科技作文（熱門(mén)）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的科技作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

　　今天我們參觀了科技館。

　　科技館里很大很大，剛進(jìn)門(mén)，我們班里的一名同學(xué)往上面看了看，她看見(jiàn)屋頂上面有許多許多的大窟窿，不一會(huì)兒窟窿里放出了許多的`白氣球，白氣球一會(huì)兒變一個(gè)圖形和圖案，我們一邊看一邊歡笑。

　　我們?cè)诳茖W(xué)樂(lè)園里玩的可開(kāi)心了。到中午了我們坐在地上吃東西，完了老師叫我們?cè)偻嬉粫?huì)兒。一會(huì)兒老師叫我們排隊(duì)，老師說(shuō)咱們要去看電影，電影院的臺(tái)階很高很高，在看電影的時(shí)候我學(xué)到了許多知識(shí)。

　　要回家了，于老師在外面還給我們照了相。我們坐車回家了，我在里面學(xué)到了許多的知識(shí)。

科技作文 篇2

　　隨著一只火箭彈的升空，我們校園的“讓智慧閃光”——六一環(huán)�？萍脊�(jié)開(kāi)始了！

　　首先，是各種科技隊(duì)伍的成果展示，有科技隊(duì)、無(wú)線電工程隊(duì)，還有我加入的電腦機(jī)器人隊(duì)。接著，是科技隊(duì)的賽車隊(duì)夢(mèng)之隊(duì)的表演；然后，是環(huán)保時(shí)裝秀……看著大家一個(gè)比一個(gè)表演得好，我也有點(diǎn)緊張起來(lái)，不知道我們的表演能不能成功。但我立刻鎮(zhèn)定下來(lái)，因?yàn)�，我們�(yōu)榱诉@次表演，已做了充分的準(zhǔn)備。

　　終于，解散了，同學(xué)們涌向四方，其中有一部分同學(xué)來(lái)到了我們的展覽室，開(kāi)始觀看我們的`表演。我表演了一會(huì)兒后，便把表演的任務(wù)交給了一位新生，自己就走到其他的地方去看看。碰巧我經(jīng)過(guò)表演跳舞機(jī)器人的地方時(shí)，剛好那里有記者在尋找采訪的目標(biāo)，這時(shí)他們見(jiàn)到我走過(guò)來(lái)，便問(wèn)我想不想被采訪。我聽(tīng)了這話，心里有點(diǎn)矛盾，采訪呢，怕說(shuō)錯(cuò)話被人笑話；不采訪呢，又可惜這次機(jī)會(huì)。最后，我還是選擇采訪，他們問(wèn)了我問(wèn)題，如你為什么喜歡科技啦，科技在哪里存在啦等。采訪完后，他們就像如獲至寶似的離開(kāi)了。

　　這次科技節(jié)真開(kāi)心，希望還能有下一次，讓我們更了解科技，長(zhǎng)大后用科技造福人類。

科技作文 篇3

　　去年國(guó)慶期間，我與好朋友蘇瀅來(lái)到了香港科技館參觀。

　　香港科技館并不大，但是一進(jìn)大門(mén)，就給人一種非常好玩的感覺(jué)，像個(gè)游樂(lè)園：鏡子迷宮、跑步發(fā)電輪、釘床、平衡木板、碰圈……在娛樂(lè)時(shí)，便可以學(xué)到了科技知識(shí)。

　　鏡子迷宮給人一種錯(cuò)誤的視覺(jué)效果。一面面鏡子有時(shí)讓人以為到處都有路，有時(shí)又讓人覺(jué)得到了一個(gè)“死胡同”！其實(shí)，要是四面都摸一下，就知道總會(huì)有一個(gè)出口。出了迷宮，我撞了三次頭，蘇瀅頭上也紅紅的，想必也是看錯(cuò)了吧。

　　我們又來(lái)到了釘床。一開(kāi)始，床上只有整齊的、排列緊密的小洞。等你一躺上去，一旁的工作人員一按電鈕，一根根尖銳的釘子齊刷刷地把你“扎了起來(lái)”！但是躺在上面一點(diǎn)兒也不疼，只是有點(diǎn)癢。從釘床的試驗(yàn)里，可以看出釘子一起架起人來(lái)是不會(huì)傷人的。但如果一兩根釘子扎起來(lái)，就會(huì)有明顯的疼感了。

　　來(lái)到了發(fā)電輪盤(pán)，上面有一只輪子，下面有三盞沒(méi)有亮的小燈。快速把輪盤(pán)一直向一個(gè)方向轉(zhuǎn)，燈就會(huì)一盞一盞亮起來(lái)！我們都成功了！看來(lái)，發(fā)電就是那麼簡(jiǎn)單。

　　參觀了發(fā)電輪盤(pán)以后，我們的眼球被一個(gè)玻璃罩子吸引住了。罩子里有一顆只有紐扣大小的`灰色東西——鈾。據(jù)介紹，鈾是一種礦物質(zhì)。別看它那么小，它含的能量可大了呢！是自然界中一種神奇的礦物。我們還在科技館測(cè)了自己的跳躍力、耐力和平衡時(shí)間，都有趣極了。而且發(fā)現(xiàn)了很多身邊的事物中都蘊(yùn)含著科學(xué)……。

　　參觀完了香港科技館，我感受到了科學(xué)的偉大！

科技作文 篇4

　　關(guān)于世界末日的預(yù)言我們都不陌生，其主要依據(jù)是來(lái)源于印第安人的“瑪雅歷法”。根據(jù)“瑪雅歷法”的預(yù)言傳說(shuō)，我們現(xiàn)在正處于第四個(gè)“太陽(yáng)紀(jì)”末期，20xx年12月21日將是本次人類文明結(jié)束的日子。

　　雖然我們都堅(jiān)信20xx年不會(huì)是人類的世界末日，但是如果讓我大膽預(yù)言人類滅亡的原因的話，我想：人類的貪得無(wú)厭無(wú)疑將是造成人類滅亡的主要原因。而追根究底，這一切的災(zāi)害的源頭卻是科學(xué)技術(shù)革命帶來(lái)的負(fù)面影響和危機(jī)！

　　縱觀歷史，從近代文藝復(fù)興到現(xiàn)在，人類共經(jīng)歷了三次科技革命。例如：第一次工業(yè)革命，以紡織技術(shù)的改進(jìn)為開(kāi)端，以蒸汽動(dòng)力技術(shù)達(dá)到實(shí)用為標(biāo)志，形成了一個(gè)以機(jī)器技術(shù)為主導(dǎo)的技術(shù)體系，使得人類社會(huì)面貌發(fā)生了根本變化，實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)向近代化工業(yè)社會(huì)的躍進(jìn)，使人類進(jìn)入到“蒸汽時(shí)代”。再比如，第二次科技革命，以電氣化技術(shù)為主導(dǎo)技術(shù)，推動(dòng)了工業(yè)的電氣化進(jìn)程，使社會(huì)生產(chǎn)力又有了一次新的飛躍，人類光榮地進(jìn)入到了“電氣化時(shí)代”。更讓人類驚嘆的是第三次科技革命！第三次科技革命，以原子能的開(kāi)發(fā)和利用、電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明和推廣、空間技術(shù)的.發(fā)展及產(chǎn)業(yè)化為標(biāo)志，使人類在二戰(zhàn)后出現(xiàn)了歷史上罕見(jiàn)的生產(chǎn)大發(fā)展時(shí)期，并在20世紀(jì)90年代把人類推進(jìn)到了“信息化時(shí)代”。

　　我想，站在近現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)飛速的發(fā)展速度面前，站在近現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)驚人的發(fā)展效果面前，沒(méi)有人不驚嘆不贊美，不為人類的能力而自豪驕傲！曾經(jīng)有一度，人們都瘋狂地為科技的進(jìn)步著迷，曾經(jīng)天真地認(rèn)為：科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步毫無(wú)疑問(wèn)地帶來(lái)了幸福美好的生活，而且還可以消除人世間一切的不平與痛苦。可是事實(shí)上真的是這樣嗎？

　　實(shí)際上科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，既是福星，也是禍患，是一個(gè)復(fù)雜的矛盾統(tǒng)一體。一方面我們必須承認(rèn)科學(xué)技術(shù)對(duì)人類物質(zhì)文明的推動(dòng)作用 —— 它不僅促進(jìn)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，提高著人們的生活質(zhì)量，拓展著人類生活的空間和范圍，也推動(dòng)了人類精神文明的進(jìn)步，提高著人類的認(rèn)知能力和思維能力，豐富著人類生活的層次和方式，使人類越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自身的力量和價(jià)值。

　　但是，另一方面我們又不能否認(rèn)—— 科學(xué)技術(shù)為人類破壞自己的生存基礎(chǔ)造成自我毀滅提供了條件，給人類的未來(lái)籠罩上陰影。我們?cè)賮?lái)縱觀歷史，就不難看到科學(xué)技術(shù)對(duì)人類社會(huì)帶來(lái)的負(fù)面影響的史實(shí)是大量存在的！例如：我們最熟悉的溫室效應(yīng)，酸雨，臭氧層空洞、核放射污染等環(huán)境污染現(xiàn)象，不正是隨著科技革命的到來(lái)和發(fā)展而日益加劇的嗎？再比如：由于人類利用科學(xué)技術(shù)向自然無(wú)限索取的不合理活動(dòng)，在全球規(guī)�；蚓植繀^(qū)域?qū)е律鷳B(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的損害和瓦解，從而出現(xiàn)了森林毀壞，物種滅絕，土地荒蕪沙漠化等等生態(tài)危機(jī)，嚴(yán)重危害著人類的利益，威脅著人類的生存和發(fā)展。還有，第二次世界大戰(zhàn)的殘酷現(xiàn)實(shí)已經(jīng)告訴我們，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)所造成的破壞與損失以遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是以前可比，甚至有可能造成人類滅亡的命運(yùn)。

　　當(dāng)然，科學(xué)技術(shù)的負(fù)面效應(yīng)不能歸罪于科學(xué)技術(shù)，恰恰相反，那正是人類未能從整體上科學(xué)地認(rèn)識(shí)世界，以及不合理的使用科學(xué)技術(shù)帶來(lái)的惡果。在技術(shù)時(shí)代，人類完全束縛在技術(shù)的框架中，受技術(shù)的統(tǒng)治和支配，自覺(jué)不自覺(jué)地按照技術(shù)的需要去行動(dòng)。結(jié)果，人類無(wú)休止地利用科學(xué)技術(shù)開(kāi)發(fā)著、壓榨著地球，把地球及其環(huán)境變成了原料，使神奇美妙的大自然越來(lái)越嚴(yán)重的內(nèi)分泌失調(diào)，越來(lái)越不適宜人居住。如何解決這事關(guān)人類存亡的問(wèn)題，很多科學(xué)家和學(xué)者提出了不同的見(jiàn)解。我想：人類是偉大的和智慧的！只要我們認(rèn)識(shí)到了科學(xué)技術(shù)存在著陰暗面 —— 在使人類的生存環(huán)境變得艱難和危險(xiǎn)，那么我堅(jiān)信人類一定能夠想出解決這些困難的方法！這需要我們?nèi)祟愔匦隆⒃俅位謴?fù)理性，汲取儒家的人本觀點(diǎn)，努力建立人與人之間、人與自然之間的和諧關(guān)系。例如，我們應(yīng)該樹(shù)立地球不光是人類的地球，而是所有生靈的家園的觀念，用人間的法律來(lái)限制人性的貪婪，走可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展之路。再比如，我們應(yīng)該發(fā)展諸如綠色制造技術(shù)等真正對(duì)人類有益的技術(shù)，在保證產(chǎn)品功能、質(zhì)量、成本的前提下，綜合考慮環(huán)境影響和資源效率，以最大限度地減少對(duì)環(huán)境的破壞，以維護(hù)人與自然的和諧。

　　總之，人類只要堅(jiān)守科學(xué)技術(shù)為所有的人類、為所有的生靈謀福利的信念，并且讓這種信念的力量越來(lái)越強(qiáng)大，相信未來(lái)的科學(xué)技術(shù)一定會(huì)站在一個(gè)全新的基點(diǎn)，往一個(gè)全新的方向不斷發(fā)展，給人類帶來(lái)完全不同的全新的狀態(tài)。

科技作文 篇5

　　今天是我們到達(dá)北京的第一天，我們第一站要去北京科技館。

　　我們坐地鐵來(lái)到了北京科技館，在科技館門(mén)口，有一個(gè)巨大的圓球雕塑，它的造型有點(diǎn)像鳥(niǎo)巢。我們繼續(xù)向前走，科技館共有五層，我們來(lái)到第一層，首先映入眼簾的'是一個(gè)高大的恐龍化石，這個(gè)恐龍化石栩栩如生，好像把我們帶到了遙遠(yuǎn)的恐龍時(shí)代。接著，我們又參觀了三樓，三樓有一個(gè)太空艙，我還穿上了宇航服，可神氣了！我和好朋友又鉆進(jìn)了一個(gè)很大的地球模型里，里面正在演示月亮從圓盤(pán)到月牙，再?gòu)脑卵赖綀A盤(pán)的變化過(guò)程，我們看得都驚呆了，真是太神奇了。

　　科技館還展出了其它高科技的展品，只是有些我還很難理解，因?yàn)槲宜�知道的知識(shí)還很有限，我還會(huì)再來(lái)這里的，這里讓我學(xué)到很多知識(shí)，更開(kāi)闊了眼界。

科技作文 篇6

　　今天，我們來(lái)到了鹽城科技館，心情是愉快的。解說(shuō)員阿姨說(shuō)：“鹽城科技館占地76畝，建筑面積是28000平方米，地上四層，地下一層，高25米，并且從正面看像英文字母j，從上面看像一把打開(kāi)科學(xué)之門(mén)的鑰匙。”聽(tīng)解說(shuō)員這么一說(shuō)，我想：“這么神奇�。∵�等什么，趕快進(jìn)去呀！”

　　進(jìn)入大廳，16只眼睛浮現(xiàn)在我的眼前，它的名字叫“奇妙的眼睛”。寓意著現(xiàn)在我們的生活發(fā)展快，用2只眼睛已經(jīng)看不過(guò)來(lái)了，但要多看，才能收獲。

　　鹽城科技館分為四個(gè)展廳，他們集中在2、3樓。其中科技與社會(huì)中的傾斜小屋很好玩，剛看到這個(gè)題目，我很好奇，這屋子一點(diǎn)都不傾斜，怎么能叫傾斜小屋呢？我迫不及待地進(jìn)去了，��！救命啊！我怎么總往右邊倒呀！不一會(huì)兒，我便與扶手來(lái)了個(gè)親密接觸，孫司偉一不做，二不休，直接躺在地上了。我搖搖晃晃地走了出去，出去后，我不甘心，想要找到竅門(mén)，便又走了進(jìn)去，經(jīng)過(guò)十幾次的跌跌撞撞，我終于找到了竅門(mén)，原來(lái)，只要身體向后傾，就沒(méi)事了。

　　另外，還有驚險(xiǎn)刺激的鏡子迷宮呢！剛開(kāi)始，我橫沖直撞，撞了13次，才找到出口。我不服氣，便又走了一次，這回，我變得小心翼翼了，我用筆在前面碰碰，看看有沒(méi)有障礙物。到出口時(shí)，有3個(gè)縱橫交錯(cuò)的道路，我選擇了一條，慢慢地走著，哈！出口近在咫尺，沖�。　斑恕�—”，我又被撞得眼冒金星，看來(lái)，要小心才行��！我又選一條走了出去。

　　還有神奇的無(wú)源之水，驚險(xiǎn)刺激的臺(tái)風(fēng)體驗(yàn)，美麗的`蝴蝶館等等。

　　鹽城科技館使我認(rèn)識(shí)了許多道理，以前在家里深?yuàn)W的道理變得簡(jiǎn)單易懂，從快樂(lè)中明白知識(shí)。這里真是太好玩了，但快樂(lè)的時(shí)間總是短暫，我便依依不舍地走了。

　　生活中，我們要用眼睛看，用手摸，才能打開(kāi)科學(xué)的大門(mén)！

科技作文 篇7

　　聽(tīng)說(shuō)科技館很好玩，今天我就去一睹它的風(fēng)采。

　　我們走進(jìn)科技館，一眼就看到了人體奧秘的巡演。

　　走進(jìn)人體奧秘，我看到了許多大大小小的仿真人內(nèi)臟、器官和骨頭。這里面當(dāng)然也包括耳朵甚至人體里最小的一組骨頭：聽(tīng)小骨。聽(tīng)小骨還有直徑如繡花針粗細(xì)、大小如針鼻的骨頭：蹬骨。別看鐙骨小，單本事卻挺大：如果耳朵沒(méi)了這塊小如繡花針的骨頭，那么耳朵就會(huì)如同擺設(shè)一樣，聽(tīng)不

　　到聲音了。

　　走出人體奧秘，我們走進(jìn)了真正的科技館（前面是巡演）。走上電梯，我看到了許多好玩的東西，如解鐵環(huán)，方輪車。滾釘椅等。再坐進(jìn)科學(xué)長(zhǎng)廊，我發(fā)現(xiàn)了好多種視錯(cuò)角圖：有線條錯(cuò)覺(jué)、圖形錯(cuò)覺(jué)、人臉錯(cuò)覺(jué)等。

　　再進(jìn)入三樓，一種神奇的'東西映入我的眼簾。你們猜我看到了什么？我看到一層水中有幾個(gè)小蓋子，里面還有小朋友站著。我想他們是怎么爬進(jìn)去呢？難道是先放水，再打開(kāi)蓋子鉆進(jìn)去的嗎？我又往左邊看去，發(fā)現(xiàn)那果然有一條通道可以讓人鉆進(jìn)去。

　　科技館真好玩！

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