顯微鏡下的世界作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的顯微鏡下的世界作文，歡迎閱讀與收藏。

顯微鏡下的世界作文1

　　這節(jié)科學(xué)課，老師讓我們使用顯微鏡觀察玻片里的物體。

　　先簡單鞏固了下使用顯微鏡的方法，然后同桌倆一臺(tái)顯微鏡(夠大方的），再在講臺(tái)上選一個(gè)玻片。

　　我在那兒看了很久也沒有找到什么滿意的，全是植物切片，植物切片肯定都是纖維什么的，沒啥好看的。來個(gè)動(dòng)物類的不行嗎？嘿，說來就來，青蛙卵！雖然只算是動(dòng)物卵，但是也比植物切片好，動(dòng)物什么神經(jīng)細(xì)胞之類的都有。

　　但到顯微鏡下看時(shí)，我失望了：這就是一大堆紅色圓環(huán)，沒什么特別的，也沒有活動(dòng)，還期望能看到小青蛙呢。

　　最終還是選了一個(gè)植物切片標(biāo)本，這一看可不得了，植物上的各種細(xì)胞都顯現(xiàn)出來，和我想象的根本不一樣，因?yàn)槿玖松�，所以所有的`細(xì)胞都是藍(lán)色的，細(xì)胞的外層有細(xì)胞壁，中間有個(gè)細(xì)胞核。每個(gè)細(xì)胞都是這種結(jié)構(gòu)，但形狀各異，有長有短，有大有小。

　　之前還以為細(xì)胞會(huì)動(dòng)呢，后來科學(xué)老師講解了這事，可我還是沒有能理解這事�？傊�，我觀察到的細(xì)胞時(shí)沒有動(dòng)的啦！

顯微鏡下的世界作文2

　　今天，爸爸帶我到曹叔叔的實(shí)驗(yàn)室參觀。實(shí)驗(yàn)室大桌上，一臺(tái)奇怪的機(jī)器吸引了我。

　　“叔叔，這是什么呀？”我好奇地問道。

　　曹叔叔笑著說：“這是顯微鏡，也叫超級(jí)放大鏡，可以幫助我們看清肉眼看不到的東西�！�

　　“這么厲害！叔叔，可以教教我怎么使用嗎？我非常好奇顯微鏡下的世界究竟是什么樣子的？”我心癢癢地問道。

　　“當(dāng)然可以啦！”曹叔叔熱情地回答。說完，他就從旁邊的柜子里拿了一個(gè)小盒子，一邊取出鏡片，一邊介紹道：“把這個(gè)蛙血標(biāo)本放在顯微鏡下，然后調(diào)整顯微鏡的高度，鏡片里的東西就會(huì)放大呈現(xiàn)在你的眼前啦。”

　　我按照曹叔叔的`方法，輕輕地拿起鏡片標(biāo)本，慢慢地放在顯微鏡下，然后請(qǐng)曹叔叔幫忙調(diào)整鏡頭。調(diào)好以后我去觀察，我看見放進(jìn)去的蛙血在屏幕上變成了一個(gè)個(gè)粉紅狀的圖形。

　　我急切地問：“叔叔，為什么蛙血變成圖形了？”

　　叔叔耐心地答道：“伊伊，蛙血沒有變樣，你看到的是組成蛙血的細(xì)胞。其實(shí)我們的身體也是由細(xì)胞組成的，只是我們的肉眼看不到而已�！�

　　“哦，原來是這樣！”我聽了曹叔叔的講解恍然大悟。

　　顯微鏡下的世界真是太奇妙啦！

顯微鏡下的世界作文3

　　為了讓我觀察動(dòng)植物，今天，爸爸給我買了一架顯微鏡。

　　放學(xué)回家，我急忙搬出顯微鏡來。��！這東西可真好啊，我和爸爸將顯微鏡給組裝好以后，就開始觀察了起來。我們首先觀察了一只蚊子的頭部。在顯微鏡下我們看到，蚊子的嘴巴長長的，細(xì)細(xì)的，像一根管子，它的表面有許多細(xì)細(xì)的毛，還有一些像羽毛一樣的東西，它的頂端像一把剪刀，蚊子就是先用這把小剪刀剪開我們的皮膚，然后再吸血。接著我們又制作了一個(gè)紅蘿卜的.切片標(biāo)本，再將它放到顯微鏡下一看，我發(fā)現(xiàn)紅蘿卜的細(xì)胞是無色透明的多邊形，只有中間的一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)胞核是紅色的。這些細(xì)胞排列得整整齊齊的，像一粒粒晶瑩剔透的石榴，漂亮極了。我們還觀察了桂花樹的樹葉、梧桐樹的種子、生姜的切片……我發(fā)現(xiàn)這些東西都有自己的特點(diǎn)。

　　顯微鏡下的世界真是太奇妙了。

顯微鏡下的世界作文4

　　學(xué)校放暑假了。媽媽給我買了一盒新的生物標(biāo)本，足足有五十片。我高興得手舞足蹈，這下我又可以在微觀世界里痛快的遨游了。

　　我拿出一片標(biāo)本，上面寫著“動(dòng)靜脈血管橫切”。我把顯微鏡所有的裝置都調(diào)好，開始觀看切片。我首先看到一個(gè)空心的管子，有一些凹凸不平的邊，里面有幾個(gè)紅細(xì)胞。在血管中日夜不休的搬運(yùn)著氧氣，這種工作非常艱苦，但紅細(xì)胞仍然堅(jiān)持不懈的奉獻(xiàn)著自己的精力和時(shí)間。我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)紅細(xì)胞的精神。

　　傘草切片我覺得最好看。我用放大鏡定位時(shí)，看到傘草又像太陽又像雨傘。放到最大檔，在像石墻的組織內(nèi)部，很多如同龍一般的花紋，仿佛大自然在微觀世界雕刻的栩栩如生的版畫。

　　心肌切片，它讓我研究了一年，我對(duì)它有刻骨銘心的記憶。紫色的切片上，有白色的血管，白色的一小面區(qū)域，就像大江大河與美麗的`湖泊。

　　微觀世界是神奇壯觀、美麗又詭異的。讓我們?cè)谔剿魑⒂^世界的過程中，發(fā)現(xiàn)更多的秘密吧。

顯微鏡下的世界作文5

　　天才蒙蒙亮，我和爸爸就來到了作文班。

　　我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)今天要做實(shí)驗(yàn)。

　　我們今天做的試驗(yàn)是“洋蔥的小房子”，不，應(yīng)該是今天“看”的是“洋蔥的小房子”。

　　老師給我們一人發(fā)了一塊洋蔥。等切完洋蔥，老師已經(jīng)辣得流出了眼淚。

　　第一個(gè)同學(xué)開始做實(shí)驗(yàn)了。他把洋蔥皮的玻片放上了顯微鏡，然后轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕�！把�！”他不停地叫喊著，難道真的有那么可怕嗎？大家都圍過去看，我也過去看了一眼。呀，真的好可怕！只見“紫色毛衣”上有許許多多小水珠，我大吃一驚。

　　輪到我做實(shí)驗(yàn)了，可是別人的顯微鏡里看到的是一個(gè)個(gè)小格子，為什么我的不是呢？后來，老師又調(diào)了調(diào)旋鈕，我才清楚地看到了小房子。那些小房子里面有細(xì)胞核、細(xì)胞壁、硫化物，就是硫化物把人辣得流眼淚的`。

　　顯微鏡什么都可以看，以后我還要看小臟手、橡皮、本子哈哈，顯微鏡里的世界真是太有趣了！

顯微鏡下的世界作文6

　　我們的生活中有藍(lán)天、鮮花與綠草??????但是你們知道在顯微鏡下的世界里又是怎樣的呢？現(xiàn)在我就帶你們?nèi)タ匆豢窗伞?科學(xué)課上方，老師為每組同學(xué)準(zhǔn)備了一臺(tái)顯微鏡和一些洋蔥的切片進(jìn)行觀察。我不屑地瞄了那些玻璃片上的'紅色小東西，暗想：“這么點(diǎn)不起眼的東西有什么好看的？這與但年我那些紅血紛飛（我跌得頭破血流）的壯麗景象可差得遠(yuǎn)了去了！”但是我還是無奈地按照老師說的動(dòng)手操作起來：先把儀器放到陽光充足的地方，接著就固定好鏡片，同時(shí)把反光鏡對(duì)準(zhǔn)陽光，慢慢調(diào)整鏡頭。漸漸地，小紅點(diǎn)分散成了一個(gè)個(gè)橢圓形的小紅塊，非常有立體感，而且排列非常齊整！太神奇了！小紅點(diǎn)竟然在顯微鏡下如此美麗，像一個(gè)個(gè)紅色的小精靈!

　　老師說，這就是細(xì)胞，所有的生物就是由這樣的一個(gè)個(gè)細(xì)胞排列組成的。我明白了，所有的事物不簡單！千萬不要被事物的外表所誤導(dǎo)：榴蓮聞起來很臭，可是很好吃，很有營養(yǎng)價(jià)值；臭豆腐臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，但是味道很美。人也是這樣，不能只看外表，心靈美才是真正的美。

顯微鏡下的世界作文7

　　顯微鏡，人人都知道，可真正用過顯微鏡的人，我想全班也只有兩三個(gè)吧。我很幸運(yùn)，今年春節(jié)小姑姑給我從北京帶回一個(gè)來。當(dāng)我第一次用顯微鏡時(shí)，連摸都不敢摸，生怕弄壞了。漸漸我膽子大起來了。我用顯微鏡看見了一個(gè)小世界，而顯微鏡就是通往這個(gè)小世界的大門。在這個(gè)小世界里，我看見了一片原來連看都看不清楚的昆蟲翅膀，而且還看清了里面的構(gòu)造；我看見了原來不足一毫米的蝴蝶腿，竟有一厘米粗；我看見了粉末變得比米粒還要大；我看見了細(xì)小的'昆蟲觸角，一下子變得有筆芯那么粗。

　　這個(gè)小世界是多姿多彩的，在這里我看見了許多我們看不見、但又十分美好的東西；這個(gè)小世界是充滿智慧的，在這里能學(xué)到許多課本里學(xué)不到的的知識(shí)！讓我們?cè)谶@個(gè)小世界一起去探求知識(shí)、尋找美麗吧！

顯微鏡下的世界作文8

　　今天上午，我們進(jìn)行了一個(gè)有趣的活動(dòng)——探索水生生物。在我的印象里，河水是單調(diào)的，只有魚和蝦。然而今天上午的活動(dòng)，讓我在一個(gè)看似平凡的河水中找到了另一個(gè)豐富可愛的小世界。

　　在顯微鏡下，一個(gè)普通的小水滴立刻被放大了好幾倍。在水滴中，我看了許多芝麻點(diǎn)兒似的黑黑的小圓點(diǎn)，不規(guī)則地排列在載玻片上，它組成的形狀也很有趣：有圓圓線條，曲線等等。不一會(huì)兒，我看見一條細(xì)細(xì)的'曲線蠕動(dòng)起來。哇噻，它居然不是植物而是生物��！我來了興致，又繼續(xù)看下去了，只見它像蚯蚓一樣扭動(dòng)著身軀。一點(diǎn)一點(diǎn)向它身前的小發(fā)起了強(qiáng)烈的進(jìn)攻。它先將身子一縮，然后猛了的向前一伸，立刻將眼前的小圓點(diǎn)啃掉了一半。它又用些方法吃了周邊的幾個(gè)小圓點(diǎn)，有趣極了。

　　今天我很高興，因?yàn)槲抑匦抡J(rèn)識(shí)了我們的河水，認(rèn)識(shí)了河水中另一個(gè)豐富可愛的小世界。

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