教師辭職匯總(6篇)
教師辭職 篇1
尊敬的園長：
您好！我很遺憾自己在這個時候向您正式提出辭職。
我來xx幼兒園也快一年了，也很榮幸自己成為XX幼兒園的一員。在幼兒園工作一年中，我學到了很多知識與技能。非常感激幼兒園給予了我在這樣的良好環(huán)境中，工作和學習的`機會。 但是因我新購房屋在城南，到幼兒園的距離超過15公里，每天往返的時間超過3個小時，而本人已經(jīng)懷孕，需要調(diào)養(yǎng)，因此，我不得不忍痛離開熱愛的崗位。
我希望在20xx年xx月xx日之前完成工作交接，請領導安排工作交接人選。在未離開崗位之前，我一定會站好最后一班崗，我所在崗位的工作請領導盡管分配，我一定會盡自己的職，做好應該做的事。
望領導批準我的申請，并請協(xié)助辦理相關離職手續(xù)。
您身體健康，事業(yè)順心。并祝xx幼兒園以后事業(yè)蓬勃發(fā)展。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師辭職 篇2
尊敬的`校領導：
您好！
首先感謝學校領導工作期間對我的信任和關照，給予了我一個發(fā)展的平臺，使我有了長足的進步。
如今由于個人原因，現(xiàn)我正式向?qū)W校提出辭職申請，將于20xx年暑假離職，請學校做好相應安排，在此期間我一定站好最后一班崗，做好本職工作。對此為學校帶來的不便，我深感歉意。望領導批準！謝謝！祝光明學校越辦越好，大展宏圖！
敬禮！
辭職人：XXX
20xx年X月X日
教師辭職 篇3
尊敬的校長：
您好！
我是三年級x班的語文教師xxx，我任職已經(jīng)差不多三年了，從我剛剛大學畢業(yè)進入學校以來，我一直在語文教師這個崗位上堅守了三年。我從一個懵懂的大學生轉變成為了一個成形的教師，這個階段是極為艱難的，但也是讓人非常驕傲的一段時光。但是由于我職業(yè)規(guī)劃上的一些問題，我可能要提出辭職的請求了。
我老公是開音樂培訓學校的，雖然不是開的教育類培訓，但是和我教師的.行業(yè)也是相關的，今年由于學校需要拓展，公司也比較缺人手，所以我老公希望我可以去分店管理一下。因為他自己的時間確實也不夠，而我也有一定的經(jīng)驗，對于新分校的管理也是非常有必要的。其實一開始我也真的很糾結，但是想了很久之后，我還是做出了一個選擇，那就是去新分店先把一切都打理好，最后再繼續(xù)做一些打算。我現(xiàn)在既然做出了這個選擇，我的內(nèi)心就已經(jīng)是非常堅定了的，所以我希望領導您也能夠諒解我這一次，也很抱歉自己的辭職會給學校帶來莫大的困擾，在此對校長您表示歉意，也請您原諒。
如果說這次離職確實是我人生中一件比較遺憾的事情的話，我也真的可能沒有太多的辦法了。我很舍不得這份工作，同時也舍不得帶了三年的孩子。我個人是比較喜歡文學的，所以在教語文的時候，我自己也是真的很滿足，每天都是很充實的。當然我也知道學校給了我這樣一個好的平臺，自然是對我的一次包容和勉勵。而我此次選擇辭職，當然也是迫不得已之舉，但是也請校長您能夠幫我安排好工作對接，不要讓孩子們的學業(yè)受到影響。不然我真的會很自責，我也會非常的愧疚的。
在這里，我依舊想對學校表達感激之情。我一直都記得這三年的點點滴滴，仿佛就一直閃耀在我的腦海里一樣，非常的明亮刺眼。雖然現(xiàn)在可能要做出這樣的一個選擇了，但是我依舊希望自己能夠給學校留下一些好的東西。我希望孩子們也能夠在我的身上得到一些好的影響，我不求如何改變一個人的一生，只是希望自己也能像一顆螢火蟲一樣，發(fā)出一些微弱的光，讓這一點點的光亮也去影響著整個人間。這次辭職，望校長包涵，也祝愿我們的學校人才輩出，事事順意！
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師辭職 篇4
尊敬的學校領導：
我向?qū)W校正式提出辭職。
我自20xx年xx月xx日進入學校，到現(xiàn)在已經(jīng)一年有余了，正是在這里我開始踏上了社會，完成了自己從一個學生到社會人的轉變。在過去的一年多里，學校給予了我許多學習和鍛煉的機會，開闊眼界、增長見識。我對學校給予的照顧表示忠心的感謝！但是，經(jīng)過近段時間的思考，我越來越迷惘！我越來越覺得現(xiàn)在的'工作、生活離自己想要的越來越遠。所以，我必須離開，去過我思想深處另一種有別于目前的生活。我想，生活應該是在選擇到適合自己的道路以后，再持之以恒地堅持！
因為這不是我想要的工作、生活狀態(tài)，所以，我現(xiàn)在對工作沒有激情、對生活也極其懶散。本著對學校負責的態(tài)度，為了不讓學校其他同事受到我消極情緒的影響，我鄭重向?qū)W校提出辭職，望學校給予批準！
祝學校穩(wěn)步發(fā)展，祝學校的領導和同事們前程似錦、鵬程萬里！
此致
敬禮
辭職人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
教師辭職 篇5
尊敬的學校領導：
我?guī)е鴱碗s的心情寫這封辭職報告。
由于學校對我能力的信任，使我得以加入第一高中，自從20xx年入職以來，我一直都很享受這份工作。無論工作環(huán)境、團隊、壓力，甚至個人喜好，我都很滿意。并在短短的兩年半間里獲得了許多的.機遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)過這兩年半在學校從事的物理教學和班級管理工作，我在教育教學管理領域?qū)W到了很多知識、積累了一定的經(jīng)驗。對此我深懷感激。
我老家在山東農(nóng)村，母親在我一歲時病逝，父親和我兩人相依為命。我今年已經(jīng)二十八歲，而我的父親今年已經(jīng)七十歲高齡，他盼望我能早日成家。由于我的愛人在深圳，兩人兩地分居，諸多不便，愛人的父母希望我們在一處工作。因此，我不得不向?qū)W校提出申請，并希望能于20xx年5月2日正式離職。希望學校能早日找到合適的人選接替我的工作。
對于由此為學校造成的不便，我深感抱歉。但同時也希望學校能體恤我的個人實際，對我的申請予以考慮并批準為盼。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
教師辭職 篇6
諸位院領導、相關負責人：
我自1999年始至今已在中國美院從事教學工作整整十一年，經(jīng)本人慎重考慮，在下個學期到來之前，結束我在本院的教學工作。
在***工作的這一年多來，我收獲良多。在領導以及同事的幫助下使我拓寬了知識體系，開闊了視野，增長了閱歷。***的工作氛圍好，同事們工作都很努力，相處融洽，領導也很關心、體諒下屬。在這里，我感受到了家的溫暖。感謝***在我職業(yè)生涯中留下了這段珍貴而溫情的記憶。
首先，在貴銷售部工作的這幾個月以來，我收獲良多，在領導以及同事的幫助下使我掌握了很多非本專業(yè)的知識，開闊了眼界，增長了閱歷。
正如靈魂的高低決定著人的水平一樣，主題句的高低也決定著全文的水平，也就是說主題句具有層次性。作者一定要充分發(fā)揮主觀性，讓主題句達到更高的層次。我們不談作者自身修養(yǎng)的提高問題，僅就主題句本身的提煉簡要地談一談。主題可以有五個層次。
目前，第四研究室兩位XX屆博士生剛畢業(yè)，尚有XX屆與 XX屆在讀博士生各一名，XX年、XX年畢業(yè)。另外，今年招進本研究室第一批研究生共四名，XX年年畢業(yè)。我的請辭，與這六名學生的學業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領導協(xié)商可行方式，恪盡己任。
以下是對此決定的說明：
我之請辭，非關待遇問題，亦非人事想出的困擾。而是一直以來對公共藝術學院（前視覺藝術學院）自組建以來在教學體制、用人機制方面的不認同。這種不認同致使我自己始終被動地處在一個錯誤的位置。當我對學院體制有更深的認知之后，最妥善的辦法，乃以主動請辭為宜。
十一年間，我在附中教學三年，并于XX年始參與組建視覺藝術學院公共藝術系，XX年負責創(chuàng)建景觀裝置藝術專業(yè)（原景觀造型藝術專業(yè)）并于XX至XX年間任該專業(yè)教研室主任。這些年我還多次參與學院的重大建設項目，擔任重要設計任務。然而，數(shù)年來在學院多次的教學改革與科系調(diào)整中，我逐漸迷失了自己的位置與目標。這種處境也讓自己處在極度被動迷茫之中，這對教學資源來說無疑是一種浪費。光陰無情，轉眼十余年，我亟盼能夠?qū)崿F(xiàn)自身價值，并能主動獨立處事，而非在教學與改革中將自己荒廢。
我的請辭是出于我對教學體制的不適應，及不愿適應。在當前提倡自由民主和諧的大環(huán)境下，我個人希望能在某些事物上持有不同的立場與觀點。目前，我指導的20xx屆本科生已畢業(yè)，本學期的教學任務及世博會的工作均已完成。我的請辭，已經(jīng)在最大程度上減小了對我所在系、所在學院帶來的損失和浪費。
再次衷心感謝學院對我的`重用與信賴，我與自己的職稱實難相配，深感慚愧。十一年的教學是我彌足珍貴的人生經(jīng)歷，雖以請辭告終，但我對本院與教學的感情，至深至切。請辭后的離校手續(xù)我將積極配合處理。
預先感謝院領導予以批準。
我以前總是認為自己能很好的處理學習與工作的關系，但現(xiàn)在我不得不承認我處理得很糟糕，成績一塌糊涂，工作也沒有做好，一直都不能做到最簡單的膽大心細。對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機會，不論是在科創(chuàng)部還是在組織部，所有的學生會同學在工作中都相互配合得很好。
完善自身建設，提高師德修養(yǎng)�！皭坌！凵�、愛自己”是我多年來堅持的信念。而“對每一個學生負責”，并與學生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準則。我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會知識，更學會做人。對學校的各項活動，我都傾盡全力，盡我所能。我深深懂得“哪里需要我就到哪里”的道理。因此，在這兩年我校數(shù)學師資緊缺、班容量大的情況下，我仍然擔任了三，三的跨年級教學的任務，毫不推脫。這種挑戰(zhàn)對我來說既是辛苦的，但同時又是有收益的。它對我的教學能力、組織調(diào)控能力、意志品質(zhì)等，都是不小的考驗。辛勤的耕耘，總會有收獲，這兩年，我的年終考核都被評為優(yōu)秀。
此致
敬禮！
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