感恩的作文（精）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的感恩的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的作文 篇1
在閃耀的霓虹燈下，人們忙忙碌碌地走著，誰看見了月的陰晴圓缺？誰又讀懂了誰的悲歡離合？漫漫人生，你帶著感恩上路了嗎？
心存感恩，知足惜福。
展開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執(zhí)筆，寫寫給予我們生命的父母。親情陪伴著我茁壯成長，是父母給予我無微不至的關(guān)懷。有人說，親情是黑夜中的北斗星，曾經(jīng)我們向目標追逐而忽視它的存在，直至某一天我們不辨方向，微微抬頭，北斗星的一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。這個比喻多么恰當(dāng)!試想，是誰隔三岔五打電話來學(xué)校噓寒問暖？又是誰每天為我們做豐盛的飯菜？父母親的愛是最平凡的，卻又是最偉大的。
展開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執(zhí)筆，寫寫給予我們知識的老師。親愛的老師，是您讓我們讀懂了每一個日出，每一抹晚霞，每一朵鮮花，每一片落葉因為有了您，迷茫之中，才會有了指路的'明燈，是您讓我們感受到知識的魅力!老師!加減乘除都算不盡您的恩情!
展開一張叫情感的紙，用感恩的心做底色，讓激情執(zhí)筆，寫寫陪伴我們一起成長的同學(xué)，寫寫給予我們溫暖的集體，寫寫讓我們奮進的對手。
在我們的身邊，每天都有讓我們感動的事物，讓我們用感恩的心，做生活的底色，讓我們帶上感恩上路吧!
感恩的作文 篇2
感恩，是一個無人不知無人不曉的話題，卻又很少有人做的到位。
從父母到教師，從高級動物的人，到野性十足的動物……在這個世界上有很多人要感恩，那么，來聽一個童話故事吧：
一只母狼剛生完小狼，它的丈夫被一個獵人殺死了，獵人把公狼的皮剝了下來，穿著它來到母狼身邊，為的是要剝下母狼的皮。之后，他和母狼把小狼養(yǎng)大了，一天母狼來到他的'身邊驅(qū)趕他走，獵人這才明白母狼早已明白他是人，因為母狼和他生活了很長時間而不想吃他，他含淚把那公狼皮還給了母狼后便走了。
聽了這個故事，感恩這一字眼在我心中油然而生，在一個個字符中，感恩讓你清醒。
你有沒有想過給母親洗一次腳，為父親捶一次背，你有沒有體會他們的感受，他們?yōu)榱四隳軌蚋皽富�，如果你生病了，他們會想：如果能夠，生病的是我們該多好�?可是世界上沒有如果，要是真有如果，那么還需要感恩嗎不需要，所以世界上沒有如果，但感恩不可或缺。因為感恩所以有愛，因為有愛所以感恩。
在日常生活中，上完了一天的學(xué)，你有沒有對教師說一聲再見，或是多謝;在一個同學(xué)把一道題的思路告訴你時，你有沒有說一聲多謝。在《優(yōu)秀是教出來的》一文中寫了很多感人的小故事，在《論語》中的“老者安之”這幾個字能夠說明，感恩在古代也很盛行。
感恩的作文 篇3
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我，我感恩我的老師。
是啊，老師是神圣的職業(yè)；老師是祖國棟梁的啟蒙者；創(chuàng)造者沒有了老師，怎會有祖國今日的繁榮？老師就像圓丁，辛勤的培育祖國的花朵.老師雖不是我們的親人，卻勝是我們的親人！
我感恩老師給我前進的動力；感恩老師給我飛翔的翅膀；感恩老師給我指明人生的方向；感恩老師給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的'冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。
十年樹木，百年樹人。老師對我的教誨之恩我終身難忘。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。感恩您，我的老師。
感恩的作文 篇4
中國的清明節(jié)是世界上早的感恩節(jié)。
春秋戰(zhàn)國時，驪姬想讓他的兒子當(dāng)國王，就將太子申生殺了。申生的一個弟弟重耳知道后，也怕殺自己，就帶領(lǐng)一些大臣出逃了。后來，重耳因吃不上飯被餓暈了，一個叫介子推的大臣就把自己腿上的肉割下來，燒熟了喂重耳。重耳終于活了過來。17年后，重耳當(dāng)上了晉文公，分封有功之臣。他忽然想起了介子推，就“三顧茅廬”去請他，可他卻背著老母上綿山了。晉文公聽了大臣的話，在綿山的樹林外三面點火，一面留給介子推出來，介子推還是不出來，被燒死在山上。死時，手里還攥一首血詩：
割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明……
臣在九泉心無愧，勤政清明復(fù)清明。
介子推施恩不圖報的品德感動了晉文公。于是，晉文公親自為他送葬，祭祀。并把這一天定為寒食節(jié)。把綿山改為介山。
第二年，晉文公又去介山祭祀，發(fā)現(xiàn)介子推死時抱的那棵被燒焦的大柳樹長出了新枝，又結(jié)合介子推詩中的“清明”，把祭祀的日子改為清明節(jié)，年年祭奠介子推。另外，晉文公報恩的.精神也很教育人。
我們國家是文明古國，禮儀之幫，幾千年來都沒有忘記個節(jié)日，祭祀面擴大了。成為全國性的祭祀活動。
我有今天，要感謝爸爸、媽媽、奶奶、姥姥、姥爺、老師，和一切關(guān)心我的人�！盀貘f反哺”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，我也不會忘記大家，一定報答他們的恩情！
感恩的作文 篇5
今天，我們聽了由南通大學(xué)醫(yī)學(xué)系的一位研究生，為我們講述了她在青海支教的一年時間中發(fā)生的故事：有她自己沒有扔垃圾而被校長批評的事，有那邊的小孩都要自己刷碗的事……可在這種種事中，令我最印象深刻的還是那位小女孩的故事。
有一天，學(xué)校召開家長會，許多家長都來了，可就是沒有那個小女孩的親人。
于是“我”便問小女孩：“為什么你的家長沒有來呢?”
“因為他們都在外地打工�！�
“我”又問：“那你怎么吃飯呢?”
“我會自己找吃的.，然后自己去做�！�
聽到這里，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出以前我嫌飯菜不好吃，而不吃的場景，嫌爺爺奶奶煩而和他們吵架的事，可與這個小女孩的事相比，我才發(fā)現(xiàn)原來爺爺奶奶，爸爸媽媽有多么愛我，而這世界上又有多少人像他們這樣愛我……想到這里，一顆顆豆大的淚珠順臉而下。
時光飛逝，我們已在父母的呵護下，從牙牙學(xué)語到走進校門，從小學(xué)即將升入初中;而將來我們也會在父母的關(guān)懷下，從初中升入高中，從高中考入大學(xué)，到大學(xué)畢業(yè)走向社會……而這漫長的歲月里，無不浸泡著父母辛勤的汗水。父母就像參天大樹，我們就像那稚嫩的小樹，在父母的樹蔭下漸漸長大成人。父母對我們的恩情，我們永遠也講不完……所以，我們要學(xué)會感恩，讓父母也感受到我們的愛。
感恩的作文 篇6
“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會成功人士健康的表現(xiàn)。一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。
今天學(xué)校邀請了全國感恩教育演講專家鄭超老師做了一場以“傳遞感恩，點燃夢想，構(gòu)建和諧”為主題的感恩教育公益演講。
活動開始了，鄭老師先圍繞“感恩”二字分別從三個篇章，對感恩祖國，感恩父母，感恩老師進行了細致地講解，然后用鮮活的故事，生動的情節(jié)去激勵引導(dǎo)。
感恩偉大的祖國，在莊嚴的時刻，我們齊唱國歌，她賦予我們中國人的尊嚴。
感恩父母，父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，我們將來一定要報答父母的'養(yǎng)育之恩，我們一定要將孝道，學(xué)會感恩。現(xiàn)場所有人都沉浸在鄭老師的演講中，許多人熱淚盈眶，有的同學(xué)跑到臺上大聲喊出：“爸爸媽媽，你們辛苦了，我愛你們！”
感恩老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！逼饺绽锸聼o巨細的班主任老師，在自己的工作崗位上無私奉獻，是老師淵博的知識，讓同學(xué)們懂得更多，是老師慈祥的目光，讓我們由懦弱變堅強，我們要感恩老師對我們的付出。
聽了鄭老師的演講，我深受感動，懂得了感恩的真諦，先學(xué)做人，后學(xué)做事。懂得感恩，是一種情懷，一種氣度，更是一種不可或缺的責(zé)任。
從今天開始，讓我們積極行動起來，做一個積極向上，懂得感恩的好孩子。
感恩的作文 篇7
今天是感恩節(jié)，一個感恩的日子。我和爺爺、奶奶、爸爸媽媽，在爺爺家，一起度過了這個美好的日子。
那一夜，燈火通明，一串串煙花竄到天上天空，從心頭勇氣一波熱浪，一首古老的歌，從我心中劃過：“感恩的心，感謝天地……”
在我記事的時候起，爸爸就告訴我做人的道理。
我那時候上小學(xué)一年級，成績一直不算很好，爸爸見狀，立刻叫我去了他的房間。爸爸說：“新龍呀，你的成績太差了！不過我知道，你是聽不進去的'。我想讓你知道一個道理，做人要做有用的人�！比缓�，爸爸生氣的走了。爸爸的叫會讓我銘記在心。
還有一次，學(xué)校留了一個任務(wù)，讓我門寫一篇作文，我寫到半道，沒了靈感，便把作文扔到了一邊。“做事不能半途而廢！”爸爸嚴厲地說。我又把作文拿了回來。最后，我終于寫完了。
現(xiàn)在我成績已居全班前三名。
我望著爸爸，之間爸爸鬢角有多了一根白發(fā)，我的眼淚奪眶而出，爸爸是為我而老的。是爸爸交給我做人的道理，是爸爸給我堅強、勇敢，永不放棄。我再也控制不住自己，深深的涌向了爸爸的懷抱。
“爸爸，我給您錘錘背吧�！�
“不好吧�！�
“沒事”
我站起來了，走到了爸爸的后面，輕輕的錘著爸爸的背，爸爸的臉上留下了一絲笑容。
感恩的作文 篇8
我感恩的人是爸爸、媽媽，因為每一次媽媽都在我傷心的時候安慰我，在我每一次考試考不出好成績下鼓勵我，給我機會。
那天，屋外寒風(fēng)瑟瑟，漫天飛舞的雪花無聲地從鉛色的天空中飄落下來，積雪越來越厚，好像要把整個城市都吞沒一樣，屋內(nèi)，一盞孤燈發(fā)出夢幻般的光線，溫暖了整個屋子，我正在等下專心的做作業(yè)。手中的筆，在紙上來來回回的寫著，紙張無奈地發(fā)出沙沙的聲音。突然，筆寫不出字來，任憑我試了多少次，都無濟于事了�！笆裁雌乒P！”我把鋼筆扔到地板上，氣憤的罵了一句，筆落在地上，發(fā)出一聲清脆的響聲。這聲音在靜寂的夜里顯得格外響亮。媽媽聞聲而來說：“怎么了？”媽媽親切的問了我一句。“還不都是這支破筆”，媽媽的目光停留在桌子下面的鋼筆上。然后彎腰撿起了鋼筆，拍拍上面的灰塵，在一張白紙上劃了幾下，唉，還是一樣不能用�！澳憔蜎]有別的`筆了嗎？”說著媽媽拿起我的鉛筆盒，“沒有了，就這支破筆”，“那怎么辦好呢”？媽媽有些無奈，幾秒的沉默后，媽媽不顧一切的說：“我給你買支筆去！”說罷，起身便往門外走去，媽媽騎上車子出門了。我目視著媽媽漸漸消逝的背影心里難過極了，此時此刻，我才知道了媽媽是多么的疼愛我，我長大了要感恩他們，我要好好學(xué)習(xí)將來讓父母能住上大樓房。
我要以自己的學(xué)習(xí)來感恩父母，爸爸媽媽為了我受了多少累��！雖然他們的愛我是永遠感恩不了了。
感恩的作文 篇9
“愛”這個字大家都會讀會寫，但大家真的懂得這“愛”真正的含義嗎？愛在生活中隨處可見，老師對我們的愛，父母對我們的愛，同學(xué)之間真摯的友誼。
愛，就是感恩，愛這個字在我們很小的時候就一直掛在嘴邊，現(xiàn)在卻說不出來了，我們的父母和老師用心血澆灌著我們這些茁壯的幼苗，我們要怎樣報答呢？
今天下午，我們一起聽了“感恩勵志教育講座”姜老師十分仔細的為我們講了一位在汶川大地震中失去年輕生命的老師。她在災(zāi)難來臨的那一霎那，抱住兩個驚呆了的學(xué)生，而沉重的壓力卻奪走了她的'生命。還有一位偉大的母親，她撿來了一名和她沒有任何關(guān)系的女嬰，慢慢培養(yǎng)成人，在臨死前捐獻了自己全部的器官，只為讓女嬰讀完大學(xué)。聽完這些故事后，有許多同學(xué)感動的留下眼淚，但流淚能代表什么呢？我們要靠實際行動，來表達我們內(nèi)心的感受。
同學(xué)們，你們是否在父母疲憊不堪時，為他們送上一杯熱茶呢？你是否在他們腰部酸痛時，為他們捶捶背呢？你是否在他們晚上回家后，為他們送上一盆洗腳水呢？你是否在老師辛苦工作后，送上一句溫暖的話呢？就算你做不到這些，你也要為了老師，為了父母，為了自己，做自己該做的事，不讓他們失望，不讓他們難過。
愛，就要勇敢的表達出來，從現(xiàn)在開始，設(shè)定一個符合自己的目標，不辜負老師、父母的期望！
感恩的作文 篇10
感恩的心，感謝有你!11月24日，感恩節(jié)，我要感謝我敬愛的王老師。
王老師，如果說您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的祖國花朵，如果說您是遼闊的藍天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥。王老師，你就像一縷溫暖的陽光，溫暖了我的心窩!
記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好像太陽也被我們甜美的歌聲吸引住了，來湊湊熱鬧，突然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來了傘。我正在和春蘭“石頭剪刀布”看看誰舉傘的時候，王老師您將傘拿起，為我們撐著傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的看著表演，突然，一聲水滴的`聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是王老師您的汗珠滴地的聲音，我和春蘭這才知道，您一點也沒遮到，我和春蘭異口同聲的說：“王老師，謝謝你，你自己能遮住啊!”王老師卻笑瞇瞇的說：“沒關(guān)系，老師不用，老師身體強壯著呢!”
那次，我有一題不會做，老師您細心的為我講解，讓我順著題意，知道了答案。
王老師，感恩節(jié)，我要謝謝你!!王老師，我愛你!
感恩的作文 篇11
朋友們，你們有沒有想過，當(dāng)你吃著媽媽早早起來為你準備的早餐；當(dāng)你心情沮喪，同桌友好的安慰；當(dāng)你生病躺在床上，一睜眼就看到伏在床邊的爸爸媽媽時。你小小的心靈，會不會產(chǎn)生一種很甜蜜的情意--感激與感動。
也許你會說，哎呦，這些事都是平常的不能再平常的了。但是，這些平常的事，卻是值得我們?nèi)ジ屑さ�。我這里，有一個小故事講給你們：
一次，有一對好朋友結(jié)伴去沙灘野營。途中，他們因為意見不和而吵了起來。其中一個人，一氣之下，扇了他一個耳光。他的朋友并沒有說什么，而是一個人跑到一邊，蹲在沙灘上，在沙子上寫道：今天，我朋友扇了我一個耳光。又一次，他們結(jié)伴登山。哪個曾經(jīng)被扇耳光人，一不小心踩空了，幸好被朋友一把拉住，才從死神的手心里逃了出來。被救后的他，十分感激，連忙找了一塊石板，刻下：今天，我的`朋友救了我一命。朋友見他這樣做，便疑惑地問：“為什么當(dāng)初我打你，你寫在沙灘上；今天我救了你，你卻刻在石板上？”被救的那個人，微微一笑：“我寫在沙灘上的，一會就會被海水沖掉；但刻在石頭上的，就會像刻在心里一樣，永遠忘不掉�！�
讀了這個故事，你是否明白了什么。對，是愛源與感恩，我們只有學(xué)會感恩，才會懂得愛與回報。
感恩的作文 篇12
“感恩的心，感激有你，伴我一生讓我有勇氣做我自我�！睂Π�!是教師從我們走進學(xué)校開始傳授我們知識。教師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，教師為我們付出這么多。難道不應(yīng)當(dāng)回報一下他們嗎尊敬教師是最重要的，教師為此付出了很多的時間和精力。教師要精心設(shè)計每一個教學(xué)方案，認真上好每一節(jié)課，仔細批改每一份作業(yè)，教師的工作是辛苦的。我們要多幫忙教師，讓教師多休息。
記的有一次，您已經(jīng)喉嚨啞了，可是您卻不在家里好好的養(yǎng)病，卻跑到學(xué)校來為我們上課。教師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜;您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。上課時我不由的聽見你發(fā)出沙啞的聲音我的'心就像被千萬跟針扎進一樣疼。您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無私的，您應(yīng)當(dāng)為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!教師是我們成長道路上的引路人。教師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，教師幫我們撐起前進的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時，教師是為我們指點迷津;當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r，教師的及時點撥讓我們清醒。
“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@就是教師誨人不倦，無私奉獻的體現(xiàn)。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自我的追求，到達夢想的彼岸教師我永遠記住您!
感恩的作文 篇13
以前從我的眼中父親只是一個“角色”，他不需要感恩因為這是他應(yīng)該做的。
今年我11歲了，已經(jīng)慢慢地學(xué)會感恩，懂得為什么要感恩；怎么感恩；什么人需要感恩。只要在你身邊，默默愛著你，默默幫助你，默默教會你的人就需要感恩。爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、閨蜜、朋友。今年我要感恩我的爸爸，這位一直在默默奉獻，默默幫助我的偉大的父親。
大家都知道父愛是永恒的，父愛是無人能比較的，父愛如山。我先給大家講一個故事吧:四年級時，我有一次把鉛筆盒忘在家里了，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)。然后就馬上去打校訊通，幸好爸爸上班是8:30否則我這一天用什么做作業(yè)呀！我到了校門口等，等了一會，就看見爸爸急匆匆的`趕到。他站在我面前，把鉛筆盒交給我，原來我已準備轉(zhuǎn)頭就走，誰知爸爸叫住我說：“涵涵，你早上忘記把牛奶喝了。剛剛爸爸在家里給你找鉛筆盒的時候順帶給你熱了一下。現(xiàn)在，牛奶溫溫的快喝了吧？”我聽完眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，然后我把牛奶喝完了。跑回了學(xué)校。跑回的那一刻，我在想：爸爸一直都在默默地幫助我，一直在細節(jié)中關(guān)愛我、心疼我。那種愛，是無私奉獻的！所以我要感謝我這位偉大的父親。
謝謝你，我的爸爸。是你這么的關(guān)愛我、心疼我，對我那么好。我長大了終于懂得了“打是親，罵是愛”這句話的獨特含義。
在感恩節(jié)，我要感謝我的父親。這位值得我“驕傲”的父親！
感恩的作文 篇14
敬愛的老師：您好！老師啊，你就是辛勤的園丁培育著祖國的花朵。老師，您是那么無私，像一根燃燒的紅蠟燭，照耀武揚威著我們，把全部的`精力都放在我們身上，可我們有的還是那么不懂事，讓您著急，讓您生氣，是我們不好，但是我多么希望老師把您的“師愛”平均分給每一個同學(xué)，讓同學(xué)們都能分享您的師愛，您教會了我怎么寫字，怎么做一個人。以前我非常膽小，每次您提問題我都不敢舉手發(fā)言，您用那一雙水靈靈的眼睛盯著我，我就感覺您的眼睛會說話似的，仿佛在跟我說：“不要怕自信地舉起手來，回答錯了沒關(guān)系”。
我就提心吊膽地舉起手來，您就把我請了起來，我張開嘴巴吞吞吐吐地說了起來，您對我溫和慈祥地說L：不要昆張，慢慢說，回答錯了沒關(guān)系的。：我聽了您的話不緊不慢地說了起來，下課了同學(xué)們紛紛跑出教室，而我坐在位子上還在想上課回答問題的那件事，您的身影不時在我眼前浮現(xiàn)，您的聲音常在我的身邊回蕩，您的一言一行都印在我的腦海里。
謝謝您老師，您為我們費盡心血，日夜操勞，我們永遠都不會忘記辛勤培育著我們的老師。祝身體健康天天愉快
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