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讀《吳姐姐講歷史》有感
當(dāng)細細地品讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的讀《吳姐姐講歷史》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《吳姐姐講歷史》有感1
不知從什么時候起，我迷上了書。書就像一塊磁鐵把我緊緊地吸引住了。正如蘇聯(lián)作家高爾基說的：“書是人類進步的階梯。“
最近，媽媽給我買了一套歷史書，名叫《吳姐姐講歷史故事》，一共有15冊。我已經(jīng)讀完了第一之五冊。這本書主要講從遠古到前207年的歷史故事。本書共有68個歷史故事。歷史，仿佛是古人留給我們的一面明鏡，讓我們看到前輩的豐功偉績，看到當(dāng)時社會風(fēng)云的種種教誨�？纯礆v史，使人明智。其實歷史并非那么遙遠，它可以與當(dāng)今社會融會貫通，讓我們少走彎路，指導(dǎo)我們前行。
書中的'歷史故事太精彩、太豐富了，讓我愛不釋手。從開天辟地開始，就深深吸引了我。我佩服管仲、孟子、藺相如、張良、杜甫、李白、白居易等人物的智慧，我同樣也欣賞程嬰、荊軻、田橫等英雄人物的氣概。愛民如子的漢武帝，至圣先師——孔子。歷史上還有不少壞人，如殘忍的紂王、烽火戲諸侯的周幽王、陰險的龐涓、春秋五霸、籃臉盧杞等。
歷史是多么的滄桑！但從滄桑中，我們也能找出一些規(guī)律來：每個國家的開始都是弱小的，但是經(jīng)過賢明君主的治理，便逐漸強大起來，隨著國家的逐漸強大，許多君主逐漸驕傲起來，疏遠賢臣，親近小人，最后國家由強大漸漸衰落，最后走向滅亡。新的王朝就取而代之，并又逐漸強大，逐漸弱小，最后又滅亡了……
讀了《吳姐姐講歷史故事》使我懂得了許多的道理。其中之一就是：不能因人的身份而鄙視或仰慕某人，要親近賢臣，明辨是非，做一個真正的君子！
讀《吳姐姐講歷史》有感2
這套書是畢阿姨送我的7歲生日禮物。得到之前，我已向往許久，因為從一年級剛上學(xué)的時候，我的班主任王老師一直給我們講這套書里的故事。
書中的故事太精彩了，讓我愛不釋手，我每天放學(xué)回家做完功課的第一件事就是看它。從盤古開天辟地，到夏商周。再到漢，到唐宋元明清。吳姐姐用一個個故事把歷史前后貫通，詼諧風(fēng)趣，易于理解。
當(dāng)我看到漢朝那本時，我仿佛看到了愛民如子的漢武帝，知道了為什么我們叫漢族。我佩服張騫鍥而不舍的精神，因為他，才有了絲稠之路。
我愛上蘇軾的.詞，也是因為看了這套書，喜歡他的才華，他的幽默風(fēng)趣。，他和好友的“三白飯”和“三毛飯”，每每想起都讓我笑得肚子疼。
這套書讓我了解到了朝代的更替。從不強大到強大，從強大變成弱小，從弱小到滅亡，興旺和弱小都取決于當(dāng)時統(tǒng)治的君主。就像因為有虛心納諫的唐太宗，才有了守正不阿的魏征。
但讓我記憶最為深刻的還是書中那誓死不降，寧愿十九年牧羊的蘇武，以死明志的屈原，精忠報國的岳飛，讓倭寇聞風(fēng)喪膽的戚繼光，他們的愛國精神和勇氣讓我佩服不已。讀到這些，我明白了吳姐姐的話：我們要愛自己的祖國，無論身在何處。作為中國的孩子，我們要為中國爭氣！
歷史是一面明鏡，讀歷史，使人明智。就像書中唐太宗說的一句話：以銅為鏡，可以正衣冠，以古人為一面鏡子，可以知道往來興替的道理，以人為鏡，可以自鏡中看出自己的得失。
讀《吳姐姐講歷史》有感3
這幾天我和媽媽正在讀《吳姐姐講歷史故事》系列歷史故事書，看到中華燦爛悠久的文明史，再看看如今的社會，我不禁沉思：中華上下五千年的文明到底去哪了呢？在結(jié)繩記事的氏族社會，中華大地上就已經(jīng)有了文明，脫離了茹毛飲血的野蠻，炎黃子孫學(xué)會了稼穡、耕織、構(gòu)木為巢；在孔子生活的春秋戰(zhàn)國，百家爭鳴，古代文明達到了空前的繁榮，從《詩經(jīng)》的“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑�！�
到《離騷》的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！币恢钡饺寮铱鬃拥摹靶奚�、齊家、治國、平天下”，中華民族的文明禮儀源遠流長�？墒�，現(xiàn)在的人民生活那么安逸、舒適，人們卻丟失了文明，這是為什么呀？以前在哪兒都能找到文明的影子�？鬃咏淌诘茏觽儠r，弟子們都跪著，面對孔子，畢恭畢敬。今昔呢？學(xué)生們下課時，隨處亂竄，在走廊里跑的跑、鬧的鬧，你推我擠，根本不注意這是公共場合。
上課有時也隨意下地、講話，自己做錯了，不但不承認(rèn)，還和老師頂嘴，對著老師摔東西，更有甚者，老師一轉(zhuǎn)身，就對著老師的背影做鬼臉、吐唾沫。都說我們是祖國未來的.花朵，可中華幾千年的文明禮儀在“花朵”們身上蹤影全無。以前，即使窮苦人在等候救濟時，也整整齊齊地排著隊等待著發(fā)東西。而現(xiàn)在呢？在“排隊”上車的時候，你擁我擠。以前很少有人偷東西，現(xiàn)在明搶暗偷的人太多了。以前……你們說，中華上下五千年的文明到底去哪了呢？
讀《吳姐姐講歷史》有感4
又一個寒假來到了，媽媽這次又給我捧回了一大袋子書。媽媽說，這是一套《吳姐姐講歷史故事》。
我一下子來勁了，我把它們拿了出來，一共15本。寫了好多個朝代：先秦、秦、西漢、東漢、魏、西晉、東晉、南北朝、隋、唐、五代、北宋、南宋、元、明。經(jīng)過一個寒假，我看完了第一冊和第二冊，明白了許多。
一拿到書，我就對吳姐姐這名字起了疑問，她是誰？我去網(wǎng)上查了一下，原來她叫吳涵碧，從小生活在書香世家。還沒看完第一頁，我就喜歡上了這本書，吳姐姐用通俗易懂的口吻寫出了她腦海中的古中國，我感到了她的謙虛俏皮，就像在聽大姐姐講故事，讓人覺得這些知識原來這么有趣生動。
這本書上起遠古，下終明代中葉，作者選取這段漫長歷史中富有教育意義的人和事，寫成一系列輕松而富有情致的短篇故事。全書共1075篇，200萬言，故事之間相互勾連，前后貫通，連綴起來，即成一部規(guī)模頗大的中國通史。
我讀了兩冊，明白了吳姐姐希望用自己的語言去打動更多的小朋友愛上歷史，明白了中國悠長的`歷史是我們的寶庫，不只是屬于大人的，也是屬于我們的。
這本書淺顯易懂的文字加上生動活潑的插圖，令我的假期生活變得有滋有味�！秴墙憬阒v歷史故事》值得一看！
讀《吳姐姐講歷史》有感5
我讀過一本好書，名叫：《吳姐姐講歷史故事》。只有這本書讓我懂的歷史，了解了歷史人物，這本書讓我愛不釋手、百讀不厭。這段漫長的歷史中，富于教益的人和事。
我們還是先說一說《神醫(yī)華佗》的.故事吧！其實，華佗一開始不是醫(yī)生，而是個讀書人，當(dāng)時，天下大亂，加上災(zāi)疫流行，老百姓苦不堪言。華佗看到這種悲慘的情景，從小就抱定主意，做一個良醫(yī)，為大眾解除痛苦。不論路多困難，只要別人請他看病，他就會來。他看病大多數(shù)都不要錢，一小部分人為了感激他，才給他錢，華佗的名字大江南北都知道，現(xiàn)在醫(yī)院有的畫，畫上畫的人就是華佗。
說完《神醫(yī)華佗》再說《孟獲服氣了》。蜀國的四鄰云南、西市場作亂康、貴州一帶住了許多蠻人，時常作亂，其中有一個叫‘孟獲’的首領(lǐng)最為強悍，諸葛亮略施小計，就把孟獲擒來，問道：我捉了你，服不服。不服，孟獲忿忿不平的說。我放你回去。就這樣，捉來放去，一直到第七次，孟獲心服口服，非常佩服諸葛亮的才華。
這本書讓我們了解歷史，認(rèn)識歷史，關(guān)注歷史，如果人人多對歷史認(rèn)識，就有更多人培養(yǎng)出偉大的懷抱。
讀《吳姐姐講歷史》有感6
大家好！我今天又要給大家介紹一本新書啦！你知道是哪本嗎？我先不告訴你，讓你根據(jù)資料猜一猜，看看聰明的你能不能夠猜到？
這本書是當(dāng)?shù)貢充N時間最長，得獎次數(shù)最多的歷史讀物。整本書內(nèi)容上起遠古時代，下至明代中葉。全書凡1075篇，200萬言。它的作者是吳涵碧女士，她是著名的學(xué)者，在此同時，她也是一名作家。這套書總共分為了15冊。
現(xiàn)在，我估計你十有八九已經(jīng)知道了我所說的是哪本書了吧？沒錯！就是《吳姐姐講歷史故事》。我今天要介紹的是15冊中的第5冊，也就是唐朝從618年至906年的故事。
在這本書當(dāng)中，我最喜歡的'人是千古一帝——唐太宗——李世民。他最讓我敬佩的地方是他的大度。正是因為他能虛心納諫，大臣們才敢直言進諫才能導(dǎo)致歷史上有名的“貞觀之治”。太宗還很體恤民情，貞觀二年（628年），關(guān)中鬧蝗災(zāi)，然而太宗在宮中看見數(shù)只蝗蟲，便說：“民以谷為命，而你竟然吃掉谷子，不如來吃我的肺腸吧。”說著，拿起蝗蟲就要往嘴里塞。盡管左右急忙勸阻，太宗仍吞了幾只蝗蟲，可見他的勤政愛民。
這套書中還有許多人物和故事，能夠讓你明白許多道理，是一套能夠讓你終生受益的書，要知道，古時候，不知道歷史是要被人笑話的哦！最后，我希望你能夠喜歡這套《吳姐姐講歷史故事》。
讀《吳姐姐講歷史》有感7
寒假期間，我讀了《吳姐姐講歷史故事》這本書，它講了從西漢、東漢一直到三國近500年的歷史。
讀了這本書，我知道了這段歷史期間發(fā)生的許多事和出現(xiàn)的'許多人物。通過讀書，我知道了兇殘的呂后、雄才大略的漢武帝、奸詐的曹操……我還知道了張騫出使西域、昭君出塞、神醫(yī)華佗等等許多故事。
通過讀這本書，我還知道了許多成語的出處。比如蕭規(guī)曹隨、覆水難收、不入虎穴，焉得虎子……
通過讀這本書，我還知道了許多道理。比如衛(wèi)青不平凡的經(jīng)歷告訴我們要自強不息、蘇武牧羊的故事告訴我們要熱愛祖國、董宣強項令的故事告訴我們要堅持正義……
雖然這本書很精彩，但大多數(shù)是爸爸媽媽和我一起讀的，今后我要自己讀！
讀《吳姐姐講歷史》有感8
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！闭侨绱�，如果我們不讀書，就不會有知識；如果我們讀書，就會有知識。所以，知識就像營養(yǎng)品一樣讓我們見多識廣。今天，我要給大家推薦一本書。
這本書的名字叫——《吳姐姐講歷史故事》之《孟姜女哭長城》，此書的作者是“吳涵碧”，她從大學(xué)畢業(yè)以后就開始做這項浩大的工程，而且還拼了命似的去研究那深奧難懂的古籍。
這本書的內(nèi)容十分豐富、有趣，主要講了孟姜女去找范喜良（萬世良）的故事，那部分寫得十分生動，十分感動人心，孟姜女為了找到她的丈夫而在半路做了一個夢，夢見他在六角亭旁邊的長城底下。她就如夢初醒似的，擋著風(fēng)吹雨打，來到長城，找到六角亭，在那里放聲大哭。
主人公孟姜女十分善良，并且知識淵博、機智勇敢、美麗動人，還長途跋涉去找范喜良，讓人感到夫妻兩人之間深深的感情，使人敬佩。
“哎！我一定要去長城找到世良！”孟姜女懷著冒險的`路程去找范喜良，這就如一位作家所說的“愛”是永無止境，只有你去做了這件冒著生命危險長途遙遠的經(jīng)歷�！�
記得有一次，我從學(xué)�；貋�，地上亂七八糟的，一塌糊涂的弟弟正坐在地上發(fā)呆。我看了就十分生氣，把書一一排好順序并仔細檢查，可偏偏就是沒找到我最喜歡的那本有趣的圖書。我四處張望，這兒找找，那兒找找，就是沒找到，我傷心得哭了出來。那可是我最喜歡的圖書，我每天都對那本圖書愛不釋手，甚至還每天晚上把它放在床頭邊……可今天，它不見了，它被弟弟弄丟了。可我沒辦法，就去問了下媽媽是否能再給我買一本。媽媽看著我滿臉的眼淚，那哭泣的聲音，不禁心疼我了，她說：“孩子，沒關(guān)系，媽媽再給你買一本更好的，不過你不保管好你喜歡的書，讓它再受損壞，媽媽就不會給你買的。”
當(dāng)你對一本書感興趣時，你會喜歡上它，慢慢的，你可能就不肯離開它……當(dāng)你讀一本書感到快樂時，你就會對讀書產(chǎn)生極大的興趣，就會愛上讀書，書就會使你快樂，甚至廢寢忘食……你的文章也會寫得生動。
讀《吳姐姐講歷史》有感9
《吳姐姐講歷史故事》是由吳碧涵編寫的，主要記載了中國自古以來發(fā)生的事。其中我對張核銷這個歷史人物很感興趣。張儀是魏國人，因為口才非常好，對事物有獨特的見解，所以到昭陽家里做門客，最后到了秦國幫助秦王，在秦國是他成功的化解了“六國合縱”攻打秦國的危機，并且憑他過人才出使各國，各上擊破，幫助秦吞并了其余六國。
張儀很有才華，但經(jīng)常被人誣陷，這是為什么呢？我認(rèn)為應(yīng)該是張儀才華非凡，得到了秦王的賞識，其他人都很羨慕他，再加上他說話特別直接，有時會不顧及別人的感受，所以被有心人拿捏了把柄，找機會陷害他了。
有很多才華非凡的人，他們卻在生活上處處樹敵，這就是因為他們不會為人處事，在與人交往中不注意照顧別人的感受，所以交不了什么真心朋友。
做人要謙虛，就算你才華橫溢，是難得的人材，但要是因為驕傲，錯失了很多的機會，你的才華就浪費了。
為人處事的道理是在適當(dāng)?shù)臅r候要懂得進退，堅持原則的同時也有照顧對方的`感受，學(xué)會欣賞別的優(yōu)點，在與別人有爭執(zhí)時學(xué)會有理服人，以情感人。
張儀當(dāng)時如果聽從別人的建議，交更多的朋友，他的成就可比現(xiàn)在大得多。我們也要吸取張儀的教訓(xùn)，才能獲得成功。
這個世界不可能有十全十美的人，我們要學(xué)會保持自己的優(yōu)點，改善自己的不足，《吳姐姐講歷史故事》為本書從客觀的角度出發(fā)，對歷史人物的優(yōu)點缺點一一剖析，值得大家都來閱讀。
讀《吳姐姐講歷史》有感10
暑假最讓我高興的是有更多的時間可以看各種課外書了。賀老師推薦我們看的《吳姐姐講歷史故事》，讓我一下子就掉進了歷史的長河里，不能自拔。
中華的歷史浩瀚無邊，所以發(fā)生了很多的歷史故事，如秦始皇焚書坑儒、魚肚藏劍、藺相如完璧歸趙、飛將軍英勇抗敵等等故事。這本書的故事分別生動地描寫了忠、孝、勇，還描述了古代國家強盛、政府的腐壞和懦弱，自此讀了這一本書后，我對歷史的'好奇心不斷增加。當(dāng)我拿起《吳姐姐講歷史故事》的時候，我就卷入了歷史的風(fēng)暴，久久不能自拔。
在這本書中，我最佩服的一個人就是飛將軍，他愛國、愛民，立下了不少戰(zhàn)功，他還時常為民除害。有一個故事，一直流傳至今。一次，有一只老虎下了山，來到大街上，咬死了不少百姓。飛將軍聽說此事，既傷心又痛恨，傷心的是老虎傷了不少百姓，痛恨的是老虎殺人不長眼。于是，他親自到大街上巡邏，但盡管如此，幾天下來，還是一點消息也沒有。飛將軍悲傷的回到房中。傍晚，飛將軍在城臺上邊散步邊想辦法對付老虎，正抬頭遠望，突然發(fā)現(xiàn)了那只“老虎”，他馬上拉弓放箭，一箭正中那只“老虎”，他馬上帶人下去看，沒想到只是一塊石頭！他發(fā)現(xiàn)了那只箭，那箭已深入石頭，只剩白羽露在外面。這箭的深入代表著飛將軍對人民的熱愛，對老虎的憎恨！難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)飛將軍這種愛民的精神嗎？
這本書使我知道了很多的歷史故事，歷史里很多主人公的都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，希望更多的人可以看看這套書，從書里吸取更多的歷史知識。
讀《吳姐姐講歷史》有感11
隋朝末年，因隋煬帝荒淫無道，所以天下大亂。這時出現(xiàn)了一位了不起的英雄——李世民。
他先說服了父親李淵，再以討平盜賊為借口，乘機發(fā)動政變。李世民能與兵士同共苦，遇著危險，必定身先士卒。我覺得這樣軍紀(jì)嚴(yán)整，一定可以橫掃天下。但是，日子不會一帆風(fēng)順的，李淵的軍隊渡不了黃河，又逢大雨，又缺糧，對手也十分厲害，又有人攻打他們的根據(jù)地。李淵有意班師后退，李世民又幫父親分析出敵人的種種不足。我覺得他這一番分析，有條有理極有氣魄，表現(xiàn)出勇往直前的精神。可見得天下任何事，自悲觀的角度看來，往往一籌莫展；可是，若自積極的眼光衡量，任何困難都可以克服。李世民見父親不聽自己說的'話，又想出了個主意讓父親留下，接著把對手打敗了。李淵的軍隊一路勢如破竹，攻下了隋都長安，后來煬帝被宇文化及所殺，李淵稱帝，開啟了我國歷史上最為光輝燦爛的大唐帝國。
我覺得李淵如果當(dāng)初沒有聽李世民的建議，稍遇挫折就返回根據(jù)地，怎么會有以后的唐朝？可見得天助自助，上天是幫助能夠自己堅持的人。人生到處充滿了困難，我們應(yīng)該效法李世民的奮斗精神，才能建立成功的事業(yè)。
讀《吳姐姐講歷史》有感12
這段時間，我看完了借來的《吳姐姐講歷史故事》4冊和6冊。這里面所講的唐朝的人物和故事深深的吸引了我。
在看第4冊時，我特別佩服隋文帝楊堅的聰明才智。他建立隋朝，統(tǒng)一中國，第一次實現(xiàn)了中國大范圍內(nèi)的多民族統(tǒng)一。他開創(chuàng)了科舉考試制度，制定了律法。開啟了隋唐盛世之門。我也十分痛恨隋煬帝楊廣的鋪張浪費，但同時我也很驚訝他策劃修建的'大運河的宏偉。大運河把長江、黃河、海河、淮河還有錢塘江連接起來。使人們便利了交通運輸，實現(xiàn)了貨通天下，促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展。隋煬帝有功也有過，“金無足尺，人無完人”讓我知道正確看待歷史。
我看第6冊的時候，更加認(rèn)識并了解了詩仙李白，詩圣杜甫，詩佛王維。李白的詩就像黃河之水，滾滾濤濤。他想象力豐富，情感熱烈，他的詩是中國文化的瑰寶。杜甫的詩憂國憂民。他的《茅屋被秋風(fēng)所破歌》更令我所感動，他的人格受到千秋萬世的敬仰。他名落孫山，可是他并不氣餒，更加用功，他說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边�有田園詩人——王維。他不但能詩而且能畫，他是一位多才多藝的藝術(shù)家。
在這里，我感到了唐朝初期的繁榮昌盛，也感到了唐朝末年的危機。知道了杜牧和李商隱所做的詩的來歷，也明白了“牛李黨爭”是怎么一回事，還明白了唐朝是怎樣由繁榮走向瓦解的。明白了“唐五代”是怎么一回事。
讀《吳姐姐講歷史故事》我一舉三得：了解了歷史，洗練了文字，更豐富了國學(xué)知識。
有機會真的想把《吳姐姐講歷史故事》全套書都讀完。
讀《吳姐姐講歷史》有感13
寒假期間我讀完了《吳姐姐講歷史故事4》，了解了好多歷史故事，也明白了好多道理。
我特別佩服隋文帝楊堅的聰明才智。他建立隋朝，統(tǒng)一中國，第一次實現(xiàn)了中國大范圍內(nèi)的多民族統(tǒng)一。他開創(chuàng)了科舉考試制度，制定了律法。開啟了隋唐盛世之門。我也十分痛恨隋煬帝楊廣的`鋪張浪費，但同時我也很驚訝他策劃修建的大運河的宏偉。大運河把長江、黃河、海河、淮河還有錢塘江連接起來。使人們便利了交通運輸，實現(xiàn)了貨通天下，促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展。隋煬帝有功也有過，“金無足尺，人無完人”讓我知道正確看待歷史。
讀完這本書，不僅了解了這段歷史，還從歷史中懂得了做人的道理，生活中，我們要親近那些品德好的人，遠離那些品質(zhì)惡劣的人，還有，品德是人生的必修課，做人首先要最品德高尚的人。
讀《吳姐姐講歷史》有感14
快放寒假的時候，老師給我們發(fā)了一本《吳姐姐講歷史故事》的書，剛開始我不怎么愛讀，因為我覺得歷史書比較枯燥無味，可是，沒過多久，我的態(tài)度就變了，自從看了前面幾篇，吳就深深地喜歡上了這本書，沒事就捧著看，有時候睡覺時還念念不忘呢！
這本書主要講了西漢、東漢和魏蜀吳三分天下的形勢，描述了那些殘暴的兇殘狡詐、損人利己的本質(zhì)。這本書中我最喜歡讀的故事是《滑稽有趣的.東方朔》和《蘇武的故事》。
《滑稽有趣的東方朔》說的是東方朔小時候愛講笑話，當(dāng)他二十多歲的時候，聽說漢武帝在征求人才，他也想去試試看，便到了長安，長安城有個機關(guān)叫公車，讀書人如果要上報告，就由公車傳送，東方朔寫了一篇報告，讓公車轉(zhuǎn)給漢武帝，這個報告寫的相當(dāng)自負(fù)，因此獲得漢武帝接見，后來他又以惡作劇得到漢武帝的顧看，并位列朝班。一次朝廷分肉，分肉官擺臭架子，久久未到，東方朔就自顧自割肉回家，武帝知道后命他自責(zé)，東方朔說：“東方朔呀東方朔，你把劍割肉，實在豪壯！割肉不多，何其廉潔！拿回去給老婆，真有情義！你敢說你有罪么？”我讀到這里，不禁哈哈大笑，東方朔太有趣了。
《蘇武的故事》說的是蘇武奉漢武帝之命出使匈奴，被匈奴扣留后，匈奴人見他忠勇，就勸他投降，蘇武抵死不從，匈奴便讓他在北海牧羊，稱“公羊生了小羊”后才放他回去。后來兵敗降了匈奴的李凌，告訴他已經(jīng)家破人亡，蘇武仍不為所動，最后他終于回到了漢朝。蘇武在匈奴待了19年，去時方當(dāng)壯盛，歸時已白發(fā)蒼蒼。我很佩服蘇武的愛國精神。
《吳姐姐講歷史故事》這本書很好看，建議大家都來讀讀這本書，會讓你有許多收獲。
讀《吳姐姐講歷史》有感15
暑假里，我讀了一本書，題目是《吳姐姐講歷史故事》這本書內(nèi)容上起遠古，下終明代中葉，作者選取這段漫長歷史中富有教益的人和事，寫成一系列輕松而富于情致的短篇故事，讓我接受到了真正的歷史教育。
走進《吳姐姐講歷史故事》這本書，心靈得到了凈化，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈�！钡膴^斗精神與節(jié)操，震撼了我的心靈。
當(dāng)我讀到“廉頗負(fù)荊請罪”的故事時，我真為廉頗知錯就改的精神所感動�！傲H是趙國大將，戰(zhàn)功赫赫�？伤吹教A相如的官位比自己高，心里不服氣，事事跟藺相如過不去。藺相如為了國家的利益，以先公后私的胸懷不跟廉頗一般見識。廉頗知道了藺相如的作為，脫下戰(zhàn)袍，背上荊條到藺相如府上請罪，他為了國家的利益與藺相如精誠團結(jié)，保衛(wèi)趙國�！弊x了這個故事，我想到了自己。在生活中，我應(yīng)該具有藺相如寬闊的.胸懷，也應(yīng)該具有廉頗知錯改錯的精神。記得有一次，我與同學(xué)因為一件小事鬧矛盾，我不聽老師勸解，放學(xué)后狠狠地教訓(xùn)了他一頓。讀了這個故事，我知道同學(xué)之間應(yīng)該團結(jié)友愛，互相幫助，不應(yīng)該因為一點小事而鬧不和。應(yīng)該具有廉頗知錯改錯的精神，時刻找出自己的不足，及時改正。
《吳姐姐講歷史故事》真是一本好書。這本書從歷史開啟了我們的智慧，讓我們懂得了熱愛自己的民族，懂得了民族英雄的苦境與成就，懂得了中華兒女應(yīng)當(dāng)為國家奮斗，為國家操勞，為國家付出自己的才華。
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