科技寫作指導(dǎo)

科技寫作指導(dǎo)1

　　1.初稿

　　1.1.主題：通過資料收集、資料的整理分析，作者頭腦中會產(chǎn)生具有創(chuàng)新意義的思想，這時，便形成了寫作主題，可以開始學(xué)位論文初稿的寫作了。

　　1.2.提綱：寫作前要擬定提綱，畫出論文藍(lán)圖，設(shè)汁寫作框架，以便圍繞主題思想恰當(dāng)?shù)匕才挪目疲�使主題和內(nèi)容能夠以盡可能完美的形式表現(xiàn)出來。擬好的提綱，在寫作過程也可以根據(jù)論文各部分的邏輯安排或布局評估加以適當(dāng)修訂。

　　一篇優(yōu)秀的學(xué)位論文除了要有新穎、正確、深刻論點(diǎn)，還要具有較強(qiáng)的論證力量，而論證力量首先就表現(xiàn)在論文的邏輯結(jié)構(gòu)中，表現(xiàn)在論文語言各部分的邏輯布局中，一定意義上講，提綱的優(yōu)劣決定著論文的質(zhì)量。

　　2.修改

　　論文定稿不是一次完成的，而是多次反復(fù)地斷續(xù)完成的再創(chuàng)造過程。要使學(xué)位論文達(dá)到比較理想的水平，隨時反復(fù)修改是必經(jīng)的途徑�？梢酝ㄟ^征求專家、指導(dǎo)老師的意見，也可以把初稿當(dāng)做自己的對立面，或者把它想象成他人的'作品，嚴(yán)加剖析，無情挑剔，毫不護(hù)短。才能看到自己論文的缺點(diǎn)和不足，然后加以修改。

　　3. 定稿

　　經(jīng)過反復(fù)修改，定稿后的學(xué)位論文要以統(tǒng)一的規(guī)范的形式與格式表現(xiàn)出來，在寫作時，同學(xué)們應(yīng)遵守國家學(xué)位條例和學(xué)校對學(xué)位論文管理的各項(xiàng)具體規(guī)范。

　　3.1.基本要求

　　3.1.1用中文撰寫，字?jǐn)?shù)一般為1-2萬字，畢業(yè)設(shè)計少于8周的字?jǐn)?shù)可在0.6萬字以上，藝術(shù)專業(yè)的可在0.4萬字以上，外語專業(yè)的可在0.6萬單詞以上。

　　3.1.2.文獻(xiàn)參考量理工類的文獻(xiàn)參考量在10篇以上，其中外文的不少于2篇;文管類的不少于15篇，其中外文的不少于2篇。

　　3.1.3.圖表應(yīng)有序號和名稱，名稱應(yīng)簡潔、與內(nèi)容相符。序號按章節(jié)順序編排。

　　3.2.摘要和關(guān)鍵詞

　　3.2.1.摘要 論文要點(diǎn)，含有學(xué)位論文全文的主要信息，字?jǐn)?shù)以300左右為宜。

　　3.2.2.關(guān)鍵詞 應(yīng)有3至5個，中間空一格，置于摘要下方。

　　3.2.3.有與相對應(yīng)的英文摘要和關(guān)鍵詞。

　　3.3.參考文獻(xiàn)

　　在論文中引用了文獻(xiàn)內(nèi)容的，應(yīng)將其列入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)表。

　　3.3. 1.參考文獻(xiàn)標(biāo)注，正文中引用文獻(xiàn)內(nèi)容之處以上角標(biāo)形式標(biāo)注。

　　3.3.2.參考文獻(xiàn)目錄

　　參考文獻(xiàn)目錄，按正文中引用文獻(xiàn)的先后順序排列，可列的參考文獻(xiàn)包括，圖書、期刊、學(xué)位論文、專利、標(biāo)準(zhǔn)等，請同學(xué)們注意標(biāo)注規(guī)則。

科技寫作指導(dǎo)2

　　一、文題

　　文題是反映文章主要內(nèi)容的詞組性標(biāo)識，文題通常也是讀者最先瀏覽的內(nèi)容，所以論文文題的命名必須準(zhǔn)確、鮮明、簡短、有特異性和可檢索性。這就要求我們的作者在編寫文題過程中注意如下問題。

　　1、忌千篇一律：題名應(yīng)突出論文的特異性、新穎性，不要千篇一律套用“病例臨床分析”，或千篇一律地冠以“研究”、“探討”、“觀察”、“體會”之類的陳詞俗套命題材可有多種類型，除以上以外還可以目的命題、以對象命題、以方法命題、以結(jié)論命題等。

　　2、忌體例不符：醫(yī)學(xué)論文文題的命名最基本的2種表達(dá)方式是前瞻性研究論文體例和回顧性總結(jié)論文體例。前者強(qiáng)調(diào)研究結(jié)果，文中必須交待隨機(jī)、均衡、對照、可比性等研究內(nèi)容，常見題型為“χχ（藥物、方法等）治療χχ（疾�。┬Ч�觀察”；后者注重經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，常見題型為“χχ（藥物、方法等）治療χχ（疾�。│枝掷�”。題型必須符合論文的體例，與之相一致，不可混淆。

　　3、忌題目過大過�。侯}名應(yīng)緊扣文章內(nèi)容，恰如其分地表述研究范圍和深度，不可夸大其詞，以偏概全，也不可縮小研究范圍，以偏代全。

　　4、忌過于冗長：題材名應(yīng)簡短、精煉，言簡意賅地表達(dá)文章的中心思想。要刪節(jié)一切可不用的字詞，以突出主題。一般中文文題以不超過20個字為宜，英文以10個詞以內(nèi)為宜。要盡可能少用副標(biāo)題。

　　5、忌術(shù)語不規(guī)范：題名就適應(yīng)學(xué)術(shù)交流和信息傳遞的需要，用詞嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，凡病名、解剖生理名詞、治療方法、檢查方法等，不得用俗稱、習(xí)慣用語或過時的舊名詞，必須使用全國自然科學(xué)名詞審定委員會公布的名詞。題名中不得使用非公知公用的，同行不熟悉的外來語、縮略語、符號、代號、公式、商品名。

　　6、忌用詞不準(zhǔn)確：題名應(yīng)準(zhǔn)確反映文章的特定內(nèi)容，提供有價值的信息，故用詞應(yīng)貼切、準(zhǔn)確，不能含糊其詞，以免產(chǎn)生歧義。

　　二、論文結(jié)構(gòu)處理

　　論文結(jié)構(gòu)處理是否得當(dāng)，直接影響論文的質(zhì)量一般情況存在以下四個方面的問題。

　　1、前言或引言過長

　　2、文不對題

　　3、缺乏基本功書面語言表達(dá)能力

　　4、結(jié)語欠妥

　　三、醫(yī)學(xué)科技論文中常見的語法修辭問題

　　科技論文發(fā)表出來，主要在于交流。使人看過之后，能夠正確的理解和應(yīng)用。為此，必須使用規(guī)范化語言，而不能隨意采用習(xí)慣用語和方言更不能自造字、詞，讓人揣摩不定或誤解。以下就來稿中常駐見的語法修詞問題作一簡析。

　�。ㄒ唬┏Ｒ姷恼Z法錯誤

　　1、搭配不當(dāng)：搭配不當(dāng)是語言中常見的毛病，多屬于邏輯性不合理，部分是語意含混或語法結(jié)構(gòu)不當(dāng)。

　　例：患者腕部的創(chuàng)傷逐漸恢復(fù)。

　　這句話也是主語和謂語搭配不當(dāng)，也很常見�！盎謴�(fù)”有還原的意思，“病好了”，只能說“健康恢復(fù)了”，不能說“病恢復(fù)了”。此句的“恢復(fù)”可以

　　改為“好轉(zhuǎn)”。

　　2、成分殘缺：句子缺少某些必不可少的成分。最常見的是缺少主衙或謂語。

　　例：通過病情分析，使我們找到了影響療效的因素。

　　這句話的關(guān)鍵在于主句用了一個“使”字�！笆埂笔莿釉~，一般是有主語的（可是一詞或一個短語）；形式上沒有主語的時候，通常則拿它前面的分句作意念上的主語。本句前面的分句“通過病情分析”顯然不能作主語，而正是本句實(shí)際主語“我們”的行為。去掉“使”字這句話就完整了。不僅是“使”字，其他一些動詞也可造成類似的情況。

　　3、位置顛倒：句子的各種附加成分必須按照民族習(xí)慣和語法要求，放在合適的位置，否則會產(chǎn)生歧義。句子的修飾語位置顛倒是常見的，謂語和賓語顛倒的例子也不少。

　　例：大量的事實(shí)證明，這種療法不失為一種好的治療癌癥的方法。

　　句中“好”應(yīng)移到“方法”的前面，改成“大量事實(shí)證明，這種療法不失為一種治療癌癥的好方法�！本晚樁嗔�。

　　4、非類并列：把幾種不同種類，不同性質(zhì)的詞或或詞組并列起來作句子的同一成分，往往會使整句的意思含混。

　　例：調(diào)查表明，某些化學(xué)物質(zhì)如亞硝胺、吸煙和遺傳，都可成為誘發(fā)腫瘤的因素。

　　句中并列的第一“亞硝胺”是化學(xué)物質(zhì)，第二“吸煙”是個行為過程，第三“遺傳”是一種生理現(xiàn)象。這三種并列起來作為句子的主語，共同使用謂語“成為”，無論從語法上還是語意上都是不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)�，必須重新調(diào)整句子結(jié)構(gòu)：調(diào)查表明，某些化學(xué)物質(zhì)如亞硝胺、煙草中的尼古丁等都可成為誘發(fā)腫瘤的因素；遺傳因素的影響也不可忽視。

　　5、主語偷換：一個句子由多個分句陳述同一事物，而前后分句的主語不一致。

　　6、詞性誤用：不同類的詞在句子中有不同的用法。在行文時，如將甲類詞誤用為乙類詞，稱詞性誤用。

　　7、指代不明：運(yùn)用代詞指代什么必須明確，否則易使人產(chǎn)生誤解。

　　8、語序混亂及其他：各民族語言不同，語序也不同。

　�。ǘ�）常見的修辭問題

　　1、不合邏輯：所謂邏輯，就是說在道理上一定要講得通，不能自相矛盾或主觀顛倒，因果無據(jù)、時間先后不明等。

　　2、費(fèi)解：話說的不明白，讓人猜測。

　　3、層次不清：科技論文中長句較多，或講敘的方面較多，行文時如不細(xì)加推敲，往往層次不清。

　　例1患者有高熱、嘔吐、腹瀉及持續(xù)性上腹痛。體溫波動在38、5~39℃之間，無寒戰(zhàn)。輕度惡心，嘔吐物為胃內(nèi)容物；大便每日3~4次，呈糊狀無膿血。自術(shù)尿量比往是減少，但無尿急、尿痛。

　　4、累贅：所謂累贅，多是由于語言堆砌，或前后內(nèi)容重復(fù)，篇幅用了不少，所談內(nèi)容卻不多。這些比較容易理解，就不一一舉例了。四、常用而又容易用錯的幾個介詞

　　1．“的”、“地”、“得”、“所”：它們同屬于助詞，置于詞或詞組的后面，表示一定的結(jié)構(gòu)關(guān)系或附加意義，在具體用法上則有所不同。

　　“的”一詞用在名詞或介詞之后，表示領(lǐng)屬關(guān)系，如“心臟的”、“神經(jīng)的”。也可用在形容詞之后而緊接出現(xiàn)的又是名詞時，如“大面積的創(chuàng)傷”、“快速的節(jié)律”�！暗摹弊诌�以附在實(shí)詞或詞組之后，組成“的”結(jié)構(gòu)，如“剛?cè)朐旱摹�、“受到照顧的”�！暗摹弊纸Y(jié)構(gòu)具有名詞的語法作用，可以作主語或賓語，如“其后緊接著出現(xiàn)的u波”、“他是剛?cè)朐旱摹薄?/p>

　　“地”一般用于形詞之后，修飾動詞，如“仔細(xì)地觀察”、“迅速地出現(xiàn)“。

　　“得”用于形容詞和動詞之后，修飾副詞或形容詞，表示他后面的成分有補(bǔ)充說明作用，如“復(fù)述得好”、“強(qiáng)壯得很”。

　　“所”一般用于動詞之前，組成名詞性結(jié)構(gòu)，如“所見”、“所述”。這種名詞性結(jié)構(gòu)加上助詞“的”，可作定語，如“所見的`現(xiàn)象”、“所述的問題”。

　　2、“和”、“與”、“及”、“以及”：它們同屬于連詞，用來連接詞或詞組，但“和”、“與”、“及”不能用來連接分句或句子，而“以及”可以用來連接分句、句子和短語。

　　“和”是現(xiàn)代口語中的連詞，在論文中也常用。用和連接的成分必須同類詞或詞組。如果前面是個動詞，后面是個名詞，或前面是個主謂短語，后面是個句子，都有不能用“和”來連接。如“這例恢復(fù)快是由于醫(yī)生精心治療和體質(zhì)強(qiáng)壯”，用“和”來連接就不妥，應(yīng)分開來敘述。

　　“與”是從文言中繼承過來的，現(xiàn)代用法同“和”大體相同，惟在論文的標(biāo)題或書名用“與”比用“和”多，可能它原來是文言字，因而顯得莊重些的緣故。

　　“及”也是從文言里繼承過來的，它跟“和”、“與”稍有不同的地方，是含有由此及彼的意思。在它之前或之后出現(xiàn)的詞或詞組在意義上有先后輕重之分，不能隨意倒過來，如“代表們來自北京、上海及其他的大中城市。在這種情況下，則不宜用“和”、“與”來代替“及”。

　　“以及”的用處比“及”廣些，不但能連接詞和詞組，還可連接分句、句子和短語。不過在“以及”后的詞、詞組、分句等，都是更為次要的成分。

　　有關(guān)語法修辭的內(nèi)容很多，以上所述僅為其中一些，最基本、最常用且在平時容易出錯的內(nèi)容作一簡析，以提醒大家在工作中注意。五、計量單位使用

　　法定計量單位的頒布實(shí)施已有多年，各種期刊的稿約也反復(fù)強(qiáng)調(diào)，但仍未引起廣大作者的足夠重視，來稿中使用非法定的計量單位仍相當(dāng)普遍，如mg/dl、mg/ml等，編輯在稿件的加工過程中，必須把國家已明令廢止使用的計量單位換算成法定計量單位，不但費(fèi)事，更重要的是易出錯，稍有不慎就會把錯誤帶到出版物上，使讀者誤解。

科技寫作指導(dǎo)3

　　前置部分

　　主體部分

　　前言

　　正文

　　結(jié)論

　　一、題目

　　1、題名全文內(nèi)容的高度概括，是讀者了解全文的窗口

　　寫作原則

　　突出主題突出具有創(chuàng)新和特色之處，使讀者一目了然準(zhǔn)確具體確切恰如其分地反映研究的范圍和深度，從題目可大體了解內(nèi)容，忌：抽象、籠統(tǒng)、小題大做等，題目太大、范圍過寬屬于小題大做，要做到范圍明確，內(nèi)容具體間斷精煉（一般20字左右，不超過30字），語言必須高度概括，反復(fù)推敲，簡明扼要檢索性強(qiáng)。

　　2、擬題方法

　　包括三要素

　　三要素：研究方法、研究對象、研究目的

　　如《遙測法研究戶外冬眠刺猬體溫變化》片名擬題注意事項(xiàng)，避免使用非公認(rèn)的縮略詞，數(shù)字一般用阿拉伯?dāng)?shù)字，但作為名詞或形容詞除外。如“十二指場”“12指腸”

　　二、作者

　　署名是學(xué)術(shù)論文的必要組成部分，包括姓名、單位、所在地、郵編等避免同名同姓

　　署名的意義

　　1、署名事關(guān)學(xué)術(shù)和法律責(zé)任、著作權(quán)、版權(quán)等

　　2、便于讀者作者通信

　　3、對作者勞動的肯定

　　4、作為檢索途徑滿足文獻(xiàn)檢索的需要標(biāo)題中少用“的探討”、“的研究”、“的觀察”等非特定詞盡量不用“漫談”、“淺談”、“試論”等沒有特色的詞

　　自始自終參與論文全部或部分研究工作和寫作過程，能對論文內(nèi)容復(fù)責(zé)并具有答辯能力合作完成成果，按照貢獻(xiàn)的大小順序署名。署名人對本人所貢獻(xiàn)部分負(fù)責(zé)，發(fā)表前應(yīng)由本人審閱并署名，區(qū)別具有實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)的作者，署名的形式和方法，集體署名，第一作者、并列第一作者，個人署名，署名的方法因不同雜志二有區(qū)別

　　署名注意事項(xiàng)

　　1、署名不應(yīng)太多

　　三、摘要

　　對論文內(nèi)容不加注釋和評論的高度概括和簡練的陳述

　　作用

　　快速查詢和閱讀

　　便于文摘檢索刊物的編制和應(yīng)用

　　便于計算機(jī)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的建立和檢索

　　對論文的初步評價

　　要求

　　完整性包含研究目的、內(nèi)容、方法、結(jié)果等

　　自明性

　　獨(dú)立性

　　簡潔性

　　1、報道性摘要（資料性、信息性摘要）

　　按照研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論順序?qū)懽?/p>

　　2、指示性摘要

　　3、報道_指示性摘要

　　4、結(jié)構(gòu)式摘要

　　寫摘要注意事項(xiàng)

　　在全文完稿后，仔細(xì)思考后寫

　　如實(shí)、高度濃縮

　　不要簡單重復(fù)題目已有的信息，不要將本專業(yè)已成常識的內(nèi)容寫進(jìn)摘呀

　　一般用第三人稱城市，“對？？進(jìn)行了研究”，不用“本人”“我們”等，表客觀

　　不分段

　　不用公式

　　四、關(guān)鍵詞

　　特點(diǎn)

　　1、代表性

　　一組關(guān)鍵詞變成濃縮的摘要

　　2、檢索性

　　3、專指性

　　關(guān)鍵詞意義單一，指向性和特異性強(qiáng)

　　各個關(guān)鍵詞都從一個側(cè)面反映論文的中心內(nèi)容，讀者可從不同角度了解論文的內(nèi)容通過關(guān)鍵詞查閱到所需文獻(xiàn)，而少檢出不需要的文獻(xiàn)

　　4、關(guān)鍵性

　　作用

　　1、便于讀者快速了解論文主題和中心內(nèi)容

　　2、便于編制索引

　　3、便于二次文獻(xiàn)檢索刊物和計算機(jī)數(shù)據(jù)庫收錄和檢出文獻(xiàn)

　　適應(yīng)信息時代的需要

　　標(biāo)明關(guān)鍵詞利于論文的收錄率、檢出率

　　標(biāo)引反方法

　　1、根據(jù)論文主題

　　數(shù)量適當(dāng)，過多或過失影響文獻(xiàn)的檢出率和檢準(zhǔn)率

　　注意事項(xiàng)

　　1、表示化學(xué)物質(zhì)的用名稱不用結(jié)構(gòu)式

　　2、論文中提到的常規(guī)技術(shù)，未進(jìn)一步探討時不能作為關(guān)鍵詞

　　五、前言（引言、序言、導(dǎo)言、導(dǎo)論、緒論等）

　　是一個小的綜述，論文的開端，作用時回答“為什么研究”，對全文其引導(dǎo)作用

　　內(nèi)容

　　1、選題依據(jù)的相關(guān)內(nèi)容

　　歷史背景、國內(nèi)外研究狀況、最新進(jìn)展、有待解決的問題及作者以往對該課題的研究情況

　　研究目的、范圍、預(yù)期結(jié)果等

　　研究工作的主要過程和創(chuàng)新之處

　　寫作要求

　　1、開門見山，抓住中心，言簡意賅200――300字。對前沿課題和新興研究方向可簡述歷史。其他則忌詳述歷史，忌闡述同行已知的基本理論

　　2、不要過多重復(fù)文獻(xiàn)，不大段引用他人原文。他人的工作，自己的話概括敘述，注明參考文獻(xiàn)

　　3、使讀者對本想研究在前人工作的基礎(chǔ)上將會有哪些留下創(chuàng)新的印象。不寫大話、客套話

　　4、慎用“首次報道”、“國內(nèi)首創(chuàng)”、“達(dá)到國際先進(jìn)水平”等提法

　　5、只有全面、仔細(xì)的文獻(xiàn)檢索，掌握確切的根據(jù)后再寫

　　4、不寫具體數(shù)據(jù)，切忌將正文中寫的內(nèi)容寫在前言

　　六、正文

　　是論文的核心組成部分，占大部分篇幅

　　全面闡述研究方法、過程、步驟和結(jié)果等

　　不同學(xué)科有差異，特點(diǎn)不同，正文的陳述方式差異很大，難以統(tǒng)一規(guī)定

　　對于實(shí)驗(yàn)學(xué)科

　　調(diào)查對象、實(shí)驗(yàn)和觀測方法、儀器設(shè)備、材料原理、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、計算方法、編程原理、進(jìn)過加工整理的'圖表、形成的結(jié)論和導(dǎo)出的論點(diǎn)

　　實(shí)驗(yàn)性研究論文

　　正文包括材料與方法、儀器與試劑

　　保證可重復(fù)性

　　該部分是學(xué)術(shù)論文的基礎(chǔ)，是判斷論文科學(xué)性、創(chuàng)新性的主要依據(jù)，對論文質(zhì)量起保證作用

　　內(nèi)容

　　1、儀器與試劑

　　主要儀器、設(shè)備的名稱、型號和生產(chǎn)廠家

　　主要性能和技術(shù)參數(shù)

　　主要試劑名稱、名稱、品質(zhì)、純度和生產(chǎn)廠家

　　材料的制備、加工、純化和制備方法和實(shí)驗(yàn)程序

　　實(shí)驗(yàn)環(huán)境條件及其安全注意事項(xiàng)等

　　寫這些的目的是讓別人可重復(fù)

　　2、特點(diǎn)

　　可重復(fù)性據(jù)此內(nèi)容可重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，便于引用或嚴(yán)重

　　具體性為保證實(shí)驗(yàn)的可重復(fù)性，對細(xì)節(jié)加以必要的具體的說明呢

　　寫法上，如用本專業(yè)通用方法，指明方法即可。引用他人的則指明出處自己創(chuàng)新的方法則需具體詳細(xì)地描述，以便他人據(jù)此重復(fù)驗(yàn)證

　　描述性主要是對實(shí)驗(yàn)方法、步驟作客觀描述

　　注意描述的條理性、邏輯性和簡明性

　　實(shí)驗(yàn)程序或流程可用方框流程圖箭頭圖等表示

　　注意事項(xiàng)

　　1、正確處理信息交流的透明度和保守國家機(jī)密

　　2、避免將“材料與方法”、“儀器與試劑”寫成流水賬

　　3、對非標(biāo)準(zhǔn)儀器、設(shè)備，需特別加以說明

　　結(jié)果

　　研究取得的成果，是論文的核心內(nèi)容

　　“討論”由此引發(fā)，批判和推理由此產(chǎn)生，“結(jié)論”由此導(dǎo)出

　　結(jié)果是體現(xiàn)論文學(xué)術(shù)水平的高低和價值的重要基礎(chǔ)

　　結(jié)果的內(nèi)容

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)果的特點(diǎn)

　　客觀性必須如實(shí)，不可偽造結(jié)果

　　準(zhǔn)確性準(zhǔn)確描述觀察到的現(xiàn)象和測得的數(shù)據(jù)

　　對每一個現(xiàn)象應(yīng)首先從一切細(xì)節(jié)上進(jìn)了可能準(zhǔn)確的加以觀察和描述

　　代表性最能反映研究成果的資料、數(shù)據(jù)，用最簡潔、明確、合理的形式來表述

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表達(dá)方式

　　文字、表格、圖

　　能用簡單文字表達(dá)的用文字

　　避免對同一數(shù)據(jù)資料存放使用表格、圖片

　　注意事項(xiàng)

　　1、對研究取得的原始數(shù)據(jù)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，應(yīng)對其進(jìn)行認(rèn)真審查和核對，再分析歸

　　納。

　　對不符合主管設(shè)想的數(shù)據(jù)、資料不可隨意舍棄，必須進(jìn)過科學(xué)的處理與嚴(yán)密的邏輯判斷才可決定取舍。

　　不可忽視偶發(fā)性的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，

　　（用實(shí)驗(yàn)來證明誰是對的）

　　論文的真實(shí)性

　　2、分組比較差異的數(shù)據(jù)必須進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)處理，給出誤差范圍和統(tǒng)計學(xué)意義

　　有效數(shù)據(jù)要合理、統(tǒng)一

　　數(shù)值修約要符合規(guī)范

　　避免數(shù)字計算錯誤

　　科技論文里避免使用“大約”、“多見”、“少數(shù)”、“多數(shù)”等不嚴(yán)密的描述

　　3、法律

　　4、此部分內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)本人的研究成果，不要?dú)堈η叭撕退�人的工�?/p>

　　5、結(jié)果與討論課并寫

　　6、討論是針對“結(jié)果”、“材料與方法”、“儀器與試劑”等部分內(nèi)容進(jìn)行綜合分析、比較、論證結(jié)果和結(jié)論的差別闡述事物間的內(nèi)在聯(lián)系和發(fā)展規(guī)律解釋現(xiàn)象與本質(zhì)的內(nèi)在聯(lián)系，揭示研究結(jié)果的理論意義和實(shí)用價值從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，達(dá)到有所發(fā)展、發(fā)明、創(chuàng)造？？對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行理論闡述，使之上升到理論高度，一邊總結(jié)出理論規(guī)律，體現(xiàn)論文的學(xué)術(shù)水平

　　將本研究結(jié)果與國內(nèi)外他人研究成果比較，注明差異之處，解釋原因，以體現(xiàn)論文的正確性和創(chuàng)造性

　　將本研究與國內(nèi)外先進(jìn)誰平比較，處于什么位置

　　對實(shí)驗(yàn)結(jié)果中可能出現(xiàn)的誤差進(jìn)行更合理的解釋，提出今后改進(jìn)的設(shè)想和研究方向

　　根據(jù)論文的不同研究內(nèi)容那個和主題，突出不同的重點(diǎn)

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