梧桐樹下作文合集【15篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的梧桐樹下作文，希望能夠幫助到大家。

梧桐樹下作文1

　　那年那天，陽光正好。

　　——題記

　　因?yàn)橄矚g梧桐，因此周末我獨(dú)自一人坐在公園的梧桐樹下。四周靜悄悄的，只聽見噴泉細(xì)微的水流聲。一縷春風(fēng)微微拂過我臉龐，心中感到一片怡然。

　　不遠(yuǎn)處的草坪上，站著一個(gè)挽著丸子頭，身著一件白T恤和一條深藍(lán)的的牛仔褲的女孩。盡管我只看到她的背影，但她與周圍的景色融為一體，分外的美麗。我心中一動(dòng)念，拿出手機(jī)悄悄地拍下了這一刻。

　　似乎感覺到我在拍照，她轉(zhuǎn)過頭來。這時(shí)，我看到了她一張精致的臉，眉間隱約地含了一抹安靜與清淡。我出神間，她已經(jīng)來到我跟前，并微微地笑道：“謝謝你給我拍照，我叫杜清婉，本市一中的。你呢？”我微微詫異，但還是笑道：“你好，我叫蔣長漓，就讀于本市九中�！彼�聽后，若有所思地想了想，隨后開口道：“九中，是個(gè)不錯(cuò)的高中呢�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，又示意她坐下說話。

　　這個(gè)看似安靜的女孩，十分的健談。我仰望著頭頂上從梧桐樹葉間隙中灑下的陽光，心中感到一絲絲溫暖。一片梧桐樹葉落下，十分恰巧地繞到杜清婉腳邊。她愣了一下，從地上撿起葉兒，笑著對我說：“話說到這兒，長漓，你們那邊是不是抓得很緊啊？”我知道她說的是學(xué)習(xí)，便回答道：“雖然九中不錯(cuò)，也并不屬于填鴨式教育，但是學(xué)習(xí)任務(wù)還是腫的！”清婉抬頭，看向遠(yuǎn)處的風(fēng)景，說：“我們都是高三的，怎么說學(xué)習(xí)任務(wù)也不會(huì)太松。再說了——”她指了指附近，又繼續(xù)說：“你會(huì)在閑暇時(shí)候來這么安靜的地方，應(yīng)該是來緩解壓力的吧？”我暗自驚嘆她的聰慧，但目光一直停留在頭頂上那一大片梧桐葉中——碧綠碧綠的，很是養(yǎng)眼。我固然喜歡安靜，但也喜歡有梧桐樹的地方。

　　“對了，長漓�！彼�忽然打斷原來的話題，說，“要不然，我們在高考后再來這里見個(gè)面吧？說不定，我們考的是同一個(gè)大學(xué)哦！”我點(diǎn)頭，她立即寫了一張與她聯(lián)系的.紙條，上面娟秀的字體十分好看。我也給了她我的聯(lián)系方式。她笑了，隨后拿著那片梧桐葉和我一塊走在公園的小道中。我看著她揚(yáng)起微笑的側(cè)臉，心中暗暗高興。原來，她也和我一樣喜歡梧桐樹啊。

　　梧桐樹，湛藍(lán)的天下是一大片的碧綠。此刻的陽光灑在道路上，暖暖的，正好。

　　我想，未來的一天，我們會(huì)帶著高考的成績單，滿帶笑容的來到這顆梧桐樹下赴約的。

梧桐樹下作文2

　　細(xì)細(xì)品味，那些被我們忽略了的，藏在時(shí)間的長河中的，令我歡喜令我優(yōu)的故事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們就這樣長大了……藏在梧桐樹下的秘密，我們的回憶。

　　回憶總是令人感慨的，不管當(dāng)時(shí)有多么的哀傷，到頭來化為回憶時(shí)，輕輕地將它品味，它便會(huì)令人會(huì)心一笑。

　　伴隨著微風(fēng)輕輕的呼吸聲，秋姑娘悄悄的來臨了。楓葉被淘氣的秋精靈用朱砂染紅了，果樹也爭著搶著的將果實(shí)高高的托著，互相攀比著這一年的收獲。天是倒過來的海，湛藍(lán)湛藍(lán)的；地是用金子鋪成的，金黃金黃的，空氣中彌漫著藍(lán)天、白云、果子和花草的芳香，遲遲未散。

　　踏著軟軟的落葉，回到那久別的`梧桐樹下，樹兒似乎蒼老了許多，碧綠已不復(fù)，滿樹的枯黃，滿樹的蒼老。輕撫過那略微粗糙的紋路，樹木的清香如此熟悉。

　　時(shí)光的落葉飄呀飄，六年前，兩個(gè)可愛的小女孩，踏著那條幽靜的小路來到這棵梧桐下，梧桐樹在微風(fēng)中抽著嫩芽，仿佛在歡迎著小女孩的到來。

　　“雪雪，就是這里，許愿樹！只要把愿望埋下去，就能成真�！�

　　”真的嗎？我想要兩個(gè)洋娃娃，我們一人一個(gè)！“女孩歡喜的說到。

　　兩個(gè)女孩小心的將瓶子埋進(jìn)了泥土中，在心中輕輕的許下了各自的心愿，無人知曉她們的心愿，梧桐卻聽得真切。轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間就重我們握緊是指縫溜走。女孩再次來到這棵梧桐下，卻是結(jié)束這段友誼……

　　女孩從泥土中將瓶子拿出，想打開看是誰的時(shí)候，一只手從旁邊伸出來猛地一拍，瓶子碎了，女孩轉(zhuǎn)身離開，只見紙條上稚嫩的筆跡：

　　瑤瑤是雪雪最最要好的朋友！

　　瑤瑤和雪雪要永遠(yuǎn)友好！永不分離

　　梧桐暗淡了神色，昔日的光彩已不復(fù)，一抹殘陽照在它的枝頭，撒下斑斑駁駁的陰影，一滴淚滴落，女孩的友誼也宣告終結(jié)。

　　回憶起往事女孩后悔了，女孩想道歉，女孩發(fā)了瘋似的去找早已沒有聯(lián)系的瑤瑤，卻無奈而終，瑤瑤卻已經(jīng)離開……

　　藏在梧桐樹下的秘密，我們的友誼；藏在梧桐樹下的秘密，未說出口的抱歉……

梧桐樹下作文3

　　你可曾知道，近來這3年，我是怎么熬過來的嗎？我一直記著你那帶著許些幽怨，許些那詫異的眼神，我站在曾經(jīng)你我在一起游戲的地方，那顆梧桐樹下，凝視著四周，什么都沒有變，唯一變的，是已逝去的快樂，友誼。

　　記憶涌現(xiàn)在腦海里：三年前，我才8歲，在外婆那里，流傳著這樣一句話“七歲八歲討人嫌”的確如此，那時(shí)候的.我，調(diào)皮的不得了。外婆生病了，別人都在照顧外婆，就我一個(gè)人，孤孤單單的，直到遇見了她—萱。我們一起嬉戲一起學(xué)習(xí)，整天鬧嚷嚷的，把整個(gè)大院的氛圍都改變，不再是憂傷。不過，有人歡喜有人愁，我們倒是開心了，但照顧外婆的小姨就愁了，整天都吵吵鬧鬧，吵得外婆沒法兒休息了。一天，在梧桐樹底下，小姨把我倆都叫過去。我倆站在樹下，一點(diǎn)都不嚴(yán)肅，我一直盯著梧桐樹葉，似乎想透過樹葉，看到刺眼的陽光。我一直心不在焉，但一聽到小姨說到玩具狗時(shí)，我馬上就來精神了，要知道，在那時(shí)侯，玩具狗是那里奢侈的玩具呢，能得到這樣一個(gè)玩具，簡直可以讓其他小孩羨慕幾天幾夜了呀。小姨笑著說，你們倆如果能在這個(gè)暑假收集到100個(gè)糖果紙，就可以得到一個(gè)玩具狗。從那以后，我們一直都在收集糖果紙，時(shí)不時(shí)用自己省下的零花錢買幾顆糖，又在孩子多的地方，收集沒用的糖果紙，做完作業(yè)后收，吃完飯后收，早上收，晚上收，整個(gè)暑假都在收，終于，在暑假快完了，我們倆人一人收到了100張。當(dāng)我們蹦蹦跳跳的叫來小姨，小姨卻愣住了，她想了想，一下就笑了，“你們那時(shí)很吵，吵的外婆都沒法歇息了，我當(dāng)時(shí)只是說說笑而已，你們還真當(dāng)真了呀？”我們一聽，心都掉進(jìn)了谷底，我抬頭看著她，她眼里滿是幽憤與詫異，我馬上轉(zhuǎn)過頭，甚至不敢看到她的眼睛，因?yàn)�，那個(gè)欺騙我們的大人，是我的小姨啊，那是我的小姨啊！

　　我想著想著，發(fā)現(xiàn)手有點(diǎn)涼，原來，我的眼淚掉下來了，冰涼透徹，就如我當(dāng)時(shí)的心，萱，對不起，那是我的小姨，是我的小姨啊！

梧桐樹下作文4

　　地間：20xx年深秋

　　地點(diǎn)：世紀(jì)花園敬師亭內(nèi)

　　人物：兩對弈的老者

　　“我說劉老弟，你別生氣了‘剛才那孩子八成沒認(rèn)出你，所以才對你瞪眼”

　　“唉，老哥，那是我的學(xué)生小李。當(dāng)年班中作文總是最好的。沒想到30年后師生相遇，竟會(huì)以白眼相對……”劉老先生搖搖頭無奈地放下一子。

　　“想開點(diǎn)，時(shí)代進(jìn)步得如此迅猛，生活頻率高，人一直處在緊張狀態(tài)。這些中青年，連自己父母家一年才去幾次，他們還認(rèn)得幾十年前的老師？”

　　“老了，與時(shí)勢合不上拍了�！眲⒗舷壬�皺了皺眉，“一切都是全自動(dòng)的，遙控器、電話機(jī)在手，你一天都可以不動(dòng)，長此以往這把老骨頭是不行了�！�

　　“何止老骨頭，連思想也要窒息了。24小時(shí)老兩口相對，兒子十天半月才掛個(gè)可視電話問聲好。以前上課，聽?wèi)T了孩子們的笑聲，現(xiàn)在一下子空虛極了。”這位老先生感嘆道。

　　“說起孩子們，我就想到現(xiàn)在的教育，這些孩子比那會(huì)兒‘?dāng)D獨(dú)木橋’幸運(yùn)多了�！�

　　“可不是嗎？上課在家，打開可視電話便可參與教學(xué)，定期上交實(shí)踐表格，到年齡只要社會(huì)實(shí)踐表與IQ合格就能上大學(xué)，學(xué)生素質(zhì)真提高不少，而且自覺性強(qiáng)……”

　　“這群新世紀(jì)的孩子，不像七八十年代的那樣老實(shí)，也不像上世紀(jì)末的`孩子那樣?jì)蓺�，他們有著穩(wěn)重、發(fā)散性思維，我看現(xiàn)在的教育是達(dá)到目的了……”

　　“非也，世界向前發(fā)展了一大步，外星系的生命也已發(fā)現(xiàn)。科學(xué)已不再是‘學(xué)會(huì)數(shù)理化，走遍天下都不怕’的時(shí)代了，人才多樣性，發(fā)展生物科學(xué)才是尖端��！”

　　“還有，”劉老先生吮一口茶，指著紫砂壺說，“人終不能忘本��！對丁中華文化的過去有幾個(gè)孩子知道��！生活離不開電視，孩子們對它了如指掌，可對于琴、棋、書、畫及大量詩詞名篇有幾人了解啊……”

　　“老弟，別嘮叨了，看我把你‘將’住了，認(rèn)輸吧！”

　　“什么！這么快，怎么招呼也不打，連你現(xiàn)在也不講人情了�！�

　　“怎么還在為剛才的事生氣。好了，看看我們現(xiàn)在坐在哪？是敬師亭，這說明有人還會(huì)想起我們的，知足吧！”

　　“人情淡薄，還要用金錢補(bǔ)償，可憐喲。這個(gè)讓我喜歡讓我優(yōu)的新世紀(jì)！”

　　一陣秋風(fēng)吹過，梧桐樹上飄下幾片枯葉……

梧桐樹下作文5

　　伴著六年級最后一次放學(xué)鈴聲，同學(xué)們都?xì)g呼著背起書包往校外跑去。我坐在座位上，等大家都離去后，一個(gè)人悄悄走到了校園那幾棵大大的梧桐樹前。

　　輕輕撫摸著略顯粗糙的樹皮，看夕陽從枝椏間漏下細(xì)碎的光影，我不禁感嘆：時(shí)間過得真快啊，充滿歡笑的小學(xué)時(shí)光，已離我遠(yuǎn)去了。

　　六年間，我和小伙伴們在這些梧桐樹下做游戲，每天和它一起沐浴陽光、雨露。梧桐樹吸取著大自然的養(yǎng)分，我們吸取著知識的養(yǎng)分。梧桐樹是我們夢想的收集器，承載著我們的心愿和夢想，見證了我們的每一次成長。當(dāng)它由一棵小小的樹苗長成一棵枝繁葉茂的大樹，我們的腳步也在一步步接近夢想。

　　成長的路上，最難忘的是可愛的同學(xué)們，尤其是我的好朋友文昊冉，我們在一起度過了無數(shù)快樂的時(shí)光。文昊冉學(xué)習(xí)好、有主見，待人彬彬有禮，十分和善。有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題不會(huì)，想抄文昊冉的.答案，可是她卻不讓。開始我非常生氣，以為文昊冉不想讓我做對作業(yè)。后來文昊冉主動(dòng)給我講解了這道題，并對我說：學(xué)習(xí)要靠自己，不能靠他人。只有認(rèn)真地、專心致志地去學(xué)習(xí)，才能考出好成績。我這才明白文昊冉是為了我能更好地提高自己。親愛的朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你。

　　一片葉子輕輕飄落在我的腳下，我又想起了一件事。有一次，我不小心把膝蓋摔破了一層皮，周圍的同學(xué)急忙都跑來幫助我，扶我起來，并關(guān)切地問我要不要緊。望著同學(xué)們那一張張淳樸的臉龐，我心中感到一陣溫暖。隨后，同學(xué)們又扶著我來到校醫(yī)那里，看校醫(yī)用棉簽沾著碘伏抹到我破了的皮膚上，一直到傷口處理完畢，大家才又扶著我，有說有笑地回了班級。

　　想到這些，我不禁微笑了起來。還有很多很多美好的回憶，當(dāng)時(shí)只道是尋常，驀然回首后才發(fā)現(xiàn)，它們已經(jīng)深深地、深深地烙在了我的心上。

　　風(fēng)吹過，梧桐樹葉沙沙作響，仿佛在跟我告別。六年的光陰里，我們相伴、相知，雖然明天的我們會(huì)去向不同的地方，但梧桐樹的年輪已經(jīng)記載下了我們那充滿樂趣的彩色童年，也讓我們永遠(yuǎn)銘記實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一點(diǎn)一滴。

　　再見，梧桐樹!再見，我的童年!

梧桐樹下作文6

　　那是一棵桐樹，它茁壯地屹立在堂屋門前，高大的樹干拔地而起，直沖云霄，樹冠蓬蓬勃勃，遮天蔽日。

　　夏天，陽光灑在樹蔭下的搖椅上，似真似幻，陽光與陰影摻雜著，在爺爺身上顯得一片混沌，飄渺不定。我曾在夜里躺在爺爺?shù)膽牙铮瑺敔敾蝿?dòng)著椅子，我笑著，看著樹頂外龐大的樹冠，在月光的照耀下，似乎能發(fā)出銀亮亮的光來。月光之下，我和爺爺躺在椅子上，身上布滿斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光圈。爺爺干了一輩子的農(nóng)活兒，叔叔在別的地方打工，長年不回家，爸爸也忙，爺爺自己在家周轉(zhuǎn)一切。在這棵梧桐樹下，在斑斑駁駁的月影里，爺爺慢悠悠的話里帶著幾絲鄭重：“小孩兒，你有啥理想沒呀？”我當(dāng)時(shí)只是聽爺爺說，并沒有回答他。

　　轉(zhuǎn)眼間，我也十好幾了，再次看見那桐樹，便想起在屋子里躺著的爺爺。爺爺在那次與病魔的爭執(zhí)中被拍打在了輪椅上。做手術(shù)期間，全家都直面著眼下的困難，我懸著顆心。父親撐著整個(gè)的家，他應(yīng)該是最愁的，但他表現(xiàn)得異常冷靜。手術(shù)過后，爺爺只能坐在輪椅上，他多次想站起來，但都沒能成功。我不能再和爺爺散步了，心里有些失落，我失去了以前和爺爺在一起的快樂的時(shí)光，也失去了微笑著與爺爺聊天的`機(jī)會(huì)。爺爺手術(shù)后很少說話，但他并有郁郁度日，他每天都在鍛煉著，竭力讓自己從輪椅上站起來再一次踩到堅(jiān)實(shí)的大地。

　　現(xiàn)在，每每看到堂屋門前那早已亭亭如蓋的桐樹，我便想起爺爺，想起他曾抬起有力的臂膀，讓我雙手搭在上面，雙腳懸空。我撫摸著那棵表皮已被風(fēng)化的樹，從心底里希望爺爺也能給你像它一樣傲然挺立。

　　我突然間想起我曾經(jīng)沒有回答的那個(gè)問題：小孩，你有啥理想沒呀，我似乎依然無法很好地回答這個(gè)問題，可是在初三的學(xué)習(xí)里，我變得更加用力。

　　是的，我選擇努力，為了能守護(hù)好爺爺樹下的期待，像那棵堅(jiān)強(qiáng)的桐樹，也像堅(jiān)毅的爺爺一樣，努力進(jìn)取。守護(hù)好不再失去，守護(hù)好不再失落，守護(hù)好每天直面生活的勇氣。

梧桐樹下作文7

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笨鬃釉�經(jīng)在河邊感嘆時(shí)光的流逝，可是，流逝的又豈止是這如水的時(shí)光呢？

　　老家里曾有一棵梧桐樹，樹上的綠葉遮天蔽日，無數(shù)鳥兒在那里合唱，它那濃密的樹蔭庇護(hù)了乘涼的人們，也庇護(hù)了我的童年。

　　每天早上都是伴著鳥鳴醒來，那巨大的樹冠為鳥兒提供了歸宿，幾乎每天都要進(jìn)行美妙的.合奏。小時(shí)候，我常用自制的弓箭射鳥，只是鳥飛得那么高，弓不過是一根樹枝罷了，又怎么打得到呢？可我卻樂此不疲，留下一根根折斷的樹枝。如今看見鳥也不會(huì)去打了，也許有些事，只有“傻”時(shí)才會(huì)做。

　　每個(gè)夏天，梧桐花都紛紛落下，大人們需要打掃庭院，對此頗有怨言，可我卻不以為然。不說那滿地的落花里藏著香甜的花蜜，引來不少螞蟻，就是花托也大可玩一下午。將花托收集起來，串成一串吊起來，就如同真蛇一般——那小小的萼片是蛇的鱗片，細(xì)長的線是它的骨，之間的空隙是它的關(guān)節(jié)，在陽光下閃著金屬光澤，扭動(dòng)著身軀，讓你怕它真的會(huì)突然咬你一口。如今，即使在面前堆著滿地的落花，我怕也不會(huì)再從炎炎烈日下精挑細(xì)選一個(gè)個(gè)花托了。

　　梧桐樹還在一年年地長高，樹葉也密得讓人抱怨，在它那枝葉的間隙，有些重要的東西，在一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走。

　　梧桐樹旁是一條河，河中魚蝦眾多，我也時(shí)�？恐�梧桐樹釣魚，總是為了一條小魚苗而高興得手舞足蹈，這種快樂分享跟誰呢？當(dāng)然只有身后的梧桐了，它就像一位長者，默默地看著我，守護(hù)著我。拿著釣桿坐在梧桐樹下成為了我記憶中永恒的美景�，F(xiàn)在，釣竿早已不見，只留給我無盡的回憶與悵惘。

　　我從沒有料到梧桐樹會(huì)倒下，就像從未料到童年會(huì)結(jié)束一般。那天清晨，再也沒有了鳥的鳴叫，再也沒有了遮天的綠蔭。落下的花朵紛紛揚(yáng)揚(yáng)，灑在河面上，隨著河水向遠(yuǎn)處流去，漸行漸遠(yuǎn)，看得見，卻再也觸碰不到……

梧桐樹下作文8

　　老房子里那棵梧桐樹承載了我的許多回憶。

　　我十分怕熱。每逢夏季，晚上難以入睡，沒有空調(diào)，只有一臺老式風(fēng)扇吱嘎作響。這時(shí)，爺爺便會(huì)搬兩把長凳擺在外面那棵梧桐樹下，手中的蒲扇不停地?cái)[動(dòng)，為我驅(qū)趕蚊蟲，留下一陣陣涼爽的風(fēng)。我和爺爺似乎沒有那么多的共同話題，面對我的好奇問題爺爺唯有“嗯”的回應(yīng)，我想，定是累了吧。

　　夏夜的蟬鳴在此刻是如此美妙，半夜醒來的我最是喜歡看著那棵梧桐。在我的視角，它是那么高大，細(xì)長的.枝條向上伸展著，繁密的葉子遮蔽了夜空，卻還是可以勉強(qiáng)透過縫隙見到點(diǎn)點(diǎn)星光，這使我不由得遐想，璀璨夜空中的星星一定連成了一棵美麗的梧桐。想著，想著，便又入夢鄉(xiāng)了。寧靜的夜晚只剩下悅耳的蟬鳴、樹枝搖擺的“嘩嘩”聲、老人的鼾聲與孩童輕微的呼吸聲了。

　　這并不是一棵出眾的梧桐，但它卻是其他樹所不能及的。

　　譬如，它能忍受和包容我所有的天真與任性。有段時(shí)間迷上海盜，便幻想自己也是一名駛于海上、為寶藏賣命的海盜，且堅(jiān)信這兒一定有寶藏等著我。于是在一個(gè)月黑風(fēng)高夜，我?guī)е�手電與鏟子打算展開搜索，忙活許久也未果，失去興趣的我愈加疲憊，拖著沉重的步伐就睡覺去了。隔天清晨就聽見奶奶驚呼“這是誰干的好事？”沉默不語的我低頭站在梧桐前，只覺頭頂飄落下一片微黃的葉子，這似乎是它原諒我的舉動(dòng)。而在奶奶的盤問下我沒敢承認(rèn)，見狀，爺爺默默地把那一個(gè)大坑填上了，沖我露出一副“肯定是你這小壞蛋干的”的神情，我也很不好意思地笑了笑。

　　但是好景不長，幾年后我們搬去了新家，而我也不知道搬家前一天與它的相見，卻成了最后一面。之后我憑借記憶去老房子里找它，再見時(shí)映入眼簾的只有扎根于泥土中的樹樁，它的影子在我眼中漸漸被淚水模糊，那上面一圈又一圈的年輪一下又一下地抨擊我的心，它把它最好的年華給予了我，在那一刻，我回過頭直面這一切。

　　或許我所珍視的事物終究會(huì)消失，可我不會(huì)忘記伴我成長的梧桐樹，更不會(huì)忘記，是梧桐樹讓我長大了。

梧桐樹下作文9

　　夏夜的月，還是那么的皎潔明亮，氤氳著的輕云擋不住它，調(diào)皮的月光透過那茂密的梧桐樹，在地上投射出那斑駁的影光。鄉(xiāng)村的風(fēng)還是那么清爽怡人，而我又一次漫步到這個(gè)老地方，抓住其一的粗壯的樹干便縱身一躍，背倚著樹身，冥想著這兒回不去的過往。

　　應(yīng)該是我從很小的時(shí)候吧，您就很喜歡帶我來這兒。您說這兒的夜風(fēng)，能吹涼爽到人心窩里去，會(huì)把一日的浮躁抹去后，再留下那股鄉(xiāng)村特有的清新草香，這時(shí)就像處在了人間的天空堂。那時(shí)的我根本理解不到您的這份情感，只是喜歡跟著您來，躺在您的懷里，聽您哼著小曲兒或您的那些陳年舊事，在月光溫柔的照耀下甜甜地睡去，然后您就會(huì)輕輕地背著我，踩著月光走上回家的路。

　　現(xiàn)在，我還是喜歡來這兒，只是都是獨(dú)自一人，樹下沒有您哼唱的小曲兒，也沒有聽了您“輝煌史”后我咯咯的笑聲，樹下也終是一人，連月亮也無能為力，投射在地上的人影，終是我一人的！

　　你曾說過，梧桐代表著相思，它可以把我對遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)奔波的父母的思念通過它深扎地底的`樹根來傳遞。其實(shí)吧，那時(shí)的我并沒有什么思念，只是會(huì)覺得委屈，別的孩子都能有父母的陪伴，而我卻沒有！我也會(huì)因此經(jīng)常委屈地哭出聲來，這時(shí)，您總會(huì)把我一擁入懷，用那雙布滿歲月痕跡的大手輕拍我的后背，我便會(huì)慢慢地停止哭泣，在您的安慰聲中，還會(huì)轉(zhuǎn)傷為喜了。

　　現(xiàn)在，我終于嘗到了思念的苦澀，心中的委屈卻已不復(fù)存在，因?yàn)闆]有了依靠會(huì)，就不會(huì)有那安慰的擁抱，一切的事都得學(xué)會(huì)承擔(dān)，我又有什么理由脆弱？

　　您還說過，我得做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，盡管無任何優(yōu)越的先天條件，但我可以像這顆梧桐樹一樣，雖不高大，卻一直屹立著，像三毛筆下的樹一樣“站成永恒，沒有悲傷的姿勢”，于是，我一直努力著，為了我們心中的那個(gè)夢。

　　現(xiàn)在的我，總是現(xiàn)身在很多領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，擁有著許多鮮花和掌聲，而您卻——已經(jīng)離開！在諸多祝福的人中，唯獨(dú)沒有一個(gè)最愛我的您。于是，每次聽到被風(fēng)吹的悉悉簌簌的梧葉，我總會(huì)想到“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”！

　　爺爺啊，小丫想您了！您知道嗎，今夜的風(fēng)，依舊清涼，月，依舊明亮。但是，您——卻不在身旁！梧桐樹下的景象一如往常，我卻終是一人在此彷徨。

梧桐樹下作文10

　　每逢看到秋天的梧桐樹葉落下時(shí)，就會(huì)讓人感到一種莫名的凄涼感，同時(shí)也會(huì)想起清代女詞人李清照的《聲聲慢》，其中“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。”這一點(diǎn)也讓我覺得梧桐樹是一種略帶傷感的是一種樹。

　　夕陽西下，落日勾勒出梧桐的輪框，這時(shí)總是可以見到一位瘦小的老人，站在梧桐樹下，好像在尋找什么，還時(shí)不時(shí)地望著遠(yuǎn)方等待著她……

　　每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，她總會(huì)微笑著走向老人并說：“奶奶好！”老人看到她后，便停止了尋找，也心滿意足的笑了，然后牽起她的手，慢慢的消失在這梧桐樹下，梧桐樹下葉子一點(diǎn)一點(diǎn)的飄落著，卻灑滿了她與老人有說有笑歡樂的話語……

　　深秋到了，梧桐樹上的葉子已經(jīng)所剩無幾了，但老人依然還是堅(jiān)持在那里等候，秋風(fēng)毫不顧及地往老人的衣服里鉆，老人每次都會(huì)瑟瑟發(fā)抖，雖然現(xiàn)在還是秋天，一年又一年，終于老人的身體變得越來越差，但老人還是像以前那樣來等她……

　　那一日老人發(fā)燒了，難受了許久，她知道了，在老人發(fā)燒了一個(gè)星期好了后，便對老人說：“奶奶你以后不用等我了，我在外面玩一會(huì)兒就回來了，你不用擔(dān)心我�！崩先送�了一會(huì)兒她，便沉思起來。一次她回家后老人給了她一片梧桐樹葉，是金黃色的，十分新鮮，漂亮。她深情的望著老人，突然一把緊緊的抱住老人，眼睛濕潤了，在她的心里，無比的感動(dòng)。老人用她那滿手皺紋的手，輕輕的撫摸著女孩的背，是那么的輕柔，那么的溫暖。

　　夕陽下，她一手拉著老人，一手拿著老人給的梧桐葉，有說有笑的消失在夕陽的余光里，梧桐葉在余光的照耀下更加的鮮艷，美麗。

　　在樹下的美好時(shí)光，老人和她從未忘記，她也沒有忘記老人等待時(shí)那期待的眼神，以及在梧桐樹下，老人苦苦尋找挑選最美的梧桐樹葉，老人也沒有忘記她的`天真快樂的笑容，在老人送出特殊禮物后，開心的擁抱，與老人分享的快樂和開心激動(dòng)的樣子。

　　講完后兩人相視一笑，擁抱了，那個(gè)“她”就是我，而“老人”就是我的奶奶，梧桐樹留下了我的美好回憶，深深地印在我的腦海里。

　　故鄉(xiāng)依舊，梧桐樹依舊，但梧桐樹下的那段美好的日子卻永遠(yuǎn)留在我的心里，印在我的腦海中，娓娓訴說著那些美妙的風(fēng)景和久久氤氳的溫情……

梧桐樹下作文11

　　秋天邁著蹣跚的腳步徐徐而至。

　　深秋的氣息總有點(diǎn)清冷，樹葉耐不住冷秋的孤寂早早地落下了枝頭。窗外，在空無一人的街角，安靜地躺著各色的落葉，半是梧桐，半是香樟。

　　而那棵聳立在街角的梧桐樹，卻讓我無法自拔地想起了塵封在心底的往事，想起了那些藏在梧桐樹下的精彩。在那個(gè)距離我似乎已經(jīng)很遙遠(yuǎn)的童稚時(shí)期，村里的幾個(gè)孩子在閑來無事的時(shí)候總愛一起跑到樹下去玩。那似乎是我童年永恒不變的主題。

　　我常愛和一群女孩在樹下跳皮筋，“床前明月光，疑是地上霜……”那是我們跳皮筋時(shí)稀奇古怪的說詞，諸如此類的還有很多，卻也不過是取些自己喜歡的詩詞再配以新奇的想法，讓那一根細(xì)長的皮筋在腳下步步生花。除此之外，那群成天活潑好動(dòng)的男生也總愛跑到樹下耍上一耍。猶記得，曾經(jīng)有一個(gè)男生，閑著無聊竟然爬起了樹，稚嫩的手抱著粗糙的樹干不停地往上爬，從他呲牙咧嘴的表情中就可以看出他爬得有多辛苦，豆大的汗珠擠滿了他的額頭，我們一眾人便不停在樹下拍手叫好，笑聲充斥著那片不大不小的土地。樹上像樹袋熊一樣掛著的人，樹下看的.興起的我們，是我兒時(shí)回憶中最深刻的畫面。偶有幾個(gè)老人也愛來樹下下象棋，并看著我們一眾孩子肆意奔跑，快樂感染著他們。老人細(xì)細(xì)地品著一杯茶，任時(shí)間在樹下悄悄地滑過。

　　曾經(jīng)的點(diǎn)滴精彩匯成了時(shí)間這條長河。時(shí)間不動(dòng)聲色地帶我們遠(yuǎn)離了那段時(shí)光，而那些藏在梧桐樹下的精彩終歸離我們越來越遠(yuǎn)。小時(shí)候常玩的玩具被塵封在了小小的角落，兒時(shí)的玩伴也漸漸走散，只剩下一棵老樹孤零零地佇立在原地，樹的年輪長了一圈又一圈。

　　還記得嗎？是誰在樹下吟唱一曲歌謠，是誰在眾目睽睽下哭紅了臉，又是誰在哄笑聲中你追我趕？

　　只愿時(shí)光走得慢些，讓藏在梧桐樹下的精彩能在我的腦海中存得久一點(diǎn)，再久一點(diǎn)……

　　那是我彌足珍貴的回憶，那是我藏在梧桐樹下的精彩……

梧桐樹下作文12

　　在我們居民小區(qū)前，有一條東西方向、不太長的馬路，叫清澗路。馬路兩邊人行道旁栽有一排排粗壯的梧桐樹。

　　冬末初春，電力部門為保護(hù)路邊空中電線，派人前來修剪梧桐樹杈，把原本枝杈繁多的梧桐樹，修剪得只剩下光禿禿的樹身和幾根主枝干。大批枝杈散落在人行道上，被裝上卡車?yán)�走�?/p>

　　目睹這一幕，過路行人無不為之惋惜。我心痛地對老伴說：“好好的梧桐樹被鋸得光禿禿的，這也太狠心了！真擔(dān)心這樹還能不能成活�！崩习橐膊粷M地說：“路邊栽梧桐樹本來是為行人遮陽的，這樣一來，到夏天還能擋住多少陽光！”

　　春暖花開季節(jié)，我們在人行道上散步，看到路邊梧桐樹被鋸過的枝杈上，長出片片新葉，那些嫩黃的`小葉子簇?fù)碓诙d枝頭上。我驚喜地叫道：“梧桐樹長葉子了，活過來了！”

　　有一天，我佇立在樹下等人，偶爾發(fā)現(xiàn)一棵梧桐樹身上，爬滿了螞蟻。一陣風(fēng)刮來，幾片葉子飄落地上，揀起一看，葉蒂巳被嚙斷一半多，肯定是為螞蟻所蝕，真痛惜！沒想到幾天后這棵受過蟲害的梧桐樹仍然頑強(qiáng)地萌出新芽，長出新葉。這正是：“梧桐真不甘衰謝，數(shù)葉迎風(fēng)尚有聲�！�

　　入夏以來，吐芽噴綠的梧桐樹在陽光雨露下茁壯成長，一棵棵長得枝繁葉茂。團(tuán)扇大的葉片密密層層掛滿枝頭，綠葉成蔭，華蓋如傘，一排排挺立在馬路兩旁，人行道上郁郁蔥蔥，濃蔭蔽日。

　　盛夏酷暑，烈日炎炎，我們外出歸來，行走在濃綠樹蔭下，別提有多涼快、多舒暢了。我舉頭仰望蔥綠的樹冠，不由得想起王安石《孤桐》的詩句：“歲老根彌壯，陽驕葉更陰。”

　　待到秋冬來臨，行人需要陽光暖身時(shí)，梧桐樹上大批的葉子由綠變黃，隨風(fēng)飄落，酒滿一地。枝頭漸漸虛空，一片葉子也不留，只剩下孤零零、光禿禿的枝干了。這正是：“寒枝向月空余影，隕葉知時(shí)不待風(fēng)。”

　　我獨(dú)自漫步在一排排梧桐樹下，心想，這遍布上海大街小巷、隨處可見、普普通通的梧桐樹，不正是廣大勞動(dòng)人民不畏天災(zāi)人禍，歷經(jīng)千辛萬苦，頑強(qiáng)拼搏奮斗，辛勤忘我勞動(dòng)，默默無私奉獻(xiàn)的一個(gè)縮影么？

梧桐樹下作文13

　　又是梧桐花開的季節(jié)，微風(fēng)輕輕地吹，淡淡的梧桐花香縈繞鼻尖，掉落的梧桐花如一顆石子激起了記憶里的浪花。

　　老家的門前也曾有一棵梧桐樹，三四個(gè)年輕人圍在一起都抱不住，濃密的樹葉擁簇在一起如一把大傘遮住了刺眼的太陽。那時(shí)的我和奶奶一塊兒生活，那時(shí)的父母還在外拼搏，那時(shí)，梧桐樹是我童年最好的伙伴。

　　每天早上，奶奶總是早早的起床，拿起掃帚從房內(nèi)掃到院里，從院里掃到門外，從門外掃到路邊，那精神頭可是連我都自嘆不如。

　　院子是由紅磚塊錯(cuò)落有致擺放而成的石路，一直延伸到門外的梧桐樹那兒。那一塊兒塊兒磚在陽光下泛著紅光，正像奶奶一樣，仿佛每天都紅光滿面。

　　每天我基本上都和奶奶待在一塊兒，門前的梧桐樹便成了乘涼、玩耍的最佳場所。那時(shí)的我和奶奶一塊兒暢想著美好的未來，說著我天馬行空的想象，談?wù)撝�那遙不可及的'夢想，肆無忌憚的放聲大笑著。而奶奶，也陪著我一起笑，那臉上有深有淺的皺紋重疊在一起成了一朵美麗的花綻開在奶奶的臉上。

　　等到梧桐花開的季節(jié)，微風(fēng)輕輕的吹，綴滿了枝頭的梧桐花飄飄悠悠地飛下來，靜靜地躺倒地上。我用小手小心翼翼地?fù)炱饋�，捧在手里，那淡紫色的花色，喇叭狀的花型深深地吸引到了我。從那以后，我最大的樂趣便是收集掉落在地上的滿地的梧桐花。感受那縈繞在鼻尖的淡淡的花香氣，有種莫名的溫暖縈繞著我，就像被奶奶抱在懷里的感覺。

　　刺耳的電鋸聲打破了這寧靜，梧桐樹消失了，奶奶搬到了城里的小姑家，爸爸媽媽回來了，我也搬進(jìn)了新家。

　　再回到老家時(shí)，沒有了滿地的梧桐花，更沒有了縈繞鼻尖的香氣，入目是一片凄涼，只剩下枯死的樹干孤獨(dú)地呆子原地，紅磚縫里成了小草的新家，斑駁的墻上長滿了青苔，再也沒有了奶奶那整日忙碌的身影。

　　又是梧桐花開的季節(jié)，花香依舊，卻已物是人非。

梧桐樹下作文14

　　他，與我就像有交點(diǎn)的兩條直線，而這個(gè)交點(diǎn)，名叫錢。

　　“飯卡里沒錢了”“我要買新衣服”“書包破了個(gè)洞，要換新的了”……每次，他總會(huì)豪邁地伸出手，拿出幾張紅紅的毛主席，我歡天喜地地接過，卻忽略了他手心里的繭。

　　久而久之，我對他滿不在乎；他那為數(shù)不多的的勸導(dǎo)，我只當(dāng)耳旁風(fēng)，聽了就忘，敷衍了事。相交的線最后的結(jié)果會(huì)越來越遠(yuǎn)，不是嗎？

　　那天，陽光明媚，天空湛藍(lán)如水，白云悠然。我卻因?yàn)楹蛬寢尦臣�，脾氣很大，心情很差。扒了幾口飯，背上書包，“砰”地關(guān)上門，我走出了家，無視正在悠悠吃飯的他。

　　走在路上。兩旁樹立著一棵棵蒼翠挺拔的梧桐樹，在微風(fēng)中，那手掌般大小的樹葉發(fā)出細(xì)微的“沙沙”聲；因?yàn)槿~子上有晨露，所以在陽光下格外耀眼。我，最喜歡梧桐樹，尤其是在這種天氣。我慢慢地走到樹陰下，由于葉子不太稠密，陽光被切割得斑斑駁駁，零零碎碎地灑落下來。仰頭，閉眼，微微暖意就沁入了心頭，早晨的壞心情頓時(shí)煙消云散；伸出手指，流光更斑駁。我享受著這份美好。

　　感覺到了異樣，我猛然回頭，發(fā)現(xiàn)一個(gè)身影。我瞇著300多度的眼睛，終于看清了那個(gè)人，竟是他！顯然，他也發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了他，所以他滿臉通紅，像小孩子做壞事被發(fā)現(xiàn)了那般無措。他只做了一個(gè)手勢——走吧，再不走就遲到了。然后未等我走，他已然轉(zhuǎn)身，逆著光，走了。那被拉長的身影，格外挺拔。

　　我的眼睛迷朦了：在我不知道的時(shí)光中，他這樣默默地守護(hù)了多少天？多少月？多少年？數(shù)不清！我那不多言語的父親，他就像那默默無言的梧桐，在父愛那種塵風(fēng)中，只發(fā)出細(xì)微的沙沙聲，只在斑駁的.陽光下才有暖意！他告訴我們，有時(shí)的無言并不表示不愛，作為他的女兒，應(yīng)該懂得享受那靜謐的美好！恍惚中，交點(diǎn)的名稱變?yōu)榱烁笎郏?/p>

　　那一刻，我被梧桐喚醒了，更被他，我的父親喚醒了！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘，那個(gè)在梧桐旁的身影。

梧桐樹下作文15

　　夕陽如酡紅微醉的芳顏，點(diǎn)點(diǎn)暈染，隨之散開。

　　“賣番薯黃夾啦，快來買呀！”一陣響亮的叫喊聲，宛如一首樂清的交響曲，清脆而又悠長，帶著一種熟悉的感覺來了。

　　梧桐樹小路的盡頭，樹下有一位賣番薯黃夾的老爺爺，雖然路途遙遠(yuǎn)，但來的人還是非常多。

　　他做番薯黃夾的地方相當(dāng)簡陋：一張破舊簡樸的桌子，幾個(gè)火爐，幾個(gè)籃子一個(gè)三層的大鍋，旁邊放著番薯黃夾的皮，還有肉、蔬菜、梅菜干，以及塑料袋。他家的番薯黃夾健康又美味，絕對不會(huì)有污染。在做工之前都要洗好幾遍的手，肉都是上等的豬肉，蔬菜和梅菜干都是自己種的和加工的。

　　晚自習(xí)回家，一片漆黑，月亮如一個(gè)羞澀的姑娘一會(huì)兒躲到云中，一會(huì)兒露出面貌瞧瞧，大地宛如染上銀光。

　　我哼著歌為自己壯膽，不知不覺的走到了那間番薯黃夾的.店，老爺爺正在收拾桌子，準(zhǔn)備收工，老爺爺看見我走了過來，連忙微笑的對我說：“這么晚了，肯定餓了吧，來，來，吃點(diǎn)番薯黃夾吧！”老爺爺臉上的皺紋是那樣的觸目驚心，如一張毫無水分的皺巴巴的紙，可他深邃的眼眸還是那樣的空靈澄澈……我的眼睛瞇成了一條線，興奮地回答道：“好��！好�。　�

　　老爺爺從碗中拿出一些皮，輕輕地將它揉成一個(gè)半圓，放在桌子上。拿起刀，熟練地切著菜，再將肉和梅菜干切成沫，一同放在碗里，再加一些蔥，用筷子慢慢的攪拌著，將配料放進(jìn)皮中，用手輕輕的壓著，放入鍋中蒸著。令人觸目驚心的是他的手，溝溝壑壑，宛如起伏不定的丘陵地，上面還有道道的裂紋……

　　不一會(huì)兒，一盤熱騰騰的番薯黃夾亮相，個(gè)個(gè)晶瑩剔透，薄如蟬翼，在鮮紅的肉，嫩綠的蔬菜，烏黑的梅菜干中襯托得下，美得像一首無聲的詩，一幅立體的畫。

　　聞著那淡淡的、淡淡的香味，似乎連空氣都凝固，在番薯黃夾之中，香香的沁人心脾，令人陶醉其中。

　　月下，梧桐樹與老爺爺構(gòu)成一幅和諧的深秋晚景圖中，帶上感動(dòng)，帶上愛出發(fā)吧！

　　老爺爺忙碌的背影顯得格外悠長，今晚我收獲了一個(gè)愛的芳香，伴我走過了一個(gè)黑暗無月的夜晚……

　　我想，這該是這條小巷，最得意的特寫了。

【梧桐樹下作文】相關(guān)文章：

梧桐樹下作文05-31

梧桐樹下作文[薦]01-01

梧桐樹下作文合集15篇10-29

樹下的約定作文06-10

樹下的年華作文12-16

寫梧桐作文06-04

梧桐落葉作文12-23

校園的梧桐作文03-14

秋天的梧桐作文03-05