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教育了我作文7篇[通用]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的教育了我作文7篇,希望對大家有所幫助。
教育了我作文 篇1
在我上外語課的教學(xué)樓下,有一位賣烤冷面的阿姨,每周上外語課時(shí),我都會(huì)見到她。
阿姨的皮膚黝黑,穿了一件紅色的圍裙,圍裙上沾滿油污,陽光一晃,油污發(fā)出“奪目”的光亮,我猜這圍裙,應(yīng)該從沒洗過。她嗓門特大,每次路過就聽“放不放辣椒?加腸加蛋?”旁邊的大喇叭都沒有阿姨的嗓門大。有一次,我需要早點(diǎn)走,出來等爸爸來接,這時(shí)同學(xué)們還都沒下課,賣烤冷面攤自然是冷清的,阿姨也沒閑著,美滋滋地?cái)?shù)著錢,真是個(gè)財(cái)迷!
上個(gè)星期六,媽媽給了我10塊錢讓我買點(diǎn)吃的.再去上課。我拿著10塊錢盤算著,可以買份烤冷面,剩下5塊錢再買一支筆,要知道,英語班同桌的小熊筆我已“垂涎”已久了。
“阿姨,一份烤冷面,加蛋,不要辣!稍快些,上課要遲到啦!”阿姨真是眼疾手快,單手打蛋,刷刷翻翻,一眨眼的功夫,烤冷面遞到了我手上。我把錢往阿姨手里一塞,飛似地跑了。
跑到五樓,我已氣喘吁吁,趕忙扒幾口烤冷面,這時(shí),鈴聲響起,同桌拿出了她的小熊筆。小熊筆?我一會(huì)兒也要買這支小熊筆!我心里一驚,糟了,我給了阿姨10元錢就跑了,阿姨沒找我錢!怎么辦?現(xiàn)在下去要?不可能了,已經(jīng)上課了,英語老師不可能讓我下樓。下課再去,那還來得及嗎?那個(gè)阿姨那么愛錢,白白得了五塊錢,她會(huì)還我?哎……我為什么這么大意?哎?那有攝像頭嗎?能不能清楚地拍攝到我給了阿姨10塊錢呢?要不,我讓我爸爸跟她理論,她可能會(huì)怕大人吧……我的腦子里各種各樣的問題接二連三地竄出來,這一節(jié)課,我渾渾噩噩地想著那五塊錢的事兒,老師講的課我都沒聽進(jìn)去。下課鈴聲一響,我鼓足了勇氣,要去找阿姨“打一架”,要錢!
我沖出教學(xué)樓,站到阿姨面前,剛要張嘴,阿姨一把把我拉過去,說:“你這孩子,真是忘性大,我還沒找你錢呢!”我拿著五塊錢,心里默默地對阿姨說:“謝謝!”
這件事教育了我,人和人之間,最難得也最重要的情感,叫信任。
教育了我作文 篇2
人的一生中會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情,這些事情中有開心的,快樂的,煩惱的,傷心的,也有讓你受教育的'吧。這樣的教育會(huì)使你更加深刻,影響更大。
我是一個(gè)極不愛看書的女孩,有一次:我去外婆家能和姐姐一起玩兒了。我走進(jìn)屋里,只見姐姐手里拿著一本《十萬個(gè)為什么》在寫字臺(tái)前津津有味地看著,桌上還有一本《唐詩三百首。》。我走過去,一下子把書搶過來,隨手翻了一下,覺得沒意思,便拉起姐姐,說:“我們出去玩吧。”姐姐掙脫了我的手,對我說:“你先去吧,我看完就去!
“書有什么好看的,只不過是一些密密麻麻的小字,我看了就頭疼!蔽也荒蜔┑卣f。
“你可不要小看這些字,它們組合在一起,就可以上知天文,下知地理,博古通今。我聽你媽媽說,你背課文倒是很快,但是一到古詩詞的意思就弄得手忙腳亂。如果買一本《唐詩三百首》!闭f著拿起她的書,指給我看。又接著說:“這本書上面有故事的疑問和注釋,還有詩人的介紹,如果你多看幾遍,把這三點(diǎn)聯(lián)系起來,你就是想忘都難。
還有,讀書可以擴(kuò)大知識(shí)面,提高閱讀能力和寫作水平,唐代大詩人杜甫說過一句話:”讀書破萬卷,下筆如有神!耙馑际牵喝绻阕x得書很多,寫作文的時(shí)候,就好像有神仙幫助你一樣!
聽了姐姐的話,我羞愧得滿臉通紅,啞口無言,便問:“姐姐,你這本書可以借給我嗎?”
“看樣子,你已經(jīng)知道錯(cuò)了,我把這本書借給你吧!苯憬阏f完以后,我們其便坐下來一起看書。
從此以后,我也喜歡上了讀書。在書的海洋中,我知道了“地球的年齡”,“星座的形成”……我學(xué)會(huì)了保爾的堅(jiān)強(qiáng),不屈不撓;了解了安利可的樂于助人和安東尼的幽默樂觀……
這件事教育了我,使我受益終生。
教育了我作文 篇3
在我多姿多彩的小學(xué)生活里,發(fā)生過許許多多的事,有快樂的初中,也有悲傷的,有令人欣慰的,更有令人心酸的。在這些多如繁星的往事中,始終有一件事是對我教育最深的。
在四年級下期時(shí),快要到期末考試了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都十分緊張,整天愁眉苦臉的,仿佛遇到了什么難題。他們有的心里想:糟了,又要期末考試了,怎么辦呀?如果考試不及格,就免不了會(huì)“享受”家長“晴天霹靂”或是“天馬流星拳”的待遇。還有的在想:哎呀,怎么又到了期末考試了,考不好怎么交待呀?可是,我卻一點(diǎn)也不緊張,那是因?yàn),我在小學(xué)一年級至四年級上期,每一次考試我都取得了優(yōu)秀的成績,得了獎(jiǎng)狀,爸媽、老師都很高興。既然得了這么多獎(jiǎng)狀,我又有什么可緊張的呢?放松吧!
正因?yàn)檫@樣,所以我在復(fù)習(xí)期間也十分不認(rèn)真,上課更不專心,心里總想著期末考試后,會(huì)得到什么樣的`獎(jiǎng)勵(lì)。
考試的那天,我就更高興了,早上,我準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具,早早來到學(xué)校。到了學(xué)校后,我看見同學(xué)們臉上那種神情還是絲毫沒有改變。我驕傲地想:哼哼,活該,誰讓你們以前不認(rèn)真學(xué)習(xí),成績那么差呢?
一會(huì)兒,試卷發(fā)下來了,我簡略地看了一下試卷上的題,又驕傲地說了一句:“太簡單了,這簡直不是給我做的題!庇谑俏以谏厦妗褒堬w鳳舞”地答起題來。不一會(huì)兒,一張?jiān)嚲砭捅晃腋愣。我在座位上得意洋洋地玩了起來,根本沒有檢查試卷,心里想:得100分,小菜一碟。
幾天之后,我去領(lǐng)通知書,望著那上面的分?jǐn)?shù),我驚呆了,腦子里反復(fù)重復(fù)那幾個(gè)字:“怎么可能,怎么可能……——語文87分,數(shù)學(xué)78分,”同學(xué)們個(gè)個(gè)都比我考得好。我終于知道驕傲是什么后果了。
這件事,給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn),也使我明白了做什么事都應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎,絕對不能驕傲自滿,自以為是。
教育了我作文 篇4
生活中的小事數(shù)不勝數(shù),度過十一個(gè)春夏秋冬,唯有那件事教育了我要珍惜時(shí)間。
那個(gè)暑假,六十多天本是漫長的,可真正過起來卻十分短暫。暑假最后一天晚上,也許別人都在養(yǎng)精蓄銳,準(zhǔn)備迎接開學(xué)第一天。而我,玩了六十多天,作業(yè)一個(gè)字也沒動(dòng),正在奮筆疾書趕作業(yè)。搖著蒲扇的媽媽就連路過我房間都不忘對我唾沫橫飛地施展一番“口水教育”:“暑假幾十天作業(yè)都不做,只剩一個(gè)晚上了,才知道做作業(yè)……”
床邊那個(gè)古香古色的老鐘擺“咚、咚、咚”地響了九下,我也不知在桌前孤軍奮戰(zhàn)了幾個(gè)小時(shí),可作業(yè)卻沒什么進(jìn)展……面對著“浩浩蕩蕩”的作業(yè)大軍,我情不自禁的`懊惱起來,“早知如此,何必當(dāng)初?”“啊——”我仰天(天花板)一聲長嘯,望了望桌上的一沓作業(yè)小山……唉,還有七篇日記,四頁假期作業(yè),作文集也還沒有出完!
“刷刷刷”寫字聲徘徊在我耳邊,我也不知換了多少根筆芯。趁換筆芯時(shí)間之余,我瞄了一下時(shí)鐘,已經(jīng)快十一點(diǎn)了。
又“刷刷刷”了幾個(gè)小時(shí),我這位孤身一將終于戰(zhàn)勝了作業(yè)大軍。我看了下時(shí)間,已近凌晨一時(shí)。我上下眼皮直打架,唉早知是此般下場,當(dāng)初就早一點(diǎn)把作業(yè)寫完也不會(huì)淪落至此。“呯”一聲巨響,我直接倒下睡了。
這件事教育了我:莫等閑,白了少年頭,空悲切!
教育了我作文 篇5
我有一個(gè)學(xué)生,數(shù)學(xué)成績中等,有次期中考試她超常發(fā)揮,考得特別好,全班第二名。到了期末考試,卻考了一個(gè)倒數(shù)第二名。畢竟二年級的孩子還小,我怕她接受不了,決定找她談?wù)劇?/p>
我把她找來,很直白地告訴她:“這次期末考試,你考了92.5分,全班倒數(shù)第二名!蔽蚁,只要她的臉一陰下來,我馬上就會(huì)摟著她說,其實(shí)她已經(jīng)很努力了,對她自己來說,已經(jīng)考得很不錯(cuò)了。我緊張地盯著她看。
沒想到她卻用手作了一個(gè)代表勝利的“v”字,嘴里歡呼一聲,大叫道:“耶!全班分?jǐn)?shù)都在92分以上!我們班是最棒的!我們班是最棒的!”然后就“耶!耶!耶!”地手舞足蹈起來。
結(jié)果大大出乎我的意料,我一時(shí)竟想不起來該說什么。這是個(gè)集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的小姑娘,她對集體的關(guān)注超過了對她自己。
頓了頓,我輕輕拉她到我身邊,輕聲問:“那,你在意你自己的分?jǐn)?shù)嗎?”她打量了我一下,說:“我知道了。期中考試考得好,并不等于期末考試也能考好。”嗯,小家伙還挺客觀!我又問她:“數(shù)學(xué)考試我們注重基礎(chǔ)知識(shí)的檢測。何以你期中、期末的考試分?jǐn)?shù)差距如此之大呢?”她想了想,輕輕地,但清楚地對我說:“老師,前半學(xué)期,我每天除了認(rèn)真上數(shù)學(xué)課以外,每天放學(xué)我都要看《數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練報(bào)》。結(jié)果,期中考試就考得好。后半學(xué)期,我就每天只看課外書了,沒有復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),所以就考成這樣了!
喲!這小家伙還真會(huì)分析!在這樣短的時(shí)間內(nèi)能說出那樣的話,看來是不需要我再“指點(diǎn)”她什么了。
我笑著問她:“那你準(zhǔn)備怎么辦?是不是該每天都復(fù)習(xí)一下數(shù)學(xué)。俊彼溃骸安,老師,是應(yīng)該把每天學(xué)的所有功課都復(fù)習(xí)一次,而不是單單對于數(shù)學(xué)。曾子有曰:傳不習(xí)乎?”
終于輪到我吃驚地望著她。我不由地敬佩起眼前的這個(gè)孩子來。我知道我先前準(zhǔn)備跟她說的話都派不上用場了。我站起來,送她到辦公室門口,對她說:“謝謝你!孩子!彼χ么笱劬锹盗宋乙蝗,跑了,跑到小伙伴中玩兒去了。
我倚在辦公室的門上,望著她的背影出了神。對于一二年級的孩子,我們常常想當(dāng)然地認(rèn)為他們還小,需要我們的教導(dǎo)。至少,我們覺得我們可以如同父母般地呵護(hù)他們,甚至需要我們手把手地教他們。然而,今天這個(gè)孩子卻教育了我,她用事實(shí)清楚地告訴我:“老師,我的年齡是還小,但我們并不像你想象中的那樣弱小,需要你時(shí)時(shí)處處保護(hù)著。我們有我們自己對事情的.看法。你吃驚了吧。哈哈!”
突然地,我又高興起來:八九歲的孩子,就能這樣看問題。等他們長大了,一定很了不起的。教育,是一件多么充滿希望的事情!我馬上坐在辦公桌前,拿出紙、筆準(zhǔn)備訂個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。我對自己說:“后生可畏。他們遠(yuǎn)比你想象的要優(yōu)秀。你做老師的,沒有源源活水,如何指點(diǎn)給學(xué)生一條大河?”
教育了我作文 篇6
直到今天,雖然事情已經(jīng)許多年了,但他告訴我的道理,我卻永生難忘。
那一天,9歲的我和爸爸媽媽一起來到了淮北市相山進(jìn)行爬山。我們按地圖找到了704登山步道。它的'意義是:有704級臺(tái)階登上山頂。但由于當(dāng)時(shí)我年紀(jì)小,雖說只有704級,但對當(dāng)時(shí)的我還是有些難度的。不出所料,大約才爬200級不到,中途便已經(jīng)休息三次了,但我仍然很吃力,但我想:大眾之下,要爸爸背?不行,絕對不行!可這時(shí)爸爸看到我氣喘吁吁的樣子,心疼地說:“兒子,要背嗎?”我聽了立刻回絕了,說:“堂堂大男兒,成何體統(tǒng)!不要!”我又強(qiáng)忍著往上爬,又爬到了600多級,我已經(jīng)休息了18次了。我已經(jīng)實(shí)在爬不動(dòng)了,每抬一步,那不爭氣的腳也好像有千斤重。我腰酸背痛,筋疲力盡,我的心好似有一只小兔子在狂蹦亂跳。這時(shí)我看見山頂上的人們談笑風(fēng)生,快活極了,更讓我堅(jiān)定了上山的決心!我大氣不敢少呼一口,大嘴在喘粗氣,一級一級往上爬。終于,我到達(dá)了山頂,徐徐的風(fēng)吹來,暖烘烘的太陽陪伴,讓人心曠神怡,我不禁感嘆:無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰!
這件事教育了我,他告訴我:堅(jiān)持才是真理,只有吃苦才能有回報(bào)!
教育了我作文 篇7
記得我十歲生日那天,在一家大飯店吃飯。我邀請了好友陶安邦來參加我的生日會(huì)。吃飯前,我們到公園里玩了一會(huì),等吃飯時(shí)間到了,我們才匆匆趕回去。
結(jié)果到了飯店,等了老半天,才上了幾個(gè)冷盤。我等得有些不耐煩了。終于,一盤龍蝦上來了。我都迫不及待了,用勺子挑起來后放碗里。不過我感到有點(diǎn)不對勁,好像只有我一個(gè)人在吃。
我看看陶安邦,發(fā)現(xiàn)他根本沒動(dòng)筷子,便問他:“你不餓啊?”“餓啊!”他答道!澳悄銥槭裁床怀?”我非常奇怪!叭诉沒來齊,如果我們先吃了,那就是對其他客人的不尊重!碧瞻舶钕駛(gè)大 人似的告訴我。原來是這樣。我的臉紅了。試想一下,加入你參加宴會(huì),由于某種原因遲來了,當(dāng)你匆匆趕到時(shí),飯菜已經(jīng)被吃得底朝天了。那時(shí),你又會(huì)是什么感受呢?
尊重別人就等于尊重自己。有一個(gè)智者曾說過這樣一句話:“把自己當(dāng)成別人,把別人當(dāng)成自己;把別人當(dāng)成別人,把自己當(dāng)成自己!边@實(shí)際上就是一種換位思考,將心比心。如果我們每個(gè)人都能站 在別人的立場上去思考,學(xué)會(huì)從別人的角度看自己,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不同的世界,也會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)公平的.世界,那還有什么矛盾和誤會(huì)呢?人與人的關(guān)系和諧了,社會(huì)就更美好了。
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