科技的作文8篇(熱門)

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的科技的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技的作文 篇1

　　今天，是我們學(xué)校組織秋游活動(dòng)的日子。可是，一大早，雨就淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，“真掃興��！”我心里暗暗想道。

　　我們乘著大巴士來到了位于浦東的上�？萍拣^。媽媽以前帶我來過上海科技館，我知道上海科技館共分為十二個(gè)主題，分別是：宇航天地、設(shè)計(jì)師搖籃、探索之光、生物萬象、兒童科技館、機(jī)器人世界、地球家園、人與健康……。

　　讓我印象最深刻的.，是機(jī)器人世界。在機(jī)器人世界里，能和機(jī)器人下五子棋。我按了開始鍵后，便與機(jī)器人交鋒起來。我自以為是五子棋高手，沒想到斗了一會(huì)兒就敗下陣來。我們有好幾位同學(xué)都上來挑戰(zhàn)，都以失敗告終。我不服氣，又挑戰(zhàn)了一次，每下一步都深思熟慮，為機(jī)器人設(shè)了好幾步“陷阱”，最后做成了一個(gè)“雙活三”，終于勝了機(jī)器人棋手！我開心極了，心中充滿了勝利的喜悅！

　　宇航天地、人與健康、信息世界、蜘蛛展、蝙蝠洞等展館都讓我留下了深刻的印象。

科技的作文 篇2

　　今天我早早地起啦床，拿著我的照相機(jī)，到學(xué)校去參加校園科技節(jié)。

　　因?yàn)槲沂桥恼掌�的，所以我馬上趕到啦健身房。一到那兒，我不禁叫啦起來，因?yàn)槟抢锏教幨侨恕Ｎ蚁扰艿健八尿?qū)車”那里，看到他們正在拼裝“四驅(qū)車”，我情不自禁地拿起照相機(jī)把這一幕拍啦下來。接著，我又跑到“報(bào)紙承重”的現(xiàn)場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們一個(gè)個(gè)都很認(rèn)真的做著。不一會(huì)兒，很多選手都完成啦任務(wù)，就碌碌吁吁的退場(chǎng)啦。兩個(gè)項(xiàng)目看好啦，我慢慢的走出啦健身房。突然，我聽到啦一聲歡呼聲，于是，我馬上朝那個(gè)方向跑去。到那兒一看，原來是初中生參加的“水火箭”。你看，他們用充氣筒往有水的“火箭”里充氣，一下，兩下，三下，“嗖”，由于氣的壓力使“火箭”從地面上飛到啦天空。有些的“火箭”飛到啦十幾米，可有些“火箭”卻十米都飛不到。比賽結(jié)束啦，我又以火箭的速度跑到啦“小制作”的現(xiàn)場(chǎng)。一路拍過來，那些東西可真不少，有“大房子”、“自制包”、“小火車”、還有“水果盤”，看著這些東西，我的`眼睛瞪得大大的。拍著拍著，我想：“好象還有一個(gè)項(xiàng)目沒去？哦!是科幻畫!”

　　于是，我馬上到啦那里。我走在他們身邊，看著那些畫，我仿佛也沉浸在他們的畫中。經(jīng)過一上午的激烈比賽后，我得出啦一個(gè)結(jié)論：比賽不在于結(jié)果，只在于過程，校園科技節(jié)給每位同學(xué)學(xué)科學(xué)、學(xué)知識(shí)、鍛煉能力、提高技能的機(jī)會(huì)，使廣大同學(xué)更加熱愛科學(xué)、熱愛技術(shù)啦。

科技的作文 篇3

　　一個(gè)天氣晴朗的星期天，我的一家和封悅一家去寧波科技館玩。車雖然在高速公路上飛奔，但我的心早已飛到科技館去了。

　　來到科技館，看到它的外形就像太陽系中最重的.行星——土星一樣。進(jìn)了科技館，就馬上可以看見醒目的幾個(gè)大字：廣西科技館，在我們的正前方。我們來到“恐龍世界”的門前，整體看是一個(gè)破裂的恐龍蛋，旁邊有一個(gè)暴龍頭，旁邊有一個(gè)牌子，上面寫著：你看起來很美味。進(jìn)了“恐龍世界”之后，馬上就可以看見許許多多的恐龍骨架：有中華盜龍，有昆明龍……

　　二樓、三樓和四樓還有許多高科技展品，讓我看得眼花繚亂，目不暇接。我們上了二樓，首先映入眼簾的是一個(gè)機(jī)器人，它叫迎賓機(jī)器人，圓圓的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，細(xì)細(xì)的腰……三樓最吸引人的就是“電磁大舞臺(tái)”上的表演了，讓人看得驚心動(dòng)魄。讓我印象最深的的是四樓的一支機(jī)器人樂隊(duì)，他們分工很明確：一個(gè)是指揮，一個(gè)吹笛子，一個(gè)吹薩克斯，一個(gè)打架子鼓，一個(gè)彈鋼琴。他們每隔十幾分鐘就表演一首美妙動(dòng)聽的歌曲。還有機(jī)器人劍術(shù)表演：舞太極劍，疊羅漢和走劍鋒，他們的表演可真是精彩極了，觀眾時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣陣驚嘆聲。閉館時(shí)間到了，我依依不舍的離開了寧波科技館。

　　這次寧波科技館之游讓我學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)，我以后一定要努力學(xué)習(xí)，要制造出更多更好的機(jī)器人來造福人類。

科技的作文 篇4

　　今天，我快速的做完作業(yè)，和大家一起去科技館玩！

　　讓我最喜歡的是“飛向月球”。我一進(jìn)去，清新空氣迎面撲來，還有，一進(jìn)里面，我就感覺自己已經(jīng)穿好航空服，準(zhǔn)備飛向月球開始飛行了。我覺得，我已經(jīng)離開地面，來到神秘的'太空，飛向月球。又 好玩，又有立體感。

　　人生總是有遺憾的，我的遺憾就是沒有超速降落。因?yàn)�，我在排�?duì)的時(shí)候有點(diǎn)吵，但這還不是張老師不讓我玩超帶降落的原因，真正的原因是因?yàn)槲疑先サ臅r(shí)候忘乎所以，手舞足蹈，顯得不太文明，看 來要想人不知，除非己莫為！

科技的作文 篇5

　　周五下午，我們?cè)诎�校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)、大隊(duì)委老師的帶領(lǐng)下，懷著喜悅的心情去參觀天津科技館。

　　出了校門我們登上了汽車，我們做了一個(gè)多小時(shí)的汽車，終于來到了天津科技館。老師、校長(zhǎng)們帶我們一對(duì)一對(duì)的進(jìn)入科技館，科技館里面真大，有好多好多好玩的東西，不一會(huì)兒我們就開始參觀了。

　　我們參觀了“運(yùn)動(dòng)中的感覺”、“黑匣子”、“防彈玻璃”、“隱身術(shù)”、“閃電墻”、“最速降線”、“自己拉自己”、“麥比烏斯帶”、“凹凸面具”、“鏡子世界”、“眩暈小屋”，其中“眩暈小屋”是最有趣的'地方，它里面的地方都是傾斜的，往上走，往上攀，往后退都很困難，最刺激人了。只要稍微不注意，就會(huì)頭暈眼花，這是你就有膽戰(zhàn)心驚的感覺，內(nèi)心很久不能平靜。

　　參觀結(jié)束了，同學(xué)們都很高興，最后我們和校長(zhǎng)、老師們?cè)诳萍拣^和我們合了個(gè)影。我明白了從小就要愛科學(xué)，從小要學(xué)科學(xué)，從小要懂科學(xué)。同學(xué)們有機(jī)會(huì)一定去參觀，真使我們大開眼界。

科技的作文 篇6

　　今天我們幾個(gè)小朋友一起去濟(jì)寧科技館玩。

　　我們?cè)诼飞险f說笑笑，不一會(huì)兒就來到了科技館。人好多啊!整個(gè)廣場(chǎng)上人山人海，好不熱鬧。我們跟隨者長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍緩慢地向前移動(dòng)，我們終于進(jìn)來了。我第一眼看到的是擺在大廳里的一個(gè)恐龍模型�？萍拣^共分四層。第一層是兒童科學(xué)樂園，主要展示機(jī)械傳動(dòng)、能量守恒、人體五官，森林航海探秘等科學(xué)知識(shí)。二層為啟迪智慧展廳，主要展示電磁學(xué)，力學(xué)、數(shù)學(xué)、聲學(xué)、光學(xué)等科普知識(shí)。三層為文明生活展廳，展示人類生活及生態(tài)環(huán)境對(duì)身體健康影響的科普知識(shí)。四層為和諧未來展廳，展示給觀眾環(huán)保低碳的重要性。

　　我來到三層，首先看到一個(gè)鼻子模型，我走到里面，看到有介紹鼻毛的作用我才知道原來細(xì)小的鼻毛原來還有很大的.用處，它可以阻擋空氣中的灰塵細(xì)菌，讓人吸入新鮮的空氣;可以保持鼻黏膜的溫度和濕度，預(yù)防鼻炎的出現(xiàn)，還可以防止鼻出血。我原來經(jīng)常摳鼻子，常常鼻子出血，媽媽經(jīng)常批評(píng)我，我還不相信。然后我又來到一個(gè)測(cè)心跳的地方。我坐在車子上，前面有一個(gè)心臟模型，我靜止不動(dòng)時(shí)心跳次數(shù)是84次，然后進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，再次測(cè)心跳次數(shù)是114次，天哪!運(yùn)動(dòng)起來心臟跳的好快呀!我們還觀看了機(jī)器人跳舞以及驚險(xiǎn)刺激的4D電影。

　　這里面有很多好玩的等著你們來看呢!

科技的作文 篇7

　　生活中有許多有趣的科學(xué)現(xiàn)象，只要你細(xì)心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)，就象上次……

　　記得那是一個(gè)星期天的早晨，吃早餐時(shí)，我把一個(gè)煮熟了的雞蛋剝了殼，豎著放在一個(gè)玻璃瓶的瓶口上，雞蛋有一小半沒入了瓶中。我習(xí)慣地用手指按壓著雞蛋，雞蛋被我按進(jìn)了瓶子里，但是卻碎成了幾塊。我呆呆地望著瓶中破碎的雞蛋，忽然聽見媽媽在喊：“研研，你怎么不吃早餐，在發(fā)什么呆呀？”“媽媽，我在想有沒有辦法把這個(gè)雞蛋完好無損地放進(jìn)瓶子里呢？”我向媽媽提出了這個(gè)問題。媽媽想了想胸有成竹地說：“應(yīng)該沒問題�！�

　　只見媽媽找出幾張廢紙揉成一團(tuán)，用火柴將紙點(diǎn)燃后小心地丟進(jìn)瓶子，大聲地對(duì)我說：“看，我要變魔術(shù)了！”接著她把一個(gè)剝了殼的雞蛋放在瓶口上，用手輕輕按壓，只聽得“啪”的一聲，雞蛋完整地掉進(jìn)了瓶子里。

　　啊，太奇妙了，究竟是怎么回事呢？我著急地問：“媽媽！媽媽！快告訴我，你有什么決竅？”媽媽神秘地說：“你看我做個(gè)實(shí)驗(yàn)，就會(huì)明白了。”媽媽把一支蠟燭放在小碟子上，再把碟子放到一盆水里，讓蠟燭伸出水面三分之一左右，把蠟燭點(diǎn)燃。然后用玻璃瓶把蠟燭反蓋起來，又在瓶口放幾個(gè)支撐物把瓶子托起來一點(diǎn)，讓水可以進(jìn)出瓶子，媽媽還在瓶子外壁上做一個(gè)與水面齊平的標(biāo)記。蠟燭燃燒一會(huì)兒后，就熄滅了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)瓶子里的水面已經(jīng)上伸到瓶子中空部分的五分之一。怎么會(huì)是這樣呢？媽媽告訴我：“當(dāng)蠟燭燃燒時(shí)用掉瓶子里的氧氣，氧氣大約只占空氣的'五分之一。氧氣用完后，火焰熄滅，水被外邊的空氣壓力推進(jìn)瓶子里。在推雞蛋進(jìn)瓶的實(shí)驗(yàn)中，由于剝了殼的雞蛋把整個(gè)瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶子里來取代消耗掉的氧氣，于是瓶里的氣壓降低，蛋就被吸入瓶子里了�！�

　　這次實(shí)驗(yàn)真有意思，既增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)，又豐富了課余生活。看來在我們身邊，就有許多科學(xué)現(xiàn)象等著我們?nèi)ヌ剿�！作�?/p>

科技的作文 篇8

　　我的家鄉(xiāng)濟(jì)源現(xiàn)在是越來越有魅力了，最吸引我的要數(shù)濟(jì)源科技館了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見，科技館就像一個(gè)城堡，圓圓的頂，兩邊是三層樓，整個(gè)建筑顯得又美觀又大方。進(jìn)去后，就是大廳，顯得寬敞明亮，中央有四棵樹，很有生氣。

　　在這里在科學(xué)世界任你遨游！它的每個(gè)展區(qū)，都是一個(gè)人們關(guān)注的社會(huì)問題，每個(gè)展品，都是一個(gè)引入入勝的互動(dòng)游戲，涵蓋“天地自然”、“物理知識(shí)”、“創(chuàng)造智慧”、“生命科學(xué)”“航天交通”“低碳生活”等各個(gè)方面，大到宇宙蒼穹，小到細(xì)胞基因等科學(xué)原理和重大科技成果，在這里都有生動(dòng)形象的展示。

　　一進(jìn)去，我就朝著測(cè)試一分鐘有多長(zhǎng)的機(jī)器飛奔過去，戴上耳機(jī)，屏幕上出現(xiàn)了一段視頻，是幽默、快樂的動(dòng)畫片。過了一會(huì)，我覺得一分鐘到了，就按下結(jié)束按鈕，結(jié)果一看，只過了二十三妙。我不甘心，又試了一次，這次我特意多等了一會(huì)兒，才按下結(jié)束鍵，可一看，只過了四十五秒，原來一分鐘也經(jīng)歷了這么長(zhǎng)的時(shí)間��！看來，一分鐘雖然短暫，但是只要你集中精力，不浪費(fèi)時(shí)間，一分鐘同樣可以干很多的事情。

　　一樓是專門為小朋友了解知識(shí)而設(shè)計(jì)的動(dòng)手玩的較多，二樓主要是為青少年了解科學(xué)知識(shí)而設(shè)計(jì)的，內(nèi)容就更豐富了。我印象很深的是傾斜小屋，以前就有同學(xué)告訴過我，傾斜小屋很好玩，今天終于可以體驗(yàn)了，我和表妹一起沖了進(jìn)去，剛進(jìn)去，就有點(diǎn)頭暈?zāi)垦�，因�(yàn)樾∥堇锏牡孛媸怯衅露鹊�，墻壁是歪向一邊的，整個(gè)房屋向一邊傾倒，所以人進(jìn)去后就像地震了一樣很難站穩(wěn)。我努力向前走了幾步，因坡度較大，差一點(diǎn)滑倒，我趕緊用手扶住了墻，就這樣暈暈乎乎，跌跌撞撞走出了小斜屋。一出來就沒有了眩暈的感覺，我很好奇，就反復(fù)地跑進(jìn)去，跑出來，感受了好幾次�？磥�，人們習(xí)慣了平坦的道路，要在傾斜的環(huán)境生活，的確需要適應(yīng)一段時(shí)間，真不知道宇航員在太空是怎么生活的。

　　三樓以提倡低碳生活為目的，講解了許多身邊的科學(xué)，讓我非常難忘的'是我和恐龍的近距離接觸。我們來到了兩排圖片面前，導(dǎo)游阿姨讓我們用左手捂住左眼，用右眼看一個(gè)圖片，再有右手捂住右眼，用左眼看那張圖片，最后，把手放下，還看那張圖片，這時(shí)我們看到的圖片有了立體的效果�，F(xiàn)在，我們每人戴上了一副立體眼鏡，眼前的兩排圖片立刻栩栩如生，我們好像坐上了時(shí)空隧道，回到了侏羅紀(jì)時(shí)代，在了一個(gè)空曠的原始森林，有許多恐龍似乎在向我走來，有的小朋友驚呼起來，這可真是一個(gè)奇跡。

　　在這神奇的科技館里，我們體味到了科技的魅力，有許多現(xiàn)象，我至今還似懂非懂，但我相信，我一定會(huì)懂的。

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