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你在我心里優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的你在我心里優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。
你在我心里優(yōu)秀作文1
時(shí)光荏苒,歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我與她已經(jīng)離別了一年了。美好的初中生活已經(jīng)逝去,一場(chǎng)中考將你我分隔在了毫不相干的兩個(gè)地方。平日里你與我在一起時(shí)我分明還不在意,可只有你離開(kāi)了我,我才發(fā)現(xiàn)你早已在我的心里,根深蒂固;我對(duì)你的思念也早已藥石無(wú)醫(yī)。
歲月極美,在于它的必然流逝。春花秋月,夏日冬雪。只有你發(fā)現(xiàn)你所在意的、深愛(ài)的人已經(jīng)漸漸成為回憶時(shí),你才越發(fā)的體會(huì)那一刻的美好。
Ta是一個(gè)很好的人,我十分喜歡Ta,Ta也如此。我們兩個(gè)的性格明明大相徑庭同時(shí)卻又意外的契合。我們兩個(gè)隊(duì)彼此的喜好都十分熟悉。我知道Ta喜歡風(fēng)光旖旎的江南,Ta也知道我喜歡雄渾壯闊的塞北;我知道Ta喜歡燈紅酒綠的都市,Ta也知道我喜歡田疇載綠、花木扶疏的田園;我知道Ta喜歡溫軟柔潤(rùn)的江南,Ta也知道我喜歡豪氣難羈的東北。我們仿佛天生一對(duì),我們對(duì)彼此的一切了如指掌。
我們兩個(gè)也有同樣的興趣愛(ài)好,我們都喜歡詩(shī)詞。我知道Ta喜歡“人生若只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”的納蘭性德,Ta也知道我喜歡“興酣落筆搖五岳,詩(shī)成笑傲凌滄洲”的'李太白;我知道Ta喜歡李清照的“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”,Ta也知道我喜歡“好風(fēng)常借力,助我上青云”Ta也喜歡讀書(shū),Ta常常讀詩(shī)給我聽(tīng):“如果有來(lái)生,要做一只鳥(niǎo),飛到永恒,沒(méi)有迷途的苦惱。東方有火紅的希望,南方有溫暖的巢床;向西逐退殘陽(yáng),向北喚醒芬芳。如果有來(lái)生,愿我們的每一次相遇,都能化作永恒!蔽姨貏e喜歡Ta念書(shū)的樣子,那么認(rèn)真。那么專注,好像在做祈禱的虔誠(chéng)的信徒。細(xì)碎的暖陽(yáng)星星點(diǎn)點(diǎn)的撒落在Ta飽滿的額頭與纖長(zhǎng)的眼睫上,更是襯得眉目如畫(huà)。
每個(gè)人的心中都有一團(tuán)火,但路過(guò)的人只能看到煙。但總有那么一個(gè)人能看到這團(tuán)火,然后走過(guò)來(lái)陪你一起。遇見(jiàn)你,竟花光我所有的運(yùn)氣。無(wú)論你在哪里,無(wú)論我們之間有多遠(yuǎn),無(wú)論我們是不是會(huì)再見(jiàn),我都會(huì)永遠(yuǎn)記得你。我們會(huì)像魚(yú)與水一樣永遠(yuǎn)不分離,因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>
靜思伊久阻歸期,久阻歸期憶別離。
憶別離時(shí)問(wèn)漏轉(zhuǎn),時(shí)聞漏轉(zhuǎn)靜思伊。
人的一生中總會(huì)遇到兩個(gè)人,一個(gè)驚艷了時(shí)光,一個(gè)溫柔了歲月。他們總會(huì)在你心里留下不可磨滅的印記。嘿,你還好嗎?我會(huì)永遠(yuǎn)記得你,不僅因?yàn)槟闶俏业暮瞄|蜜,還因?yàn)槟阍谖倚睦铩?/p>
你在我心里優(yōu)秀作文2
靜靜地回首,用深情的眼光,懷著不舍的心情再多看你一眼,將你美麗的身影定格在我心的最深處。
記得三年前,我懷揣著一顆懵懂的心來(lái)到這所學(xué)校,“叮鈴鈴”,一串清脆的鈴聲開(kāi)啟了我初中生活的第一課。門開(kāi)了,一個(gè)微胖的身影走進(jìn)了教室,你面帶微笑,說(shuō)話語(yǔ)氣溫和,“和藹可親”四個(gè)字留在了我心里。
也許是初中學(xué)習(xí)方式不同于小學(xué),可能是科目的增加,使我越發(fā)不喜歡學(xué)習(xí),尤其是我原本就不喜歡的語(yǔ)文。而恰巧有幸遇到了你,你是我的語(yǔ)文老師,可以說(shuō)是你改變了我對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)態(tài)度,我不會(huì)忘記你,可敬的語(yǔ)文老師,我會(huì)永遠(yuǎn)把你放在我的心里。
起初,因?yàn)閯偵铣踔,因(yàn)樾迈r感,上課的熱情還挺高。但隨著時(shí)間的推移,漸漸的我開(kāi)始上課睡覺(jué),我不知道這樣是對(duì)?是錯(cuò)?是執(zhí)念?還是一顆疲倦了的心?我想了無(wú)數(shù)次,最終還是沒(méi)能逃開(kāi)這個(gè)睡覺(jué)的事實(shí)。我無(wú)奈,此時(shí)我多么需要有一個(gè)人能夠驚醒我,而這個(gè)人恰恰就是你,我可敬的語(yǔ)文老師,我怎能忘了你!
記得那次語(yǔ)文課上,我又像往常一樣趴在了桌子上。唉!無(wú)論是誰(shuí)的課,節(jié)節(jié)如此,我也是醉了,哪來(lái)的這么多覺(jué)?難怪大家給我起了個(gè)外號(hào)——“睡神” 。剛剛趴下,你立刻叫起我回答問(wèn)題,我只心思睡覺(jué)了,哪里知道你在提問(wèn)什么問(wèn)題,我支支吾吾,你嚴(yán)肅的說(shuō):“明白我為什么提問(wèn)你嗎?”我說(shuō):“明白!”你說(shuō):“明白就好,請(qǐng)坐!”我坐下,打起精神,正襟危坐,但好景不長(zhǎng),還是不知不覺(jué)的低下了頭。你見(jiàn)狀,厲聲而道:“劉小雨,后邊站著去!”我辯解:“老師,我沒(méi)睡!”你加重語(yǔ)氣,“站著去!”我泱泱不快,站了一節(jié)課,睡意全無(wú)。
下課了,你沒(méi)有坐下歇息,我知道你也站了一節(jié)課,會(huì)很累!你沒(méi)有喝一口水,我知道你講了一節(jié)課,一定口干舌燥。你徑直走到我身邊,笑著問(wèn)我:“還困嗎?”我抿抿嘴,略帶微笑。然后你拍拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“不要再這樣睡下去了,睜開(kāi)眼睛看看這個(gè)世界有多好,這樣睡下去,你會(huì)錯(cuò)過(guò)很多美麗的風(fēng)景……”你富有詩(shī)意的話語(yǔ)驚醒了我,是啊,我只顧了暫時(shí)的安逸,忽略了自己的未來(lái),我真的不能再繼續(xù)這樣睡下去了。我把你的話放在了心里,同時(shí)也把你放在了心里。
我的心里從此有了你,因?yàn)橛心,我學(xué)習(xí)積極了。因?yàn)橛心,我快?lè)了。因?yàn)橛心,我現(xiàn)在的.語(yǔ)文成績(jī)過(guò)百了,更值得我驕傲的是上次考試,我的語(yǔ)文成績(jī)是111,111多么值得驕傲的數(shù)字,多么值得驕傲的你,我可敬的語(yǔ)文老師,你就在我心里。
再過(guò)幾個(gè)月,我不想面對(duì)的事終究會(huì)發(fā)生,不知道分別的場(chǎng)面是怎樣的傷感?但我知道我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你——語(yǔ)文老師,因?yàn)槟阍谖业男睦铮?/p>
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