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記一次籃球賽作文

時間:2023-12-25 14:02:40 作文 我要投稿
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記一次籃球賽作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的記一次籃球賽作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

記一次籃球賽作文

記一次籃球賽作文1

  我校迎來了又一屆班級籃球賽。經(jīng)過我們五(1)班主力隊員在賽場的奮勇拼博,最終我們以優(yōu)異的戰(zhàn)績打進決賽,我們的對手則是女子戰(zhàn)斗力爆棚的(2)班。

  決賽在一陣陣“加油”的吶喊中開始了,首先進行的是女子隊PK賽。由于(2)班的一位女球員身強力壯,動作迅速,身手敏捷!且我方隊員屢次犯規(guī)!在女子隊PK賽結(jié)束時,(2)班竟遙遙領(lǐng)先我們(1)班10分!我們個個都垂頭喪氣,而(2)班那里則歡乎聲一片!在當時對我們來說,想要追平或超越,猶如徒步追飛機一樣!因為(2)班在接下來的男子隊Pk賽中,用了一種人人都討厭但又無可奈何的一種戰(zhàn)術(shù),我們(1)班都叫它拖延戰(zhàn)術(shù)。意如其名,你瞧!在男子隊Pk賽中,(2)班的全部隊員犯規(guī)多次!“打手”,“推人”“撞人”……可每當我們班罰球時,我們班的主力隊員總沒投進!過了許久,小泰的出色表現(xiàn)打亂了(2)班的節(jié)奏!只見他拿到球權(quán)時,遭到(2)班隊員的死死防守!可他左躲右閃,不一會兒就突破了(2)班的第一道放線,(2)班的隊員緊跟其后,當小泰來到第二道防線時,防守者開始了拖延戰(zhàn)術(shù),只見他猛地撞了一下小泰,可小泰只不過退后了幾步,隨后便站穩(wěn)了腳根,他先做了幾個假動作,便又突破了第二防線!最后一條放線可謂堅固無比,由(2)班的三位主力聯(lián)合抵擋,稍有不慎,便會中了他們拖延戰(zhàn)術(shù)!可小泰此時此刻并沒有著急著投籃,或者是突破,而是跳了起來,將球傳給了大將小科。在三位敵人被小科的球吸引時,跑到了一個適合投籃的地方,小泰朝小科拍了拍手,小科見況,將球傳給了小泰,就這樣,小泰在無人攔截的`情況下,輕而易舉地方為我們奪得2分。我們正高興著,突然,結(jié)束聲響了起來!最終,我們以6;12的戰(zhàn)績輸給了(2)班!我們(1)班的同學眼里閃著傷心淚光……

  雖然決賽我們輸了,但正因為這場比賽,煽熱了我對籃球的熱愛,我要加強鍛煉籃球,爭取下一屆的籃球賽我能參加并為5(1)班爭取佳績。

記一次籃球賽作文2

  又逢到了體育學科節(jié)了,我們的第一場籃球賽是對打六(4)班,結(jié)局會贏嘛,六(1)班的同學在心中盤算著。

  到了下午,在籃球場上傳來熱烈的加油聲:六(1)班加油!六(1)班必勝…………六(4)班也不示弱,也在高呼:六(4)班加油,六(4)班必勝…………等場上的運動員做好了充分的準備后,第一場籃球賽就開始了。我方的王博聞似乎搶球不太主動,照這種情況下去,我們班必輸無疑,斯老師馬上給裁判員彭老師作了指示,要暫停,接著告訴我方運動員打球不要太急,要主動的`去搶球……斯老師說了很多戰(zhàn)略,五位將士也聽著,現(xiàn)在他們又要上場了,相信聽了斯老師的指示會有所改變。我方的李一煒很機靈,他搶到球之后,馬上把球運向球籃,然后傳給我方的球員,我方的球員馬上投球,雖然沒進,但是其余的運動員也去搶籃板,接著又投,進了進了,場上不斷地傳來六(1)班的歡呼,六(4)班的同學也慌了,拉拉隊也在一邊不斷地加油,場上的運動員也更是拼命……上半場結(jié)束了,我們班暫時為贏,下半場希望大家發(fā)揮得更好。

  場上越來越激烈了,去年我們班輸了六(4)班,今年我們班一定要打贏!拉拉隊員在一旁不斷地加油……下半場又開始了,現(xiàn)在的局勢是我們六(1)班領(lǐng)先,六(4)班在下半場會不會來個新的戰(zhàn)略,我們班的籃球員會不會因為上半場贏了而驕傲,一切的真相就要揭開。王博聞是我方的主力,他上半場沒有發(fā)揮好,經(jīng)過斯老師的指示,他下半場發(fā)揮得很好;洪岳是這次打球打得最好的一個,投球率比較準的;廖高跟王博聞一樣,上半場搶球不主動,但下半場可就不一樣了;涂瀟文在下半場開場時打球打糊涂了,竟然帶球往我們的球籃投球,好險沒進;李一煒的發(fā)揮也是比較正常,搶球比較積極的一個。

  全場就快結(jié)束了,只剩下1分鐘了,現(xiàn)在是22:18,希望我們班的運動員在場上拖延時間,做到不要讓他們再進球,這樣,我們班就取得勝利了……“呼”一聲,這場比賽結(jié)束了,六(1)班大獲全勝!籃球場上不斷的傳來六(1)班勝利的歡呼……

記一次籃球賽作文3

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,隨著一陣悅耳的下課鈴聲響起,我們班吵翻天了,一群一群地向著籃球場跑去,有的手里提著裝滿了水的水壺,有的手里拿了十幾個杯子,有的甚至什么也沒有拿就下去了。

  大家都在準備著和六(2)班的戰(zhàn)斗——籃球比賽。比賽就要開始了,在球場上有兩個班的球員、班主任、啦啦隊和裁判,在我們同學和老師的決定下,我班派了王博聞、涂瀟文、廖高、洪岳和李一煒這五位同學上場?扉_始了,斯老師把他們五位同學聚在一起說了一下具體情況之后,就讓大家繼續(xù)練球了。

  比賽開始了,只聽見裁判的口哨聲響了,再看看我們班的球員,個個都做好了充分的準備。發(fā)球了,只見王博聞縱身一跳,用力把球打了過去,被涂瀟文接住了。涂瀟文帶球前進,可沒想到的是六(2)班竟然把球給擋住,并且把球給搶了過去,帶到了籃筐下,投,沒有進,這下可把他們班的班主任鄧老師給急壞了。我們班搶到了球,往回跑,中途經(jīng)過了幾次傳球,好不容易才把球運到了籃筐下,我們班的球員一投,哎,沒進?晌覀兊那騿T并不服輸,接二連三的又搶了四個籃板球,全都沒有進。這時候,斯老師突然對裁判做了一個暫停的手勢,比賽暫停了,斯老師叫我們班的`球員趕快過來,對他們五個說:“你們剛才打球打得太急躁了,六個球一個都沒進,慢慢來不要急躁。”在斯老師和這五位球員講話時,我們女生端來水給五位球員喝……比賽時間真快,一下子就到下半場了,在下半場里,我們班的球員發(fā)揮得不錯,可讓人覺得可惜的是,在我們班投籃的時候也出現(xiàn)了跟上半場一樣的錯誤,連續(xù)四次搶籃板球,可最后一個也沒有進……。

  比賽結(jié)束了,最后的結(jié)果是我們班贏了六(2)班18分。我們班的女生一個個的拿起水杯,像潑水節(jié)一樣的向地面、天空潑水。雖然,這次我們只得了第二名,可是,足球我們班一定會追上來的。

記一次籃球賽作文4

  一年一度的教職工籃球賽又打響了,這是學校舉行的第五屆教職工籃球賽了,為增強教師體質(zhì),豐富教師的業(yè)余生活,學校每年都要舉行這樣的籃球賽。只是今年的隊伍比之前減少了,只分成六隊,分別為七年級、八年級、九文、九理、后勤和小學部,而我有幸代表小學部。這六支隊伍要先進行小組賽,勝出的再進入冠、亞、季軍的.排位賽。

  今天又是周六下午,我像往常一樣提前半個小時來到操場上和隊友們“走場”,先拉拉筋骨。這是和“九理”爭奪決賽權(quán),內(nèi)心還是有點緊張。

  下午四點鐘,比賽哨聲準時吹響。義烽、燕雄、伊航、劍峰和我作為首發(fā)隊員首先出場,為了鼓舞士氣,在我隊“男高音”——伊航的帶領(lǐng)下,所有隊員圍成一個圈,手拉手大喊——加油!

  跳球是我每場球賽的“必修課”,跟我對峙的是九年級理科壯大漢,見到他高大的個子,健壯的體格,我可一點都不敢小覷。當然,以我久經(jīng)“沙場”的經(jīng)驗,也不至于膽顫。只見裁判把球高高拋起,我首先觸球,一巴掌把球拍到了我隊的“快攻手”——義烽的面前,只見他眼疾手快,一把抓住了籃球,對方也毫不示弱,兩名隊員早已把進攻路線封死,我隊的“小袋鼠”——劍峰,搶前一步,擋住了對方,如他的名字一般——一一劍峰(封)喉,為我隊的“快攻手”殺出一條血路。義烽加快步伐,第一個三步跨籃把球送上了籃筐,他那行云流水般的步伐,在籃球場上留下了一條優(yōu)美的曲線。

  比賽持續(xù)進行著,比分一直咬得很緊,兩隊場上和場外的隊員也相互交替,隊員們的體力也持續(xù)下降,但場外觀眾的熱情可一點都沒有減退——呼喊聲、掌聲交織在一聲,成了校園的交響曲。

  比賽來到了下半場,我方8號隊員劍峰拿到了球把它傳給我方“神投手”——燕雄,只見他接住球后,把左腳往后一退,退到了三分線外,接著兩腳一蹬,把球送到籃筐,可惜球彈了出來,這時“快攻手”,蹬起他的“飛天腳”,只用手狠狠一拍,把球拍到我的手上。我很好利用高個子的優(yōu)勢,只一轉(zhuǎn)身,就來了個擦板球。只聽場外徐導大喊:“好!”場外掌聲響成一片。

  太陽偏西了,一個小時左右的比賽也結(jié)束了,我方取得了勝利,順利進入決賽。這結(jié)果是我們所希望的,但是并不重要,重要的是我們鍛煉了身體,收獲了友誼。

記一次籃球賽作文5

  今天烈日高照,吃完午飯后同學正在休息,這時四班向我們發(fā)起了挑戰(zhàn),想和我們班的籃球隊打場籃球賽;@球隊員們聽了個個興高采烈,因為他們自從參加了籃球隊以來從來沒有和別的班比過賽。這次他們可要過把癮了。

  下午,我們坐在籃球場旁,賽手們來到了比賽場內(nèi),他們交接之后來到了自己的位置。林老師把口哨一吹,把球向上一扔。四班主力選手一下子把球搶了過去,沖過了我們的隊員,一壓腕,在球籃轉(zhuǎn)了一圈,沒進,王亮借此機會沖上去一搶,沖過去向上一投,也沒投近,就這樣雙方堅持著。

  “五·二班,加油!甭犚娏宋覀兊膮群,隊員們頓時來了勁!班帷蓖趿羷萑缑突惆肼窔⒊,斷球成功。搶到球后,只見他向左一擺頭,做了一個假動作,巧妙地躲過了對方的阻攔,沿著右邊迅速地切下籃下。“噌——噌——噌——”一個勢不可擋三步跨籃,然后騰空而起,右手將球托起,手腕輕輕一抖。那球就沿著一條 弧線乖乖進入籃筐之中!昂,好球,好球!”球場周圍頓時想起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。我班首開記錄,2:0領(lǐng)先。上半場我們班大獲全勝打成6比0。

  短暫的半場休息后,賽手們又來到了場上。這次,四班叫出了他們的'王牌——陳東東。他高于我們所有賽手兩個頭。比賽開始了,鄒運他那翻飛疾進,令人眼花繚亂的運球,出其不意,恰到好處的傳球,立即組成了好幾次漂亮的進攻?申悥|東根本不把這些完美的進攻放在眼里,等鄒運一投他就扣下來。然后沖向我方籃板,他晃了一下,沖過了我們兩個隊員的阻攔,運球后連連三個箭步,縱身一躍,一個騰空,投進了一個兩分球。

  我們班見此狀況氣就撒了一半,他們連連進攻,打得我們措手不及。最后以十比十二結(jié)束了。

  雖然我們輸了,但只要有信心,我相信,不但比賽打得贏,生活上也能做好。

記一次籃球賽作文6

  每到周六、周日,我都會去運動會場上的籃球場地練球。

  記得有一次,我在那兒打球,有一個人走到我的身邊說:“小子,看你打球不錯呀,你要不要跟我打一場?”

  “我……我去!”我猶豫一下便答應(yīng)了。

  “呵呵,你還挺有自信心的。明天下午三點半,到籃球場,讓我看看,你是怎么輸?shù),哈哈哈!”他的話語帶著一種挑釁的口氣,然后趾高氣揚地走了。

  我下定決心,明天一定要贏,但得先找?guī)讉隊員。于是我把我的隊員找來了,他們是呂文森、方一鳴、無敵!盁o敵”是個人的名字,他的名字是吳迪。呵呵,我們是無敵于天下呀,我們四個人取了個名字叫“四大金剛”。

  我們從下午兩點開始練習籃球:打板子、變向、佛山……直到9點多我們才回家。

  第二天的`上午,我們最后在家里召開了一個小會,在會上我說:“下午的球賽一定要好好打,不要輕敵,那些人看起來不太好對付。如果這場球,我們賽贏了,我就請你們吃東西!薄昂!”隊員們都點了點頭。

  下午三點半,我們準時來到了籃球場。那個人用輕蔑的眼神盯著我們:“就你們呀,哈哈!”

  我的隊員呂文森發(fā)怒了:“笑個屁呀,你算老幾,打完再說話,好不好?”

  說著,我們開始打了一場激烈的籃球賽打響了,剛開始球被我們得到了,但對方像猛虎一樣,我被他們給圍攻了。在這危機時刻,大肌肉方一鳴撞了進來,為我擋著。我趁著這個時機,快速地拍著球,向籃球架全力奔去。我一個大步,外加一個三步籃,只聽“咣”的一聲,籃球已經(jīng)掉入籃筐了。

  我們高興極了,開始大聲說道:“你還得瑟不得瑟了?哈哈!”

  “不服,有膽量再來一局!”

  “來就來,誰怕誰,哈哈!”

  “又沒贏呢!”對方很不服氣。

  這時我接到了球,我一個變向,一個佛山,一個遠投,球進了。我大聲喊道:“好弱呀,你們!”

  最后我們以20:16贏得了他們。那個領(lǐng)頭的瞪了我們一眼說道:“走,不跟他們玩了!”

  等他們走了,我們?nèi)滩蛔∴坂鸵恍Γ骸肮薄翱瓤瓤取毙芰恕?/p>

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