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我們元旦作文

時(shí)間：2023-12-29 15:58:51 元旦我要投稿

我們元旦作文（合集）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我們元旦作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們元旦作文（合集）

我們元旦作文篇1

　　“快吹，快點(diǎn)，快點(diǎn)呀！”“快把氣球掛到那邊去！”……聽著聲音亂七八糟，像一群小鳥在嘰嘰喳喳的叫著。你一定很奇怪，這是干嘛呢？我告訴你這是我們班在布置教師準(zhǔn)備開聯(lián)歡會呢。你看，大家個(gè)個(gè)都在指手畫腳的，忙得不亦樂乎。有的說往這邊掛，有的說往那邊掛，大家沒有一個(gè)閑著的，都在為聯(lián)歡會的布置發(fā)表自己的意見呢。

　　看，在大家的齊心協(xié)力的努力下，我們的教室立刻變成了一個(gè)漂漂亮亮的大花園。原來光禿禿的燈棍兒現(xiàn)在在上面架了幾個(gè)五顏六色的氣球就顯得不是那么單調(diào)了。黑板上還寫著四個(gè)大字“元旦快樂”，周圍還畫了一些花和氣球，原來黑乎乎的黑板被同學(xué)們打扮成了“彩板”。

　　一切準(zhǔn)備完畢之后，元旦聯(lián)歡會就開始了，教室立刻安靜下來，大家的.目光都投向了主持人。主持人宣布元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始，教室里就響起了熱烈的掌聲。緊接著主持人說：“我們先來晚一個(gè)搶凳子游戲，游戲規(guī)則是：鼓聲開始響。五個(gè)同學(xué)就圍著凳子不停的轉(zhuǎn)，鼓聲一停立刻做到凳子上，搶不到凳子的那個(gè)同學(xué)就要表演節(jié)目�！庇螒蜷_始了，參加游戲的同學(xué)個(gè)個(gè)都提心吊膽的，生怕自己搶不到凳子。但是擔(dān)心也沒有用，終究有一個(gè)人搶不到凳子。你看，樊婧不是沒搶到嗎？他給我們唱了一支歌，游戲繼續(xù)。

　　第二項(xiàng)活動是表演節(jié)目，第一個(gè)是男同學(xué)表演的小品《做個(gè)好鄰居》，接著又表演了《擁抱，來之不易》，同學(xué)們形象逼真的表演和搞笑的動作，把大家都得前仰后合……

　　短短的兩節(jié)課，很快就結(jié)束了，但我們還沉浸在剛才的喜悅之中。我想：我要在這新的一年里好好學(xué)習(xí)，以自己優(yōu)異的成績回報(bào)家人。

我們元旦作文篇2

　　今天是周六，不像之前那樣，今天也要來學(xué)校上學(xué)，今天也是今年在學(xué)校的最后一天了，周一晨會時(shí)，年級主任就告訴我們這周周六上午會有男女十人接力比賽，下午會舉行元旦聯(lián)歡會。我盼星星，盼月亮，總算是到來了。

　　上午，運(yùn)動員們滿懷著欣喜和激動的心情，為了迎接上午的比賽，也為了比賽做好了充足準(zhǔn)備，廣播一響后，我們就走到了操場上，也各自走到了自己的位置，以一個(gè)良好的心態(tài)來面對，來告別20xx，迎接20xx。每個(gè)人都站到自己應(yīng)該站的位置上，只聽了一聲槍響的.聲音，便開始了，剛開始由于一位同學(xué)，班里落下了半圈，后邊有因?yàn)橥瑢W(xué)原因，有落下了兩圈，最后還是最后一名，有的同學(xué)也受了傷，老師和我們講，雖然失敗了，但至少努力了呀，下次比賽注意一下就好了，也安慰了幾個(gè)人。

　　下午，我走進(jìn)了教師，頓時(shí)，眼前一亮，教室黑板上畫了畫，后黑板上也寫了大大的四個(gè)字，元旦快樂，到處充滿著節(jié)日的氣息呀，也有來的家委會中的家長們，隨后，精彩的節(jié)目便開始了，張宇航，郭雨濤同學(xué)表演的斗舞，拉開了聯(lián)歡會的帷幕，令我最難忘的就是最后的大合唱，由明天會更好結(jié)束了元旦的聯(lián)歡會，在表演節(jié)目的環(huán)節(jié)中，也有很多同學(xué)大展身手，獲得了同學(xué)們，老師們，家委會的成員的掌聲。

　　熱鬧的氣氛憧憬著新的一年的到來，老師們也被我們的熱情所感染，感動了，和我們一起歡笑。

　　這一天真的是一個(gè)值得紀(jì)念的一天啊，讓人難忘。

我們元旦作文篇3

　　大家看了這一個(gè)題目一定會覺得有一些奇怪，老天爺怎么會送給我們節(jié)日禮物呢？讓我來告訴你們吧！我所說的老天爺給我們的禮物得“大雪”。

　　現(xiàn)在就讓我來給大家介紹一下吧。今天，我們這里下了一場很大很大的雪，而且一下起來就下個(gè)沒完沒了。更奇怪的是這場雪一會兒大，一會兒小，我不知道這是怎么一回事情。我在無意中往遠(yuǎn)處看，看到了大雪已經(jīng)籠罩了枯黃的草地，高高的屋頂。大地上面到處都是白茫茫的一片。我伸出手去抓了一片雪花。那雪花落在手上，我仔細(xì)觀看起來，看到它不像書本上面所說的那樣有六個(gè)花瓣，有的像三角形，有的像正方形。我想來想去就是想不通，就不想去抓雪花來看了。這時(shí)，我看到一年級的小朋友在雪地上面打雪仗�？珊猛媪�！我也想下去玩，可是，我想到老師在晨會課上叫我們不要到雪地里去玩。于是，我只好站在樓上看他們玩雪。這時(shí)，我的.心已經(jīng)飛到了操場上，雪地里。

　　后來，我想到下午我們幾個(gè)人要下樓去給一年級小朋友做導(dǎo)生，我可以趁那個(gè)時(shí)候去和一年級的小朋友們一起去玩雪了。對，就這么辦！下午，我叫了幾個(gè)當(dāng)導(dǎo)生的同學(xué)一起下樓去和一年級的學(xué)生玩起了雪來。我們只玩了一會兒雪就回到他們的教室里面去了，幫助他們補(bǔ)課。雖然時(shí)間短，但是我還是非常開心。我還非常想像外國人那樣有圣誕節(jié)，有圣誕老人送給我們一些禮物。我多想呀！

我們元旦作文篇4

　　學(xué)校為了迎接即將到來的元旦節(jié)，便組織各個(gè)班舉行“迎新年，慶元旦”的活動。因此，每個(gè)班都搞得熱火朝天，轟轟烈烈的。我們班也不例外哦！

　　到中午時(shí)，在校吃飯的同學(xué)和老師便開始打掃衛(wèi)生了。打掃完后，他們便開始裝飾教室。當(dāng)我來到班級門口時(shí)，便看到彩帶貼在窗戶上，五顏六色的，煞是好看！我一走進(jìn)教室，便看到里面熱鬧非凡，同學(xué)們聊得可開心了，到處充滿著歡聲笑語，一片喜氣洋洋的景象。

　　不一會兒，家長們便把餃子皮和餡端到了桌子上，于是我們便開始包餃子了！我先拿一張餃子皮，然后放到手心上，再用小勺子舀了一些餡，均勻地鋪在餃子皮上，再用手沾一點(diǎn)兒水，捈在餃子皮的四周邊緣上，再將兩頭的皮重疊在一起，用手捏緊，再將后一段的`皮往中間疊，兩邊都是，疊三四次就差不多了，再將前后捏緊。一個(gè)完美的餃子就完成了！

　　當(dāng)我們做完后，便開始煮餃子了！當(dāng)餃子煮好時(shí)，叔叔便拉著嗓門喊：“餃子好了，快來領(lǐng)啊。”一聽到這句話時(shí)，吃貨們便蜂擁而至，對叔叔說：“叔叔，我要四個(gè)�！薄拔乙鍌€(gè)�！薄拔乙邆€(gè)，叔叔。”“我要六個(gè)�！笔迨迥抢锉粩D得水泄不通，叔叔人都快看不見了，只聽見叔叔那微弱的聲音：“不要擠，不要爭，人人都有份�！边@時(shí)，便把注意力都放在小仇身上：只見他右手拿著一只碗，左手還舞動著。走路時(shí)，還邁著貓步，瞧餃子把他樂得了！當(dāng)他回來時(shí)，碗里盛滿了餃子，至少有七八個(gè)。當(dāng)我去領(lǐng)餃子時(shí)，我十分驚訝，這兩個(gè)簡直不是餃子，而是燒賣和餛飩。我就想問一下“創(chuàng)造”這兩個(gè)食物的人，難道你們家過元旦節(jié)吃燒賣和餛飩嗎？

　　隨后，我們又吃了湯圓，看了電影。最后，我們依依不舍地回家了。

　　這真是一個(gè)快樂的元旦節(jié)��！

我們元旦作文篇5

　　今天下午，我們學(xué)校舉行了元旦匯演，我們都開心極了。

　　等了好久，主持人終于上臺了，他們說：“下面有請林紫嫣同學(xué)代表二年級組講故事�！敝鞒秩说脑捯魟偮�，我們都在想：終于輪到我們班的同學(xué)了。林紫嫣在臺上講的故事是《愛美的小山羊》，她講得聲情并茂，配上了動作，很快把我們帶入了故事情節(jié)中。故事講完后，操場上就響起了一陣陣熱烈的掌聲。我真羨慕她。

　　我們班的同學(xué)還參加了吹葫蘆絲表演。葫蘆絲是我國云南少數(shù)民族特有的一種樂器，他們吹的曲目名字叫《月光下的鳳尾竹》，非常的動聽，仿佛把我們帶到了美麗的`云南，看到一片片鳳尾竹。

　　主持人是高年級的哥哥和姐姐，他們也參加了表演，節(jié)目是演講。我還是第一次看到這樣的節(jié)目呢！我也希望自己能有他們一樣的口才。

　　匯演結(jié)束后，我們回到自己的班級教室，老師問我們，長大了想干什么。有一位同學(xué)說想當(dāng)明星，老師告訴我們，當(dāng)明星可以從校園明星開始做起，比如說林紫嫣，本來誰也不認(rèn)識她，現(xiàn)在呢？通過她的表演，全校的人都認(rèn)識她了。

　　我也想成為為校園明星，為實(shí)現(xiàn)我的愿望，我一定會加油努力！

我們元旦作文篇6

　　新的一年又到了，為了慶祝元旦，老師宣布在12月31日下午舉行一次聯(lián)歡會。同學(xué)們知道后好高興，精心地準(zhǔn)備著自己的節(jié)目。

　　這一天終于來到，老師帶我們把教室裝扮得格外迷人。黑板上寫著慶祝元旦聯(lián)歡會七個(gè)大字，五顏六色的彩帶、氣球和燈籠，好看極了。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，歡聲、笑聲使整個(gè)班里充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。在一片掌聲中，聯(lián)歡會開始了，那精彩的表演像磁鐵般的把我吸引住了。同學(xué)們表演了許多豐富多彩的節(jié)目。有的表演了優(yōu)美的舞蹈，有的唱了動聽的歌曲，有的表演了可愛的小品，還有深情的`詩朗誦和神奇的魔術(shù)魔術(shù)表演。節(jié)目都很精彩，特別是小明的抖空竹更好看！只見他用繩子在空竹上繞了一圈，兩手拿著竹竿，然后迅速提了起來，上下左右拉動，空竹一下子就旋轉(zhuǎn)起來了，只見他把空竹轉(zhuǎn)得越來越快，我們的心也隨即提了起來，生怕空竹掉下來。小明不愧是空竹高手，花樣真不少，他抖著抖著，便把一只手高舉，空竹就從高處滑了下來，太精彩了，大家不由自主拍起手來。他越玩越得意，又把絕活亮了出來，用繩子在空竹上又繞一圈，然后放在地上，猛地一拉，空竹就成了一個(gè)大陀螺，大家都被他的精彩表演看呆了……

　　不知不覺2個(gè)小時(shí)過去了，聯(lián)歡會也結(jié)束了！元旦結(jié)束之后，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行，但我們那種活潑的歌聲，同學(xué)的友誼，是別的班不能相比的！

我們元旦作文篇7

　　又是一年結(jié)束時(shí)，時(shí)間老人總是在悄無聲息地行走著，當(dāng)人們開始意識到它的無情時(shí)，卻悔之晚矣，難怪孔夫子感慨：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！敝熳郧甯袊@：“太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候……”現(xiàn)代人感懷：“時(shí)間都去哪兒了？”

　　斗轉(zhuǎn)星移，不知不覺中接手新的班級已經(jīng)近一個(gè)學(xué)期了，課時(shí)多，加上要管理整個(gè)年級，還有其他的瑣事，投放到班級管理中的時(shí)間被擠占，雖然這個(gè)學(xué)期的時(shí)間相對較長，但依然覺得時(shí)間不夠用，一個(gè)周在渾然不覺中便結(jié)束，周五來地太快了。繁忙的事物占據(jù)，更增添了對學(xué)生的幾分焦躁、幾分指責(zé)，少卻了幾分耐心和平和，原來修煉的大廈慢慢傾塌。毫不謙虛地說，所帶原來的班級發(fā)火的次數(shù)兩年中不超過五次，始終牢記對學(xué)生說話要謹(jǐn)慎，特別注意尊重學(xué)生。于是在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間里，處處反思自我，用文字記錄下交往的點(diǎn)滴，從中反觀自己的得失。而今對學(xué)生的不滿往往會輕易流露，頃刻間爆發(fā)，有的學(xué)生提出老班很兇，不易接近，可是通過交往卻發(fā)現(xiàn)并非如此，有的還在自省本中毫不避諱地道出了自己的困惑，我給她的留言是“日久見人心”。

　　元旦算是半年來學(xué)生娛樂最好的平臺，也是給學(xué)生放松的最好時(shí)刻，更是師生關(guān)系融洽的最好時(shí)機(jī)�？稍谠┑那耙粋€(gè)周五恰好是家長會，組織家長會、講述家校互聯(lián)的有關(guān)問題，待家長進(jìn)了班級有介紹了班級管理的主要做法以及需要家長配合的問題，直至最后忘記了告訴學(xué)生們元旦放假安排，忘記了元旦學(xué)生要出節(jié)目，這記性！

　　盼到周末學(xué)生來校了，便匆匆布置下去，每個(gè)組要出三個(gè)節(jié)目，在周一中午定好，這樣便于我上“酷我K歌”上給搜集配樂。避免學(xué)生的積極性不高，我也作了動員：關(guān)鍵在自娛自樂，不要求有專業(yè)水準(zhǔn)，只要給自己和他人帶來快樂即可。我還煞有介事地宣布，不出節(jié)目就出錢給大家買好吃的。下午班長送來了節(jié)目單，我邊問有沒有沒有節(jié)目的，邊翻閱學(xué)生的節(jié)目。結(jié)果跟預(yù)料的一樣，還是有少部分同學(xué)寧愿支錢也不出節(jié)目，這些同學(xué)可能真的沒有什么節(jié)目，讓他們演出簡直比趕鴨子上架還困難。再看看出了節(jié)目的同學(xué)，有的也是硬生生地湊數(shù)，有兩個(gè)是演唱國歌，其中一個(gè)還是二重唱，還有一個(gè)是班級參加歌詠比賽時(shí)的歌，真是難為他們了。

　　隨即安排了班長去物色兩個(gè)主持人，最后男女各一名，并商討好節(jié)目的串詞，我給他們搜集整理開始的詞和結(jié)尾語。一次大的晚會還需要教室的布置，于是跟別的班主任一起籌劃著買了拉花、氣球、彩帶，瓜子、糖、桔子等必備品。

　　今年的晚會注定不同于尋常，沾了義務(wù)教育均衡發(fā)展的光，學(xué)生們搬上了教學(xué)樓，教室還配上了多媒體，只是網(wǎng)絡(luò)還半通著，用無線路由器才可以接收網(wǎng)絡(luò)信號。于是，找了一個(gè)無線路由器，按照學(xué)生的節(jié)目單一一找出了歌曲伴奏，學(xué)生興奮地看到了自己的歌曲有了伴奏還有了歌詞提示，激動不已。這是我又點(diǎn)風(fēng)扇火般地動員學(xué)生，只要聽過的`歌曲盡管唱，不會的時(shí)候可以看大屏幕或直接照著屏幕唱。學(xué)生目睹了我搜歌的過程，一部分學(xué)生按耐不住了，喊著讓我搜歌，接連又搜了幾首，已經(jīng)22首了，比原來報(bào)的多了8首，中間再穿插幾個(gè)小游戲，足夠兩個(gè)小時(shí)了，我立即打住，沒有勇氣表演節(jié)目的同學(xué)只能留遺憾吧。

　　下午，學(xué)生們便把教室裝扮一新，宛如新房一般。晚上六點(diǎn)晚會準(zhǔn)時(shí)開始，我拿來了錄像機(jī)、照相機(jī)，安排好學(xué)生，教會了他們操作，便退到了一邊，免得學(xué)生守著我放不開。來回出入了幾次，覺得還是回班里坐著好，可以隨時(shí)指導(dǎo)一下主持人，讓晚會有互動，有高潮，激發(fā)學(xué)生的熱情，也可以隨時(shí)給學(xué)生分發(fā)糖果。學(xué)生們激情地表演者，就連平時(shí)不愛說話的同學(xué)也登臺表演，唱起歌來還有板有眼的，照相的、錄像的同學(xué)也沒有閑著，喜悅的表情掛滿了學(xué)生的臉龐，這是發(fā)自內(nèi)心的喜悅。

　　一個(gè)多小時(shí)過去了，原來班的學(xué)生來了一小隊(duì)，與我同度這美好的時(shí)刻，只是拿東西照顧他們，忘了忽悠主持人讓他們表演一番。兩個(gè)多小時(shí)過去了，晚自習(xí)早已經(jīng)下了，不得已還有幾個(gè)節(jié)目只好作罷，專留了還沒有登臺的同學(xué)表演，最后全班合唱《難忘今宵》，希望學(xué)生記住這歡樂的時(shí)刻，將歡樂保留至20xx，保留到每時(shí)每刻。

我們元旦作文篇8

　　轉(zhuǎn)眼之間，20xx年即將到來，為此，我們班舉行了元旦聯(lián)歡會。

　　我們選拔了十幾個(gè)節(jié)目，有葫蘆絲演奏，二胡演奏，合唱等等，我最感興趣的是《逆戰(zhàn)》合唱，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目的表演人員里有我。以前，我只是在家里練習(xí)，而現(xiàn)在卻是真正的.表演，馬上就要輪到我們上臺了，我的心里緊張極了，就像有一只小松鼠在里面亂跳。

　　這時(shí)，我想到了我五歲時(shí)發(fā)生的一件事：那年秋天，我忽然對騎自行車非常感興趣，一開始，我的重心總是把握不準(zhǔn)，老是摔倒，甚至還把腳扭傷了，這時(shí)，在旁邊陪練的爺爺對我說：“你知道學(xué)自行車最重要的是什么嗎？那就是得大膽地騎，要勇敢，做人也是這樣，不管遇到什么困難，都要大膽地往前走。”

　　現(xiàn)在，我又一次想起了爺爺?shù)脑�，我決定，我要勇敢，不能畏懼。終于輪到我們開始表演了。我和我的小伙伴們都非常認(rèn)真的演唱，表演非常成功，大家給了我們熱烈的掌聲。

　　這一天，是我最開心的一天，同時(shí)，我也明白了這樣一個(gè)道理，那就是做事要勇敢，永遠(yuǎn)不要退縮。