一路與書籍同行作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的一路與書籍同行作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一路與書籍同行作文1

　　點(diǎn)染墨香，染一池靈動(dòng)，幾頁(yè)薄紙，吞吐流水三千，如果人生一路有它相伴，一路與它同行，將會(huì)笑語(yǔ)滿途。 ——題記

　　對(duì)于兒時(shí)的記憶，全鎖在那高高的書柜里。打開那扇沉重的木門，淡淡的舊紙香就幽幽散開，帶來(lái)了小時(shí)候的印象，那坐在廊下高聲背誦長(zhǎng)詩(shī)的我，稚嫩膝頭壓放著沉重的典籍，搖頭晃腦，消磨明媚春光。也許從那時(shí)起，書便走進(jìn)了我的生活，與我一路同行。

　　幼年背唐詩(shī)，至今猶記那個(gè)皺皺的小冊(cè)子，它的年紀(jì)也許比我還大。在童年的'清晨午后，手中便有那本書，與太白相識(shí)在《將進(jìn)酒》，天生我材，吞吐豪情，那時(shí)雖不甚理解卻囫圇背下，整日優(yōu)哉游哉、搖頭晃腦，而那本書也被整日捏在手里，薄汗浸濕了泛黃頁(yè)角，一并將那些前人的批注模糊�，F(xiàn)在再翻看那本小書，倍感親切，它如慈母，見證了我的成長(zhǎng)，它一路與我同行，墨香浸潤(rùn)了一路芬芳。

　　少年讀背宋詞，便結(jié)識(shí)了很多名家，而始終與我一同領(lǐng)略舊日詞曲芬馥的便是一部厚厚的詞集。它壓在膝頭，沉重卻也厚重，包羅萬(wàn)千，底蘊(yùn)深厚，拈起紙頁(yè)又細(xì)膩綿密，它滿身的墨香壓下了我少年焦躁的心。讀李清照的“繡面芙蓉一笑開，斜飛寶鴨襯香腮”，也讀蘇東坡的“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，那本厚厚的典籍寫國(guó)恨家恨更抒兒女情長(zhǎng)，幾篇長(zhǎng)短句，引發(fā)了少年無(wú)數(shù)遐思。現(xiàn)在再去尋那本向往多時(shí)的大部頭，更驚喜地發(fā)現(xiàn)了許多當(dāng)年的批注，少年時(shí)我的文筆略顯稚嫩，字體更是青楞，而那些日漸模糊的字跡卻見證了我與書一路同行，我就如同虔誠(chéng)的信徒，隨書籍行走，一路與書籍同行，思緒沉靜氣自華。

　　如今，我已不再囫圇吞下那片片墨跡，更多的是思考這一路行至此，書籍與生活交織在一起已無(wú)法割裂開來(lái)。閑下來(lái)時(shí)，不自覺(jué)便會(huì)捧起本書，無(wú)論是咀嚼多遍的舊相識(shí)，還是散發(fā)嶄新氣味的新友人，都一并細(xì)品，去體味那顏如玉、黃金屋。一路與書籍同行，走過(guò)那文學(xué)的江岸，水霧濕衣，它已融入生活。

一路與書籍同行作文2

　　與你同行的日子里，我總是忽視、遺忘你，未嘗好好珍惜。當(dāng)你皺紋愈多，眼眶愈加深邃，烏發(fā)愈顯發(fā)白時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，你開始離我遙遠(yuǎn)。

　　去年深秋，瑟瑟微風(fēng)中略帶一股寒意，灰蒙蒙的天空中掛著一輪紅日，頗有一番蕭瑟遼闊的意味。

　　午后，我準(zhǔn)備回學(xué)校。身旁的母親又開始了永無(wú)止境的嘮叨……

　　“課本，作業(yè)，保溫瓶都帶齊了嗎?”

　　“別又丟三落四的，上次忘記帶試卷，不是讓你爸給你送去的?”

　　“下星期會(huì)降溫，記得把大衣帶上!千萬(wàn)別著涼了!”母親繼續(xù)嘮叨，“還有啊……”

　　面對(duì)這些嘮叨，我早就習(xí)以為常，但心中仍是不滿，于是我沒(méi)好氣地對(duì)她大吼：“夠了!有完沒(méi)完!”然后起身拽起書包，扭開門，沖出房間。

　　我等待父親從停車場(chǎng)把車開出來(lái)，準(zhǔn)備上車時(shí)，一個(gè)聲音追了上來(lái)：“等一下!”我回過(guò)頭，是母親。我極不耐煩地瞟了她一眼，她小跑著過(guò)來(lái)，手里拿著大衣，“你看看你，剛剛才提醒你要帶上大衣!”然后讓我穿上衣服，便開始為我細(xì)致地整理大衣，邊幫我扣紐扣邊數(shù)落我：“多大人了還讓我操心……”

　　我仔細(xì)端詳著母親，只見她雙腿微曲，低著頭，一雙粗糙布滿老繭的手輕輕翻動(dòng)著，這哪是母親的手啊!那雙手曾輕拍哄我入眠，為我洗臉，做飯，那時(shí)它是多么飽滿纖細(xì)，如今卻為何如此干癟枯燥?母親繼續(xù)為我系著紐扣，一陣秋風(fēng)肆意掠過(guò)，吹亂了她的頭發(fā)，縷縷銀發(fā)在黑頭發(fā)里格外醒目地扎著我的'眼睛，那曾長(zhǎng)至肩背的烏發(fā)已干枯而略顯蒼白了。

　　青春已不再的母親，在這寒風(fēng)中佝僂著身子，手上下翻動(dòng)著，為她心愛(ài)的女兒一顆顆地系著紐扣，似乎把彼此的心都系掛在了一起……

　　頓時(shí)，我心頭泛起一陣酸楚，喉嚨漸漸發(fā)緊，“好了，”母親輕捶著腰，抬起頭，“怎么眼圈紅了?”

　　“哦，是沙子進(jìn)了眼�！蔽一琶�解釋道。

　　“趕緊去吧，不要遲到了!”我上了車，與母親道別：“媽，快進(jìn)屋吧，外面冷!”母親愣了一下，繼而笑成一朵燦爛的花。

　　一路上寒風(fēng)刺骨，可我卻溫暖如春�；叵肫鹋c母親多年相伴同行的日子，即便是再寒冷的天，也感覺(jué)有一股極其溫暖的力量，將我包圍……

一路與書籍同行作文3

　　我的世界很小，只有我和書籍。我的世界很大，我在書海中暢游。

　　——題記

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”從小我就堅(jiān)信，拿出玩的時(shí)間，讀一本好書，長(zhǎng)大后就不會(huì)吃虧。我喜歡坐在窗邊讀書，累了，眺望一下遠(yuǎn)方，尋找迷失的心情。

　　古人總是十分浪漫。你看，那唐時(shí)的風(fēng)，吹動(dòng)了多少風(fēng)流才子的飄飄衣帶；宋時(shí)的雨淋濕了多少絕世佳人的層層裙擺；那金秋的菊，吸擾了多少隱士的悠悠情懷，寒冬的梅，觸動(dòng)多少文人的`錚錚傲骨。那是從古至今都丟不了的思緒。那是走過(guò)了多少歲月的文字，那是陸游的“零落成泥碾作塵，只有香如故”，是王安石的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)立開”�？吹侥请S風(fēng)擺舞的柳枝賀知章吟道“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”�？吹侥前籽┌}皚的大地，岑參想到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。

　　四大名著經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)歲月的洗禮，書香仍留傳千古。那師徒四人的品質(zhì)，無(wú)不讓人贊嘆。那一百零八單好漢，讓我們拍手叫好。那聰明的諸葛亮，讓外國(guó)人都驚嘆。那林黛玉與賈寶玉的愛(ài)情故事，不得不讓人惋惜。

　　那《伊索寓言》讓我們看清人世，那《安徒生童話》讓我們做了一個(gè)又一個(gè)的美夢(mèng)，那《百萬(wàn)英鎊》看出來(lái)人世的真理。那《鐵流》講述了紅軍的錚錚傲骨。那《活著》看清了人世的生死輪回。

　　“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”，那負(fù)薪掛角，目不窺園，懸梁刺股……一個(gè)一個(gè)故事流傳千古，我們?yōu)楹尾辉跁�中漫游呢�?/p>

　　動(dòng)起來(lái)吧，書可以讓孩童“下筆如有神”，可以讓成人“腹有詩(shī)書氣自華”。讓我們漫步在書海中，去了解歷史，去創(chuàng)造未來(lái)。那么現(xiàn)在，你還不讀書嗎？

　　書籍走過(guò)了歲月，住進(jìn)了多少人的心房，生命的十二個(gè)春秋里，我的生活里都少不了書的影子。書籍陪伴我成長(zhǎng)，一路與書籍同行。

一路與書籍同行作文4

　　在夕陽(yáng)下，與你同行，肩并肩，一起奔向遠(yuǎn)方

　　在那個(gè)盛夏的時(shí)光里，我們相識(shí)。短短的三天，讓我們的友誼迅速升溫，從初識(shí)，到熟識(shí)，再到相知，一切的過(guò)程，都那么迅速而又自然。心靈的相遇，令我們成為了無(wú)話不談的好朋友。

　　于是，每天放學(xué)，我們都留下來(lái)一起跑步。慢慢地跑著，愜意地談著，一切都那么的輕松愉快。與你同行的日子，空氣似乎也變得更加香甜，也許那就是友情的味道。

　　而那一次的體育課測(cè)試，卻讓我領(lǐng)悟到了原來(lái)空氣的味道里還不僅僅是香甜的

　　1000米測(cè)試跑道上，你的速度很快，一直處于領(lǐng)跑的位置。而我，卻跟不上你的腳步。盡管我努力地向前趕，依舊無(wú)法達(dá)到你的位置。在最后一圈，我用盡了全力，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)跟在你的后面。跑完步，盡管你依舊與我勾肩搭背，可我的.內(nèi)心，卻五味雜陳，原來(lái)，我與你的差距，是這么大啊！

　　自此以后，我每天放學(xué)，都奔向操場(chǎng)，開始了瘋狂的訓(xùn)練。一圈又一圈，周而復(fù)始。盡管累，但一想到你向前奔跑的樣子，我便一咬牙，繼續(xù)地跑下去

　　因?yàn)槲蚁肱c你同行，不論在什么樣的情況下

　　細(xì)心的你似乎發(fā)現(xiàn)了我的異樣！

　　那個(gè)傍晚，火紅的霞云浸染了天空，也浸染了整個(gè)綠茵場(chǎng)。

　　我又在操場(chǎng)上瘋狂地向前跑，你來(lái)了！

　　于是，我們?cè)诰G茵場(chǎng)上，一同向前奔跑。邁動(dòng)著青春的腳步，每一步，都在實(shí)現(xiàn)著自我的突破。汗水如雨，輕撫我們的臉頰，滴灑在跑道上，一圈又一圈筋疲力盡時(shí)，抬起頭，望向?qū)Ψ�，眼神中都透著一股不羈的傲氣。瀟灑地甩過(guò)頭，帶起一片汗雨。俯下身，繼續(xù)向前方奔跑

　　而此時(shí)，抬頭望向天邊火紅的云霞，微風(fēng)輕拂，周圍的空氣仿佛也充滿了力量我知道那是友情的力量。

　　幾周后，又一次的體育測(cè)試。我們一起奔跑，并肩前行。一圈，兩圈我們最后一起沖過(guò)了終點(diǎn)線。你一跑完，便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，給了我一記“重拳”無(wú)言的“拳”，深沉的情！

　　望著蔚藍(lán)的天際，心中懷揣著搏擊長(zhǎng)空的夢(mèng)想�？此茻o(wú)法企及的高度，有了你在身旁，好像變得不那么遙遠(yuǎn)。那一刻，我似乎更深刻地明白了與你同行的意義！

　　陽(yáng)光溫暖，歲月靜好，我愿與你同行至未來(lái)

一路與書籍同行作文5

　　我走過(guò)長(zhǎng)廊，在長(zhǎng)廊的盡頭又看見了你在開放。潔白的花瓣開得絢爛，你的臉上帶著微笑，不禁讓我回到了往昔。

　　你是在六年前來(lái)到長(zhǎng)廊的。那時(shí)，我和朋友正從學(xué)校離開，準(zhǔn)備去花園享受放學(xué)的休閑時(shí)光。正在我們嬉戲之時(shí)，我突然看到了你從灌木叢中鉆出來(lái)，露出嬌嫩的花苞。小葉子閃著嫩綠的光，給你增添了一絲活力。我們驚嘆著撫摸你的小葉與花苞，并相互許諾說(shuō)：“我們每一年都要來(lái)看丁香花。”諾言在我們的心中生根發(fā)芽，我望著初生的你，內(nèi)心充滿了激動(dòng)之情。

　　隨著時(shí)間的流逝，你一年年地開放，一年年地凋零，但依舊會(huì)在來(lái)年重新開放。我和朋友也一年年來(lái)到這里欣賞你的美麗與純潔。直到有一天，磨難與痛苦突然來(lái)臨。

　　在四年級(jí)時(shí)，小區(qū)環(huán)衛(wèi)人員決定把你鏟掉去種玫瑰花，他們說(shuō)：“這丁香花占地方，又沒(méi)人關(guān)注它，倒不如換上玫瑰，還能讓花園更好看些�！蔽揖共恢�道這回事，依舊興高采烈地去上學(xué)。直到我放學(xué)回家時(shí)，我才看到你的慘狀花苞與小葉被砍在地上，連根都被扔到了一旁放著，昔日美麗的灌木叢不見了，變成了一叢剛種上去的玫瑰叢。我的傷心與無(wú)奈變成淚水不由自主從眼眶而出。朋友剛給我送來(lái)了告別信，他將去廣州上學(xué)。一連串的突然事件讓我猝不及防，我不知應(yīng)做些什么，我和誰(shuí)還能在丁香花前留下美好的回憶呢？我迷茫地回到家中，又開始了一日的繁忙。

　　我變得冷漠起來(lái)，對(duì)什么都十分冷淡。我的心早已捶捶莫老，活力與勇氣從我的`身上溜走了。我也不知道如何振作，只一味地沉浸在回憶中。直到有一天，我竟又看到了你。

　　在一片嬌艷的玫瑰花中，你竟從中挺立，昂揚(yáng)著驕傲的頭顱。我望著你依然如故的花苞與小葉，一股暖流不由破土而出。我不知道究竟經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)，日曬風(fēng)吹的磨難后竟然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，仿佛那場(chǎng)磨難從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣�，F(xiàn)在的花園更多彩了，一走過(guò)長(zhǎng)廊的盡頭便可看到玫瑰花和丁香花一起開放著。玫瑰艷麗，丁香花青純，給花園帶來(lái)了熱鬧與生氣。我的心也被你溫暖了，對(duì)朋友的思念也化作對(duì)你的喜愛(ài)。你在，他也會(huì)在。

　　與美麗的你一起同行，我無(wú)比的高興與自豪。希望你能夠一直在我的身邊，陪伴我慢慢成長(zhǎng)

一路與書籍同行作文6

　　此時(shí)的我，正坐在初三的教室里，努力拼搏。我相信，與我同行的你，肯定會(huì)在我的背后，給我加油，給我鼓勵(lì)。

　　我是在奶奶家長(zhǎng)大的，與你的接觸并不多。記憶中也很少有你的片段。那時(shí)，我只知道，你是我的媽媽，可我依賴奶奶勝過(guò)于依賴你。每當(dāng)你要抱我時(shí)，我會(huì)努力掙脫開你的懷抱，然后躲到奶奶的身后。我想，那時(shí)的你應(yīng)該會(huì)很傷心，會(huì)寂寞，很無(wú)奈吧!

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，與你的接觸更多了些。卻依然不肯依賴你，我很倔強(qiáng)，認(rèn)定了的東西就不會(huì)放手，所以，每次我都會(huì)闖禍。記得有一次：我手里的一塊糖被弟弟吃了，我便大鬧了起來(lái)，去怎么哄我都沒(méi)有用。最后，你吼了我一句。我當(dāng)即怔住了，不哭也不鬧了，但我對(duì)你的印象又壞了一點(diǎn)。我知道，那時(shí)的你可能真的急了，才忍不住吼我的�？晌摇�…。

　　更大一些的時(shí)候，我開始依賴于爸爸了，可我還是不會(huì)依賴你。但爸爸與我在一起的時(shí)間沒(méi)有你與我在一起的時(shí)間多。所以，每次爸爸走了之后，我和你之間就沒(méi)有幾句話了。我知道，其實(shí)你愛(ài)我，很想和我談心，想幫我分擔(dān)一些你所能分擔(dān)的心事。我也知道，你很了解我，也一直在我身邊。但我真不知怎么的，就是不太喜歡依賴你。

　　到了現(xiàn)在，我開始依賴你了，因?yàn)槲议_始發(fā)現(xiàn)，你對(duì)我很重要，我不能沒(méi)有你了。我因?yàn)樯�地�?huì)考的失利，而有些頹廢。你就幫我轉(zhuǎn)了學(xué)校，希望我能重新振作起來(lái)。你為了幫我借書，頂著烈日炎炎(開車轉(zhuǎn)了整整一天)，回來(lái)就立馬幫我整理我所需要的東西，片刻也去休息。讓我記憶憂新的一件事：9月3日，是我的生日，而本在9月1日就要去廣州的'你。為了我，推遲到了9月4日。為了給我過(guò)一個(gè)快樂(lè)的生日，你在上午幫我做好了我所喜歡的飯菜。你知道我沒(méi)有足夠的時(shí)間待在家里所你早已安排好了一切。在中午，你開車來(lái)到接我。我坐在你身后。乘著風(fēng)從耳邊呼呼吹過(guò)，心里無(wú)比暢快�；氐郊依铮�你急急忙忙地給我端飯舀湯。我在一旁看著你做這些，心里無(wú)比溫暖。我拿著碗筷，快速的扒飯，為了不讓你看見我的眼淚。干完一切后。你又坐在我旁邊。把我湯里的油腥全部弄掉，因?yàn)槟阒�道我不喜歡油腥。你是目送我進(jìn)校門、進(jìn)大廳、上樓梯………。

　　媽媽，我知道你愛(ài)我，謝謝你，與你同行的日子，我是快樂(lè)的，幸福的。

一路與書籍同行作文7

　　書籍是人類的進(jìn)步的階梯，書籍是文化知識(shí)的寶庫(kù)，書籍滋養(yǎng)著我們獲取新知，書籍讓我們提升品位，我一路走來(lái)，一路與書籍?dāng)y手并進(jìn)。我從六歲時(shí)便開始讀書了，六歲生日時(shí)，奶奶送我一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，就這樣，我有了我的第一本文字書，這套書的意義不僅僅在于給與我知識(shí)而在于這套書開始了我的讀書生涯，為后面我對(duì)讀書的興趣打下了基礎(chǔ)。

　　七歲時(shí)，四本《十萬(wàn)個(gè)為什么》已經(jīng)全部讀完了，那是正好剛上學(xué)，對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了興趣，于是又去讀《千字文》《弟子規(guī)》，接著又讀完了《三字經(jīng)》《百家姓》《增廣賢文》等書。這幾本書到時(shí)讓我增漲了不少文化知識(shí)，尤其是《增廣賢文》，每一章后面都有一個(gè)小故事，為了更深入地講這一章回。

　　例如：“子罕辭玉”中體現(xiàn)了子罕已不貪為寶的美好品德。“曾子殺彘”中體現(xiàn)了曾子說(shuō)話算話的`誠(chéng)信品質(zhì)。

　　在八九歲時(shí)，我又迷上了歷史，覺(jué)得歷史故事很有趣，耐人尋味，于是又開始讀《東周列國(guó)志》，大一點(diǎn)后又讀了《三國(guó)演義》《中國(guó)上下五千年》等書，《三國(guó)演義》讀的再多也不覺(jué)得煩，里面的人物故事要反復(fù)咀嚼，才能懂得其中的道理，讀了這些關(guān)于歷史的書后，使我更加清楚的了解了中國(guó)各代的歷史，人物性格在腦中也更加鮮明了。十歲那年，我又讀完了《城南舊事》和《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　《鋼鐵是怎樣煉成的》前部分比較枯燥，但后面越讀越精彩，不知不覺(jué)中便讀完了，接著，我用小學(xué)升到中學(xué)的那個(gè)暑假讀完了《明朝那些事》一套共七本，這套書是用白話來(lái)講明史，還頗有幽默色彩，把枯燥的歷史轉(zhuǎn)化為有趣的白話敘事，這套書讓我更清楚的了解明朝的歷史，使我的歷史知識(shí)更加清楚。十一歲時(shí)，我又迷上了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，讀完了十幾本他的動(dòng)物小說(shuō)。

　　這本書讓我收獲了不少關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，這里幾乎把動(dòng)物當(dāng)作人寫，把動(dòng)物的每一個(gè)動(dòng)作都描寫的活靈活現(xiàn)，讓人久久不能忘卻�，F(xiàn)在，我又讀完了《水滸傳》《馬克·吐溫短篇小說(shuō)集》和《新概念作文》，我雖然讀過(guò)很多書，但仍然不能算博覽群書，我會(huì)繼續(xù)努力，達(dá)到博覽群書的境界。

　　一路與書籍同行，讓我獲取知識(shí)；一路與書籍同行，讓我提升品位；一路與書籍同行，讓我感悟人生；一路與書籍同行，讓我走進(jìn)更多彩的生活。

一路與書籍同行作文8

　　閑暇時(shí)光，自己獨(dú)自一人靜坐庭院，手捧一本書籍，端一杯茗茶，細(xì)細(xì)品味。不知不覺(jué)間，我又想起了你——我的奶奶，想起了那段與你同行的時(shí)光。

　　猶記得，小時(shí)候在老家看你擺弄著曬茶葉的情景。夏日的風(fēng)帶著一絲炙熱，穿過(guò)充滿茶葉香的院子，祖孫之間的感情在空中慢慢地醞釀。年幼的我懵懂而無(wú)知，總是纏著你陪我玩，你舒展開臉上的皺紋，笑著對(duì)我說(shuō)，“孩子，你要學(xué)會(huì)靜下心來(lái)，不要整天都想著玩，幫我曬曬茶葉吧!”我哪里肯同意，于是不但沒(méi)把茶葉擺弄好，而且還把你擺得整整齊齊的茶葉弄得亂得一塌糊涂。你非但沒(méi)有責(zé)怪我，反而仍然面掛笑容，那笑容里滿滿的都是對(duì)我的愛(ài)。

　　長(zhǎng)大以后，我搬到城市里居住，我們一個(gè)星期才能見一次，我開始懷念過(guò)去的日子，我開始懷念那曾經(jīng)每天都能聞到的茶葉香，所以每逢周末，就是我最盼望、最開心的日子。一次周末，你來(lái)到我家。剛進(jìn)門，我一眼便看見你手里拿著一罐茶葉，一把奪到手中，迫不及待地拆下蓋子，放置嘴邊，貪婪地嗅著其中濃郁的茶香，還嚷嚷著要你給我泡茶。你無(wú)奈道：“你還是沒(méi)能靜下來(lái)，心是那樣的浮躁�！�

　　茶香繚繞，芬芳四溢。不一會(huì)兒，你就端著一個(gè)青瓷茶杯向我走來(lái)，你步伐緩慢，雙目緊緊地注視著茶杯，兩只手小心翼翼地捧著。我仔細(xì)地觀察杯中的茶水。水面汩汩地往外冒著熱氣。茶葉在水中不停地打著旋兒，展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿。待到它吸“飽”了水，舒展開葉表面的細(xì)小絨毛后，就漸漸地向下沉，沉向那深邃的杯底，初呷一口，即是苦，而后清淡，繼而竟生出絲絲甜意來(lái)。

　　我靜靜地凝望這茶，又好似在思索些什么。

　　原來(lái)不善言辭的你早已把你所想表達(dá)的人生道理用一杯茶展現(xiàn)出來(lái)了。生活就像這平淡無(wú)味的白開水，我們都是其中的茶葉。有的`人吸足了水分，沉下心來(lái)，沉入杯底;而有的人卻一直浮躁不安，浮在水面上想被別人所看見。只有沉下心來(lái)的人生才會(huì)像茶一般濃郁、香醇。

　　奶奶，在我的成長(zhǎng)路上，與你同行，我收獲的不僅僅是你給予我的愛(ài)，更是你用一生得來(lái)的人生智慧與經(jīng)驗(yàn)啊!是你告訴我，人生不應(yīng)該浮躁，只有安安靜靜、認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，生活才會(huì)變得更加充實(shí)更有意義。

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