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老師，我想對(duì)你說(shuō)記事作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的老師，我想對(duì)你說(shuō)記事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師，我想對(duì)你說(shuō)記事作文1
老師，您就像長(zhǎng)明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育了我們，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之才；老師，您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo)，指引我們走上人生之路；老師，您是我開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，教會(huì)我們無(wú)窮的'知識(shí)。
有一次，我正在寫(xiě)字，可我寫(xiě)出來(lái)的字好像在跳舞，歪歪扭扭的，后來(lái)，我心急了，就想摔筆。老師看見(jiàn)我心急了，就不慌不忙的走過(guò)來(lái)，耐心地給我講，怎么才能寫(xiě)好字。然后給我做示范，我看老師寫(xiě)出來(lái)的字整齊劃一，就算是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也十分好看。再看看我寫(xiě)的字，東倒西歪，大的大，小的小，但經(jīng)過(guò)老師的多次教導(dǎo)，我的字終于寫(xiě)工整了。
還有一次，我生病了。老師急的像熱鍋上的螞蟻，趕緊把我送到醫(yī)務(wù)室治病。還好，我得的病非常輕，很快就恢復(fù)健康了，不過(guò)這件事，讓我久久難以忘懷。
老師對(duì)每一位學(xué)生都是如此關(guān)愛(ài)有加的。用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這兩行詩(shī)形容您再恰當(dāng)不過(guò)了。您的奉獻(xiàn)讓我感動(dòng)，您真是一位好老師。
老師，我想對(duì)你說(shuō)記事作文2
在一個(gè)夜深人靜的晚上，燈照在桌子上桌子很白，燈照在墻上墻也白的很，但是我的心情不太好，因?yàn)樽蛱炖蠋熖吡宋乙荒_。
昨天，我早早地來(lái)到了學(xué)校。我看到教室亮著燈的，整個(gè)教室仿佛下了場(chǎng)雪。我進(jìn)了教室交完作業(yè)就坐在位子上，忽然音樂(lè)響了，我們馬上排好隊(duì)去了操場(chǎng)。
開(kāi)始做操了！我們做完操聽(tīng)鐘老師說(shuō)：“從現(xiàn)在開(kāi)始，我們?nèi)Ｉ儆眯l(wèi)生紙，每人發(fā)兩塊小手帕。”然后又說(shuō)：“我們?nèi)Ｃ咳艘惶煲靡粡埣埦偷扔诳沉艘豢眯?shù)，兩天就等于砍了一棵成年大樹(shù)。所以我們要用小手帕。”忽然前面的人一下往后一推，我和一位同學(xué)摔倒了，老師以為是我和前面的同學(xué)往前推，他們才往后靠的。踢我們兩人各一腳，好痛�。�
老師我想對(duì)你說(shuō)不是我們倆的事，而是前面的.人推我才摔倒的。
還有一次上數(shù)學(xué)課，我問(wèn)一位同學(xué)拿回我的摘記本，老師看到了說(shuō)：“吳則辰，你在干嘛？”我說(shuō)：“我問(wèn)他拿本子�！崩蠋熇矶疾焕砦摇Ｋ{(lán)老師我想對(duì)你說(shuō)，我真的沒(méi)說(shuō)話(huà)。
這就是我想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)。
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