職業(yè)學(xué)校述職報告(精選)
我們眼下的社會，報告使用的頻率越來越高，報告具有雙向溝通性的特點。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢？下面是小編幫大家整理的職業(yè)學(xué)校述職報告，希望能夠幫助到大家。
職業(yè)學(xué)校述職報告 篇1
20xx年業(yè)已結(jié)束，一年來，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師同心同德，依照期初制定的教學(xué)方案，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，仔細(xì)落實課程方案，抓好教學(xué)監(jiān)控，強(qiáng)力推動技能訓(xùn)練，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校進(jìn)展。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下：
一、教學(xué)常規(guī)管理
1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊、上好規(guī)定課程，堅持做到三表上墻，嚴(yán)格依照課表上課。堅持同學(xué)的全面進(jìn)展，差異進(jìn)展和可連續(xù)進(jìn)展，使每位同學(xué)能健康進(jìn)展，嚴(yán)格掌握同學(xué)的在校時間和同學(xué)作業(yè)量，切實減輕同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。重視抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在照看好差生的同時，要重視培育優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范老師的課堂行為。
2、切實抓好課堂教學(xué)。首先老師依據(jù)工作要求早作預(yù)備，早落實。做到仔細(xì)討論教材，把握教材編寫意圖，用好教材。仔細(xì)備課，明確教學(xué)重難點，細(xì)心設(shè)計教法，仔細(xì)上課，樂觀提倡合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式，仔細(xì)批改作業(yè)，準(zhǔn)時反饋;仔細(xì)組織同學(xué)參與各類愛好活動，仔細(xì)輔導(dǎo)，仔細(xì)組織同學(xué)進(jìn)行考核，統(tǒng)計好考核成果，做好試卷分析。
3、加強(qiáng)對教研活動的管理。本學(xué)期，教務(wù)處依據(jù)各學(xué)科及本校實際狀況，初步調(diào)劑了教研組的分類，建立了教研組長例會制度，確定了本學(xué)期教研活動的重點，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動的詳細(xì)要求，如定時間、定地點、定專題、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進(jìn)教研組，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動的正常綻開，有效地進(jìn)步了教研組活動的實效性。
4、加強(qiáng)對聽課活動的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課，鼓舞老師樂觀綻開相互間的平常聽課活動，進(jìn)一步明確了聽課要求。如要求校行政職員每人聽課許多于20節(jié)，老師每人聽課許多于10節(jié)。并把聽課數(shù)目、質(zhì)量納進(jìn)老師常規(guī)考核當(dāng)中。
二、常規(guī)工作狀況通報
1、出勤：
9月份，正課遲到10節(jié)次，請假20節(jié)次，缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次，早退2節(jié)次，請假30節(jié)次，缺席10節(jié)次。10月份，正課遲到4節(jié)次、請假23節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次。11月份，正課遲到7節(jié)次、請假15節(jié)次(請假最多的'一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份，正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次，請假67節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次。
2、教學(xué)評估：
9月份同學(xué)評估滿足率100%的有75人，分歧格4人;10月份同學(xué)評估滿足率100%的有87人，分歧格3人;11月份同學(xué)評估滿足率100%的有84人，分歧格2人;12月份同學(xué)評估滿足率100%的有87人，分歧格4人。
3、公然課
本學(xué)期我校綻開了校級公然課研討課等多種活動，其中，語文青年老師公然課4節(jié)，數(shù)學(xué)青年老師公然課3節(jié)，英語老師公然課3節(jié)，電機(jī)模具老師研討課3節(jié)，電子電器老師公然課2節(jié)，服裝美術(shù)老師3節(jié)，財會老師節(jié)，旅游農(nóng)科類老師2節(jié)，新老師匯報課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課老師對研討活動中存在的題目進(jìn)行了準(zhǔn)時的反思、交換，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公然教學(xué)與研討，使廣闊老師的業(yè)務(wù)力量得到了明顯的進(jìn)步。
職業(yè)學(xué)校述職報告 篇2
xx年業(yè)已結(jié)束，一年來，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體老師同心同德，依照期初制定的教學(xué)安排，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐實力為重點，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，仔細(xì)落實課程安排，抓好教學(xué)監(jiān)控，強(qiáng)力推動技能教化，大面積進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)以下：
一、教學(xué)常規(guī)管理
1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程安排，開齊、上好規(guī)定課程，堅持做到三表上墻，嚴(yán)格依照課表上課。堅持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴(yán)格限制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。重視抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在照看好差生的`同時，要重視培育優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范老師的課堂行為。
2、切實抓好課堂教學(xué)。首先老師依據(jù)工作要求早作預(yù)備，早落實。做到仔細(xì)探討教材，把握教材編寫意圖，用好教材。仔細(xì)備課，明確教學(xué)重難點，細(xì)心設(shè)計教法，仔細(xì)上課，主動提倡合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式，仔細(xì)批改作業(yè)，剛好反饋;仔細(xì)組織學(xué)生參與各類愛好活動，仔細(xì)輔導(dǎo)，仔細(xì)組織學(xué)生進(jìn)行考核，統(tǒng)計好考核成果，做好試卷分析。
3、加強(qiáng)對教研活動的管理。本學(xué)期，教務(wù)處依據(jù)各學(xué)科及本校實際狀況，初步調(diào)劑了教研組的分類，建立了教研組長例會制度，確定了本學(xué)期教研活動的重點，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動的詳細(xì)要求，如定時間、定地點、定專題、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進(jìn)教研組，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動的正常綻開，有效地進(jìn)步了教研組活動的實效性。
4、加強(qiáng)對聽課活動的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度，提倡跨學(xué)科聽課，激勵老師主動綻開相互間的平常聽課活動，進(jìn)一步明確了聽課要求。如要求校行政職員每人聽課許多于20節(jié)，老師每人聽課許多于10節(jié)。并把聽課數(shù)目、質(zhì)量納進(jìn)老師常規(guī)考核當(dāng)中。
二、常規(guī)工作狀況通報
1、出勤：
9月份，正課遲到10節(jié)次，請假20節(jié)次，缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次，早退2節(jié)次，請假30節(jié)次，缺席10節(jié)次。10月份，正課遲到4節(jié)次、請假23節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次。11月份，正課遲到7節(jié)次、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份，正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次，請假67節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次。
2、教學(xué)評估：
9月份學(xué)生評估滿足率100%的有75人，分歧格4人;10月份學(xué)生評估滿足率100%的有87人，分歧格3人;11月份學(xué)生評估滿足率100%的有84人，分歧格2人;12月份學(xué)生評估滿足率100%的有87人，分歧格4人。
3、公然課
本學(xué)期我校綻開了校級公然課研討課等多種活動，其中，語文青年老師公然課4節(jié)，數(shù)學(xué)青年老師公然課3節(jié)，英語老師公然課3節(jié)，電機(jī)模具老師研討課3節(jié)，電子電器老師公然課2節(jié)，服裝美術(shù)老師3節(jié)，財會老師2節(jié)，旅游農(nóng)科類老師2節(jié)，新老師匯報課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課老師對研討活動中存在的題目進(jìn)行了剛好的反思、交換，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公然教學(xué)與研討，使廣闊老師的業(yè)務(wù)實力得到了明顯的進(jìn)步。
職業(yè)學(xué)校述職報告 篇3
今天我向各位匯報一下xx完小20xx年的主要工作，不妥之處請給予批評指正。20xx年，xx完小按照上級部署并緊密結(jié)合本校實際，按照以學(xué)習(xí)盤錦經(jīng)驗為切入點，以“日清周結(jié)”為手段，確保安全零事故，確保教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高的工作思路，振奮精神，扎實工作，取得了一定的成績。
一、20xx年資金使用情況
我們嚴(yán)格執(zhí)行20xx年初制定的預(yù)算，除確保學(xué)校正常運轉(zhuǎn)外，盡最大努力改善辦學(xué)條件和教師的辦公條件。其中購置電腦一臺，供老師們上查閱資料；購置不間斷供電系統(tǒng)一套，確保停電后能正常播放音樂，能正常上大課間操；一樓的兩個辦公室更換了新辦公桌；投資四千多元用于校園文化建設(shè)，校園文化品位進(jìn)一步提升；新購置一體機(jī)一臺，老師們可以方便快捷地印刷試卷，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)；購置門衛(wèi)房一間，滿足學(xué)校大門口值班教師的需求。
二、建設(shè)堅強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。
孔子說的好，“其身正，不令則從；其身不正，雖令則不從�！笔紫任覐淖陨碜銎穑允聵I(yè)第一，學(xué)校第一，牢固樹立全心全意為教職工服務(wù)的意識，率先垂范，以身作則，每天早到校（早晨7：00以前到校），晚離校，要求老師們做到的，班子成員首先做到，要求老師們不做的，班子成員堅決不做，用人格的力量增強(qiáng)集體的感召力和凝聚力，可以說我們xx完小的學(xué)校管理達(dá)到了“不令而行”的效果。
三、搞好師德建設(shè)，提升教師的思想素養(yǎng)。
針對我校教師偶爾有體罰學(xué)生的現(xiàn)象，我校的師德建設(shè)把愛生放在首位。20xx年我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了中國當(dāng)代教育家霍懋征同志和郭玉梅同志的先進(jìn)事跡，要求教師做到“七個一”，即了解每一個學(xué)生，相信每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生，友愛每一個學(xué)生，學(xué)習(xí)每一個學(xué)生，教好每一個學(xué)生，依靠每一個學(xué)生。
四、抓實抓細(xì)常規(guī)管理，向培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣要質(zhì)量，向提高課堂教學(xué)效率要質(zhì)量，向校本教研要質(zhì)量，向過程管理要質(zhì)量。
1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。借鑒盤錦經(jīng)驗，著重培養(yǎng)學(xué)生的.記憶習(xí)慣，演講習(xí)慣，讀的習(xí)慣，寫的習(xí)慣，定計劃的習(xí)慣，預(yù)習(xí)的習(xí)慣，適應(yīng)老師的習(xí)慣，自己留作業(yè)的習(xí)慣，整理錯題集的習(xí)慣，出考試題的習(xí)慣，篩選資料總結(jié)的習(xí)慣，按時認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。為此，我們還專門印發(fā)資料供老師們學(xué)習(xí)。
2、提高課堂教學(xué)效率。我們組織教師認(rèn)真研究肅寧縣小學(xué)數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)科的高效課堂教學(xué)模式，推進(jìn)“三段六步”課堂教學(xué)模式，切實向40分鐘要質(zhì)量，切實解決教師辛苦地教，學(xué)生辛苦地學(xué)，家長辛苦地幫的問題。
3、校本教研。我們把校本教研的重點放在課堂教學(xué)研究上。我們把聽推門課、公開課、研究課常態(tài)化，促進(jìn)教師課堂水平的提高。另外，縣教研室以及xx鎮(zhèn)中心總校研訓(xùn)室組織的各種教研活動我們都非常重視積極參加，本學(xué)年外出學(xué)習(xí)研訓(xùn)共20余次，基本上每人1—2次，甚至有的在3次以上，達(dá)到了全員參與，提高了教師的業(yè)務(wù)能力。
4、過程管理。我們非常重視教學(xué)過程的管理，對教師的備、講、批、輔、考不定時的進(jìn)行檢查，另外我和教導(dǎo)主任還經(jīng)常深入到各辦公室檢查學(xué)生作業(yè)等，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，切實督促老師們把功夫用在平時，不能臨近考試搞突擊，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。
五、搞好國學(xué)經(jīng)典誦讀活動，做好學(xué)生德育工作
按照教育局下發(fā)的“國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園”活動實施方案，我們在上學(xué)期組織全體師生學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，為確保學(xué)習(xí)效果，我們采取了以下措施。
1、每周一課時，我校每周三上午第四節(jié)為國學(xué)經(jīng)典誦讀課，以班級為單位進(jìn)行集體誦讀學(xué)習(xí)。
2、師生同讀，老師為學(xué)生做出表率，同讀同悟，為學(xué)生解疑釋惑。
3、大課間操隨音樂誦讀《弟子規(guī)》。
4、課間播放《弟子規(guī)》，啟迪學(xué)生的善心，陶冶學(xué)生的道德情操。
5、開展豐富多彩的活動，例如：誦讀比賽，《弟子規(guī)》誦讀考試，我們的《弟子規(guī)》考試側(cè)重于學(xué)生在日常生活中如何踐行《弟子規(guī)》。如“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信”中的“首孝悌”是什么意思？在日常生活中怎樣做才是孝敬父母？等等。經(jīng)典像細(xì)雨潤物般滋養(yǎng)學(xué)生的靈魂和氣質(zhì)，通過誦讀，學(xué)生變得懂禮貌了，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都大為改觀。
20xx年，我們在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一定的成績。兩個學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量檢測，不論平均分優(yōu)秀率還是及格率都處于全鎮(zhèn)領(lǐng)先水平，大課間操接受了縣教育局的檢查。豆煥芳老師獲縣青年教師會課一等獎。成績的取得是上級教育部門正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果、是老師們共同努力的結(jié)果、是遵循教育規(guī)律的結(jié)果。當(dāng)然，我們還存在著這樣或那樣的問題：教師素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高，對后進(jìn)生的關(guān)注力度還不夠，學(xué)科發(fā)展不夠均衡。20xx年我們將圍繞肅寧縣教育局20xx年工作要點，切實加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。促進(jìn)教育公平，關(guān)注后進(jìn)生，引導(dǎo)教師切實做到：拿起“放大鏡”，發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點；端出“炭火盆”，溫暖后進(jìn)生蜷縮的心；用好“專用尺”，量出上進(jìn)心，使每個學(xué)生都得到同樣的關(guān)愛，每個學(xué)生都得到不同程度的進(jìn)步。繼續(xù)開展好“國學(xué)經(jīng)典”誦讀活動、大課間操活動，切實培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
【職業(yè)學(xué)校述職報告】相關(guān)文章：
職業(yè)學(xué)校述職報告09-24
職業(yè)學(xué)校副校長述職報告10-15
職業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任述職報告06-28
職業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任的個人述職報告07-01
職業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任述職工作報告06-28
職業(yè)學(xué)校安全工作的報告06-24
職業(yè)學(xué)校考察報告范文07-04
職業(yè)學(xué)校自查報告04-29