[推薦]難忘的元宵節(jié)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的難忘的元宵節(jié)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
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難忘的元宵節(jié)作文 篇1
不知不覺的，一年又過去了，我們也迎來了期待已久的元宵節(jié)。按中國民間的傳統(tǒng)，在皎潔的月下，人們要點起彩燈萬盞，以表慶賀。燃放煙花，猜燈謎，吃元宵。和家人團聚其樂融融。
剛放學(xué)回來，我興致勃勃的拉著媽媽去超市買湯圓。超市里人山人海，商品琳瑯滿目。特別是冷凍柜前擠滿了人，我看見許多湯圓，有芝麻的，花生的.....樣樣我都喜歡，我精心挑選著，真想把所有湯圓買回家。一回家，我就催媽媽煮湯圓，湯圓一下鍋一個個想白白胖胖的小孩煮在嬉戲玩耍一樣，我不禁垂簾三尺了��！煮好了，我迫不及待的嘗了一口“恩!真想！太好吃了！我贊不絕口傍晚七點鐘，吃完了香噴噴的的'湯圓，該出去，放煙花了我和妹妹興高采烈的拿出煙花在門口放。我先拿出一中叫“電光花”的煙花，然后用火機電然隱線，一些金色的火花猛的噴出，我把煙花狠狠的往高一扔，煙花在空中轉(zhuǎn)動全色的“花朵”吧周圍的照的通紅，猶如一這空中飄浮的的但“生命”短暫的鮮花。又恰似仙女散花一般。妹妹見我玩的開心，娿手握一只電光花，腳尖踮起開始旋轉(zhuǎn)，好想有一卻金色的蝴蝶圍這她翻飛，有如同意到霹靂在地上迅速的回旋。最后妹妹拿出一捆禮花，同樣先點燃，隨后“搜的一聲響，一個光點凌空而上，接著轟的一聲那個光點頓時變成無數(shù)個五顏六色的小花在空中綻放，飛舞i，時而又似一條滿是珍珠的項鏈，時而又想一條盤著身體的蛇，張開寫盆大口，兇猛無比。妹妹看到入迷，直到最后一絲火花消失時，他們才會過神來。
難忘的元宵......
教師評語：小作者能把自己過元宵節(jié)時的歡快情景寫出來，運用比喻、擬人的手法來表達(dá)。
難忘的元宵節(jié)作文 篇2
元宵節(jié)那天，我很爸爸媽媽吃過晚飯就急匆匆的下樓。外面的人可真多呀！有賣糖葫蘆的，有賣香炸里脊的，有賣氣球和一閃一閃的小星星的，更多的是成群結(jié)隊到公園去“滾冰”的，據(jù)說可以去百 病呢？
可是天公卻不做美，外面出奇的冷，雖然我們穿著羽絨服可是一下子就被風(fēng)打透，但是這絲毫沒有打退人們觀燈滾冰的興致。我們就隨著人群涌向公園，公園里有放花的，在冰上走的，還有的人真的 在病上滾的，哈哈！今天好像我們富區(qū)的所有的人都“出動”了，盡享這份元宵節(jié)帶給人們的快樂。 只有一會，鞭炮聲就此起彼伏：這邊的.禮花剛升到天空，那邊的禮花有競相開放；這里的鞭炮齊鳴 ，那里的禮炮也隆隆做響。好像在比賽一樣，看，深藍(lán)的天空頓時成了“花的海洋”，有紅的、有百白的、有粉的、有綠的，五顏六色。有的煙花像一把大雨傘籠罩在夜空，有的禮花像一朵朵小蘑菇一 樣，從天空飛濺下來。伴隨著“咚咚”的響聲，人們歡呼起來，我也高興地跳了起來：“太好看了！天空有了顏色，是彩色的了！”這時候路邊的一個飯店放了一個像機關(guān)槍似的煙花，把一串一串的“ 子彈”射向天空，就像在打仗向敵人開火似的，太好玩了。
元宵節(jié)雖然過去了，可是這人的世界，禮花的海洋卻永遠(yuǎn)留在我的心中！
難忘的元宵節(jié)作文 篇3
元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，元宵節(jié)中最具有代表性的就是吃元宵。元宵又叫湯圓，寓意著團團圓圓。人人都說：“正月十五鬧元宵，團團圓圓吃湯圓�！痹谀且惶欤恳粋�人的臉上都是紅光滿面，喜氣洋洋，一種節(jié)日的氣氛油然而生。但是今年的'元宵節(jié)不同于以往。
因為我們今年多了一種病毒——它就是新型冠狀病毒，人們眼中的肺炎，一旦出去玩耍的話，就很容易得上這種病毒，而且這種病毒傳染性很強，所以爸爸媽媽不讓我出去玩。
在家里，我每天都要做家務(wù)，所以那天我決定給爸爸媽媽做一頓可口的飯菜。于是我做了：雞蛋炒西紅柿。黃瓜拌豬耳朵。在媽媽的輔助下做了可樂雞翅。
媽媽告訴我：“你因該先炒雞蛋，然后再炒西紅柿�！蔽艺f：“好的�！碑�(dāng)我把油倒在鍋里的時候，鐵鍋發(fā)出“滋滋”的聲音，嚇得我趕緊退后一步，哇哇大叫，心里像有一只小兔子在蹦蹦跳跳。當(dāng)我把雞蛋液撒在鍋里的時候，鍋里的油被濺了起來，嚇得我直接用鍋蓋蓋住鐵鍋都不敢在炒了，我鼓起勇氣，小心翼翼地用濕抹布把鍋蓋拿了起來，用鍋鏟兒繼續(xù)提心吊膽地炒，是不是的還得調(diào)節(jié)火苗的大小，弄得我手忙腳亂的，還有一個涼菜。我用刀把豬耳朵和黃瓜都切成了絲，再用盆把它們裝在一起，最后放一些鹽，味精，白糖，白醋和香油，再拌一下就好了。我和媽媽共同做了可樂雞翅。
當(dāng)把這幾個菜都端上桌子后，我回頭一看。廚房被我弄得一片狼藉。我當(dāng)然就覺得媽媽真不容易啊，我以后要多做家務(wù)，幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
我們吃飯的時候，媽媽還表揚了我，我心里美滋滋的，這真是一個難忘的元宵節(jié)��！
難忘的元宵節(jié)作文 篇4
時間可過得真快，一轉(zhuǎn)眼又到了我喜歡的元宵節(jié)。
元宵節(jié)為每年農(nóng)歷正月15日，是中國春節(jié)年俗最后一個重要節(jié)令，傳統(tǒng)習(xí)俗，出門賞月，燃燈放焰，喜猜燈謎，共吃元宵等，其中我最難忘的，是猜燈謎。
中午在我們學(xué)校舉行了一個活動——“猜燈謎，鬧元宵！”各班先把從大隊部發(fā)來的謎語沿著豎線貼在墻上。每個班只有25個謎語。有的同學(xué)開始急了：“我們班有47個人，要有近一半的人猜不到謎語怎么辦呢？”老師說了：“你們別急，我聽說你們可以在四年級所有地方猜謎語�！惫粡V播傳來聲音：“同學(xué)們大家可以在各年級區(qū)域內(nèi)自由活動！”同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來。
12點10分，活動正式開始了。同學(xué)們像馬蜂一樣從馬蜂窩蜂擁而出，像是生怕謎語被別人猜去了一樣。我?guī)Я艘槐颈咀雍鸵恢ЧP。剛出教室門，就在我們班“抓”到了一個謎語：說它是牛不是牛，不能耕地不能跑，說它是牛就是牛，能背房子走——打一動物。嗯，讓我想想，�。∥伵�！我信心十足的去教室換小獎品，嘿！真對了。我拿到了一個小小的`綠色筆刀，我把它握在手里，像是怕被誰偷走一樣。在人山人海中，我一路擠到四（1）班，看見一個“一口吃掉牛尾巴——打一字”一個“口”，吃了牛的尾巴，難道是“告”？我十分懷疑，我慢慢地走進(jìn)教室，好像已經(jīng)知道了答案。“告”字是對了，但已經(jīng)被別人拆過了。真可惜！我不氣餒，剛想再去猜的，可時間已經(jīng)到了。
我很喜歡“猜燈謎鬧元宵”的活動，雖然我只猜到了一個。不過輸贏不重要，重在參與。這真是一個難忘的元宵節(jié)，但讓我最難忘的是元宵節(jié)的猜燈謎！
難忘的元宵節(jié)作文 篇5
在我的記憶中，今年的元宵節(jié)特別有意義，特別難忘，不僅因為我品嘗了美味的湯圓，還因為我親手制作了漂亮的燈籠，在元宵晚會上表演了精彩的舞蹈！
元宵節(jié)的中午，媽媽帶著我和弟弟到了溪上玫瑰園的會所，在這里有一場“其樂融融慶元宵，溫暖和諧一家親”的親子活動，我看了一下，都是父母帶著孩子一起來的。
首先是做燈籠。我和弟弟到接待處每人領(lǐng)了一份材料，我拆開包裝，取出材料，卻不知如何下手，媽媽說：“做手工對你來說不是小菜一碟嗎？自己動腦！”是哦，做手工可是我擅長的。我對著放在桌上的樣品燈籠琢磨了一會，就心中有數(shù)了，像做拼圖一樣將材料一塊塊拼接起來。弟弟在旁邊不會做，媽媽讓我教他，我不肯，只顧埋頭拼接自己的作品。弟弟跑到旁邊，向一位叔叔請教，叔叔耐心地告訴他方法，弟弟也開始自己動手做了。一會兒功夫，我的燈籠就做好了，是一個紅紅的'方方的宮燈，燈籠的四面都刻著“招財進(jìn)寶”四個字，下面還掛著一根長長的吊墜，比常見的圓燈籠漂亮多了。
大堂里有樂隊在表演西洋樂器，有個漂亮姐姐還演唱了歌曲“月亮代表我的心”。物業(yè)姐姐給我們送來了熱騰騰的湯圓，邊吃湯圓邊看表演，感覺真不錯。
等弟弟的燈籠也做好了，媽媽帶我們到園區(qū)里轉(zhuǎn)了一圈，欣賞了盛開的紅梅和山茶。物業(yè)管家還特意給我們送來了手工做的糖果禮盒。
提著燈籠，抱著禮盒，媽媽又帶我們驅(qū)車奔向了金地廣場�！癐D酷20xx閃耀童星杭州元宵巡演”今晚將在這里舉行。
我換好服裝，走到舞臺處，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人山人海，好多小朋友都化好妝等候在那里了。我有點緊張，因為我的爵士舞是第一個節(jié)目。
晚會的第一個環(huán)節(jié)是全體演員走紅毯，當(dāng)主持人首先報出我的名字時，我把緊張不安全部拋開，隨著音樂面帶微笑走上紅毯，我好像聽到好多人在叫我的名字，但我看不清是誰在叫，到達(dá)終點時我還對著鏡頭擺了好幾個POSE。
全部演員走完紅毯，就是正式表演了。我走到舞臺中間，擺好起始姿勢，當(dāng)舞蹈音樂響起，我的心也平靜了，站在舞臺上，耀眼的燈光照在身上，看不清臺下，但我知道，我要將我燦爛的笑容展現(xiàn)出來，將我最美的舞姿展現(xiàn)出來，此時此刻，我的心里只有舞蹈，沒有其他……
音樂結(jié)束，動作停止，我在觀眾們的掌聲里向大家行禮致謝，跑下舞臺，老師和媽媽都夸我跳得不錯，我很開心。我想，舞臺上的我也許是最自信的吧？
無論是元宵節(jié)傳統(tǒng)的吃湯圓、做燈籠，還是元宵晚會上的舞蹈表演，我都覺得特別開心，特別難忘，親自參與，才是特別有意義的。
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