小學(xué)生元宵節(jié)作文（必備3篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生元宵節(jié)作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生元宵節(jié)作文 篇1
正月十五，一輪明月徐徐升起，我們一家三口前去運(yùn)河廣場(chǎng)看花燈。
一進(jìn)入通往運(yùn)河廣場(chǎng)的古街，就看到了源源不斷往里涌入的人群。很多大人拉著小孩的手，小孩的另一只手握著小花燈，左顧右盼的往前走。再看那拱宸橋，橋上早已人山人海。我們好好不容易擠到了橋的中央，站在橋高點(diǎn)的臺(tái)階上往下張望，也只能看見(jiàn)茫茫“頭�！薄Ｈタ椿舻娜思绮⒓�、腳碰腳，緩慢前行。人們左一下右一下地?cái)D來(lái)擠去，走散了在找人的`就像走迷宮似的，找也找不見(jiàn)。再看那花燈，小小的一點(diǎn)，還在這人海的盡頭呢。我調(diào)皮地想，這么多人，要是我們都舉起手，準(zhǔn)能遮住半邊天；要是每人都撒一把汗，都可以下一場(chǎng)雨了。元宵節(jié)好熱鬧，不如叫“人宵節(jié)”算了，嘻嘻。
啊！走出“迷宮”了，終于可以欣賞花燈了。只見(jiàn)一排排花燈整齊地排列在一個(gè)四水環(huán)繞的“小島”上，每個(gè)花燈的邊緣都閃爍著五顏六色的光點(diǎn)，勾勒出美麗的輪廓。各色各樣的花燈拼出了“梅蘭竹菊”四君子、公雞、花鼓、古代房屋等美麗的圖形，還有些花燈向人們介紹“豐子愷避難夜宿拱宸”、“魯迅和周作人往來(lái)拱宸”等典故。然而最具有特色的要數(shù)這個(gè)花燈了：它在金黃色的背景下擺成了“20xx”的字樣，紅色的數(shù)字上點(diǎn)綴著橙色的豹紋光點(diǎn)，數(shù)字上面掠過(guò)一道彩虹，彩虹上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)顏色的小人兒騎著自行車(chē)，他們?cè)诤粲跷覀兙G色出行、低碳生活呢！數(shù)字的下方是一朵朵浪花，左右兩側(cè)又制作了幾株植物，花燈就仿佛一條彩船漂浮在運(yùn)河上似的�；舻淖钔鈧�(cè)是兩扇巨大的粉紅色的翅膀，好像一下就可以飛上藍(lán)天，似乎是在祝福我們放飛夢(mèng)想、心想事成吧！
人群漸漸稀疏，我們走出了喧鬧的運(yùn)河廣場(chǎng)，最后一次回頭，帶著我對(duì)它的留戀，跟它說(shuō)再見(jiàn)。明年再見(jiàn)，熱鬧的花燈展。
小學(xué)生元宵節(jié)作文 篇2
在中國(guó)，有許多傳統(tǒng)的節(jié)日，如春節(jié)端午節(jié)清明節(jié)等等，其中我最喜歡的就是元宵節(jié)啦。因?yàn)檫@一天我可以吃元宵，看煙花，放爆竹�！俺栽�！”媽媽手里端著一碗熱氣騰騰的湯圓，嘴里高興地叫著。我嚼著軟軟的，沙沙的黑芝麻湯圓，真是美在碗里，甜在心里呀！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，元宵節(jié)還有來(lái)歷呢！原來(lái)以前世上風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登，老百姓豐衣足食，安居樂(lè)業(yè)。突然災(zāi)難降臨，城內(nèi)洪水泛濫，城外田地干旱。原來(lái)是王母娘娘請(qǐng)玉帝去赴宴，玉帝喝得酩酊大醉，宴會(huì)后回宮辦事，把雨簿寫(xiě)反了。青龍得知原因，偷偷溜到天宮，改回了雨簿，這樣世上有恢復(fù)了原來(lái)的面目。可玉帝酒醒后發(fā)現(xiàn)自己的雨簿被改過(guò)，心中大怒，派丞相來(lái)到人間殺了青龍。青龍被殺后，變成一只神鳥(niǎo)，在玉帝殿外喊冤，玉帝心中感到慚愧，便下令要紀(jì)念為民除害的青龍，便訂在每年的`正月十五，人們都要敲鑼打鼓，慶祝元宵節(jié)。
我喜歡吃湯圓，所以今晚媽媽“下令”讓我學(xué)著煮湯圓。
我按照媽媽以往的做法，把水燒開(kāi)后，放入湯圓，我心中惴惴不安，生怕把湯圓煮破了，還好，我的運(yùn)氣沒(méi)那么差，不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)小湯圓就浮到了水面上來(lái)，活像一個(gè)個(gè)胖娃娃，我興高采烈地喊到：“快來(lái)看，我煮的湯圓出鍋啦！”媽媽嘗了一口，說(shuō)：“哇！太好吃了，我給你打滿分！”“耶！太棒了！”我高興地蹦了起來(lái)。
你們看，元宵節(jié)多熱鬧呀，我愛(ài)元宵節(jié)！
小學(xué)生元宵節(jié)作文 篇3
今天我們學(xué)校舉行的燈謎會(huì)開(kāi)始了。
上午不到九點(diǎn)我就拉著姐姐來(lái)到學(xué)校，哇!那里燈籠玲瑯滿目、應(yīng)有盡有，我看得眼花繚亂，目不暇接。五彩繽紛的燈籠隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。
過(guò)了一會(huì)，差不多等同學(xué)們都到齊了，工作人員講完規(guī)則后，讓我們自由選擇猜燈謎。呀!豐老師也來(lái)了，同時(shí)還帶來(lái)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的`祝福。
接著工作人員一聲令下，同學(xué)們一哄而散。大家三個(gè)一群、五個(gè)一伙兒，有的抬頭看著藍(lán)天，有的手直摸后腦勺，還有的笑嘻嘻地把答案告訴臨時(shí)裁判員的。
我也找了一個(gè)謎語(yǔ)猜了起來(lái)，謎面是：武大郎設(shè)宴(打一成語(yǔ))。呵呵，不知道了吧，那么我現(xiàn)在告訴你是高朋滿座。我一想：沒(méi)有人比武大郎矮了，不就是高朋滿座嗎!我把答案悄悄地告訴裁判員，”哈哈!答對(duì)啦!你可真聰明!“阿姨笑嘻嘻地說(shuō)，并撕下來(lái)一張紙記下謎面遞給我。啊!這個(gè)我會(huì)，這個(gè)我也會(huì)，我還會(huì)這個(gè)……不一會(huì)兒我就猜了5個(gè)，拿著精致的獎(jiǎng)品，我激動(dòng)得跳了起來(lái)。
活動(dòng)結(jié)束后，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了家門(mén)。
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