我們班的動(dòng)物園作文（薦）

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我們班的動(dòng)物園作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我們班的動(dòng)物園作文1

　　我們班是個(gè)“動(dòng)物園”，里面有許多動(dòng)物，讓我來(lái)給您介紹一下。

　　班里面最兇的要數(shù)“母老虎”了，別看她長(zhǎng)得很漂亮，有一次，無(wú)辜的我坐在位子上打開(kāi)草稿本，想在紙上畫畫，說(shuō)干就干，我拿起我的筆在紙上畫了一個(gè)小人：小人的鼻子有嘴巴那么大，手上拿著一只鞋子，嘴里說(shuō)著“好香呀”。正在我為我的杰作高興時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我一不小心把母老虎的本子當(dāng)成我的了。母老虎很快就發(fā)現(xiàn)了，氣的頭發(fā)都要豎起來(lái)了，立馬拿起我的本子，在我頭上狠狠的'打了一下，打得我分不清哪里是東，哪里是西。這還不夠，它又一路把我打出教室，最后我逃進(jìn)了男廁所，她才肯罷休。

　　年齡不大就戴著一副眼鏡，整天穿著格子圖案的衣服，還有一個(gè)蘑菇頭，猜猜她是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)！她就是我們班小書蟲(chóng)。她非常愛(ài)看書，有一次數(shù)學(xué)老師要我們復(fù)習(xí)，她就偷偷地從書包里拿出她的“寶貝”她把書夾進(jìn)語(yǔ)文書里，開(kāi)始看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師讓大家看黑板，她看太投入了，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師發(fā)現(xiàn)她還是在看語(yǔ)文書就又說(shuō)了一遍：“看黑板”。小書蟲(chóng)還是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，老師生氣地喊道“XXX看黑板！”她被嚇一跳，手里的書掉到了地上，老師發(fā)現(xiàn)她沒(méi)有在看語(yǔ)文書，而是在看課外書，就狠狠地罵了她。

　　坐在我們班最后一排的就是“小獵豹”了，他有一雙“飛毛腿”，每次都跑得最快。離下課還有一分鐘，他早就坐不住了。他把他的腿放在過(guò)道上，下課鈴一響，他就以光速跑了出去，我們只看見(jiàn)一道黑影飛過(guò)，他就已經(jīng)在操場(chǎng)上玩了。跑得這么快，當(dāng)然得參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。這不，他來(lái)到比賽場(chǎng)地，準(zhǔn)備開(kāi)始比賽了，槍一響，他就像支離破碎的箭沖了出去。不好！他摔了一跤，這可怎么辦？肯定得不了冠軍了，可是他又迅速爬了起來(lái)，又以最快的速度開(kāi)始跑，很快他漸漸地追了上去，超過(guò)了一名、二名、三名。最終他獲得了冠軍，他的飛毛腿還真是快呀。

　　我們班里的動(dòng)物多吧。

我們班的動(dòng)物園作文2

　　我們班是個(gè)多姿多彩、歡樂(lè)有趣的班級(jí)，處處歡聲笑語(yǔ)、熱鬧非凡，堪比一個(gè)“動(dòng)物園”。這個(gè)“動(dòng)物園”里每天上演一幕幕啼笑皆非的歡喜劇。

　　你看，這位正在狂吼的不就是我們班的“母老虎”鄭同學(xué)嗎?下課了，一位男生急著出去玩，無(wú)意間碰到了“母老虎”的鉛筆盒，頓時(shí)，筆撒落了一地，這位男同學(xué)連忙把筆撿起來(lái)，可誰(shuí)知“母老虎”正看著呢，一雙“虎眼”瞪得老大，嚇得那位男生面如土色，連忙道歉。可是“母老虎”根本不理他，還使出了她的獨(dú)門絕招——“河?xùn)|獅吼”，那位男生一個(gè)箭步竄出教室，“母老虎”窮追不舍，幸好男生機(jī)靈躲進(jìn)了男廁所，“母老虎”跺著腳只能在外面徘徊，直到上課鈴響才肯罷休。

　　獵豹算得上是賽跑的佼佼者了吧!我們班的劉同學(xué)，非常善于跑步，是個(gè)十足的運(yùn)動(dòng)健將，說(shuō)他是一只獵豹一點(diǎn)也不為過(guò)。每次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，哨聲一響，他就像是一支離弦的箭一樣沖了出去，把別人甩下一大截。到半路，其他人已經(jīng)氣喘吁吁，而他卻跑得輕松，不費(fèi)吹灰之力到達(dá)終點(diǎn)線，真是一只名副其實(shí)的'“獵豹”。

　　瞧，不遠(yuǎn)處向我們走來(lái)的就是一只美麗的“孔雀”，她就是我們班的王同學(xué)。她長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，扎著高高的馬尾辮，皮膚白皙，身材高挑。她不僅長(zhǎng)得漂亮，而且跳舞也很好。在教師節(jié)那天，“孔雀”參加了獨(dú)舞表演，隨著輕柔的音樂(lè)聲，她揮動(dòng)著手臂，踮起腳尖，用優(yōu)美的舞姿表達(dá)出對(duì)老師的贊美，贏得了陣陣掌聲。

　　這個(gè)“動(dòng)物園”溫馨無(wú)比，在這個(gè)“動(dòng)物園”里，我們一起嬉戲，一起學(xué)習(xí)，生活得很幸福，怎么樣?你是不是也想來(lái)參觀一下?

我們班的動(dòng)物園作文3

　　在我們班里，每個(gè)人性格各不相同。有的是溫順的小羊，有的是慢吞吞的烏龜，有的是調(diào)皮搗蛋的猴子，還有的是聰明乖巧的小貓簡(jiǎn)直就是一個(gè)動(dòng)物園。

　　記得那一天，隨著一陣鈴響，剛還在撒歡的“動(dòng)物們”紛紛沖進(jìn)“動(dòng)物園”。第一節(jié)是語(yǔ)文課，咦，老師怎么還沒(méi)來(lái)？“小動(dòng)物們”都探頭探腦

　　“貓隊(duì)長(zhǎng)”周子涵長(zhǎng)者一雙烏黑亮麗的眼睛，走起路來(lái)輕輕巧巧的。作為語(yǔ)文課代表的她，走上講臺(tái)，溫柔地叫道：“請(qǐng)大家自由朗讀第七課！”于是大家都乖乖地拿出書來(lái)朗讀。前半分鐘大家貌似都挺配合的，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一陣怪笑突然飛入耳朵：“哈嘿嘿，哈嘿！”肯定又是蔣銳鵬這個(gè)小猴子在作祟！只見(jiàn)他兩手拍著大腿，眼睛瞇成一條縫，嘴巴大張，一副嬉皮笑臉的樣子。這引起來(lái)許過(guò)關(guān)注的人。一群“看熱鬧不嫌事大”的小老鼠們蜂擁而至，他們臉上都露出狡猾的笑容。不過(guò)還有一群“小綿羊”無(wú)動(dòng)于衷，憨厚老實(shí)的'“小牛們”也還在呆呆地看著書本，不知如何是好。

　　這時(shí)，“貓隊(duì)長(zhǎng)”吹胡子瞪眼厲聲喝道：“你們都給我讀課文！”“小綿羊們”咩咩地叫著�！袄鲜髠儭焙汀昂镒印辈贿^(guò)是愣了一下，又開(kāi)起了他們的“聯(lián)歡會(huì)”。

　　靠窗的“獴”隊(duì)員們正在放哨。瞧，胡瑞航伸長(zhǎng)了脖子，瞪大了眼睛，耳朵“唰”地豎起，一副高度警惕的樣子。一會(huì)兒，他跟旁邊的同學(xué)說(shuō)了幾句，又繼續(xù)張望著突然，他們齊聲喊道：“老師來(lái)了！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“老鼠們”著急忙慌地退回原位，“猴子”更是裝模作樣地拿起了書本教室里鴉雀無(wú)聲，一切又變得如此有序、安靜。

　　“動(dòng)物園長(zhǎng)”趙老師駕到，“小動(dòng)物們”瞬間各個(gè)都變得乖巧可愛(ài)。

　　這就是我們班，一個(gè)朝氣蓬勃、卻令“園長(zhǎng)”每天頭疼的動(dòng)物園！

我們班的動(dòng)物園作文4

　　我們班可真像個(gè)動(dòng)物園，有聰明的“猴子”、有運(yùn)動(dòng)高手“云豹”，還有威嚴(yán)的“獅子”，就讓我們走進(jìn)這個(gè)奇妙的動(dòng)物世界吧！

　　首先閃亮登場(chǎng)的是聰明的“猴子”張藍(lán)心。她仿佛天生就絕頂聰明，做題會(huì)在題目中找重點(diǎn)，不管再難的.題，也不是她的對(duì)手。這次可重要了，這可是開(kāi)學(xué)的第一次語(yǔ)文考試，每個(gè)同學(xué)都緊張到了極點(diǎn)，教室里一片安靜，心臟“咚咚咚”地仿佛跳出嗓子眼了，只聽(tīng)劉老師說(shuō)“全班只有三人上九十分�！苯淌依飩鱽�(lái)唉聲嘆氣的聲音，但張藍(lán)心的臉上卻是自信的，沒(méi)有一絲忐忑，劉老師說(shuō)張藍(lán)心也在三人中，同學(xué)們用敬佩的眼光投向了她。全班只有三人上九十，而張藍(lán)心卻連勝許多，真聰明。

　　然后，運(yùn)動(dòng)高手“云豹”當(dāng)之無(wú)愧就是梁好善了，她以一百米沖刺一樣氣吁吁地跑了過(guò)來(lái)，哇---！她又獲得了第一，跳繩、賽跑、接力賽、樣樣得第一，真不愧是運(yùn)動(dòng)健兒呀。

　　這次的跳繩比賽又開(kāi)始了，只見(jiàn)她雙手快速搖擺著，雙腳有節(jié)奏地踏著，跳繩發(fā)出悅耳又歡快的聲音：“噠，噠，噠……”她又得了第一，輕而易舉拿到了冠軍，好像容易得只要揮幾下手就能搞定的事，跳繩還在不停地跳著舞，像一個(gè)紅色的球兒一樣在空中滾動(dòng)。

　　最后一名大明星就是“大獅子”羅老師，只要他用那威嚴(yán)的目光掃視一下全班，就算這時(shí)玩得再開(kāi)心再得意忘形的同學(xué)，此時(shí)也會(huì)放下玩具去學(xué)習(xí)。

　　這次，快放學(xué)了，但羅老師還在孜孜不倦地講著課，同學(xué)們有些浮躁不安，這時(shí)，羅老師用他那嚴(yán)厲的目光掃視了一下全班，同學(xué)們立刻安靜下來(lái)，像施了魔法一樣，不吵也不鬧了。

　　這就是“動(dòng)物園”里的大明星們，他們各顯身手，演繹著自己的技能和本領(lǐng)。動(dòng)物園”讓整個(gè)班級(jí)更和平了，讓班級(jí)成為了我們的家。

我們班的動(dòng)物園作文5

　　我們班就是一個(gè)小小“動(dòng)物園”。當(dāng)你走在里面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多各具特點(diǎn)的“小動(dòng)物”。

　　曾傲晴是我們班的“白天鵝”她身形很好看，很會(huì)跳舞，大家都很喜歡她。有一次學(xué)校舞蹈社團(tuán)來(lái)我們班選人，一下就看中了曾傲晴，于是她輕松地進(jìn)入了舞蹈隊(duì)。她練習(xí)時(shí)，那舞步多么輕巧，那舞姿多么優(yōu)美，那神情多么優(yōu)雅，就仿佛是一只美麗的白天鵝在翩翩起舞。

　　聶雨晨是我們班的“百靈鳥(niǎo)”。她很喜歡唱歌，也很會(huì)唱歌。因此榮幸地參加了學(xué)校合唱團(tuán)。那里的老師們都很喜歡聶雨晨。有一次，我讓聶雨晨唱首歌給我聽(tīng)，她爽快的答應(yīng)了。只見(jiàn)她閉上眼睛，張開(kāi)嘴巴，一串串美妙的音符，從她嘴里飄出來(lái)，哇！聶雨晨的聲音真的好好聽(tīng)！不愧是我們班的“百靈鳥(niǎo)”。

　　朱容樂(lè)，她可是我們班的“小書蟲(chóng)”�？雌鹨槐緯鴣�(lái)必須看完才理人。有一次，我讓她加入我們組一起玩耍，可我叫了好幾次，她的回答只有三個(gè)字：等一下。要知道平時(shí)我們叫她，她會(huì)立馬答應(yīng)和我們一起玩呢！可等了好一會(huì)兒，她還不來(lái)。抬頭一看她，竟還在看書！我們只好去拉她，她便不情愿地來(lái)到我們身邊。唉！你瞧，朱容樂(lè)可真是個(gè)“小書蟲(chóng)”��！

　　這里還有一只“豹子”，他就是我們班的楊俊航。這只“豹子”，跑得真是太快了。有一次，他輕松地進(jìn)了校運(yùn)動(dòng)會(huì)60米決賽。比賽開(kāi)始，他完全成了一只追趕獵物的豹子，飛速?zèng)_向終點(diǎn)，而其他人呢，就算是奮力追，可最后還是楊俊航以大優(yōu)勢(shì)得了第一名。跑到終點(diǎn)的'“豹子”楊俊航臉上露出了喜悅燦爛的笑容。“豹子”這個(gè)詞真適合他！

　　這就是我們班的小小動(dòng)物園！他們各有特點(diǎn)，讓我們班這個(gè)小小“動(dòng)物園”充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣！

我們班的動(dòng)物園作文6

　　我們班是一個(gè)特別的大家庭，每個(gè)家庭成員都各有特色。

　　楊老師是兇猛的“老虎爸爸”。上課時(shí)，他一看到有同學(xué)不認(rèn)真，便轉(zhuǎn)喜為怒，眉頭一皺，形成了一個(gè)外敞的“八字”，兩手緊握。大家都知道他正在“蓄力”，那力量一旦爆發(fā)出來(lái)，猶如河?xùn)|獅吼，誰(shuí)都招架不住。“嗵！”力量爆發(fā)出來(lái)了，不認(rèn)真的同學(xué)立馬正襟危坐，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講。不過(guò)啊，你現(xiàn)在看到的只是上課時(shí)候的楊老師，下課后，他就像換了張臉?biāo)频�，變成了溫柔的“老虎爸爸”。同學(xué)們不會(huì)做的題，他會(huì)耐心地講解一遍又一遍，就算講了幾遍都還聽(tīng)不懂，他也不會(huì)生氣，而是會(huì)耐著性子，換種更輕松的方式講解，直到同學(xué)聽(tīng)懂為止。

　　黃老師是親切的“綿羊媽媽”。她對(duì)每一位同學(xué)都很溫柔，她從不發(fā)火，每次都輕言細(xì)語(yǔ)地跟同學(xué)們講話，但同學(xué)們就是很服她。有一次，我忍不住好奇去問(wèn)黃老師：“老師，為什么同學(xué)們每次犯了錯(cuò)，您都不大發(fā)雷霆呢？”黃老師笑了笑，摸了摸我的頭，說(shuō)：“不是錘的打擊，而是水的'載歌載舞才形成了美麗的鵝卵石。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。如今，黃老師已經(jīng)陪我們走過(guò)了四個(gè)春夏秋冬，這一路走來(lái)，我也漸漸懂得了：黃老師的教育就像水一樣輕柔，潤(rùn)物無(wú)聲中把我們從一塊頑石變成了美麗的鵝卵石。這溫柔如水的老師，誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？

　　再說(shuō)我吧。我是班上的開(kāi)心果，能給大家?guī)��?lái)歡樂(lè)。有一次，一位同學(xué)考試作文沒(méi)寫好，心里有點(diǎn)沮喪，坐在角落里一聲不吭。我走到她身邊，安慰她說(shuō)：“別灰心，也許你這次只是審題不仔細(xì)，下一次你要汲取教訓(xùn)，認(rèn)真審題，我相信你寫出來(lái)的文章連每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都是充滿感情的�！蓖瑢W(xué)聽(tīng)完我的話，噗嗤一聲笑了。

　　這就是我們班特別的“大家庭”。在這里，我們既收獲了知識(shí)，又享受了快樂(lè)！

我們班的動(dòng)物園作文7

　　歡迎來(lái)到已經(jīng)開(kāi)張五年，并且在三小動(dòng)物世界大名鼎鼎的五一班非凡動(dòng)物園，要知道我們園在學(xué)�？墒菬o(wú)人不知，無(wú)人不曉，包含多個(gè)珍稀物種，幾乎聚集了所有的動(dòng)物界奇葩，讓人大飽眼福，這就是我們神奇的動(dòng)物園班級(jí)。

　　喜鵲

　　此人乃是我們班一大奇葩也，口才堪稱全班第一，她每天好似有說(shuō)不完的話（一般廢話居多），成天嘰嘰喳喳神似鳥(niǎo)鳴，并且聲音尖銳無(wú)比，曾活生生把還在午休的我吵醒，害我忍住第101次想要拍死她的沖動(dòng)。記得有一次上自習(xí)課，全班吵成一片，屋頂都要被掀翻了，只見(jiàn)那只喜鵲伸長(zhǎng)腦袋往窗外望，一邊尋找老師的蹤跡，一邊嘴里嘰嘰喳喳的講個(gè)不停，一點(diǎn)兒也不受影響。正在全班同學(xué)吵鬧的聲音到達(dá)頂點(diǎn)時(shí)，一聲尖叫傳來(lái)，老師來(lái)啦！這聲音蓋過(guò)了所有聲音，全班像按了消音鍵一般，鴉雀無(wú)聲，免除了一次生死攸關(guān)的大危機(jī)，不得不說(shuō)這只喜鵲可經(jīng)常幫我們報(bào)信呢！

　　土撥鼠

　　土撥鼠可不是什么珍稀物種，可若是堅(jiān)持不懈的往地里鉆，那可就讓人頭疼了。我的同桌小G就是這么一只土撥鼠。無(wú)論上什么課，寫什么作業(yè)，他都會(huì)堅(jiān)持不懈的往地里鉆，也不知道他在做什么。有一次上數(shù)學(xué)課，河馬數(shù)學(xué)老師正張大著嘴巴，唾沫橫飛地講課。路過(guò)我的課桌時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了個(gè)人，老師看見(jiàn)他鉆在桌子下，不由大怒，于是甩了一個(gè)粉筆頭過(guò)去，小G發(fā)出一聲土撥鼠式尖叫，誰(shuí)砸我呀？老師更生氣了，冷笑一聲，是我，你有意見(jiàn)？沒(méi)有，沒(méi)有！打的挺好。小G十分自覺(jué)的認(rèn)了慫，自動(dòng)鉆到教室后面去換個(gè)地方繼續(xù)鉆地。

　　母老虎

　　這母老虎正是我們班的班主任大人，這可是出了名的`，一聲令下，全班動(dòng)物立刻乖乖聽(tīng)話，每次我們開(kāi)始革命，都會(huì)被她血腥鎮(zhèn)壓，長(zhǎng)期在這樣的暴力壓迫和黑暗統(tǒng)治下，認(rèn)命啦！

　　瞧，這就是五一班非凡動(dòng)物園，真的不來(lái)參觀一下這和（雞）諧（飛）友（狗）愛(ài)（跳）的動(dòng)物園嗎？歡迎來(lái)做客哦！

我們班的動(dòng)物園作文8

　　有人說(shuō)教室是文字的寶庫(kù)，有人說(shuō)教室是奧數(shù)的海洋，有人說(shuō)教室是語(yǔ)法的港灣，也有人說(shuō)教室是科技的故宮而我的教室呢，是一個(gè)小小的動(dòng)物園。

　　首先登場(chǎng)的是我們班的體育委員“豹子”陳芷沐。她跑得快，跳得遠(yuǎn)，還會(huì)攀巖。說(shuō)起跑步，我們學(xué)校剛開(kāi)展了運(yùn)動(dòng)會(huì)，班里同學(xué)們都跑去看她和幾位同學(xué)參加“4*100”接力賽。她跑步的速度之快，簡(jiǎn)直可以與光媲美，在她轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，還來(lái)了個(gè)“空中轉(zhuǎn)體”，這樣既沒(méi)影響速度，還將摔倒的概率降到了最低。我們大家都說(shuō)：“李寧是天才，陳芷沐是豹才”。

　　接下來(lái)輪到大嗓門力士“獅子”石卓然上臺(tái)亮相。她看上去敦實(shí)，胖嘟嘟的，給人的感覺(jué)力氣很大，嗓門很大。如果你真是這么想的，那你簡(jiǎn)直是太聰明，這個(gè)形象非她莫屬。她一手可以拎起一把椅子，可以給常瓊尹來(lái)個(gè)公主抱；她的聲音比得過(guò)全班同學(xué)的聲音，她的聲音連野貓聽(tīng)了都會(huì)倉(cāng)皇而逃

　　而我呢？是一只機(jī)靈的“小猴子”。我整天上躥下跳，精力充沛，活潑開(kāi)朗，幽默可愛(ài)，喜歡吃香蕉。我速度極快，跳繩快、寫字快、閱讀快、思考也快；我身手敏捷，口吃伶俐；我還是個(gè)樂(lè)天派，一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。我的.姓名是侯ZQ，意即“猴子”旗（猴子舉著一面旗）大家都叫我小猴子，我也稱自己為小猴子。

　　我們的班主任可親可敬的劉老師，是一條“變色龍”。色，即臉色，我覺(jué)得嘛，劉老師翻臉比翻書還快。有一次，我們正在寫作業(yè)，應(yīng)嘉宇突然轉(zhuǎn)身看了時(shí)鐘一眼，劉老師以為他在跟其他同學(xué)講話，于是說(shuō)“應(yīng)嘉宇扣一分”。應(yīng)嘉宇委屈地說(shuō)：“老師，我沒(méi)有說(shuō)話啊，我只是看了一下時(shí)間。”劉老師聽(tīng)了，露出兩排潔白的牙齒，嘿嘿一笑，“哦，老師錯(cuò)怪你了，待會(huì)把你這一分補(bǔ)回來(lái)吧”

　　在這個(gè)小小動(dòng)物園里，各有各的風(fēng)采，各有各的愛(ài)好，各有各的特色。這里和諧有愛(ài)，妙趣橫生，而我就是在這個(gè)溫馨的“動(dòng)物園”里茁壯成長(zhǎng)。我愛(ài)我的同伴們，我愛(ài)我的“小小動(dòng)物園”。

我們班的動(dòng)物園作文9

　　動(dòng)物園里，有許許多多的動(dòng)物，各種各樣，有趣極了，這不，我們班級(jí)，也是個(gè)"動(dòng)物園呢，請(qǐng)隨我來(lái)看看吧！

　　第一只"動(dòng)物一一朱光軒，朱光軒，就像一只小豹子，跑得可快了，一次，我們跑400米，雖然是圍著操場(chǎng)跑兩圈，只見(jiàn)老師一聲令下，"預(yù)備一跑！"那朱光軒，跟箭一樣，沖了出去，果然，跑了一圈，他還是名列前茅，我想：第一圈跑得那么快，第二圈肯定不行了，誰(shuí)知，其他三位步伐都慢了下來(lái)，但他依舊是穩(wěn)如泰山，沒(méi)有停下來(lái)的.樣子，跑著，跑著"到五十米了，沖刺啊，"我大聲喊著，這時(shí)，他加快了腳步?jīng)_了過(guò)去，好像終點(diǎn)在向他打招呼，沖啊一他又獲得了第一！朱光軒也挺喜歡吃肉，一到中午，今天有雞腿吃了，他立馬停下作業(yè)，飛般地跑出去，把那最大的雞腿端了過(guò)來(lái)，兩眼直發(fā)光，怪不得他像豹子呢！

　　第二只"動(dòng)物"李俊皓，李俊皓，像一只猴子，他特別愛(ài)動(dòng)，整天上蹦下跳，就連考試的時(shí)候，也不忘用他那只猴爪東摸西摸，記得有一次我們體育課回來(lái)的時(shí)候，他還手腳并用往上爬，或者像爬樹(shù)一樣，在抉手上滑來(lái)滑去，搞笑死了，他還不愛(ài)講衛(wèi)生，上課的時(shí)候，一個(gè)"噴涕"打在手上，鼻孔里流下兩條"瀑布"真是惡心�。�

　　第三只"動(dòng)物"一鐘澤雨，鐘澤雨好似一只小兔子，耳條特別靈活，一次，我去她家玩兒，正巧外面在裝修，聲音很吵，我輕輕地敲門，本以為她不會(huì)聽(tīng)到，但她在里面說(shuō)："媽媽，有人來(lái)了，你快去開(kāi)門吧！"真把我給服得，她可真厲害！

　　這就是我們班級(jí)里的"動(dòng)物"們，怎么樣，有趣呢？哈哈！

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