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舞蹈老師作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的舞蹈老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
舞蹈老師作文1
20xx年1月9日，星期五，天氣：晴
今天，我像往常一樣去學跳舞。
我們練好基本功，就開始跟老師學舞蹈。老師說：“跳這個舞一定要有力氣。”我把老師的`話牢牢地記在了心里。
我們會跳了，讓老師檢查了一遍，我跳得最好，老師表揚我說：“夏青最聰明，記憶力最好�！庇谑牵蠋熥屛艺局虚g跳，我心里美滋滋的。
下課了，老師微笑著說：“正月十二日晚上，我們要到華都大酒店表演，請大家在家里好好練習�！闭f完，便把邀請涵發(fā)給我們。
我把老師表揚我的事告訴了爸爸，爸爸說：“那么厲害��！”我甜甜地笑了。
舞蹈老師作文2
今天是星期六，我去學舞蹈。
到了舞蹈大廳，老師給我們示范 了一些動作，一會兒我就全掌握了，可有些同學怎么也學不會，老師就讓我們找到自己的搭檔，讓其中的一位教另一位。 我找到我的'搭檔——一個比較靦腆的小男孩，開始教他。我先給他了一些做好這些動作的要領(lǐng)，又給他示范了一遍，然后讓他試著做一做�？伤庇檬置约旱念^，笑著不肯 做。我想：他肯定是擔心自己做不好，讓老師和同學們笑話。于是，就對他說：“我們到另一個地方去臉，好不好？”他很高興的同意了。
一會兒，他就把老師教的那些不會的動作全學會了。我讓他做給老師看一看，可他還是不好意思。我說：“你已經(jīng)把這些動作做得很好了，要相信自己�！八犃耍桶牙蠋熃痰囊灰蛔隽顺鰜�，老師微笑著直點頭：”你們兩個互相幫助，共同進步，值得大家學習。孫佳琪這小舞蹈老師當?shù)每烧娌诲e。”
舞蹈老師作文3
我的舞蹈老師姓劉，她長著一雙不大的眼睛，高高的鼻梁，剪著一頭齊耳短發(fā)，顯得特別精神。
劉老師每天都很辛苦，不僅要給我們低年級上課，還要給大姐姐們上課，看著她每天疲憊的樣子，我真是不忍心��！
那是去年冬天，一個陽光很好的.周六早晨，我早早地起床，揉了揉迷糊的眼睛，快速地吃完早飯，就飛奔舞蹈房。到了那里才八點，卻看見劉老師已經(jīng)在那里打掃衛(wèi)生了，我心中疑惑：劉老師早上是幾點的起床呀？
打掃完衛(wèi)生，劉老師看見我在外面，就叫我趕快到屋里暖和去，而她呢，卻在外面在冷水里涮著拖把。當劉老師忙完進了屋，我看見她的手已經(jīng)凍得通紅，嘴唇也有點兒發(fā)紫，就心疼地看著她說：“老師，您快喝點兒熱水吧！”“不用，我一會兒就不冷了，再說馬上就要給你們上課了！”老師笑呵呵地回答道，那一刻，我被老師說的話深深感動了。
舞蹈老師可真辛苦，希望她能抽時間多休息一會兒。
舞蹈老師作文4
我的舞蹈老師姓李，中等身材，留著長發(fā)，瓜子臉很尖。
有一次踢的時候踢的不好。李老師走過去教我。我不小心踢了李老師的臉，讓她臉紅了。李老師一手捂臉，讓一個同學給她買冰袋。我嚇得心一跳，心想：“李老師會怪我嗎？”其實李先生也沒怪我，小聲對我說：“不要緊，繼續(xù)練！”踢的時候聽到一聲“哦，好痛！”回頭一看，原來是李小姐敷臉時痛得大叫！我很難過，告訴自己以后要小心！
我們的.李老師真是一位關(guān)心學生的好老師。以后我會認真跳舞感謝她！
舞蹈老師作文5
很多人都喜歡一些電視明星，而我卻喜歡我們的舞蹈老師---閆老師。
就說這次六一匯報演出吧，就兩個舞蹈，花費了閆老師一年多的時間，一共6~7分鐘，就有42個不同動作的隊形。閆老師就是那樣辛苦的排練。
演出那天，彩排的時候，她一手拿著話筒，一手拿隊形圖。老師上場前就跟我們說：“彩排時，我只說變，你們就立刻變隊形，每個節(jié)目只有3分鐘的'彩排時間。我們一共有42個隊形，要抓緊時間�！辈逝艜r閆老師的喉嚨都痛了，還堅持為我們進行彩排，痛的已經(jīng)到了極點，還堅持下去。
彩排結(jié)束了，我還以為閆老師可以休息了呢，可是她還在吧謝幕的服裝整理好，接著把舞蹈鞋、連褲襪、服裝放到指定的地方。
演出開始了，燈光漸漸暗下來，喉嚨痛的閆老師在我們前面領(lǐng)舞，那優(yōu)美的姿態(tài)，吸引了臺下觀眾的眼球。
演出結(jié)束后，閆老師依然還在工作著，收衣服，數(shù)衣服......很多事都等到閆老師去完成。
我最佩服的人---閆老師。
舞蹈老師作文6
我的舞蹈老師姓金，她有許多特點，比如：動作標準、非常瘦、夠狠……
老師的舞蹈動作非常柔美、漂亮。有一次，學期末尾，她把我們?nèi)菀壮鲥e的動作全部挑了出來，一一跳了一遍，讓我們好好地記住正確的跳法。我們每個人都覺得老師跳得好好看呀，動作連貫、一氣呵成，身體軟軟的，柔韌性特別好，整個作品跳下來就像是在訴說一個故事，整體感覺簡直美得讓人驚呆了……
金老師非常瘦，腰很細，臉有點尖，腿也很纖細，她嚴格控制自己的飲食，一頓飯只要多吃一點點，就覺得自己已經(jīng)很胖了，就要開始餓上幾天！
老師還非常狠，我們班只要有五個人以上做不好舞蹈動作，就罰全班停住不動，全體練習動作三到五分鐘，如果是豎叉就練三分鐘，如果是橫叉就練習五分鐘，班上有些已經(jīng)四年級的同學都吃不了苦，壓腿壓到哭了呢！
我喜歡我的舞蹈老師，她非常棒，認真刻苦的'樣子是我學習的榜樣。將來，我也要像她一樣，跳出更多更美的舞蹈作品。
舞蹈老師作文7
上周五，我們?nèi)嗤瑢W一起玩紅燈綠燈小白燈游戲。老師從抽屜里拿出了手絹，把它折成一小塊，蒙住了自己的眼睛，“游戲開始！”老師話音剛落，同學們一哄而散，四處逃竄。
“什么燈？”“綠燈！”同學們開始各自活動。“什么燈？”“小白燈！”頓時教室里響起“噼里啪啦”拍掌的聲音。“什么燈？”“紅燈！”一些同學躲回角落，而有些呆在原地。突然，老師拿下蒙住眼的手絹，得意洋洋來抓那些落單的'同學。見她“得逞”的樣子，同學們哈哈大笑。
我的舞蹈老師不但平易近人，還非常盡職耐心。有一個同學不會跳“方步”，老師就手把手教他。他手力氣大，老師都快被拽了過去，即使她額頭冒出豆粒大的汗珠，仍耐心地教著，終于把他教會了。
舞蹈老師作文8
12月份左右，我們班將在國旗下舉行一場“班級表演”，我、柯鑫、陳欣和雅彤將跳《打水的姑娘》。因為我以前跳過這種舞，我會做個小老師教他們跳舞。
昨天，我們排練的第一天，我?guī)麄內(nèi)チ诵V場。首先，我教他們傣族舞蹈的姿勢，他們一下子就學會了。然后，我給他們看了整個舞蹈，讓他們知道了大綱。然后，我給了他們一個隊列形狀。當然，他們很認真。最后，我們又一起跳舞了。他們聚精會神地跳舞，我的'臉上露出了滿意的微笑。
我一定要教好他們，讓國旗下的同學們怔怔地看我們的表演。
舞蹈老師作文9
我校親子運動會上，有一個節(jié)目是老師的跳舞表演。
剛開始是老師們從左右兩邊沖到中間，當大家?guī)缀醵家焉吓_了，可程老師才慢慢地跑上臺去，還笑嘻嘻的，毫無羞色。當大家蹲下時，程老師“動感”地轉(zhuǎn)了個圈，揮動手中的`彩球，此時他可能自我感覺良好，我卻覺得他像個“小丑”，虧他還是個校長呢！
后來到音樂激情時，他用手把彩球胡亂地揮動著，還扭扭屁股。大家舉起手，他偏放下手，大家放下彩球轉(zhuǎn)了一圈，可他卻把彩球拿的老高，腳也踮起來，因此他也成了老師中最特別，最“凸出”的一個。底下老師們個個在那兒討論著什么，同學們卻已把肚子笑疼了。
在老師們拍集體照時，他不怕被笑話，做了一個滑稽的動作——左手向上右手向下并翹起屁股，我對程老師只能用兩個字來形容——無語。童心未泯的程副校長，真強！
舞蹈老師作文10
我的舞蹈老師姓吳，她長得很漂亮。高高的個子，一雙又圓又大的眼睛里閃爍著智慧的光芒。她的頭發(fā)烏黑光亮；皮膚黃黃的；嘴唇粉粉的.；鼻子挺挺的。她的臉上總是帶著燦爛的微笑，大家都認為她是一位和藹可親、溫柔的老師了呢！
不過，你們別看吳老師外表十分溫柔而和藹可親，但教我們跳舞的時候卻十分嚴厲，（但是我們心里明白嚴師出高徒）一個舞步，一個眼神，都要我們做到位。雖然說這樣十分辛苦，但是我們依然十分愿意去練習。雖然同學們都不是親姐妹，但是我們都清楚，只有好好練習，把最簡單的都做學會，才有機會能參加藝術(shù)團。
經(jīng)過吳老師的反復(fù)指導和不停的鼓勵，我跳的越來越好了，我不也越來越優(yōu)美、柔軟了，與此同時，也學會了幾個高難度的動作。
幾周后。我發(fā)現(xiàn)跳舞不僅鍛煉了我的身體，也陶冶了我的情操，把我”硬骨頭”的稱號“扔”掉了。
我十分感謝她——吳老師。
舞蹈老師作文11
她有一雙溫柔眼睛，濃濃眉毛，你猜她是誰？她就是我們青少年宮教我們學舞蹈的貝貝老師。
她經(jīng)常扎著一個卷頭發(fā)、穿著白色外衣，粉紅的舞蹈長褲，還戴著一對亮晶晶的耳環(huán)。
這位老師非常的嚴格。因為我們有許多動作要崩著腳尖的'，可是有些同學（包括我）總是崩不直，所以貝貝老師總讓我們練崩腳尖。
貝貝老師也是個關(guān)心同學的老師。有一次一位同學太陽穴很疼，老師就讓她休息一下，等好一點了再運動！
我真喜歡我的老師。
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