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科技館作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的科技館作文3篇，歡迎大家分享。
科技館作文 篇1
來到上海的第二天，爸爸媽媽帶我直接來到了上�？萍拣^，這是一個球型的玻璃建筑，外觀晶瑩，進入到館里，我立刻被這里的一切所吸引，真有點目不暇接了：這里有超酷的四驅(qū)車，有趣的磁力，可怕的空中自行車，神奇的.“天上之水”，還有有趣的“食物旅行”……
先說說這“天上之水”，這是一個水龍頭，這個水龍頭不同往常，它沒有水管，沒有繩子掛著它，但它卻懸在空中，水不停地從管中“飛”流直下，我盯著它看了好半天，更奇怪地是水在池里不往上長，總是那么多，我想它也許流下的水柱很粗，水柱里面一定有個東西支撐著它。
再來說說“食物旅行”，我和爸爸坐上水果軌道車，帶上四維眼睛，一會黑洞洞一片，一會立體光影解說，像是游樂園，又像鬼屋，進入口腔、胃、十二指腸……讓我們體會了自己被當(dāng)作食物的感覺，真有趣！
在科技館里，還有各種各樣的機器人，有的機器人會射箭，有的機器人會畫畫，還有一個機器人會演奏鋼琴，太神奇了。
后來，爸爸媽媽還帶我來到了科技館里的球幕影院，在這里看電影，感覺真是不一樣，球形的屏幕環(huán)繞在我們周圍，影片中的鯊魚就好象在身邊游過，海水中的珊瑚更是絢麗多彩，好象伸手就可以摸到一樣，有一種身臨其境的感覺。
上�？萍拣^里太有趣了，希望下次有機會再來！
科技館作文 篇2
科技是一種能改變我們生活的東西。之前我一直認為科技是近現(xiàn)代的產(chǎn)物，只有近現(xiàn)代才有，但是我現(xiàn)在知道了，原來古代也有科技的，那時的科技都是利用大自然而運作的。
這次夏令營我們?nèi)チ酥袊畲蟮目萍颊褂[館——中國科技館。進去之后，我就在這里知道了，古代也有他們自己的科技。剛進去就見到一個很大的裝置，像水車，但比水車精密。站到玻璃棧道上，發(fā)現(xiàn)里面的水車不僅可以把桶里裝滿水，再運回去，還可以利用水力來驅(qū)動齒輪，來回循環(huán)。
還有個石磨的模型，我們嘗試推了石磨一下，它紋絲不動，使勁推，動的很慢，可見古代人的生活是多么的艱辛。接著我們?nèi)ザ䴓�，看見了一副恐龍骨架，這副恐龍骨架他的頭直接到了五樓，非常高大。
我還看到中國的動車組模型，使我想起了來時坐的高鐵。鄭州離北京大約700多公里的距離，兩個多小時就到了，可見速度之快。開汽車到北京也要七八個小時，而現(xiàn)在坐高鐵把路程縮短到了四分之一，就算八個小時也夠一輛高鐵往返兩次了。高鐵的運輸量比汽車也高，由此可見現(xiàn)在的科技多么發(fā)達。
我平時就很喜歡科學(xué)，經(jīng)常會看一些關(guān)于科學(xué)的.書，但我的基礎(chǔ)科學(xué)不高，還是自己讀的太少了，就像一滴落入大海的水，那么渺小。以后我要好好學(xué)習(xí)，爭取獲得更多的知識，爭取懂的知識比科技館里面展示的還多，將來創(chuàng)造出自己的科技成果。
科技館作文 篇3
在武漢期間，媽媽帶我參觀了武漢科技館。
據(jù)說，武漢科技館是面向公眾開展科普活動的重要陣地之一，特別是青少年學(xué)習(xí)科學(xué)知識、提高創(chuàng)新能力的理想場所。
科技館有四層，從一樓大廳上來，二、三、四層都是對外開放的科普展覽場所，設(shè)置了兒童樂園、機器人世界、力學(xué)與機械、科學(xué)與生活、地球與宇宙、數(shù)理天地、信息科技、聲與光、材料與能源、電與磁等展區(qū)，科技知識含量高，互動性強，融科學(xué)性、知識性和趣味性為一體。最吸引人的是，這里90%以上的展品是可以讓觀眾動手操作的哦!
我先乘觀光電梯直接到四樓，在四樓展廳興致勃勃地動手實踐了風(fēng)力、火力、水力等發(fā)電形式;然后下到三樓展廳和機器人對話、看妙趣橫生的'科技小發(fā)明;二樓的人體科學(xué)奧秘也很吸引人，通過親自檢測，我知道原來人體內(nèi)的含水量高達90%以上!我還嘗試在聲光電原理做成的時光隧道里漫步呢!
武漢科技館，讓孩子身臨其境地學(xué)習(xí)科學(xué)知識，寓教于樂，真是暑期的好去處!難怪會遇到許多夏令營的孩子呢?