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科技作文6篇(優(yōu)選)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的科技作文6篇,歡迎大家分享。
科技作文 篇1
昨天,我們學(xué)校舉行了科技節(jié)。
一大早,媽媽就叫我去上學(xué),我迷迷糊糊的爬了起來,然后刷牙、洗臉、吃早飯,興奮的來到學(xué)校。
我到了學(xué)校后放下袋子,然后去換衣服化妝,緊接著我跑到后場(chǎng),準(zhǔn)備表演。
表演前,我看了火箭升空,這次使用的方法是用自行車的后輪轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)速,轉(zhuǎn)化為能量,再喊出一百分貝的夢(mèng)想飛揚(yáng),火箭就可以騰飛了。這次的火箭升空?qǐng)A滿成功,臺(tái)下一片歡呼。
這時(shí),我們趕緊準(zhǔn)備演出,首先,環(huán)保時(shí)裝秀的同學(xué)先表演,我們?cè)诤竺鏀[造型,她們表演了一會(huì),我們就上臺(tái)表演我們爵士,我們表演的很努力,也很成功。
然后我們?nèi)ズY豆子,一開始,吳潤(rùn)堃那隊(duì)先上,吳潤(rùn)堃篩的很熟練,不一會(huì)而就把豆子全部篩完了,所以冠軍必然是我們的`,可是覃玉蘭就沒那么熟練,有些隊(duì)員甚至著急的說:你看,她們都篩到什么豆子?我們已經(jīng)很努力了,可是最終我們還是沒有奪冠。
我去科技館看科技展覽,看了電磁從電棒上流出去,還看了氣壓從管子里沖出去,把小球頂?shù)角蚧@里。我突然遇見了張祉祺媽媽,她告訴我要去紙飛車比賽,還有二十分鐘,你現(xiàn)在可以看一些關(guān)于科技的展覽,我看了一會(huì)兒就飛快的朝操揚(yáng)上跑去,大家都在操場(chǎng)上等著了,我跑過去領(lǐng)了個(gè)風(fēng)車,可是等了好久,都沒見裁判員說開始,我們都跑到樹陰下休息,裁判員終于說開始了,我們頂著風(fēng)車飛快的跑過去,又飛快的跑過來,風(fēng)車在空氣反作用力下,緊緊貼著我的手指,順利的轉(zhuǎn)了起來,我們團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力取得了一個(gè)好成績(jī)。
下午我突然想到了我還有承重挑戰(zhàn),我趕緊向電話停跑去,找到項(xiàng)目的地點(diǎn),我立馬明白了規(guī)則,用紙做成小圓柱,主要是利用小圓柱來支撐著木板,然后上面站人最多的取勝,唐顯智媽媽挑選擇了幾個(gè)瘦瘦的同學(xué)站了上去,她們緊緊抱成一圈,站在木板上,一張紙做的小圓柱的支撐力怎么這么大?
這個(gè)科技節(jié)充滿了歡聲笑語,讓我學(xué)會(huì)了更多科學(xué)知識(shí)。
科技作文 篇2
科學(xué)的發(fā)展讓我們的生活更加快捷方便,豐富多彩:汽車、高鐵、飛機(jī)等這些交通工具的發(fā)明,讓人們出行更加方便,省時(shí),省力;電腦、傳真把人們從繁重的勞動(dòng)中解脫出來,因特網(wǎng)的`出現(xiàn)更是拓寬了人們的視野……
現(xiàn)在,人們生活變好了。用電話可以隨時(shí)隨地通訊,甚至可以視頻通話,相隔千里的親人就像面對(duì)面;用汽車、摩托車、動(dòng)車、飛機(jī)加快了生活的節(jié)奏,各大城市基本可以做到夕發(fā)朝至;用電飯煲、天然氣做美味可口的飯菜,既減少了空氣污染又節(jié)省了勞動(dòng)能量……
電視在生活中是不可缺少的。我們可以看新聞,了解國(guó)內(nèi)外的事;可以看動(dòng)畫片,放松一下;還可以不去現(xiàn)場(chǎng)看節(jié)目、表演;比如說,這次奧運(yùn)會(huì)吉祥物揭曉,就可以在家看轉(zhuǎn)播。
電腦在各行各業(yè)的應(yīng)用更廣泛,我們?cè)谡羞h(yuǎn)發(fā)一封信到美國(guó),只要幾秒鐘對(duì)方就能收到。我們可以在因特網(wǎng)上和天南地北的親朋好友聊天、游戲;可以在網(wǎng)上讀新聞、看電影,聽音樂;可以聽老師上課,查找資料,還可以足不出戶購(gòu)物、醫(yī)療、急救……
可以這樣說,科技和我們息息相關(guān)。
科技在我們這個(gè)世界上,在我們的生活中,起著多么重要的作用呀!我不禁感慨:科技帶來的好處多!
科技作文 篇3
科技能使我們的生活變得更加便利,能讓我們的學(xué)習(xí)變得更加快樂。我國(guó)的科技變得越來越發(fā)達(dá),作為小學(xué)生的我們無時(shí)無刻不在翹首企盼著走進(jìn)有趣的科技世界……
星期三下午,其實(shí)大家早就知道老師近期會(huì)帶著我們?nèi)ト劭萍拣^參觀學(xué)習(xí),可還是抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),出發(fā)前就像一只只兔子般活蹦亂跳。等公交車一到,老師連忙叫我們按號(hào)數(shù)上車,瞬間我們就變得一點(diǎn)秩序也沒有了。
我坐在車上,雙手十指相扣,又喜悅又激動(dòng),一直不停地在跺腳,可心里又冒出一個(gè)疑問:不對(duì)呀,這是泉港科技館,又不是上?萍拣^,會(huì)好玩嗎?
帶著疑問我們進(jìn)入了泉港科技館,同學(xué)們的眼睛頓時(shí)發(fā)亮,異口同聲地發(fā)出“哇”的一聲感嘆。這里的設(shè)備又多又大,同學(xué)們有的跑到最里面去玩耍,有的就在就近的地方埋頭研究起來,有的還在樓梯那邊上下跳動(dòng)……老師們使出渾身解數(shù)才把我們?nèi)空偌^來,拍了張紀(jì)念照,然后我們又進(jìn)入了自由玩耍的時(shí)刻。一開始我們都圍在科技館門口的一個(gè)大地球儀旁不肯離開,這個(gè)地球儀一直在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),而且轉(zhuǎn)得非常慢。更奇怪的是,它沒有被任何東西固定住,居然是懸空的`!聽媽媽說,這應(yīng)該是運(yùn)用了磁懸浮的原理。
雖然科技館里的設(shè)備讓我目不暇接,但我最感興趣的還是《小球的旅行》和《體感游戲》這兩個(gè)板塊。
《小球的旅行》需要六個(gè)人分工同時(shí)來操作,每個(gè)人負(fù)責(zé)小球其中的一段旅程。小球卡在齒輪里,用一個(gè)手柄來帶動(dòng)齒輪轉(zhuǎn)動(dòng),以此來協(xié)助小球完成它的旅程。我緊張地轉(zhuǎn)動(dòng)著把手,興奮地等待著小球的到來。小球順著軌道滑下來了,我瘋狂的轉(zhuǎn)動(dòng)著把手,小球又沿著一個(gè)軌道,到達(dá)了下一個(gè)人負(fù)責(zé)的區(qū)域。如此反復(fù)循環(huán),小球的旅程也變得樂趣無窮。
科技館里有一個(gè)非常不顯眼的角落,那里有很多人都在搶著玩《體感游戲》,我定睛一看他們正在玩精彩的橄欖球比賽。只見連權(quán)不緊不慢地彎下腰做好準(zhǔn)備,當(dāng)隊(duì)員傳球給他時(shí),他輕松躲開了所有的對(duì)手,伸手往上一拋,中了!他擺出了一副驕傲的表情,再一次站在體感游戲機(jī)前面,忘我地玩了起來。
科技館里面處處都包含著深?yuàn)W的科學(xué)原理,對(duì)于四年級(jí)的我們來說,科學(xué)就像是神奇的法術(shù)一樣,非常的奇妙?萍槛攘o窮大,將來的我們要運(yùn)用更多的科學(xué)知識(shí)來改變這個(gè)世界,為人類造福。
科技作文 篇4
前幾天,我們校園舉行了盼望已久,一年一度的科技節(jié),有科幻畫展、科技小制作展、科幻作文展,這幾項(xiàng)有趣的活動(dòng)。
在活動(dòng)中最有趣和好玩的就數(shù)科幻畫展和小制作展出了?萍籍嬚故抢蠋焸?cè)诓賵?chǎng)四周拉了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的布,把許多充滿想象力的畫貼在了上面,真像一條五彩的巨龍?jiān)诓賵?chǎng)飛舞。其中也有我畫的`《騎飛馬遨游太空》這一幅畫,每當(dāng)聽到同學(xué)們和老師看到這幅畫贊不絕口時(shí),我心里就會(huì)美滋滋的,真是“九月的甘蔗——甜心”!
下午我們又舉行了科技小制作展,全校個(gè)年級(jí)的展品都擺了出來,真是五花八門、稀奇古怪。∥矣兴臉泳蓜e致的展品是:小風(fēng)扇、望遠(yuǎn)鏡、小臺(tái)燈、DNA人體細(xì)胞模型。老師還讓我和李一鳴當(dāng)上了小小介紹員,給同學(xué)和觀看的家長(zhǎng)做介紹和說明。我和李一鳴精神抖擻地站在桌子旁邊,期待著大家的到來。
低年級(jí)的同學(xué)先開始參觀,他們成群結(jié)隊(duì)、爭(zhēng)先恐后地來到操場(chǎng),我們兩個(gè)熱情的給大家介紹。同學(xué)們尤其對(duì)我的望遠(yuǎn)鏡愛不釋手、十分感興趣,因?yàn)楹苓h(yuǎn)的景物都能看得一清二楚,看著同學(xué)們你爭(zhēng)我奪的拿著來看,我心里十分自豪,有一種說不出的喜悅,從低年級(jí)到高年級(jí),真是人來人往、熱鬧非凡。
我們一直講了一下午,忘記了喝水,嗓子都快冒煙了,可我過的非?鞓罚?yàn)椴坏^了一個(gè)有意義的科技節(jié),當(dāng)了一次大家的小助手,更讓我體驗(yàn)了一回小小解說員的樂趣。
科技作文 篇5
我心中的科技館是寓教于樂的科技館,所有的科學(xué)知識(shí)都可以通過游戲或者自己動(dòng)手的活動(dòng)獲得。走進(jìn)這樣的科技館,你就像走進(jìn)了一個(gè)兒童樂園。
你如果對(duì)細(xì)胞的.結(jié)構(gòu)知識(shí)感興趣,自己動(dòng)手就知道。在這一帶,擺放著顯微鏡和許多動(dòng)植物的細(xì)胞片。你只要按照語音提示,將動(dòng)植物的細(xì)胞片放在顯微鏡下觀察,就可以清晰地看到它們的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。這樣你就會(huì)輕松學(xué)到知識(shí)。
你如果想了解人體需要的營(yíng)養(yǎng),做做游戲就清楚了。在你面前擺放著許多種類的食物,你可以像拼拼圖一樣隨意搭配,電腦會(huì)給出不同的分?jǐn)?shù),并解釋不同食物的營(yíng)養(yǎng)成分。這樣,你就會(huì)知道怎樣飲食才會(huì)更健康。
在這里,你可以親自拼裝汽車,了解機(jī)械知識(shí)。你可以當(dāng)建筑師,親自搭建房子,學(xué)到建筑知識(shí)。你還可以通過各種實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)很多有趣的現(xiàn)象。
在這樣的科技館里,你會(huì)輕易弄懂枯燥的科學(xué)知識(shí)。我喜歡這樣的科技館。
科技作文 篇6
科技節(jié)是五月十九至二十五日,在這段時(shí)間里,我們小學(xué)生要做一張手抄報(bào)和一件科技作品。
我做了一張文化手抄報(bào),里面的內(nèi)容是有關(guān)太空、海洋、天氣、陸地的。我還畫了畫在手抄報(bào)上,我畫的是太陽、土星、金星,等等。我還畫了花邊,有:花、草、樹木、魚,等等。
我本來做了一件科技作品,我拿去學(xué)校交給老師,后來,卻爛了。我做的是:“彩色的路”。這個(gè)作品的故事是:世界末日就快到了。因?yàn),這個(gè)地球被污染得非常嚴(yán)重了,樹是枯的;草是發(fā)黑的;花是又干又黑的;河流又臭又黑;天空灰暗灰暗的;空氣中很多二氧化碳,氧氣很少。
這個(gè)世界上只有一些動(dòng)物,有:魚,貓,狗,熊和大象。這些動(dòng)物都在向一個(gè)神像哭訴,希望這個(gè)神像可以給它們一個(gè)干凈的`世界。
它們哭著哭著,這個(gè)神像發(fā)出了刺眼的光,接著,這個(gè)神像爆開來了,走出了一個(gè)神仙,這個(gè)神仙對(duì)它們說:“別哭了,動(dòng)物們,我會(huì)給你們一個(gè)干凈的世界。”說著,她用手一揮,花,草,樹木都活過來了,動(dòng)物也活過來了,河水干凈了,空氣清鮮了,可是,人卻沒有活過來了。
神仙說:“人類會(huì)破壞環(huán)境的,不能讓他們活過來!闭f完,就走了。神仙一走,有一條彩色的路出現(xiàn)了,這條路是象征著這個(gè)環(huán)境的無限延伸的路。
我本來想重新做的,可是,我要打作文,所以,就沒有做了。
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