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(熱門)控制作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的控制作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
控制作文 篇1
有時(shí)，真的搞不懂自己這樣做的目的是什么。茫然，郁悶。究竟是為了什么？千里迢迢的跋涉，得到的結(jié)果就是這樣的.。哎，或許，計(jì)劃還不如沒計(jì)劃要好。因?yàn)橛?jì)劃比不過變化。變化是在無意間振動的，是一個(gè)無規(guī)律的振幅。
難道是我太善良？不是。難道是我太無知了？或許吧。無知，就意味著你的生活時(shí)刻都會被別人控制。走也不是留也不是。何去何從，人生將會從此定格。路，是自己走出來的。哪怕很艱辛。或許荊棘叢生，或許坎坷曲折，需要有堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和毅力。難道是我現(xiàn)在是沒有了勇氣和毅力了嗎？難道當(dāng)初的初衷丟失了嗎？
不是失望，也不是無助。是現(xiàn)實(shí)就是這樣。有人把自己說得多么偉大，多么厚道，多么仁慈，多么體諒你。殊不知，是這些信口雌黃的人，讓你傷心，讓你難過，就是這些人欺騙你的善良與無知。而信口開河的人，就是曾經(jīng)對你有過怎樣的承諾，對你如何好的人，他們只是利用了你的誠實(shí)，作為他們的手中的一顆利益的棋子。等這盤利益的棋下完了，你的下場，也就像一顆被下棋的人扔掉了。因?yàn)閷λ麄兌�，你再沒有了任何的利益了。自然，你也就成為了一顆流浪在街頭的棋子。
故事在繼續(xù)著，棋還沒下完。人們都知道，一著不慎，滿盤皆輸。我們每一個(gè)人，都是一顆被人掌控的棋子，可以想像，我們自己的命運(yùn)。最終，街頭就是我最好的歸宿，天涯就是我的故鄉(xiāng)。
控制作文 篇2
“轟隆——”一道閃電劃破天空，我從夢中驚醒，對面站著一個(gè)黑衣人，他用衰老的聲音說：“你想控制時(shí)間嗎，這下你有這個(gè)機(jī)會了！”“轟隆——”又一道閃電照亮了天空。我感覺眼前一片黑，倒在床上。第二天我醒過來的時(shí)候我手上有一個(gè)手表表，它非常的.舊，但指針是金子做的，我一看10點(diǎn)了，我大叫：“啊——，遲到了�！蔽亿s緊跑到廁所洗臉?biāo)⒀来┮路�，然后穿上鞋到樓下吃早點(diǎn)，到學(xué)校。到了餐館我想：要是今天是星期天就好了。到了餐館我吃好了早餐后才發(fā)現(xiàn)沒帶錢，我又想：要是時(shí)間暫停我悄悄溜走就好了。突然人們都停住了，喝豆?jié){的一直在喝，包子都蒸過了也沒人管，我一見這樣就想起了那個(gè)表：原來是這樣，我可以控制時(shí)間了。
我一直暫停著時(shí)間跑到學(xué)校，到了學(xué)校我才繼續(xù)時(shí)間，但學(xué)校大大們是關(guān)著的，我一問才知道今天是星期天，我這才相信那個(gè)夢，我又用他做了許多壞事，“轟隆”一聲所有人都沒動了，我也無法繼續(xù)時(shí)間了，“怎么回事”我大叫道“怎么會這樣”這時(shí)夢里的黑衣人冒了出來，他對我說：“你千萬不要濫用時(shí)間，要不然你會受到懲罰的！”“轟隆”人么恢復(fù)了行動，黑衣人也消失了，我這才知道時(shí)間給我是用來做好事的，我立刻幫助那些需要幫助的人，從此我成了世界上幫助人最多的人。
控制作文 篇3
在成長的道路上我遇到了很多的人，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，所以我清楚的記住了每個(gè)人，我不僅記住，我還要永遠(yuǎn)記住下去。
或許有的時(shí)候我錯(cuò)過了很多的人，但是我不后悔，因?yàn)槲抑篮蠡谑菦]有用處的，不會因?yàn)槟愫蠡诙ジ淖兯悴]有那么萬能，你改變不了的。
有些事情發(fā)生了就是發(fā)生了，他不會在意你的情緒，你后悔也是沒有用的，他不可能因?yàn)槟愕暮蠡�，就讓你去改變它。如果每個(gè)人都可以這樣的話，這個(gè)世界不就亂了嗎？
有一些事情不能改變就是不能改變，與其掙扎，還不如順其自然，整理好自己的情緒，充滿希望充滿期盼的開開心心的去面對，你要做一個(gè)樂觀的人，要樂觀的.生活。
一定要樂觀的生活，有一些事情不該放在心上的就不要放在心上，如果硬是要放在心上的話，無非是自找苦吃。一般的人絕對不會自找苦吃的，所以，一般情況下，不到萬不得已就不要自找苦吃。
順其自然就好，可能有一些情緒你是無法控制的，那你就努力的讓情緒穩(wěn)定下來，至少是短時(shí)間內(nèi)可以有情緒，如果長時(shí)間內(nèi)情緒很不穩(wěn)定，那你就得注意了，那你就一定要學(xué)會如何控制情緒。
控制作文 篇4
時(shí)間有時(shí)在我們指尖悄然流走，而我們絲毫也沒有察覺到。有的人碌碌無為地過完一生，但他留下了什么，寫了怎么樣的人生篇章呢？他只不過，留下一個(gè)個(gè)遺憾罷了。
早上，我發(fā)現(xiàn)手邊有一顆碧綠的寶石，我拿在手里仔細(xì)端詳�！斑�！這不是奇異博士的時(shí)間原石嗎？”我興奮極了，時(shí)間原石可是我夢寐以求的啊！正當(dāng)我興奮時(shí)，時(shí)間原石飛了起來，射進(jìn)來了我的右手，霎時(shí)間，我的右手便出現(xiàn)了綠色的圓環(huán)。這時(shí)，樓下的媽媽叫道：“起床，要遲到了！”我不禁心煩意亂，心想：好煩啊！又要去上學(xué)。
突然，我想起了時(shí)間原石�！皩Π�！我可以讓時(shí)間禁止啊！我這不是捧著金碗討飯吃嗎！”我伸出右手，“啪”地打了個(gè)響指。我趴在窗戶上，發(fā)現(xiàn)樓下的一切都靜止了：行人站在街上一動不動，路上的.汽車也停住了，枝頭的鳥兒保持著欲飛未飛的姿勢。我走下樓，看見媽媽也像個(gè)蠟人似的一動不動。
我走出家門，跑到學(xué)校，看到老師正坐在進(jìn)臺上，一個(gè)念頭便在心頭升起。我拿起筆，左一撇，右一捺，在老師臉上畫了個(gè)正宗的八字胡，又在老師臉上畫了五十多個(gè)雀斑。我端詳了一陣，又拿起粉筆把老師的臉涂了個(gè)遍，又在老師額頭上畫兩只角，感覺差不多了，才坐到位置上，又打了個(gè)響指，世界立馬又活動起來了。同學(xué)們看到老師這副模樣，全都笑瘋過去了，老師感覺奇怪極了，拿起手機(jī)一照，立馬像被燙了似的跳起來，沖進(jìn)廁所了。而我這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住闭谧簧闲Φ谜龤g呢！
正當(dāng)我想著接下來要做點(diǎn)什么的時(shí)候，突然感到眼一黑，昏了過去。當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上，手上的圓環(huán)也不見了，看來，是一場夢��！
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