元旦的作文匯總（9篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的元旦的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦的作文 篇1
今天是20xx年12月30日，離20xx年還有1天1夜。離他的生日還有30多個小時，離畢業(yè)大概的確有6個月吧！
元旦將至，不知說些什么。記得小時元旦的熱鬧，讓我不經(jīng)的為些感到心寒，大概是因天氣的確很冷的原因和現(xiàn)在覺不到元旦熱鬧的氣氛吧！在印象中元旦是祝福的開始是春節(jié)的時鐘，提示人們春節(jié)將至請放下疲勞，迎接新的一年，新的目標(biāo)，新的努力。記得以前時元旦是熱鬧的，開心的新一年。印象中以前的.元旦還要在學(xué)校中慶祝，在學(xué)校中表演節(jié)目和吃東西，（注：這個環(huán)節(jié)我們最愛）。雖覺得不熱鬧，但還是不遺憾的，因為元旦是他的生日嘛！
元旦將至，她生日也將至，我想送他點社么但又不知道送他什么，我想說點什么但有不知說那些話。算了，還是沒做也不說了，順其自然吧！
元旦將至，不知說點什么；但也得說明，沒能白過一個元旦吧！畢竟這也是在初中的最后一個元旦吧，不說可得說，那就勇敢的說吧！說，我要說……
元旦的作文 篇2
當(dāng)我們聽見隆隆的鞭炮聲，知道了元旦的到來；當(dāng)我們看見了飄揚的白雪，知道了我們期盼已久的寒假將至；當(dāng)我們聞見了新鮮的空氣，感覺到了新的一年的到來！
在這飄揚的白雪中，閃爍著我們對新的一年的憧憬與希望；閃耀著我們滿心的歡喜；閃現(xiàn)出我們童年七彩的`夢想。
來吧，讓我們在白雪中自由地奔跑；來吧，讓我們在白雪中嬉戲；來吧，讓我們共同面對新的一年。
元旦的作文 篇3
明天就要舉行元旦晚會啦，大家都在為這個特殊的日子做準(zhǔn)備，而我們則都在為明天元旦大會中的朗讀比賽而努力著。
早自習(xí)同學(xué)們都在緊張的排練著，音樂響起，敬禮禮畢，張樂濤一聲令下，而陳佳意卻在開頭挑出了刺，因為有好幾個班朗讀的都是《中華少年》，所以我們不能在第一個動作上就做不好。陳佳意讓同學(xué)們一個一個的做，只要有一點馬虎就重做。第一個挑出的就是我們的副班長薛子航，因為動作不規(guī)范，可憐的被拉到講臺上去做啦。他做的歪歪扭扭，那胖乎乎的小手在頭頂上舉著，加上臉上那憨憨的表情，他估計是沒睡醒吧。但后來在班長的親自指導(dǎo)下他終于成功啦，緊接著在班長和學(xué)習(xí)/委員的指導(dǎo)下，我們的動作都做得齊刷刷的。
到了下午我們的我們排練的時間并不長，就想著在第一節(jié)微機課上練上一兩遍�？珊陀⒄Z老師說一班的.課太少，時間根本不夠，所以說要占用微機課。在老師沒來之前我們排練了一遍，路姿決定要去喊英語老師，讓英語老師看看。
英語老師端著水杯走了過來，說練一遍讓我看看，我們排練后英語老師不斷地拍手叫好。我也感覺挺好，可學(xué)習(xí)委員說我們讀得比以前又快了十秒，有些同學(xué)慚愧的低下了頭，而有些同學(xué)卻捧腹大笑。這一次排練，雖然在英語老師的口中得到了好評?可離我們預(yù)想的還差好遠，我們還需要再努力再進步，我們要讓優(yōu)秀成為習(xí)慣。
元旦的作文 篇4
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,20xx年就跟我們說“再見”了,今天是20xx年的第一天-------元旦節(jié)。
我們到姥姥家一起過節(jié),姥姥說新年一定要吃餃子的。所以我們早早的開始包餃子了。媽媽一個人搟皮子,姥姥包餃子。爸爸帶著我和弟弟學(xué)習(xí)。不一會,餃子包好了,媽媽笑呵呵的煮著餃子。我們快快樂樂地吃完了新年的第一頓餃子。
晚上我們邊吃水果邊看中央電視臺的元旦晚會。晚會上,歌聲悠揚,舞姿美麗,讓人感覺那么輕松舒暢。而且通過主持人的講解和歌星們的'歌聲,我感受到我們祖國變得越來越富強了。
回顧過去的一年,我在學(xué)習(xí)上有很多的不足,比如:沒有耐心,不認真,粗心等。在新的一年里,我一定要努力克服這些毛病,好好學(xué)習(xí),天天向上。
這個元旦真是非常的快樂,所以我要衷心的祝愿每個人都能幸福安康,祝愿我們偉大的祖國繁榮富強!
元旦的作文 篇5
今天，我們迎來了中學(xué)里的最后一個元旦節(jié)。
大家提著自己的大包小包走進了教室，教室里一下子就熱鬧起來了。這邊在大叫：“哇噻，你怎么帶了這么多東西，不怕他們搶了呀?”那邊又有人在嚎叫了：“大家說，今天我們會不會……”那個人還沒說完呢，我們班的搗蛋鬼陳南屹又開始搗蛋了：“大家看我投三分球!”說著，一個空瓶子朝著垃圾桶飛了過去。忽然，廖老師來了，她看了看我們，然后說：“今天是元旦節(jié)了，但是是我們六(4)班最后一個元旦節(jié)了，這回我不會管你們了，你們想怎么玩，就怎么玩!”老師的話音剛落，班里就傳來了一陣喝彩聲。老師一見我們這么開心，又補充了一句：“玩歸玩，但是你們得注意點分寸。
這時，大家又垂頭喪氣地。老師說完剛要走，班長拿出大家“捐獻”的一大堆零食送到老師面前：“老師，請收下!”老師看看，開心地笑了起來，又說了一句：“謝謝大家，祝男孩子越來越帥，女孩子越來越漂亮!”聽完這句話，大家又開始哈哈大笑起來了。
老師一走，教室鈴響了。本來還在下面打籃球的，一溜煙就跑回了教室，而且還不喘氣，好像很輕松的樣子。第二道鈴還沒有像，我們班的人就到齊了，這可是我們班來得最齊而且很早就來齊的`一次。
慶元旦活動開始了，第一個出場的是譚名，歐陽黃迪和唐明熙，他們表演的“草裙舞”可真是太搞笑了，大家笑的前仰后翻。誒，這個“草裙舞”可真是“山寨版草裙舞”。他們跳起舞來，一向靈活的唐明熙都沒有一點節(jié)奏感。第二個節(jié)目是猜謎語，胡琦的謎語可真是難猜，我竟然一個都不知道，可是他們那一群人一個個都舉起了手，我看看，說：""他們肯定都看過了答案。""胡琪沒看他們，叫了邱奕聰，可是她答錯了。胡琦只好讓他們答了。最后，他又問了我們一道奧數(shù)題，是問：八個8，怎樣才能算出1000來?
大家都不會，我開玩笑地說了一句："用火柴棒擺，嘻嘻……”旁邊一位同學(xué)聽見了，把手高高地舉了起來�；卮鸷螅鶇s說是錯的，那位同學(xué)垂頭喪氣地坐下了。他宣布了答案，是8+8+8+88+888。緊接著是由譚恒靜等人表演，她們用英語講出了笑話，又演出了那個笑話。那個笑話講的是在公交車上，一位老奶奶站在那兒，左搖搖，右搖搖。突然，公交車停了，一位年輕人站了起來，對老奶奶說："您坐吧!"那位老奶奶忙說："沒關(guān)系，你坐吧，我……"老奶奶還沒說完，年輕人又說："不您坐。"他邊說還邊把老奶奶往下壓。老奶奶只好坐了下去。過了良久，老奶奶說話了："年輕人，你已經(jīng)讓我家過了三站了，你……"她們還沒說完，臺下一陣喧嘩。有的人說："她們聲音也太小了吧，這有什么好看……"還有的說："她們說的我聽清了，但是她們說的我沒聽懂。"大家都在下面竊竊私語，沒有人記起來要鼓掌，譚恒靜發(fā)火了："怎么這么吵，你們還要不要看表演!"話音剛落，教室里就靜得連一根針掉下都聽得到。
她們終于表演完了，臺下又恢復(fù)了原樣，主持人滿懷信心地走上講臺，說："下一個節(jié)目是由我們班的"才女"-------張萬紅為我們表演吹葫蘆絲!"大家聽完這句話，就好像著了魔似的，安靜了下來。表演開始了，那一個個音符也開始跳動了起來，大家聽得入了神，一個長音結(jié)束了這個美妙的音樂。大家熱烈的鼓掌，她還是很害羞，輕輕的鞠了一個躬就走了。許多同學(xué)都笑了，不知道是笑她，還是鼓勵她。接下來可是我們的重頭戲呀!"下面有請我們班的笑星-------譚名為我們說個笑話!"這可是我們班每次活動都有的一個表演呀!譚名還在走上講臺的路上呢，大家就樂的不可開交，可能是受到了譚名以前的笑話的影響吧……
不知不覺，這個元旦聯(lián)歡會結(jié)束了，我的心里有一種說不出的感覺，時而覺得很輕松，時而覺得很悲哀，心里感覺舍不得這個班，這個班是那么的可愛，那么的充滿活力，換做是誰也一定會舍不得的……
元旦的作文 篇6
元旦夜，全家人目不斜視的盯著電視，看著爸爸最喜歡的歌星，——費玉清，全家人像動物園里的山公，張狂的尖叫，張狂的心飛呀飛！
不知不覺，已經(jīng)十一點半了，全家人像條豬，已經(jīng)呼呼大睡！只要我和哥哥還精神飽滿，盯著電視，每個歌手都手舞足蹈、勁歌熱舞，一邊歌唱，一邊跳舞，真像馬戲團里的動物在雜耍，看得我笑哈哈！
聽著、聽著，主持人總算說快要十二點！全場我們一同振奮的倒數(shù)，五——四——三——二——一——！咻——砰——！新年高興！我用既振奮又感恩的心，迎候二零一六年。繽紛的焰火在空中開放，我也心花怒放，一定要盡力英勇，面對應(yīng)戰(zhàn)！讓父母師長，對我刮目相看！
元旦夜真高興，外面冷颼颼，家里熱呼呼，全家一同吃火鍋，看著好笑的電影，聽著碰碰的'焰火聲，五四三二一，又高興的迎候新年！
元旦的作文 篇7
窗外的風(fēng)呼啦啦地響，寒冷的空氣充斥在房間里的每一個角落。我拿著電視遙控板，一個臺又一個臺不停地調(diào)，卻總是找不到一個能吸引住我心思的電視節(jié)目，用以打發(fā)孤寂的時間。
睡吧睡吧，與其一個人這樣孤坐著倍受這寒氣的折磨，還不如蜷在被窩里，興許要舒服些。
“噼哩叭啦”，一陣鞭炮聲將我從睡夢中驚醒。
是什么人這樣討厭？半夜三更的放火炮。我在心里罵道。
也許是哪家死人了吧？我們這里有個風(fēng)俗，就是人在落氣時，不管是什么時候，都得鳴放鞭炮。
不對呀，才一剎那功夫，怎么就到處都是鞭炮聲？迷迷糊糊地，我弄不明白是怎么一回事。就在這時，手機鈴聲響了起來。原來是一條短信，女兒發(fā)來的，祝我：“元旦快樂，在新的一年里，身體健康，工作順利！”看著女兒的短信，我心里暖暖的。隨后是我的初中同學(xué)“影子”給我發(fā)來的祝福短信。
哦，原來今夜是牛年的最后一個夜晚，怪不得鞭炮聲響得這樣熱鬧！我看了看時間，已是零時過六分。就這樣，稀里糊涂地我便從牛年跨進了虎年。
辭舊的鞭炮聲如海濤，一浪高過一浪，將我淹沒。
這山響的鞭炮聲，與我有關(guān)嗎？沒有。這份辭舊迎新的熱鬧與我無關(guān)，不屬于我這個孤獨者。一定要說有關(guān)的話，就是它吵鬧了我的.清夢。
躺在床上，我睡意全無，感覺大腦越來越清醒，思緒也越來越紛亂。
此時，父母親應(yīng)該是在夢鄉(xiāng)里了吧！農(nóng)村是不會有城市里這樣吵人清夢的鞭炮聲的，因為農(nóng)村人不會像城里人這樣將每個節(jié)日都過得夸張到極點。
在我的童年記憶中，元旦根本就不是什么節(jié)日，大不了就是春節(jié)的一個前奏曲，不要說放鞭炮，有時甚至連肉都沒得吃。
小時候，我總是把新年和元旦看作是兩個不同的節(jié)日，以為新年和元旦是兩回事，在心里覺得新年要親切些。因為其中有個“年”字，我知道每年只要新年一過，離過大年的日子就越來越近，那酥肉的香氣和壓歲錢也就離我越來越近了。
妻子、女兒和兒子應(yīng)該是還沒有睡的吧。也不知成都的元旦是怎樣的一番景觀。我想，成都的元旦肯定熱鬧，不只鞭炮，還應(yīng)該有煙花吧！看著那燦爛的煙花，不知兒子會有多高興呢！遺憾的是，我不能與家人一起過元旦，一起享受這春節(jié)的前奏曲。
鞭炮聲仍然“噼哩叭啦”的響過不停。此時，我不僅感覺頭腦昏沉脹痛，而且覺得混身都酸痛難過，翻來覆去就是不能入眠。頓時，一股酸楚的淚在心底涌動。我知道，這不是什么暗涌的淚流，這是能浸噬人靈魂的孤獨情。
不能讓這股毒液在心中漫延！趕快修落日觀吧。我將整個心念集中在那輪狀如懸鼓，欲沒而又未沒，懸在西邊天際，金燦燦的夕陽上……何時入睡竟不知，一覺醒來已是天光大亮。
躺在床上回味，不由覺得那孤情真是可怕，它就像毒液，能使人從天堂瞬間墜落到地獄。我一個打坐近二十年的佛教信徒，當(dāng)遠離親人獨處時，尚且時不時地受那毒液的折磨，可想而知，那些七老八十的孤獨老人，他們的內(nèi)心是怎樣的一種感受。
因不能忍受孤情的折磨，我的初中同學(xué)“背影”，比我還小一歲，才四十七，剛滿三十年工齡就辦理了提前退休手續(xù)；中專同學(xué)“先生”，雖然比我大幾歲，但離六十還遠啊，也正在忙著辦理提前退休手續(xù)。人啊，不怕吃不好穿不好，就怕一個人孤獨到老！
我忽然想起了陳紅唱的那首歌《常回家看看》。如果你的父母還健在，請你常回家看看。如果不能，請時常打個電話，多問候幾句。要知道，人越老內(nèi)心越孤獨，也越脆弱，越需要親人的關(guān)懷和問候。
元旦的作文 篇8
今天是元旦節(jié)，我們一家三口去“青少年教育基地”游玩。
我們起先去了“天梯”，那里可好玩了！就像直升機載人時放下的“樓梯” 可我怎么也爬不上去。因為這“天梯”足足有10米多高，爬上去有可能就下不來了！
接著我們到了跑道上。我跑了一圈就氣喘吁吁了，因為這跑道足足有60米多
長。
后來我們又到了海邊玩。這時是長潮，看不見沙灘。爸爸說：“長潮沒什么好看，反正看不見沙灘。”
看了一會兒，我們就開心的'回家了。
元旦的作文 篇9
今天，我們班舉行了盛大的元旦聯(lián)歡會，我們都玩兒得十分開心！我覺得我們班舉辦這次聯(lián)歡會舉行的很成功!
今天，我們大家都早早的來到了學(xué)校。由于我們想讓我們今天玩兒的更開心，所以，我們在昨天下午就提前把教室布置好啦！
聯(lián)歡會在上午八點四十五分正式開始我們這次表演節(jié)目的時候與以前有所不同。以前，我們表演節(jié)目時都是每個人自己出一個節(jié)目；而今年我們卻是分小組表演節(jié)目的，每個小組有十名小組成員，每個小組必須出兩個節(jié)目。由于此事，我們費盡心機想出了很多有意思的節(jié)目，例如：變魔術(shù)、小品、雙簧、話劇、演唱歌曲等。同學(xué)們表演節(jié)目時都表演得有聲有色，暢通無阻，盡對沒有磕磕絆絆。由此可見，同學(xué)們在這方面下的功夫可真不少��！在表演節(jié)目的時候，還有很多老師前來觀看!為此，我們特地喊出了“歡迎歡迎，熱烈歡迎”的口號！節(jié)目很快就表演完了，我們便開始了包餃子活動！
今天，我們都十分興奮。另外，我們的班主任司老師還說，等我們畢業(yè)的時候還要舉行一次聯(lián)歡會。我們聽到這個消息后，都是很興奮！由于我們都往共同期待這一天的到來！往共同期待那一難忘的`場面。
我們先派一個同學(xué)下往把水打了回來，水打回來之后，我們便把水放在電磁爐上，打開電磁爐，把水煮沸。在水還沒有煮沸的時候，我們便包起餃子來。同學(xué)們有的挫面團；有的搟餃子皮；還有的包餃子。沒過一會兒，餃子就包好了！水也同時煮沸了，于是，我們便把親手包的餃子煮下鍋，過了幾分鐘，餃子終于出鍋了！大家便排著隊過來領(lǐng)餃子吃。在一旁觀看的老師們也紛紛過來吃餃子，一陣陣嘖嘖的贊嘆聲在教室里回蕩！
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