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科技的作文錦集【8篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的科技的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
科技的作文 篇1
中華文明,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),無(wú)數(shù)的史實(shí)都隨著時(shí)間的流淌,而埋在歷史的長(zhǎng)河中。
中國(guó)以文明禮儀而聞名世界,古時(shí)候用禮儀之邦來(lái)形容中國(guó)。中國(guó)的禮儀文化蘊(yùn)含著豐富的思想內(nèi)涵,代表著社會(huì)的價(jià)值觀念。
可隨著科技的進(jìn)步,文學(xué)水平的提高,曾經(jīng)的禮儀之邦早已面目全非。在景區(qū)隨意丟垃圾,隨意攀爬,隨手刻畫(huà)古跡等等,這還有禮儀嗎?更有人在家中隨意打罵生養(yǎng)自己的父母,這還能說(shuō)是接受了文化熏養(yǎng)的中國(guó)人嗎?比動(dòng)物都不如,“鴉有反哺之意,羊有跪乳之恩!倍冗@些動(dòng)物都高尚的人,卻沒(méi)有絲毫的感激之情。
難道真的是科技的進(jìn)步就是文化的倒退嗎?
近日,某著名大學(xué)碩士新生郝同學(xué),在微信朋友圈里對(duì)幾位國(guó)內(nèi)知名的史學(xué)教授出言不遜,用“垃圾”等詞來(lái)形容這些學(xué)者的學(xué)識(shí)和人品;他的導(dǎo)師看到之后對(duì)他進(jìn)行提醒;但郝同學(xué)非但不改正,反而變本加利,不久又發(fā)布了類似的言論,他們導(dǎo)致極度的震怒,立即發(fā)表公開(kāi)信宣布與他斷絕師生關(guān)系。
這一件事讓我們不禁感到悲哀?難道學(xué)識(shí)與禮儀是成反比例關(guān)系的嗎,學(xué)識(shí)越高卻越發(fā)沒(méi)有禮儀素養(yǎng)。
再看看當(dāng)今社會(huì),人與人之間的相處越發(fā)的冷漠,有老人摔倒了,也不敢輕易上前扶起老人了,擔(dān)心被人說(shuō)成是兇手,所以才來(lái)扶老人,不是的話干嘛要多管閑事?許多的人本來(lái)還有些許禮儀的,但隨著別人的說(shuō)話也都望而卻步了。
現(xiàn)在越來(lái)越多的'禮儀文化與教養(yǎng)都隨著社會(huì)的進(jìn)步而淡出了人們的視線,欺壓詐騙、缺斤少兩、摻水作假的事讓人們?cè)桨l(fā)害怕這些商人,曾經(jīng)的誠(chéng)信營(yíng)業(yè)隨著對(duì)利益的追捧早已拋之腦后了。現(xiàn)在的各行各業(yè)所出現(xiàn)的利益紛爭(zhēng)讓人們感到悲涼?萍嫉倪M(jìn)步到底是好還是壞?中國(guó)的禮儀文化隨著教育的普及,到底到哪去了呢?曾經(jīng)朗朗上口的三字經(jīng)、弟子規(guī),現(xiàn)在還有誰(shuí)做到了呢?
看到當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀,我們只想問(wèn),我們到底是“進(jìn)步”了?還是“倒退”了?
科技的作文 篇2
今天早上,風(fēng)和日麗,學(xué)校組織我們到體育館的展示廳參觀科技展覽。我們興高采烈地走向體育館,一路上,我在想:科技展覽的展品是怎樣的呢? 帶著一肚子的疑問(wèn),我們來(lái)到了科技展示廳,“哇!
好多東西呀!
”我不禁叫了起來(lái)!澳抢锏拇笄蚴鞘裁矗俊薄霸趺从羞@么大的天秤稱呀?”同學(xué)們也開(kāi)始討論起來(lái),可見(jiàn)大家已經(jīng)被這奇怪的東西給吸引住了。 當(dāng)老師說(shuō)可以開(kāi)始參觀時(shí),同學(xué)們就像從籠中飛出來(lái)的小鳥(niǎo)們,分散開(kāi)來(lái)。我先走到了一個(gè)彈簧前,用手去摸了一摸彈簧,想看一看有什么神奇的地方。我的手一伸過(guò)去,竟然抓了個(gè)空,我愣了一下,看準(zhǔn)了彈簧,又抓了一下,還是抓空,一開(kāi)始,我還以為是我的視力有問(wèn)題了,可是,我憑感覺(jué)去抓也抓不到,我看了看旁邊的指示牌才恍然大悟,原來(lái)這是“海市唇樓”,它展示的是凹面鏡成像的幾何光學(xué)特征,其實(shí)光線是由隱藏在窺視孔下方的真正彈簧發(fā)出的`,圖像(光線)通過(guò)其正對(duì)面的凹面鏡反射回來(lái)的鏡子的曲面使反射光線匯聚,故圖像發(fā)出的光都被匯聚在凹面鏡前方的空間相應(yīng)的點(diǎn)上……哇,真是太神奇了,原來(lái)我都不知道呢!
現(xiàn)在又增長(zhǎng)了一個(gè)知識(shí)了。 離開(kāi)了神奇的海市唇樓,我便來(lái)到了一個(gè)圓柱體旁邊。這個(gè)圓柱體沒(méi)什么特別,只是個(gè)幾條寬約1厘米,長(zhǎng)約15厘米的小縫,從小縫往里看,里面有一些圖畫(huà),是一個(gè)小男孩在打籃球,球一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,這些畫(huà)都是這樣,沒(méi)什么特別的。我看了看指示牌,我們要轉(zhuǎn)動(dòng)圓柱體,從縫外往里看就會(huì)有神奇的事發(fā)生。我試著做了做,結(jié)果出乎了我的意料,靜態(tài)的小男孩和球,變成了動(dòng)的人和球了。小男孩在奔跑,球一上一下,接二連三,好像真的一樣。這個(gè)展品叫“動(dòng)畫(huà)”,它的原理是:物體在視網(wǎng)膜上成像后一旦外界光刺激消失,像也隨之消失,但視神經(jīng)對(duì)光刺激現(xiàn)象可保留0。1秒時(shí)間,這就是人眼的視覺(jué)暫留特性。哦,原來(lái)是這樣,真有趣呀!
科技的作文 篇3
未來(lái),某城市的中心有一根有粗又長(zhǎng)的大管子。它像六點(diǎn)鐘的分針一樣頂天立地,不知道的還以為是什么大型科學(xué)儀器呢。其實(shí)它只是一個(gè)飯店的通道而已。
進(jìn)入通道,機(jī)器會(huì)問(wèn)你往上還是往下,如果往上,你眼睛都不用眨一下,就發(fā)覺(jué)自己正在白茫茫的云海中,身子輕飄飄的,手上突然出現(xiàn)一瓶綠色藥水,上面寫(xiě)著“成真藥水”。這時(shí),機(jī)器人走出來(lái)問(wèn)你想吃什么。比如你說(shuō)“面包”,它就會(huì)把云做成面包的形狀,然后請(qǐng)你滴一滴手中的“成真藥水”。當(dāng)藥水碰到“面包”的第一時(shí)間,“面包”就變成一個(gè)蓬松的、可以吃的`真面包了!
有人會(huì)問(wèn):“如果選擇往下呢?”對(duì)了,如果往下的話,又有兩個(gè)選擇:1:左邊,2:右邊。那我們先去左邊看看吧。首先,又是兩耳生風(fēng)的感覺(jué)......你第一眼看到的是一個(gè)金碧輝煌的大廳,一個(gè)機(jī)器人把你接到一個(gè)小房間里,小房間的四周都是黑壓壓的泥土,你可以對(duì)著大大水晶桌的小蚊子說(shuō)你想要的菜。比如:“牛肉!”小蚊子“嗡嗡”地叫了幾聲,一盤(pán)香噴噴的牛排就出現(xiàn)在桌子上。
那么往右呢?往右直通大海,那是一座華麗的海底飯店,每個(gè)包廂里都有一張大桌子,桌子上有一個(gè)機(jī)器按鈕。你只要按一下按鈕,手就可以伸進(jìn)海里撈上一條魚(yú),接下來(lái)把魚(yú)兒放進(jìn)邊上的一根管道,管道直通廚房。當(dāng)魚(yú)兒再次從管道出來(lái)時(shí),就變成一盤(pán)佳肴啦。
歡迎光臨高科技飯店,還有免費(fèi)體驗(yàn)喲!
科技的作文 篇4
除夕前兩天,郵遞員送來(lái)了一封信。我拆開(kāi)一看,叔叔請(qǐng)我們?nèi)业剿页贼~(yú),我差點(diǎn)笑出聲來(lái);叵肴ツ晁野氘水田收的魚(yú)還沒(méi)達(dá)到一百條,最大的魚(yú)只有二斤多!澳憧词裁矗俊卑职掷洳环缽暮竺娼辛艘宦。知道事情的原委后,決定讓我代表全家去吃魚(yú)。第二天我就出發(fā)了。
我腳剛踏進(jìn)叔叔家!棒~(yú)真多呀!有好幾百條吧!薄昂么笱剑∧憧茨且粭l足有5斤重吧!”“小項(xiàng)今年發(fā)大財(cái)了……”這陣陣贊嘆聲傳入我的耳中。我急忙奔到后院魚(yú)塘邊,只見(jiàn)圍看抓魚(yú)的人好多。我擠進(jìn)魚(yú)塘邊一看,黑壓壓魚(yú)群擺動(dòng)著尾巴在少量水中跳來(lái)跳去,有的調(diào)皮鬼索性往泥里鉆呢!叔叔和幾個(gè)小伙子正卷起袖子提著水桶去抓魚(yú),那些魚(yú)活蹦亂跳,大鯉魚(yú)尾巴一甩,濺了叔叔一身泥,叔叔也不在乎。不時(shí)有一桶一桶魚(yú)往岸上送……
晚上,我吃著豐美的魚(yú)宴,看了看,滿面笑容的叔叔不禁問(wèn)到:“叔叔,你去年的'魚(yú)那么少,今年怎么……”叔叔聽(tīng)了哈哈大笑說(shuō):“今年你叔叔靠的可是科學(xué)養(yǎng)魚(yú),是科學(xué)給我?guī)?lái)財(cái)富!”“什么,養(yǎng)魚(yú)還要講究科學(xué)?”“是。 笔迨妩c(diǎn)燃一只煙,慢悠悠地說(shuō):“以前養(yǎng)魚(yú)是靠勤勞,不懂科學(xué)所以產(chǎn)量很低。現(xiàn)在可不同了,養(yǎng)魚(yú)要講究科學(xué),這養(yǎng)魚(yú)的學(xué)問(wèn)可大了。”“有什么學(xué)問(wèn)?”我說(shuō)!耙B(yǎng)好魚(yú)就要安好他的家,把原來(lái)魚(yú)塘的泥漿清理掉,放些石灰去殺死害蟲(chóng)。投苗要注意選好品種。品種要多這樣好喂養(yǎng)!薄斑有什么要注意的呢?”我急不可待地問(wèn)!敖o魚(yú)類投放的飼料和日投量很重要。魚(yú)類從飼料中獲取能量的多少取決于飼料中能量含量和日投量。注意不同飼料,不同生長(zhǎng)階段,不同水溫,日投量的變化。若投放的不合理,即使是好的飼料也得不到好的效果。不僅污染了水質(zhì),還增加了水中耗氧,影響經(jīng)濟(jì)效益,增加成本,所以要定時(shí)定量投放!薄芭叮這樣講究啊!笔迨褰又f(shuō):“要講的還有很多呢……”
聽(tīng)到叔叔的這番話我不禁陷入沉思,是啊,科學(xué)太重要了,科學(xué)能夠帶來(lái)財(cái)富,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),懂得了知識(shí),將來(lái)不是就可以向大自然掘?qū),為社?huì)做貢獻(xiàn)了嗎?
科技的作文 篇5
今天我和媽媽去上海科技館,天還沒(méi)有亮就上了車,在車上遇到了我的同學(xué),見(jiàn)到了他們心里真的很高興。
我們到了科技館先觀看了三樓的人體健康和結(jié)構(gòu),我知道了人共有206塊骨頭,人還要運(yùn)動(dòng)才能健康。接著看了食物的.旅行,我們乘坐一輛哈密瓜車當(dāng)著食物進(jìn)入了模型大嘴巴里,一開(kāi)始還真的有點(diǎn)害怕,進(jìn)入了胃,在胃里進(jìn)行消化,再來(lái)到了十二指腸,在這里我們不停的運(yùn)動(dòng),進(jìn)入了小腸,在小腸里吸收了營(yíng)養(yǎng),最后進(jìn)入直腸吸收了水分排出來(lái)廢物,F(xiàn)在我才知道我們每天吃的東西在肚子里是怎樣消化的。
我們來(lái)到了電影院,走進(jìn)一看我好驚奇喲,電影屏幕真的好大,有幾層樓那么高,看這電影一定要帶上眼鏡才會(huì)有感覺(jué),電影叫《海洋巨獸》,我們一會(huì)兒象在天空中飛,一會(huì)兒象在水里游,一會(huì)兒象螞蟻一樣在地上爬。還可以伸手摸到魚(yú),真的很好玩。
科技館里還有我們喜歡的機(jī)器人,動(dòng)物世界,很多我不懂的科學(xué)知識(shí)。希望我快點(diǎn)長(zhǎng)大再來(lái)研究它。
科技的作文 篇6
我心中的科技館不在高聳入云的城市之中,也不在連綿起伏的山野之間,而是在一望無(wú)際的平原之上。來(lái)到這個(gè)科技館,首先映入眼簾的只是幾張椅子,而你只要坐在這張椅子,就會(huì)感到無(wú)比舒適:因?yàn)檫@張椅子會(huì)根據(jù)你的體質(zhì)來(lái)為你按摩,讓你在舒適的環(huán)境下飛往科技館在要進(jìn)入科技館時(shí),椅子會(huì)變成一匹會(huì)飛的天馬,將你帶進(jìn)科技館。第一層是生態(tài)的天下,那里有許多顯示屏,你只要一接觸顯示屏,就會(huì)被帶到那兒去,比如你點(diǎn)一個(gè)馬棚的圖片,你就站在了那里。在那兒,你可以把天馬換成獨(dú)角獸,也可以把天馬放在那兒,當(dāng)你想回科技館時(shí),你的腳邊就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)按鈕將你帶回科技館。而第二層,是科學(xué)家的`天堂里面放了許多發(fā)明:物品分類發(fā)明、負(fù)離子七號(hào)發(fā)明……可我對(duì)這些一點(diǎn)也沒(méi)有興趣,便穿著磁力鞋興沖沖地上三樓去了。
第三層是幼兒館,我一看,可不得了了,里面全是全自動(dòng)撫養(yǎng)器當(dāng)我走到最大的一款撫養(yǎng)器時(shí),不由吃了一驚————它的功能竟然這么齊全:當(dāng)寶寶要睡時(shí),它會(huì)自動(dòng)唱搖籃曲讓寶寶進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);當(dāng)寶寶冷時(shí),它會(huì)自動(dòng)熱起來(lái),當(dāng)寶寶熱時(shí),它又會(huì)降低到?jīng)鏊臏囟;而且在寶寶要尿床之前,它就?huì)按照寶寶的特性不讓寶寶“尿床”!
離開(kāi)幼兒館,我又到達(dá)第四層,不由一蹦“十尺”高。因?yàn)槲覀兛梢灾髟滋煜铝。里面的設(shè)施讓我目不暇接,看得我眼花繚亂,四周望了一下,便放心大膽地玩了起來(lái)。玩了幾次,我對(duì)“發(fā)泄魔鏡”十分感興趣:只要把你想發(fā)泄的對(duì)象的物品放在魔鏡面前,它就可以分化出發(fā)泄對(duì)象的膠像……參觀完科技館,可以到四維空間去種花種草!這就是我心中的科技館。
科技的作文 篇7
星期天,爸爸媽媽帶我去上海科技館參觀。
上?萍拣^真大呀,我們一層一層地參觀。第一層是動(dòng)物世界。那里有許多小動(dòng)物的實(shí)體標(biāo)本,千姿百態(tài),栩栩如生。看,這邊的石頭上躲著一條巨大的蟒蛇,好像下一秒就要活過(guò)來(lái)吃我,我嚇得心驚膽寒。瞧,那邊的假山上有一只巨大的螳螂,足有兩米多長(zhǎng),它的兩把大刀在不停地舞動(dòng)。
接著,我們?nèi)チ硕䴓堑臋C(jī)器人世界。那里真是機(jī)器人的`天下,有機(jī)器人在下棋、彈琴、跳舞……當(dāng)然,最吸引我的還是機(jī)器人玩魔方。機(jī)器人娜娜給了我一個(gè)魔方,我就把魔方左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),最后連我自己都破解不了了。我把魔方還給了娜娜,心想:這一回,我可要看你出丑了。只見(jiàn)娜娜拿起魔方,仔細(xì)研究了一下,不一會(huì)兒就把魔方還原了。啊,機(jī)器人真聰明!
隨后我們又去了智慧之光、信息時(shí)代、彩虹兒童樂(lè)園等。
科技館里的東西真神奇!我這次去參觀科技館不僅玩得很開(kāi)心,還學(xué)到了很多知識(shí),F(xiàn)在科技比以前更要發(fā)達(dá)了,我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后研制出更多的科技產(chǎn)品。
科技的作文 篇8
天邊曾經(jīng)很遙遠(yuǎn),現(xiàn)在忽然近了,正所謂天涯咫尺;身邊曾經(jīng)很近,現(xiàn)在忽然遠(yuǎn)了,正所謂咫尺天涯。我常在思索,天邊的那一處會(huì)發(fā)生什么事,天邊的那一處會(huì)是如何。我畫(huà)了一幅畫(huà),把自己的所思所想描繪出來(lái)。直到夜闌珊,我才完成了我那“畫(huà)夢(mèng)”的工作,它有著飄飄的藍(lán)色云……
風(fēng)涼涼,一瞬間,畫(huà)卷發(fā)出一種強(qiáng)烈的光,我的身體不由自主地被吸進(jìn)去。眼前一亮,這里是哪里。课颐∧樀,沒(méi)做夢(mèng)!揉揉眼睛,眼前的景色無(wú)不令我驚嘆。這簡(jiǎn)直是另一個(gè)世界!我看看自己,身穿潔白的裙子,如空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒。走著走著,忽然看見(jiàn)柳樹(shù)枝萌發(fā)了沾露的新葉,這是生意嫣然的奇跡。碧草連天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,魚(yú)兒在水中盡情地嬉戲著。我想我來(lái)到了天邊的那像仙境一般的世界,我歡呼著,跑著,累了躺在草地上休息。一陣聲息,天空上幾只不明物在遨游,走近一看,原來(lái)是豬。豬也會(huì)飛,我更激動(dòng)了,便吶喊著叫它“飛天豬”,它們似乎聽(tīng)見(jiàn)我的吶喊,一飛沖下來(lái)。我有點(diǎn)害怕了,立刻躲在巨石后面,“飛天豬”看起來(lái)似乎不那么恐怖,我收起那一些害怕,走近它幾步。它似乎很開(kāi)心,舞動(dòng)著身子示意叫我坐上它那肉墩墩的身子上。頓時(shí),我隨它飛進(jìn)那無(wú)可描述的朦朧。
軟軟的身子起飛了,我也跟隨著起飛,天空一望無(wú)際,我從未試過(guò)在天空遨游的感覺(jué),俯視大地,花兒在向我招手,鳥(niǎo)兒與我并行,我享受著微風(fēng)吹拂著我的身子便閉上了雙眼,過(guò)了一會(huì)兒,慢慢睜開(kāi)眼睛時(shí),便著到周圍高樓大夏。街上許多機(jī)器人在行走,我有點(diǎn)迷惑了。這時(shí),一位和藹的叔叔走過(guò)來(lái),他解釋道:“這里是xx新世界,歡迎來(lái)到!甭(tīng)了他的解說(shuō),我便追隨著他到處走走,汽車在水中行駛,而新人類則能在空中飛行。這里實(shí)在是先進(jìn),聽(tīng)著周圍機(jī)器人工作的嗡嗡聲,只有零星的`工作人員偶爾工作。天空不時(shí)響起那轟隆隆的聲音,我想是機(jī)車在上面運(yùn)行著。傍晚,吃過(guò)了全自動(dòng)晚餐。我來(lái)到休息住所———空中大廳,在上面享受著這城市的繁華。郊外的景色令人向往,郊內(nèi)的布局令人驚嘆。這是個(gè)何等的世界。∑v著疲憊著,便進(jìn)入夢(mèng)想鄉(xiāng)。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”我被鬧鐘吵醒了。一覺(jué)醒來(lái),正看見(jiàn)媽媽和藹的面孔。原來(lái)是在做夢(mèng),可那又是那么的真實(shí)。天邊的那一處很神秘,有一點(diǎn)神往,予一點(diǎn)關(guān)注,寄一點(diǎn)夢(mèng)想,這都沒(méi)有錯(cuò)。可更要著重現(xiàn)實(shí),展望未來(lái)!
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