賞月中秋作文常用[4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的賞月中秋作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

賞月中秋作文 篇1

　　我們中國(guó)有很多傳統(tǒng)文化，比如吃粽子、賞月、逛花街等。我最喜歡的是賞月。

　　中秋節(jié)的傍晚，我和家人去賞月。我看見(jiàn)天空中掛著一個(gè)圓圓的大玉盤(pán)，那就是八月十五的月亮。然后，爸爸拿來(lái)了一盒月餅，我拿起一塊月餅津津有味地吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)家家戶(hù)戶(hù)都滿(mǎn)懷喜悅，喜氣洋洋地歡聚一堂吃起月餅賞月。當(dāng)我回頭再次賞月時(shí)，月亮消失了，我非常掃興，心里默默地念著：月亮還可以出來(lái)的.。過(guò)了一會(huì)兒，月亮總算出來(lái)了，只見(jiàn)它發(fā)出晶瑩透亮的光。是那樣的亮，那樣的清純，真是美極了。舉目仰望，明亮的月光，把房屋、樹(shù)林照得雪亮，雪亮的！仿佛鋪上了一層銀白的濃霜。我被這景色吸引住了，不禁想起李白的詩(shī)：“床前明月光，疑是地上霜�！�…”

　　我們回到家后，我和爸爸、媽媽?zhuān)�還有外公、外婆說(shuō)了一下自己賞月的感受。

　　中秋節(jié)真美好��！我真喜歡這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日。

賞月中秋作文 篇2

　　XX年9月19日是農(nóng)歷的八月十五，人們盼望的中秋節(jié)來(lái)到了。那一天人們興高采烈地來(lái)到商店采購(gòu)美食和禮物他們希望中秋節(jié)能過(guò)的團(tuán)團(tuán)圓圓，快快樂(lè)樂(lè)，中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)。人們會(huì)買(mǎi)很多的月餅送給家人和親人因?yàn)樵嘛炏笳髦�幸福美滿(mǎn)；也象征著團(tuán)圓。

　　這天上午，我和媽媽一起來(lái)超市，我很快跑到人群最多的地方，呀！原來(lái)這兒有這么多月餅，品種真多��！我的眼睛都看花了，這時(shí)一位阿姨走過(guò)來(lái)熱情地問(wèn)；你是買(mǎi)月餅的嗎？

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“是的，我想買(mǎi)月餅，這么多種月餅我不知道那一種好�！�

　　阿姨溫柔地說(shuō)：“那你就買(mǎi)最好看的月餅。”

　　我說(shuō)：“我想買(mǎi)最好吃的月餅�！�

　　阿姨給我一小塊又香又甜的月餅，品嘗，�。≌婧贸�，我趕快讓媽媽來(lái)購(gòu)買(mǎi)。

　　晚上，家里熱鬧地吃過(guò)晚飯我趕緊，去窗邊，看那又圓又亮的月亮，我感到中秋的月亮，特別好看，我喊著爸爸媽媽?zhuān)�一起�?lái)吃月餅賞月。

　　我突然間問(wèn)爸爸為什么有中秋節(jié)？為什么中秋節(jié)的'月亮這么圓。

　　爸爸這天很高興，喝了很多酒，他指著月亮對(duì)我說(shuō)：“你聽(tīng)過(guò)嫦娥的故事嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸笑著說(shuō)：“你能看到月亮上的嫦娥嗎？”我望著明亮的月亮，真希望能看到嫦娥的身影。

　　這一天有了許多快樂(lè)的事，真幸福，我希望家家戶(hù)戶(hù)都幸福，我們每個(gè)中國(guó)人都不會(huì)忘記我們傳統(tǒng)的節(jié)日中秋節(jié)。

賞月中秋作文 篇3

　　中秋佳節(jié)賞月，這是自古以來(lái)，中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日。每到這一天，家人都會(huì)團(tuán)圓在一起來(lái)過(guò)節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都出來(lái)賞月、吃月餅。中秋節(jié)那天，早上，全家人就開(kāi)始準(zhǔn)備晚上的賞月了。晚上終于來(lái)了，一家人吃完飯后，就一起拿著月餅和果盤(pán)下樓了。

　　皓月當(dāng)空，月亮像一個(gè)大圓盤(pán)一樣掛在天上，那邊有一條小溪，有兩個(gè)人齊坐在溪邊，賞月�？雌饋�(lái)，那人好像很有文化，還不由得有了詩(shī)意。月光灑在溪上，一陣風(fēng)吹來(lái)，溪面上泛起了一道道波瀾，遠(yuǎn)處山上的竹林也不時(shí)傳來(lái)了一些“沙沙”的聲音，碧波蕩漾，這一夜變得更充實(shí)了。月亮邊上的云散開(kāi)了些，月光普照大地，地上似乎有了一層白霜。這時(shí)我想起了蘇軾的`《水調(diào)歌頭》“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年，我欲乘風(fēng)歸去，有空瓊樓玉宇·······”說(shuō)到這兒，我望了望天上，發(fā)現(xiàn)天上的云彩各種各樣，有的像天上的飛機(jī)，有的像一輛車(chē)，在這些云彩的襯托下，月亮顯得更皎潔了。月亮上有著一些灰色的地方，這樣的美中不足，倒讓它顯得更加的亮麗，更加的有光彩了。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)在不遠(yuǎn)處，有幾個(gè)人正在講中秋節(jié)由來(lái)的故事。我首先聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)孩子說(shuō)：“從前有一只小狗狗，把月亮吃了”，之后就沒(méi)了，這是什么中秋節(jié)故事啊。另外一個(gè)小孩對(duì)大人講，“從前有一個(gè)女的上月亮上去了”我一猜就知道，這肯定是嫦娥奔月的故事了。

　　結(jié)果，坐在我旁邊的媽媽又跟爸爸說(shuō)起旁邊別人的事了。我看見(jiàn)我同學(xué)在一邊，就把一個(gè)桌子搬過(guò)去，坐在上面往那邊看，他正在看月亮，還發(fā)出嗚嗚的聲音，但那不是哭聲，是一個(gè)怪聲。

　　又刮了一陣強(qiáng)風(fēng)，我差點(diǎn)從桌子上面掉下去。我回家拿了三個(gè)小的月餅。過(guò)去給那個(gè)正在怪叫的同學(xué)一個(gè)，他看見(jiàn)我就知道怪叫被我發(fā)現(xiàn)了，于是就裝作沒(méi)事一樣坐著了。中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，因?yàn)槭前嗽轮醒�，所以叫八月�?jié)，另外又叫團(tuán)圓節(jié)。這一天非常有趣，當(dāng)然不是玩得有趣，是吃得有趣。

賞月中秋作文 篇4

　　那是去年中秋節(jié)的晚上，我和幾個(gè)好朋友相約在社區(qū)中心的草坪上賞月。云淡風(fēng)輕，明月高懸，那笑臉兒格外燦爛，灑下一片皎潔的月光。

　　我們拿出各自精心準(zhǔn)備的水果，小心翼翼地?cái)[放在一大塊野外觀光時(shí)用的大塑料布上，虔誠(chéng)地邀請(qǐng)?jiān)鹿�里的嫦娥下�?lái)跳舞，期盼月宮里的天女前來(lái)散花。一個(gè)個(gè)美好的神話(huà)故事此時(shí)在我們的心中一波波蕩起，在我們嘴邊一陣陣說(shuō)來(lái)爭(zhēng)去。

　　我們一邊賞月，一邊熱烈地討論著有關(guān)明月的各種稀奇古怪的問(wèn)題。為什么月亮有時(shí)候像金色的圓盤(pán)，有時(shí)候像彎彎的.小船，有時(shí)候又像切開(kāi)一半的西瓜，還有時(shí)候像被小狗啃了一口一樣邊沿模糊不請(qǐng)？

　　有的同學(xué)猜測(cè)，月亮也許就是一盞掛在夜空中的燈籠，它的主人看書(shū)時(shí)就把蓋布掀開(kāi)，同時(shí)也把光線(xiàn)調(diào)到強(qiáng)光，所以中秋的月亮就會(huì)又圓又亮不是。

　　我說(shuō)：“你們都是猜測(cè)，老師不是說(shuō)過(guò)嗎，月亮的各種變化是因?yàn)榈厍蛘趽醯木壒�，地球叫它變成什么樣，它就變成什么樣。�?/p>

　　我的觀點(diǎn)總是遭到大家的反對(duì)，后來(lái)我們?cè)趯W(xué)校的興趣課上問(wèn)老師。老師微笑著解釋道：“這個(gè)問(wèn)題說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但理解起來(lái)就比較難了，我給你們做個(gè)試驗(yàn)最有說(shuō)服力。”

　　老師把三個(gè)課桌長(zhǎng)條形合并，中間放一個(gè)地球儀當(dāng)做地球，左邊課桌上擺一個(gè)白色的氣球當(dāng)做月亮，右邊是打開(kāi)的一盞臺(tái)燈當(dāng)做太陽(yáng)，又拉上教室里的所有窗簾，教室內(nèi)光線(xiàn)頓時(shí)暗了下來(lái)，此時(shí)只見(jiàn)老師輕輕地，慢慢地前后移動(dòng)地球儀，白氣球上的光線(xiàn)就發(fā)生變化，一條小船逐漸消失，不知不覺(jué)間就變成一個(gè)圓盤(pán)，依次反復(fù)多次。

　　隨后我們自己又進(jìn)行了反復(fù)試驗(yàn)，明白了一個(gè)道理，月亮的陰晴圓缺是我們地球遮住了太陽(yáng)本來(lái)該照射到月亮上的光線(xiàn)而造成的。

　　老師最后提示說(shuō)：“今天的試驗(yàn)只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的試驗(yàn)，其實(shí)太陽(yáng)、地球和月球本身都在自傳，同時(shí)又在自己的不同軌道上有條不紊地運(yùn)行著�！�

　　同學(xué)們提出了各種各樣的問(wèn)題，老師有些茫然，最后只是如此簡(jiǎn)單的總結(jié)道；“大家注意，月亮是地球的衛(wèi)星，它受地球的引力約束，不停的圍著地球旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一圈就是一天，這是一個(gè)小環(huán)境。地球又是太陽(yáng)的衛(wèi)星，它受太陽(yáng)的引力約束，又不斷地圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)一圈就是一年。”

　　接下來(lái)同學(xué)們的自由發(fā)言就逐漸地激烈起來(lái)，三個(gè)星球大家都在自轉(zhuǎn)，三個(gè)星球同時(shí)又要作為更大星球的衛(wèi)星而在其特定地軌道上規(guī)規(guī)矩矩地運(yùn)行，真是太不可思議了。

　　最后老師建議同學(xué)們晚上回家后，在夜色里再去進(jìn)行這種實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步深入弄明白月食、日食的形成原因，有興趣的同學(xué)可以寫(xiě)出自己的實(shí)驗(yàn)報(bào)告來(lái)。

　　最后，老師意猶未盡地宣布：“一等獎(jiǎng)是一盒精美的杏花樓月餅。大家可要用心哦！因?yàn)樵嘛灴墒怯斜Ｙ|(zhì)期的啊！”

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