讀小學(xué)烏塔有感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的讀小學(xué)烏塔有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀小學(xué)烏塔有感1
《烏塔》這篇課文主要寫了一位14歲的小姑娘自己獨(dú)自游歐洲的事情。
我最欣賞烏塔的獨(dú)立，比如：“小姑娘已經(jīng)起身，正在收拾東西，準(zhǔn)備外出”，讀到這里，我想到如果是我自己一個(gè)人去旅游的話，肯定要經(jīng)過爸爸媽媽的同意或者還要在爸爸媽媽的陪同下才能去旅游，而且我也不敢自己一個(gè)人去旅游，要跟爸爸媽媽一起去我才放心。在外國(guó)那里有許多媽媽要培養(yǎng)自己的還在能夠自己去旅游。要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要碰到一點(diǎn)點(diǎn)事情就要讓媽媽來解決；如果是在我們中國(guó)，媽媽不可能讓自己的孩子一個(gè)人旅游，而且還會(huì)很不放心，甚至有些小朋友都不肯自己一個(gè)人上學(xué)、放學(xué)，要讓爸爸媽媽來接他們。我還欣賞烏塔的自由自在。還有一句就是“這時(shí)，小姑娘正愜意地趴在床墊上，一邊吃糖，一邊看一本厚厚的書”讀了這句話之后。我想到了烏塔那么的自由自在，趴在床墊上，一邊吃糖，一邊看一本書，非常地舒服，如果是我的話，肯定要經(jīng)過木木的`同意才能出去玩，如果媽媽不同意就出去玩了，媽媽非要罵我一頓不可，就像被關(guān)在籠子里的小鳥不能飛出去呼吸新鮮空氣。在外國(guó)那里不僅僅他們的媽媽要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，還要給他們自由。而我們中國(guó)呢？孩子要到隔壁鄰居的孩子一起去玩一會(huì)兒，還不同意呢！
這篇課文里面的烏塔很懂事，我們大家要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)很多生活經(jīng)驗(yàn)。
讀小學(xué)烏塔有感2
今天，我讀了《烏塔》這篇文章，《烏塔》的作者是汪曉潔。主要講的是一個(gè)名叫烏塔的小女孩，通過自己的努力，獨(dú)自游歐洲的事。
我讀了《烏塔》后，深有感觸，烏塔的.獨(dú)立精神讓我佩服。她在假期時(shí)自己掙路費(fèi)，出國(guó)前充分準(zhǔn)備了路線和日程。她的思想獨(dú)立和邏輯性也值得我學(xué)習(xí)，可見她生活中的獨(dú)立源于思想上的獨(dú)立。不像我，如果自己一個(gè)人，連宜昌都不敢出。
我以后應(yīng)該學(xué)習(xí)烏塔的獨(dú)立精神，不應(yīng)該什么事都依賴父母。在生活中應(yīng)該多幫父母做事，還應(yīng)該把自己的生活安排得井井有條，不讓父母多操心。
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讀小學(xué)烏塔有感3
那天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文后，我受益匪淺，《烏塔》這篇課文主要寫烏塔是“我”在羅馬認(rèn)識(shí)的，她獨(dú)自一人去游歐洲，自已掙了一半的錢，爸爸又出了另一半。她這種獨(dú)立自主的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟。
當(dāng)我讀到“說話間，她已經(jīng)穿好了黑T恤和牛仔褲、白球鞋，從柜子里取出一大瓶礦泉水裝進(jìn)背包。她告訴我“。。。。。你要到超級(jí)市場(chǎng)去買�！钡臅r(shí)候，我就看見了一位熱情、活潑，生活經(jīng)驗(yàn)很豐富的小女孩。要是換作我，決不會(huì)與她一樣，與別人交往，生怕別人會(huì)“吃了我”這種感覺。
我繼續(xù)往下讀：“喲，這么長(zhǎng)的路程，我有點(diǎn)驚訝......不到400馬克�！蔽矣挚匆娨晃挥赂�、有恒心，有毅力的小女孩，我決對(duì)還沒有去歐洲就會(huì)緊張的要命，何況我們中國(guó)小孩從來都是嬌生慣養(yǎng)，一個(gè)人去的話，自己不怕，可爸爸媽媽又不放心，所以只有在家長(zhǎng)的`陪同下外出旅游的，是吧！
烏塔這個(gè)人很好，她生存能力強(qiáng)，而且十分孝順家人，關(guān)心家人，有責(zé)任感，烏塔在我的印象中記憶猶新，我還要再讀一遍！
讀小學(xué)烏塔有感4
我最近學(xué)了《烏塔》一課，深有感觸，我被她獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的精神所感動(dòng)。
烏塔，你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，敢于獨(dú)自游歷歐洲，你為了這次旅行準(zhǔn)備了三年的時(shí)間，閱讀了很多國(guó)家的書籍和資料。你為了掙取旅游的費(fèi)用，每個(gè)周末去餐館和市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家陪小孩玩耍掙錢，這些旅費(fèi)都是你用自己的勞動(dòng)換來的呀！
你的保護(hù)意識(shí)很強(qiáng)，你知道每到一個(gè)地方就查詢警察局的電話號(hào)碼，以便遇到困難時(shí)候請(qǐng)求幫助，你的這些優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
為什么外國(guó)的孩子可以一個(gè)人獨(dú)自出門旅行，而我們中國(guó)的'孩子不行呢？中國(guó)的兒童被父母溺愛慣了，缺少獨(dú)立生活的能力。媽媽給我講過一個(gè)小故事：鳥媽媽生了小鳥，等到它的翅膀長(zhǎng)硬了，鳥媽媽就把小鳥趕出窩，讓它獨(dú)自飛翔外出尋找食物。中國(guó)兒童就像這只小鳥，等我們的翅膀長(zhǎng)硬了，學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，就應(yīng)該獨(dú)自飛翔了，不該再讓家長(zhǎng)捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。
古代有句話：讀萬卷書，行萬里路。從電視和書籍認(rèn)識(shí)世界是不完美的，我們要走出去才能親身感受到世界的美好。
我長(zhǎng)大了要做一個(gè)像烏塔這樣堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人。
讀小學(xué)烏塔有感5
烏塔有著許多很好的品質(zhì)。烏塔熱情，有自主意識(shí)，有責(zé)任心，活潑。
烏塔憑著這些，可以自己去掙錢，自己去旅游。她因?yàn)檫@些，自己去歐洲游玩，游歷了很多有名的國(guó)家。雖然她是家里的'寶貝，雖然爸爸媽媽、爺爺奶奶很愛她，但可以讓她一個(gè)人出去游歐洲······
而我們呢?自己的飯也要爸爸媽媽幫忙打好，有些人，早餐也要爸爸媽媽買過來。女同學(xué)有時(shí)候自己會(huì)梳頭發(fā)了，還有媽媽幫忙梳。我們也是家里的寶貝，為什么不能獨(dú)立些，自己出去游玩呢?那是因?yàn)槲覀儾幌駷跛菢�，有那么多的好品質(zhì)，尤其缺乏獨(dú)立自理的能力。
我們要多多向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的好品質(zhì)。
讀小學(xué)烏塔有感6
讀完《烏塔》這篇文章后，我感到非常意外和震驚，心里久久不能平靜……
課文寫了作者在羅馬的一個(gè)旅館里結(jié)識(shí)了一個(gè)德國(guó)小姑娘烏塔，接著寫晚上回到旅館后作者和烏塔的談話，主要談的是烏塔這次旅游的行程之長(zhǎng)，安排之細(xì)，準(zhǔn)備之久，以及她要在親身經(jīng)歷中認(rèn)識(shí)世界的想法，最后寫烏塔和作者道別，繼續(xù)她未完的旅程。
通過閱讀和老師的講解，我第一次知道孩子竟然能做這么多這么了不起的`事情。她才只有十四歲啊，只比我大三歲而已！但是她卻能背著旅行包去別的國(guó)家獨(dú)自旅游了，太不可思議了！她爸媽怎么能放心呢？我現(xiàn)在連上學(xué)，放學(xué)都要有人接送，連自己到學(xué)校門口買個(gè)東西，父母都千叮嚀萬囑咐，要小心，要注意安全。和烏塔相比，她就像遨游在藍(lán)天的雄鷹，可以自由地飛翔，而我就像關(guān)在籠子里的金絲雀一樣，衣食無憂，卻沒有自由。有時(shí)候，吃完飯，我想到離家不遠(yuǎn)的山邊上散會(huì)步，玩一會(huì)，爸媽都不放心，非要跟著我，說外面很危險(xiǎn)，會(huì)有老拐子。我知道爸爸媽媽是為我好，說得也很有道理，可是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹呢？現(xiàn)在的我，生活自理能力太差了，老師總是批評(píng)我書包太亂了，那是因?yàn)槲抑罆?huì)有人幫我整理；吃飯的時(shí)候我從不夾菜，因?yàn)槲抑罆?huì)有人幫我夾菜；早上起床的時(shí)候，我總是磨磨蹭蹭的，因?yàn)槲抑罆?huì)有人幫我倒好洗臉?biāo)瑪D好牙膏。
我知道，我的爸爸媽媽很愛我，不想我受一點(diǎn)傷害，只要我學(xué)習(xí)好，什么都不讓我管�？涩F(xiàn)在，我讀完《烏塔》這篇文章之后，我更知道了有一種愛叫放手。我多么希望我的父母，包括所有的中國(guó)父母都能像烏塔的父母一樣，給我們一些獨(dú)立鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)，打開你們愛的籠子，讓我們也能像烏塔一樣當(dāng)一只雄鷹在藍(lán)天中自由飛翔吧！
讀小學(xué)烏塔有感7
課文寫了一位活潑可愛的小姑娘，她非常勇敢，生活獨(dú)立，是一個(gè)已經(jīng)可以離開家人獨(dú)自去遠(yuǎn)方旅游的人了。她出去旅游是有準(zhǔn)備的，而且她不是一般隨隨便便準(zhǔn)備，是有計(jì)劃的、很用心的、堅(jiān)持不懈地準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備的時(shí)間很長(zhǎng)——是三年。那錢又是怎樣準(zhǔn)備的呢？不知道吧，是她每個(gè)周末去餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，寒暑假還陪人家小孩玩而掙來的。同時(shí)，這三年她還用了晚上寫完作業(yè)后的時(shí)間，去搜索與旅游地風(fēng)土人情、氣侯、貨幣等相關(guān)資料。不講了，我想你們肯定想知道她的`名字，她就是勇敢又自立的小姑娘——烏塔。
看到這個(gè)名字，你們是不是感受很怪�。看_實(shí)，這個(gè)名字也讓我感到怪怪的。如果我不告訴你她是個(gè)小姑娘，你肯定會(huì)把這兩個(gè)字理解成有很多烏鴉的塔吧？
最后，我想對(duì)天下的父母說：“愛孩子，就要培養(yǎng)我們獨(dú)立生活的能力和自立的精神。也可以讓我們像烏塔那樣，自己走遍世界，費(fèi)用也自已掙�！�
讀小學(xué)烏塔有感8
讀了《烏塔》這篇課文，令我最難忘的是烏塔獨(dú)自一人到國(guó)外去旅游。
她十四歲就能利用暑假到法國(guó)？瑞士？奧地利和意大利等國(guó)家旅游，最后還想繼續(xù)掙錢到中國(guó)呢。想想自己吧，我現(xiàn)在已經(jīng)9歲了，可從來都沒有離開過大人一步。
有一次，我很想和同學(xué)到利川旅游，但是爸爸媽媽說：“你去利川多危險(xiǎn)呀！萬一迷路了或遇到壞人，那我們就沒有孩子了，那可不行！”外婆外公說：“如果你不見了，那就沒人給我們捶背了，沒人跟我們說話了，沒人給我們快樂了，那我們可不同意！”我不滿地說：“如果你們老是不放心我，那長(zhǎng)大以后怎么辦呢？”可無論我怎么說他們就是不同意，當(dāng)然我也沒能去利川游玩，多可惜呀！我多么希望能像一只小鷹在天空中飛翔，不要像一只風(fēng)箏一樣總是被他們拽在手里。
哎！這也不全怪家長(zhǎng)，我自己的獨(dú)立生活能力也很差。比如我吃飯的時(shí)候就要家長(zhǎng)不停地催促才吃得快；每次都要家長(zhǎng)提醒才知道戴好紅領(lǐng)巾。天冷了我不知道加衣服，天熱了不知道減衣服……再看看烏塔吧，她為了這次旅行在家里就已經(jīng)設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，而且每到一個(gè)地方就會(huì)問警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難可以請(qǐng)求幫助；她還知道給家里打電話或寄一張明信片報(bào)告自己的'情況。如果我也能像烏塔一樣的話，爸爸媽媽一定會(huì)對(duì)我放心，一定會(huì)讓我獨(dú)自一人外出。
最讓我感興趣的是烏塔自己打工掙旅游費(fèi)。她到餐館和超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，還到別人家里陪小孩玩。而我最多是在家里掃掃地板，連洗碗都怕把碗摔碎了。
我一定要向?yàn)跛䦟W(xué)習(xí)，像她那樣獨(dú)立生活。
讀小學(xué)烏塔有感9
我讀了《烏塔》一文，眼前浮現(xiàn)出了一個(gè)自強(qiáng)、勇敢、細(xì)心、自信、獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘。
烏塔小姑娘年僅14歲，卻游遍了歐洲許多有名的景點(diǎn)，而且所有費(fèi)用都是自己掙的。我們呢，連學(xué)校舉行的野炊活動(dòng)都要父母來幫忙，而且買菜的錢都是父母給的.。還有的人12歲了都還和父母一起睡覺，不能自已獨(dú)立生活，自覺性也比外國(guó)的孩子差，吃飯、睡覺也要父母督促，寫作業(yè)也要父母監(jiān)督才肯寫。烏塔早在11歲就準(zhǔn)備了全部工作，想得很周到，她的父母也不放心，但烏塔有辦法�？墒俏覀冎袊�(guó)的孩子呢？卻是父母嬌生慣養(yǎng)的寶貝，我有一次在網(wǎng)上看到一個(gè)這樣的新聞：有一個(gè)17歲的男孩子連疊被子、掃地、洗桌子、拖地都不會(huì)。
還有一次，語文老師告訴我們，她在網(wǎng)上看見了一個(gè)新聞叫“中國(guó)孩子輸在起跑線上”。意思是有些人讓中國(guó)孩子和日本孩子比賽攀山，中國(guó)孩子有的覺得背包重，就扔了一些飲用水；有的在半路上吃光了食物；有的向日本孩子求助。等攀上山了，中國(guó)孩子氣喘吁吁，但日本孩子強(qiáng)健有力，而且還剩下了一些食物和飲用水。有人問他們：“已經(jīng)上山了，你們?yōu)槭裁床话褨|西吃光？”日本孩子說：“只要有一點(diǎn)路，就不能吃光食物�！�
讀了《烏塔》一篇文章我懂得了，一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)。
讀小學(xué)烏塔有感10
當(dāng)讀完這本書的最后一頁，我對(duì)文中的主人公烏塔佩服得五體投地，我覺得外國(guó)孩子很歷害，自理能力很強(qiáng)，做事井井有條，有計(jì)劃。
這本書講述的是一個(gè)德國(guó)小女孩烏塔在她14歲時(shí)就獨(dú)自游歷了歐洲。她遇事沉著冷靜，十分有主見，自理能力很強(qiáng)。不僅精心準(zhǔn)備了這次旅行，而且還自己掙旅費(fèi)。
我們中國(guó)的孩子都是父母眼中的”小皇帝”、 ”小公主”，真可謂是捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了。就連疊被子這種小事也是家長(zhǎng)做的。而外國(guó)的家長(zhǎng)在孩子一生出來就千方百計(jì)地給他們鍛煉的機(jī)會(huì)，因此我們中國(guó)的孩子比外國(guó)孩子自理能力要差。
記得今年暑假媽媽讓我跟姐姐兩個(gè)人獨(dú)立生活了兩天。在這兩天里雖然很忙碌，但我們還是把自己照顧得很好，家里也理得非常整齊。我們還學(xué)會(huì)了炒飯、煮面條、洗碗、洗短褲，還把被子疊得像豆腐干一樣。媽媽回來還獎(jiǎng)勵(lì)給姐姐一部手機(jī)，獎(jiǎng)給我一盒典藏版的三國(guó)殺呢！
在這里我強(qiáng)力呼吁中國(guó)的爸爸媽媽們，不要讓孩子成為溫室里的花朵，不要讓孩子埋藏在書山題海之中。未來是我們的'，請(qǐng)你們放手吧！讓我們從小學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的能力，讓我們經(jīng)受風(fēng)雨的磨練，成為一只飛翔于藍(lán)天的雄鷹！
讀小學(xué)烏塔有感11
最近，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，使我深有感觸，受益匪淺。 在這篇課文中，我認(rèn)識(shí)了獨(dú)立自主、自強(qiáng)的14歲的德國(guó)女孩烏塔，她十分細(xì)心，用了足足三年時(shí)間來準(zhǔn)備這次旅行，她每天一個(gè)地方便查清警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)求助。 她自強(qiáng)。中國(guó)人都認(rèn)為孩子是小皇帝、小公主，都是掌上明珠，必須捧在手心上。他們把孩子當(dāng)成很弱小的人，不能受到一點(diǎn)委屈。我和烏塔比起來，烏塔比我可強(qiáng)多了：她可以耐心地用三年時(shí)間來準(zhǔn)備旅行，而我卻只準(zhǔn)備幾個(gè)月就耐煩了；她可以在陌生的外國(guó)鎮(zhèn)定自若，而我卻獨(dú)自一個(gè)在一個(gè)陌生的地方，就嚇得出了一身冷汗；她可以在外國(guó)掙錢養(yǎng)活自己，而我卻只能向爸爸媽媽伸手要錢...... 在我們當(dāng)中，有些人連過馬路都畏畏縮縮，烏塔卻十分大膽，穿過帶風(fēng)塵的，有許多危險(xiǎn)的大道上是理所當(dāng)然的。 我們就像溫室的花朵，需要爸媽精心呵護(hù)，而烏塔像原野的花朵，必須有頑強(qiáng)的生命，還要堅(jiān)強(qiáng)，而這種可貴的`精神，正是我們所需要的學(xué)習(xí)的。 我們是雄鷹！我們要展翅高飛！這是我們要有的精神！
讀小學(xué)烏塔有感12
我們前幾天學(xué)了一篇課文，叫《烏塔》。文章主要講的是一位德國(guó)小姑娘獨(dú)自一人游歐洲的故事。她的自立意識(shí)和獨(dú)立生活能力給我留下了深刻。的印象
學(xué)了這一課，我認(rèn)為烏塔很能干，很勇敢。能干這方面主要體現(xiàn)在她自己可以掙旅費(fèi)。烏塔為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。勇敢這方面主要體現(xiàn)在她自己一個(gè)人就可以游遍歐洲。烏塔趁暑假游覽歐洲，已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利、在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。
一個(gè)十四歲的孩子，獨(dú)自一人游歐洲，她的父母也不會(huì)擔(dān)心，這說明，中國(guó)的教育方法和德國(guó)的教育方法是大不相同的'。
如果在中國(guó)的餐館貨超級(jí)市場(chǎng)發(fā)現(xiàn)有童工，是違法的。而在德國(guó)，烏塔卻可以隨心所欲地掙旅費(fèi)。由此可以看出：德國(guó)的父母是很支持孩子獨(dú)自一人出去旅游的。
而在中國(guó)呢？記得有一次，媽媽隔了我一元錢，讓我出去買一個(gè)冰糕吃。我拿了一元錢飛快的下了樓，過了馬路，我買到了一只冰糕，心滿意足地往家走。當(dāng)我回到家之后，媽媽問我是不是過馬路了？我說是，媽媽說以后她跟我一起去買冰糕，不準(zhǔn)我獨(dú)自一人過馬路。我想，我都九歲了，為什么不能讓我自己過馬路？愛孩子，為什么就不能讓我單獨(dú)出門呢？
寫到這里，我真的是十分羨慕烏塔，在這里我要大聲疾呼：爸爸媽媽們，請(qǐng)你們放手吧！不要再讓我們做溫室里的花朵了，請(qǐng)讓我們這些小燕子自由飛翔吧！
讀小學(xué)烏塔有感13
朋友們，我相信，你們?cè)谧x完《烏塔》一課后一定會(huì)很驚訝：一個(gè)年僅十四歲的孩子，竟獨(dú)自一人游歷歐洲。這令人難以置信。
如果中國(guó)的孩子說：“我要自己走遍中國(guó)！”我們會(huì)認(rèn)為這是異想天開的事；如果中國(guó)的孩子說：“我要獨(dú)自游亞洲！”那么，我們可能懷疑他是不是瘋了。然而，在國(guó)外，這卻是事實(shí)。
國(guó)外孩子能自己旅游，而中國(guó)孩子卻不能，這是由于國(guó)外和中國(guó)的教育方式截然不同。
在國(guó)外，一兩歲大的孩子剛剛學(xué)會(huì)走路，父母就不再管他。孩子不慎跌倒，即使父母就在身邊，孩子得到的也只是一兩句鼓勵(lì)的話，最終還是要自己勇敢地站起來。
但是，如果在中國(guó)發(fā)生類似的事，父母不管有多忙，也會(huì)跑到孩子身邊，抱起孩子，至少會(huì)對(duì)孩子說幾句安慰的.話。
國(guó)外的父母從小就培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和自理能力，而中國(guó)的父母只讓孩子把學(xué)習(xí)搞好，其余的什么也不讓干。父母對(duì)孩子的溺愛，表面上是為孩子好，實(shí)際上恰恰耽誤了對(duì)孩子獨(dú)立和自理能力的培養(yǎng)。
在實(shí)際生活中，獨(dú)立能力和自理能力是一個(gè)人必不可少的能力。
現(xiàn)在我們可以依賴爸爸媽媽，但我們終有一天要離開父母，只身一人到競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上闖蕩。如果我們?nèi)狈Κ?dú)立能力和自理能力，我們將無法在社會(huì)上立足，更不用說為社會(huì)作貢獻(xiàn)了。
我認(rèn)為，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)國(guó)外的育兒方式。父母從小就要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和自理能力，為孩子的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為我們小學(xué)生，也要注意培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力，自己的事情自己做，不再那么依賴父母。路，要自己走。
讀小學(xué)烏塔有感14
今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，文中主要寫了一個(gè)德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的故事，反映了國(guó)外兒童獨(dú)立生活的能力和自立意識(shí)，同時(shí)也反映了她對(duì)生活的'熱愛。
反復(fù)讀了這篇課文，使我深受感動(dòng)。我和烏塔的年齡差不了多少，但烏塔卻能一人游遍歐洲，而我連一次遠(yuǎn)門還沒有單獨(dú)出去過，甚至上下學(xué)還要大人接送，這是多么大的差距呀！平時(shí)我什么事情都要依靠父母的幫助，自己卻不能想辦法去完成，真是衣來伸手，飯來張口，自己仿佛是一棵小樹，全靠著父母的澆灌，否則就會(huì)枯萎。
與烏塔相比，我真感到羞愧，她不但自理能力強(qiáng)，生活經(jīng)驗(yàn)豐富，而且熱情，有責(zé)任。而我呢，不但生活沒有經(jīng)驗(yàn)，還不愛看書，更不注意鍛煉自己，平時(shí)對(duì)人不熱情，不講究禮貌和說話方式，更沒有責(zé)任感，凡是不關(guān)自己的事一點(diǎn)也不關(guān)心，甚至關(guān)于自己的事情，也想全部推給父母，從不體貼父母的辛勞，為他們著想的太少了。通過和烏塔對(duì)比，確實(shí)讓我看到了自己的缺點(diǎn)，在今后的生活中，我必須奮起直追，努力改正自己的缺點(diǎn)，像烏塔那樣，要有責(zé)任，要勇于吃苦，從小堅(jiān)強(qiáng)自立，做一個(gè)全面發(fā)展的人。
讀小學(xué)烏塔有感15
前段時(shí)間，我們?cè)谡Z文課上學(xué)了這篇課文。講了烏塔14歲便一個(gè)人獨(dú)自游歷歐洲，她用了三年時(shí)間準(zhǔn)備這次旅程，在這段期間里，她分發(fā)廣告單、幫別人看護(hù)孩子，掙了不少錢，她還在家里設(shè)計(jì)了旅行路線和日程，閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書籍。她去旅游的時(shí)候：每到一處，就查警察局的電話，已便有什么危險(xiǎn)能請(qǐng)求警察的幫助。讀到這里，我很佩服也很羨慕烏塔，佩服她的獨(dú)立，羨慕她的勇敢和空間。
想到這里，我想到了自己，雖然我也是一個(gè)挺獨(dú)立的女孩，但跟烏塔比起來簡(jiǎn)直是天壤之別！有一次，爸媽要回老家，媽媽問我要不要同去？可我說：“在家誰給我煮飯啊！要餓獨(dú)自的！于是我便跟著爸媽回老家了。
想到這里，我想到了烏塔說的一句話：愛孩子，為什么就不能讓孩子單獨(dú)出門？我納悶，為什么外國(guó)的孩子可以那么獨(dú)立，自由，空間大。而中國(guó)的孩子卻要依賴在父母身邊，凡事都由父母來做主？為什么外國(guó)的父母就那么放心自己的孩子？而中國(guó)的父母卻那么擔(dān)心自己的孩子呢？我想不透！也許是中國(guó)的'父母太溺愛自己的孩子了，不相信自己的孩子，才使得自己的孩子衣來伸手，飯來張口，越來越膽小。
中國(guó)的孩子學(xué)習(xí)的知識(shí)都是來自課本，而外國(guó)的孩子學(xué)習(xí)的知識(shí)來自大自然、書本和生活。我想對(duì)中國(guó)的父母說：“花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹�！弊屛覀�?nèi)ワw翔吧！
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