此而先聲奪人。
同一個位置，有你無我，從古到今，無不如此。在傳統(tǒng)的中國，對位置看得很重，可以說是到了斤斤計較的地步�！端疂G傳》中的盧俊義未入梁山前，第二把交椅只能就空著。直至今天，大至總統(tǒng)、議員，小至主任、科長，無不有其中的故事。就連吃飯，也是分主次，千萬馬虎不得。這種觀點，滲透到生活的每一個角落。位置的'問題，使我們本來就不輕松的生活，又添了些許勞累。
對于位置，對于立場，我們應該怎樣做才算完美呢？其實大自然對此已作了最好的詮釋。各種鮮花四季分明地開著，它們各有自己的位置；各種偉岸的樹木生長著，它們保持一定的距離，只是把根須緊緊相連。這是大自然生生不息的原因。
“桃李不言，下自成蹊”，人生的位置不是唯一的，當我們的自身價值發(fā)揮出來時，屬于自己的位置總會出現(xiàn)，關鍵看你能否去發(fā)現(xiàn)。另外，人生沒有絕對地平等，每個人都會有自己的優(yōu)點與缺陷，不必刻意去追求所謂的完美。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，當你悄悄走進露天劇場，你會發(fā)覺位置有的是。請你請隨便找個位置坐下吧，人生之戲早已開演了！
關于位置作文 篇4
盡管在公交車上讓一個位子的故事已經成了小學生作文模本，但我仍愿為你講一個這樣的故事。
沒有了系紅領巾扎羊角辮的女孩，沒有了車子晃一晃，他便搖三搖的老人，更沒有用一車冷漠烘托那唯一跳動的心，獨獨不變的，只有暖暖的感動。
同樣搖晃的車廂，同樣擁擠的人群，我很幸運的占到了一個位置，狹窄的座椅下地面高高的隆起，仿佛能感受到厚厚的車板下悠悠旋轉的車輪，靜靜體會搖晃的車廂里跳躍的光線。同安排好的戲碼般，或早或晚，蹣跚而入，不多不少，剛巧坐滿，不偏不斜，停在我跟前。
低頭，起身，鉆進人隙里，看老人微笑，點頭，坐到我原本的位置上，應是水墨般的黑白影片，毫無勾勒的渲染，恣情寫意，仿佛畫者腦海中淳樸的構想。
卻是點墨滴入硯池中，渲染出一番新的景象：“姑娘，麻煩你再等一下。”老人放下手中的挎包占在位置上，生怕別人搶了去似的.，我只頷首，微笑，暗忖：“怎么，嫌座位小了？”終無言，只抬起微垂的眼眸，看老人小步的挪著，在濃墨般密集粘稠的人群中緩緩撕開一角缺口，將自己淹沒，隨即開口閉合，哪再有老人漾起的波？
不知幾瞬，人們看到了被占卻無人的位置，淡淡的不悅，微微的騷動。
未幾，人縫中又看到老人的影子，一雙嶙峋的手自濃影中伸出，豁開一個狹窄的縫。這才看到老人的臉，神情溫和，帶著欣喜，卻忽然又轉身，輕輕地自人群中牽出一個小小的孩子。一手提起挎包，一手將小孩引到位子上，神情專注，像捧在手心的臘冬花，夾著對來年的希望，被老人呵著，溫彧的手中柔膩的瓣不曾在寒風中戰(zhàn)栗。
許是心中暖了，便覺得一車人都在躁動擁擠中平靜下來，沒有人去問那是不是他親孫兒，不重要了，只看到的是一個老人愿意讓出位置給一個孩子，只看到垂暮之年的老人對下一輩的關心和愛護
那個位置是老人用操勞一生的白發(fā)換來的尊重，老人卻讓出它，等未來的主人去攀登
車子徐徐開動著，一車老少看著夕陽緩緩移下山峰，等明日再看旭日東升。
關于位置作文 篇5
天底下，你活著，總會有一個位置。在人的一生中，位置十分重要，它是一個人終生奮斗的目標，甚至是人類繁榮發(fā)展的基本動力。人生在世，要時刻牢記：站好你的位置。
每個人都可以去選擇，去爭取自己的位置，但也必須站好自己的位置。只有站好了自己的位置，才能被社會所承認，才能為社會、為人類做出貢獻。
兩彈元勛鄧稼先，本來留學在外，恰逢新中國建立，正是國家貧弱的時候，外國政府對其許以厚利，但他仍執(zhí)意回國。為何?因為他是一個中國人，他要站好自己的位置。最終，他站好了自己的位置，為國家繁榮做出了巨大的貢獻，也被全國人民所崇敬。
人的位置有大有小，有的人的位置偉大，注定他將萬眾矚目，而有的人的位置平凡，注定他只能默默無聞，但不論位置偉大還是平凡，只要站好了自己的位置，就會得到承認和尊敬。
大家是否留意過馬路上的清潔工人呢?他們每天都按時清掃街道，不論嚴冬還是酷暑，始終為人們創(chuàng)造干凈舒適的環(huán)境，他們雖然默默無聞，不也同樣站好了自己的.位置?不也同樣受到了人們的尊敬?
只要站好了自己的位置，就會被人們所承認，相反，若忘記了自己的位置，則將被人們所鄙棄。
在5·12汶川大地震的時候，處于震區(qū)的一所小學的某范姓教師扔下一教室的學生獨自逃生，而學生們還傻坐在教室里，因為老師叫他們不要動……，事后，該教師還撰文說自己做得對，因為此乃"人之本性"，一石激起千層浪，網友們的唾罵聲從各地傳來。因為該教師已經忘記了自己的位置，身為教師的位置和身為一個人的位置，成為世人唾棄的對象!
位置，是人處于人類社會的一個坐標，每個人都擁有著自己的獨特位置�；蚱椒�，或偉大，但不管怎樣，有一點是我們要共同遵守的，那就是：站好你的位置!
關于位置作文 篇6
同學們，你們知道雅魯藏布大峽谷嗎？不知道的話，今天我就來為大家介紹一下。雅魯藏布大峽谷是中國人的驕傲，因為它是世界第一大峽谷。曾被列為世界之最的美國科羅拉多大峽谷與秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷都比不上它。比長，雅魯藏布大峽谷有504千米長，而美國的科羅拉多大峽谷只有370千米，秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷更不用說了，只有90千米。比最深處，美國的科羅拉多大峽谷只有3200米，秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷也只有3200米深，而雅魯藏布大峽谷它有6009米深，是它們的2倍呢！
科羅拉多大峽谷和科爾卡大峽谷都不能與雅魯藏布大峽谷一爭高下，所以雅魯藏布大峽谷成了不容置疑的世界第一大峽谷。雅魯藏布大峽谷是西藏自治區(qū)生物資源最豐富的地方。有利用價值的經濟植物不下千種，還有許多稀有植物，不愧為“植物類型博物館”的美譽。雅魯藏布大峽谷地區(qū)茂密的森林及高山灌木叢中棲息著種類繁多的動物，不少是瀕臨滅絕的國家重點保護動物。雅魯藏布大峽谷有著千姿百態(tài)的水和神秘莫測的山。大峽谷的水，由冰山上融化的滴滴水珠，匯成一條條小溪。千萬條小溪又匯在一起，摔下山崖，成了一道道飛瀑。
瀑布流到一起，變成了滔滔的`江水。大峽谷的山，從熱帶雨林的山脈到高聳入云的皚皚雪山無一不秀；茫茫林海及拔地而起的山峰給人秀麗的感受如同神來之筆。雅魯藏布大峽谷的一草一木，都以它生命的活力迸發(fā)出秀麗的光彩！雅魯藏布大峽谷真無愧于“世界第一壯麗景觀”這個美稱。
如果有機會的話，一定要去親眼目睹一下壯麗的雅魯藏布大峽谷哦！
關于位置作文 篇7
燈光選擇了黑暗，才能顯示它的明亮；蜜蜂選擇了辛勤勞動，才能顯示它的偉大；駿馬選擇了草原，它才能顯示自己的英姿。萬事萬物，只有找準了自己的位置才能綻放光彩。
歷史上著名的“詩仙”李白，他因為找準了自己的位置，所以才在詩壇上吒咤風云；才在歷史的長卷上留下深深的一筆；才被后世尊稱為“詩仙”，被后人所敬仰。
著名的田園派詩人陶淵明，曾經“不為五斗米折腰”毅然辭官歸隱，才有了“采菊東蘺下，悠然見南山”的悠閑的心境。由此成就田園詩的盛世。
李白、陶淵明都是因為在人生的旅途中找準了自己的位置，才能展現(xiàn)自己的文采，在歷史上留下濃墨的一筆。
南唐的最后一位皇帝李煜，才華橫溢，但他不善于治國而是善于作詩。因為沒有找準自己的位置，他最終成為了亡國之君。找準自己的位置的重要性可見一斑。
雄鷹選擇的天空，才能顯示它的矯��；魚兒選擇了大海，才能顯示它的輕快。
如果不能成為大河，我們就成為美麗的`浪花；如果不能成為高大的楊柳，我們就成為點綴春天的小草；如果不能成為天空，我們就成為一朵自由自在的白云。
找不準自己的位置，就好像在茫茫的大海中沒有方向；就好像在人生的十字路口沒有選擇；就好像在黑暗中前行而沒有燈光的陪伴。
明朝有一位皇帝十分地喜歡擺弄木頭，而且十分善于雕刻，但他卻一點也不喜歡管理朝政。最終使國家衰敗，民不聊生。試想一下，如果他是一位木匠，他或許可能與魯班相提并論吧！
找不準位置，就像為人拉磨的千里馬，不僅不能將自己本事的才能發(fā)揮出來，還可能被人遺棄。
因此在人生中我們只有找準自己的位置，才能放射出光芒。
關于位置作文 篇8
一個人的快樂就在于他是否找準屬于自己的位置。若是總有不滿意，總眼朝上，那么就會與快樂失之交臂。所以，我們要學會客觀地看自己，找到那個讓自己快樂的位置，然后舒舒服服地走進去，那里面都承載著滿足、快樂。
陶淵明在那黑暗的社會中找準自己的位置，然后悠然的在南山下勞作過著悠閑寧靜如“世外桃源”的生活。還有至今已名滿全球的NBA超級巨星邁克兒·喬丹。他之所以能夠贏得全世界人的尊重也是因為他找準了自己心中的位置。他在剛進入NBA時還是個草鳥，但他毫不棄餒，上不了場就在場邊觀戰(zhàn)學習。慢慢終于有他的位置了，他在場上可以毫無畏懼的在任何人頭上得分，但他并不是一味的單打，每次拿球都是先想著隊友，后來有記者問他，“為什么你總是幫隊友創(chuàng)造機會，自己為什么不投？”他指了指胸前說，“我知道我的位置，我要做的是把全隊調動起來而不是我一個人去跟對面的五個人打�！边@一席話讓他贏得了教練和隊友的信任，之后他就在NBA漸露頭角了。
他們的成功在于他們都能夠正確選擇自己想要什么，該做什么。但也有很多人找不準自己心中的位置，從而失去了快樂，也失去了人生！
想起那“雄姿英發(fā)”“羽扇綸巾”的周瑜，在那樣一個動蕩不安、三國紛爭的年代，年紀輕輕卻已統(tǒng)率千軍萬馬，又有小喬如斯美女為妻，人生可謂再圓滿不過了。但他一心只想與諸葛亮爭名，最終在生命最后一刻發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的悲嘆。一代豪杰，因為自己的一絲嫉妒而失去一切別人可望不可及想得到的。真是可悲！他若能早點認清自己心中位置�？赡芩娜松蜁橇硪环跋罅�。
其實我們都處在一個“比上不足比下有余”的位置上。如果每天滿足于那一點小小的感動、小小的進步，放棄那些一點點的.不公，一點點虛榮，找準屬于自己的位置，這樣我們才會更懂得知足，才會有更多的快樂，才會以心存樂觀豁達的態(tài)度去面對前方的艱難，這樣，所有的痛苦亦不再是痛苦，而將轉化為成長、人生道路上的一道靚麗的風景！
關于位置作文 篇9
印度詩人泰戈爾說過：“上天全是為了堅強我們的意志，才在我們的道路上設下重重的障礙�！泵鎸Υ煺�，泰戈爾選擇了換一個角度思考，于是激勵了自己。我們在現(xiàn)實生活中，也應該學會換一個角度對待生活中的任何喜悅或悲傷。
著名作家老舍，他對自己兒子的愛并不是所謂的“父愛如山”或“溺愛”，相反的是，他對兒子舒乙的愛是通過簡單的握手來體現(xiàn)的'。握手，讓人感覺父子倆情如朋友；握手，讓舒乙不覺得父親不愛自己或愛得太深；更重要的是，握手讓舒乙覺得自己有獨立的生活，生活應該靠自己的肩膀。老舍換了一個角度表達愛的方式，讓兒子獨立成長又不缺少父愛，兩全其美。
讓我們把時光倒退到20xx年10月1日。這一天是新中國成立60周年的大喜日子。天安門廣場將會舉行一場隆重的閱兵儀式。這一場閱兵儀式有許多亮點，其中一個便是有一批女殲擊機飛行員將要駕駛殲擊機飛過天安門上空接受國家的檢閱。這是多么光榮的一件事��！可是，有一些女飛行員必須要為了他人的利益而留在一旁當備份，為了他人的安全她們只能飛到目的地再返航，不能參加閱兵儀式�？墒撬齻円策x擇了換一個角度對待這個問題，不管有沒有參加閱兵儀式，都是要為祖國奉獻，不是為了自己的榮光！當“備份”也是英雄！
是啊，換一個角度對待自己不順心的事就會發(fā)現(xiàn)前程似錦。而當你遇到順心的事同樣也要換一個角度思考才能避免患得患失。
當你正在因為考試得了好成績而沾沾自喜時，你要學會換一個角度思考。自己不能滿足于一次的成功，要再接再勵，力爭上游；當你得到了一樣盼望已久的東西時要記得留意你失去了什么，有得必有失，上天總是公平的，只要你滿足了現(xiàn)狀，你才會得到更多！
塞翁失馬，焉知非福？換一個角度思考，你會發(fā)現(xiàn)“缺月掛疏桐”也是一種美；換一個角度思考，把“悲天憫人”的抑郁情緒摒棄，去尋找快樂的生活；換一個角度選擇未來，在“真理撞上鼻尖卻還未找到真理”時后退一步，你會看到海闊天空！
硬幣有正面也有反面，每一面出現(xiàn)的機率是相等的。換一個角度對待生活，生活才會更加完美！
關于位置作文 篇10
有兩只老虎，一只在籠子里，一只在野地里。籠子里的老虎三餐無憂，野地里的老虎自由自在，他們互相羨慕對方的自由或安逸，最后在好事者的安排下，互換位置，發(fā)生了以下的故事——
那只原先關在籠子里的老虎從動物園里出來了，他貪婪地呼吸著野外的空氣，伸了伸懶腰，心想，總算是獲得了自由身，不由得一陣狂奔，試圖和大自然融為一體。然而他才跑了兩百米就停下來，大口大口地喘著氣。以前他從未如此激烈地運動過，今天這么一跑似乎耗盡了他所有的體力。他累得靜靜地趴在地上，眼睛慢慢地閉上了。
再說那只從野外“轉移”到籠中的老虎，開始心中驚喜萬分。他用好奇的眼光打量著眼前高高的鐵柵欄，并不知道自己充滿野性的脾氣讓管理人員費了多少心，他們每天都盡量變著花樣一讓他吃上新鮮的活肉。他呢，倒也很安逸，因為他不必再為尋找食物而苦惱，也不再饑一頓飽一頓的了，每夭只要呆在籠子里，讓人看看就行了。他對現(xiàn)在的這種生活很滿意，無優(yōu)無慮地閉上眼睛睡大覺了。
那只在野外的老虎一覺醒來，太陽已經升到頭頂。他聽見自己的肚子在叫，才猛地想起這種現(xiàn)象叫“餓”，以前他可從沒為此擔憂過啊!他不知所措，漫無目的地亂走，希望能找到什么吃的.。有好幾次，野兔從他身邊跑過，可他根本不會抓呀，何況他連追都追不上。突然，野地里響起一陣槍聲。憑多年在動物園里的“閱歷”，他知道這是一種極具殺傷力的武器，嚇得直哆嗦，拼命地逃跑，終于找到一個山洞躲了起來。他筋疲力盡，再加上肚子餓，只能用睡覺來驅走心中的恐懼和肉體上的折磨。他再一次地趴了下來。
而那只呆在籠子里的老虎，情況更糟糕。盡管每天吃喝不愁，可卻要面對一些可惡的游客們砸來的瓶瓶罐罐，他有些受不了了。終于有一夭，慘劇發(fā)生了：一個裝扮奇特的游客手中拿著一只裝有某種液體的塑料瓶走到鐵籠旁邊，乘人不注意，迅速扭開瓶蓋，向正在熟睡的老虎潑去。頓時，這只老虎發(fā)出了撕心裂肺的慘叫——他被潑了硫酸……
幾天后，人類在山洞里發(fā)現(xiàn)了那只餓昏的老虎，決定把它送回動物園。
關于位置作文 篇11
工廠的角落里，幾塊形狀各異的鐵錠不甘寂寞地聊了起來：
甲：我想成為機器人，現(xiàn)代化建設最需要我。
乙：我愿意做成螺絲釘。
丙：我看機器人和螺絲釘?shù)膬r值可不同啊。
�。核麄兌荚趯ふ疫m合自己的位置。
不同的鐵錠，正在交流著他們的理想，他們也正映射著現(xiàn)實中不同的人。
甲渴望做一個機器人，正如我們這個世界上的，那些享受著名與利、生活優(yōu)越的、受人尊敬仰慕的人群。比如一些影視明星、科學家或作家，他們總是頻繁出現(xiàn)在人們的視野里，被人們所熟知。這些人給普通的人們作出了貢獻：豐富了人們的生活、用他們的科學研究造福人類、給人們提供精神食糧……就像第一個進行月球漫步的美國航天員阿姆斯特朗，他在月球上邁出了一小步，為人類的航天事業(yè)做出了巨大貢獻，從而被人們所熟識，成為人類開創(chuàng)航天新紀元的奠基者。
乙愿意做一個螺絲釘，就像那些平凡的人們一樣，畢竟在這個世界上，還是這種人居多的。他們默默無聞，做著最平凡樸實的工作，整天行走在城市的大街小巷，是社會的重要組成部分。他們表面上看來并不重要，卻像一個機器上的螺絲釘一樣，缺少了，機器就不可能運轉起來。比如公交駕駛員，他們很普通，出現(xiàn)在任何一座城市，但是如果少了他們，這個城市就會陷入混亂或進入癱瘓狀態(tài)，正常的工作和學習將無法再繼續(xù)。
丙和丁是評判者、總結者。就像是現(xiàn)實社會中的智者或導師，這種人只是社會中的少數(shù)，但是也缺一不可。他們是這個世界的`天平，無時不刻的在評判不同的事，這些人站在一個超脫的角度去評判人們的是非、對錯。譬如一個法官，他處于他的位置，就注定要用公平的眼光來審視一個人道德上的是與非，法律上的對與錯。
在這個多變的世界中，不同的人處于不同的位置，扮演不同的角色，做不同的事。我們每個人在這個世界上都要找到一個屬于自己的位置，不需要在乎這個位置的地位高低，重要的是，它是否合適你。每個人只要在適合自己的位置上，充分發(fā)掘自己的潛能，就能為這個社會作出貢獻，最大程度的體現(xiàn)著自己的人生價值。
關于位置作文 篇12
大廳里一片漆黑，電影已經開映了。
我遲到了。糟糕！我的位置在哪兒？昏暗的大廳里真苦了我這個近視眼，更何況在眾多觀眾前晃來晃去，弄不好還要遭別人的責罵，唉——算了，先找個安身之位吧。對了，就這兒，過道邊，來去方便。
門簾一晃，一道光射來，一個人走了進來。找位置的？不好，該不是我坐的位置吧！我的心一陣發(fā)慌。那人走近了，近了，又過去了。啊，謝天謝地！
門簾又一掀，我的心跳再次加劇，握著椅把的手心滲出一絲絲冷汗，要知道被人趕走是件很難堪的事。幸好！又不是我的位置。
門簾又一掀，怎么？我不自覺一回頭，哦，該死的風。不成，再這樣下去我非鬧出病來不可。到角落里找一個最差的位置吧，主人來了也保證不會趕我走。
“篤，篤……”輕微的拐杖聲愈來愈近�！靶∶妹茫@個位置是我的�！蔽乙惑@，抬頭一看是位老先生�！袄喜S便找個更好的位置吧！”“不，這個位置是我的，我只要我自己的�！彼麍詻Q地說。真沒想到競有如此固執(zhí)的人，哎！只能盡快找到自己的位置了。
在觀眾的白眼和不滿聲中，我終于摸到了自己的位置，但我的'位置上端坐著一個人。
“喂，怎么回事？”那人沖著我嚷，“這是我的位置。”“什么你的我的！”……“干嗎站著？人家不要看啦！”后面的觀眾也嚷了起來。我的腦子里一片嗡嗡聲，什么話也說不出來，只盼早點結束這尷尬的場面。
在人們的一片譴責聲中，我狼狽地逃離了原本屬于我的位置，再也無法繼續(xù)欣賞電影了。
出了大廳，一陣涼風迎面拂來，剛才的那一幕又引起了我的深思。有的人坐在不屬于自己的位置上會忐忑不安；有的人則堅決認定自己的位置而不論其好壞；而有的人霸占了別人的位置，居然還盛氣凌人地擺出主人的架勢。這是多么截然不同的三種人��！這許許多多不同種類的人，便形成了一個千姿百態(tài)的人生
關于位置作文 篇13
今天是新學期開學，班主任在群里通知我們換教室了。
在家吃完早飯之后，我背著書包去學校。在學校外面我遇到了我們班的同學，我們兩個一起走進校園，一起去新教室。
我們班的新教室在三樓，看起來比之前的教室大很多。我們學校的每個班級都沒有空調，只有風扇。新教室里的風扇都是好的，我們都很高興。之前我們班里教室的風扇都是壞的，這個新教室里的風扇扇起來很涼快，到了夏天教室里就不會那么熱了。
到了新教室，我們要換位置，同桌也會換，位置都是班主任排好的。等我們把教室衛(wèi)生都打掃好之后，上課鈴聲響了，班主任拿著座位表進到了教室里。班主任簡單的說了幾句話之后，把座位表放在了講臺上，我們開始找屬于自己的位置。
我對我的位置很滿意，我的同桌是我們班的班長，她的成績很好。和她坐在一起，有不會的題目，我就可以直接問她了。
我們的位置很快就都換好了，有些人對自己的位置很滿意，有些人對自己的位置很不滿意。那些不滿意的人想要找班主任換位置，我想班主任是不會同意的，有一個人要換位置就會有更多的人要換位置，班主任的'位置就白排了。等到下課的時候，他們肯定會找班主任說排位置的事情，畢竟他們想和他們的好朋友坐在一起。
到了下課的時候，他們真的去找了班主任，聽他們說，班主任并沒有給他們換新位置。班主任猜到了他們的想法，和他們說：“你總不能一直和你的好朋友坐在一起吧，和別的同學坐在一起又沒什么，下課你們有的是時間聊天，就這樣坐吧，不要再想著換位置了�！�
換了新位置，我會和新同桌好好相處的。
關于位置作文 篇14
“太陽沒有固定的位置，每天都會東升西落。”每當我想起這句話，就仿佛回到從前的生活，從前的班級，又聽到同學們的歡聲笑語，看到老師那美麗而忙碌的身影。
時間一分一秒地走著，一眼，就快要上初三了�；叵肫饋�，真有些懷念初一的生活。
那時，我們從小學剛進入初中校門，什么也不懂，什么也不會做，就像一只呆頭鵝，連吃飯睡覺也要老師千叮萬囑。眼間，初中的第一次月考，也是我們有生以來的第一次月考來臨，這是人生中的一次新的檢測，也是留給老師好印象的開端。盡管我使出渾身力氣迎接月考，成績卻很糟糕。當班主任念到我那可憐的總分時，我羞愧得深深埋下了頭，渾身像被燒了一把火，火辣辣的。
中午，年輕的班主任將我喊進辦公室，和藹地對我說：“我知道你以前成績不錯。別灰心，一次的成績并不代表什么，只要你努力，下次一定會考好的，我相信你！”老師含笑的眼睛定定地看著我，我心里暖暖的。
夢寐以求的第二次月考終于來臨，我全力以赴，發(fā)揮出了我應有的水平，果然成績大有進步，可是依然不是我理想中的分數(shù)。我的臉發(fā)燙，呆望著窗外，淚水在眼眶里打兒。
班主任又一次看穿了我的心事，那熟悉而親切的話語又飄到了我的耳邊：“祝賀你這次大有進步，也許這仍舊不是你的最好成績，但沒關系，還有機會嘛。你看，太陽每天東升西落，沒有固定的位置。但它始終朝著自己的目標前進不止。只要你努力，你就一定能達到自己的目標的�！�
走出辦公室，走在那冰冷的水泥路面上，想起老師那溫馨的話語，我不禁潸然淚下。不錯，太陽沒有固定的位置，人同樣也沒有固定的.位置。只要我不停地朝著目標前進，暫時的失利又有什么關系？
以后的考試中，我有過高居榜首得到同學羨慕的時候，也有過屈居中游遭到同學懷疑的時候，但無論怎樣，我那顆追求目標的心始終不曾改變。
老師，也許我不是您最優(yōu)秀的那個學生，但我一定是最努力的那一個；我不一定總能超過別人，但我一定會努力超越自己，就像太陽每天都是新的一樣。
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