(精華)誠信教育作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的誠信教育作文，歡迎大家分享。

誠信教育作文1

　　讀了《誠信承諾》一文，我對人性思想有了更進(jìn)一步的了解——要想別人誠信，首先自己要誠信。當(dāng)這種高尚的品質(zhì)深入人心時，這個社會也就自然進(jìn)步、富強了。

　　文中的民辦重點中學(xué)天津市津英中學(xué)，七年級的300余名學(xué)生，在期末考試前與老師們互相簽署了一份特殊的“誠信協(xié)議”。學(xué)生們保證在無人監(jiān)考的考場上遵守紀(jì)律、絕不作弊。起初，我只覺得這是一個無知的玩笑。而當(dāng)看到校方在考場不設(shè)監(jiān)考老師，教室里的監(jiān)控設(shè)備全都不開時，我大為震驚。只是一份小小的承諾書，只是幾句看上去微不足道的保證，竟搭起了人與人之間的心靈橋梁。而這堅實的通道，恰恰是人類思想道德深處最基本的那份誠信。

　　這是一堂生動而別開生面的誠信教育課，與其高談闊論，不如給予行動。文中的學(xué)生們能夠誠實考試，校方也能做到信任學(xué)生，不僅開創(chuàng)了教育界的新河，也為整個社會平添了一道亮麗的風(fēng)景線。難道不值得世人深思，不值得為之折服嗎？

　　然而，我，一名普通的小學(xué)生，看了現(xiàn)實生活中太多鮮明的例子：往往是那些耍些小手段的'商人飛黃騰達(dá)，而守著本分的人卻依舊粗茶淡飯，過著清貧的日子。有些天資優(yōu)越的聰明人，掌握了豐富的文化知識，卻也往往丟失了那份本該具備的素質(zhì)，忽略了誠信這條做人的道理。

誠信教育作文2

　　“人之所以為貴，以其有信有禮；國之所以能強，亦云惟有信與義�！笔茄�！世界上哪一位誠實守信的人，不會受到他人的尊重？世界上哪一個守信、講道義的國家不會繁榮昌盛呢？所以，我們從小就要知道陪伴自己快樂成長的兩個字：誠信！做好這一點，就為你的人生道路的通暢加上了十分。

　　“曾子殺豬”大家都很熟悉吧：曾子妻子要趕集，孩子也鬧著要去，她逗著孩子說，回來殺豬吃。孩子不鬧了。妻子回來后，見曾子殺豬，連忙阻止他。可曾子卻以誠信來教育她。最終，曾子還是把豬殺了。

　　曾子是誠信的一個代表性人物。這個故事之所以千年聞名，是因為它昭示著：不要欺騙他人。欺騙他人就是欺騙自己——因為“一言既出，駟馬難追”！

　　同樣，春秋戰(zhàn)國時期，有一個膽大的和一個技術(shù)高的人，他們是朋友。有一天，兩人在閑談，突然，膽大人的鼻尖上有一片灰塵，另一個人掄起斧子，將灰塵用斧“劈”了下來。后來，膽大者因病去世。有人問技術(shù)者：“你怎么不在露一手呀？”他說：“因為沒有人相信我�！�

　　這些故事同樣讓人們懂得誠信，但現(xiàn)代人無人理會，并且還大批生產(chǎn)劣質(zhì)商品銷售。這些不良現(xiàn)象，經(jīng)銷商們還以假充好，以電視廣告來快速宣傳。這就是現(xiàn)代社會的人們！無恥的'人們！更是危害社會、不懂得誠信的人們！這遠(yuǎn)比朋友間失信的危害要大得多！

　　世界上最寬廣的是海，比海更寬廣的是天，比海和天都更寬廣的是我們?nèi)伺c人之間的誠信！所以我們要從現(xiàn)在起做一名懂得誠信的人，因為：

　　誠信是金！

誠信教育作文3

　　黨中央誠信建設(shè)高度重視，作出了一系列重要部署，“誠信”已成為掛廣大人民議論最多的一個重點熱門話題。這說明了，“誠信”作為公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容，被提到了前所未有的高度。也引起全社會的廣泛關(guān)注。作為培養(yǎng)人的各類學(xué)，更應(yīng)該把“誠信”教育作為其德育的重要內(nèi)容。

　　我國是人口大國，青少年是一個較為龐大的.社會群體，據(jù)統(tǒng)計，僅我縣各級各類學(xué)校在學(xué)校生人數(shù)超過24萬，他們是祖國的希望，民族的未來，事業(yè)的保證。正處于人生成長和發(fā)展的關(guān)鍵時期。所以，加強對青少年的“誠信”教育有特殊而深遠(yuǎn)的意義。

　　對青少年實施“誠信”教育是由學(xué)校教育的性質(zhì)決定的，是學(xué)校德育的重要內(nèi)容之一。實施“誠信”教育，必須凈化校園環(huán)境。在青少年的餓成長過程當(dāng)中，與遺法環(huán)境相比，教育是對其影響和感化較為全面、深刻的系統(tǒng)，而且易于青少年所接受�？芍^“好雨知時節(jié)，潤物細(xì)無聲�！薄罢\信”教育被青少年有機內(nèi)化，將會在一生中發(fā)揮著持續(xù)和放大的作用。同時，還要強化教師的師表作用。教師要成為“誠信”的忠實實踐者，為學(xué)生做出表率。對于師德不良和不誠不信的教師，要給予必要的批評和處分，乃至追究其責(zé)任。全社會也都要關(guān)心青少年的“誠信”教育問題，學(xué)校、家庭和社會形成教育合力，營造育人的大環(huán)境，讓孩子處處感到“誠信”，受到“誠信”感染，遠(yuǎn)離虛偽和欺詐，說老實話，干老實事，做老實人，講求信用，以誠待人。這，也是我們提升國民素質(zhì)的重要一環(huán)。

誠信教育作文4

　　7點30分，早讀聲聲聲入耳，此時，班級中沒有老師；9：50分，眼保健操的音樂響起，同學(xué)們自覺地做著操，此時，班級中也沒有老師——誠信教育，正在我班逐步開展并已初見成效。

　　“誠信”一詞在詞典中的解釋只有“誠實守信”這簡簡單單的四個字，但這四個字做起來卻不簡單。校園中，種種的不誠信之舉隨處可見：一本本答案“默契”的作業(yè)本、一張張“高分”驚人的考試卷、一個個處心積慮編造的“理由”……更有甚者，把對老師的一句句承諾說得感人至深，但是由于慣性，或者面對誘惑，在沖動的那一剎那，忘記了曾經(jīng)的許諾，忘記了曾經(jīng)的誓言，忘了“誠信”這樸素的信念。

　　現(xiàn)在社會的誠信意識在慢慢蘇醒，人們對誠信的呼吁也越來越強烈。大家都知道，西方有個“愚人節(jié)”，為什么會有“愚人節(jié)”？我認(rèn)為除了在那天制造不少啼笑皆非的`生活佐料之外，也在提醒我們失去誠信后交往的尷尬。誠信是友誼的基礎(chǔ)，誠信是力量的源泉，誠信是成功的保證！失去誠信的人才是真正的“愚人”！

　　其實，誠信并不遙遠(yuǎn)，誠信就在身邊，就在心間。讓誠信融入到我們的學(xué)習(xí)中，讓誠信滲入到我們的生活中，希望能有更多的班級將“誠信”作為立班之本，希望能有更多的同學(xué)將“誠信”作為做人之本，讓誠信教育在校園中不斷深入，蔚然成風(fēng)！

誠信教育作文5

　　俗語中曾經(jīng)提及過：人的嘴巴所表達(dá)出來的都是最迷人的字眼，傾吐的是最真摯的情感。

　　最大程度的誠實是最好的處世之道。日本的誠信教育幾乎可以貫穿人的一生，在家庭中父母經(jīng)常教育孩子“不許撒謊”，到學(xué)校里濡染的是“誠實”二字，到公司里“誠信”幾乎是普遍的`經(jīng)營理念。

　　誠，不欺心；誠；不欺人。經(jīng)濟(jì)市場中，時常有一些不法的販子，靠斷斤缺量來謀取自己的利益，無疑，在一定程度上，他們欺騙了自己最真誠的心。也因此，這些人的做法最終得不到消費者的肯定，生意也少了，這是失信于人的代價。

　　誠信從娃娃抓起。努力為孩子營造一個真誠的氛圍，是學(xué)校的任務(wù)之一�！皣�(yán)謹(jǐn)、誠實、守信”這些字眼都是經(jīng)常被提到的。他們認(rèn)為在孩時培養(yǎng)孩子的價值觀和辨別能力是最重要的時期。教師常解釋道：誠實就是對所有人都要以誠相代，有品位最重要的表現(xiàn)就是誠實，因為誠實，所以要一諾千金，以堅強意識實現(xiàn)諾言�？梢�，學(xué)校教育非常重視從娃娃時抓起誠信教育。

　　常言道：一次不忠，百次不容。中國文學(xué)史上有過這樣一個故事：在某鎮(zhèn)的一條村里，凡有勇之士都在準(zhǔn)備著防狼工作，有一頑皮少年知道了，為了尋開心，他兩度大叫“狼來了”，引起全村雞犬不寧。然而，當(dāng)他再做鬧劇的那晚，狼真的來了，盡管他再聲嘶力竭，村里人也不以為然。最后，他死在了他的一句“善意的謊言”之下。

　　誠信的道理言不盡，誠信的事例處處皆是。我們應(yīng)當(dāng)用平常心去表達(dá)自己最真實的情感，創(chuàng)造一個共享誠的世界，則感情會因誠而充實，生活會因信而美滿。

誠信教育作文6

　　為了能夠進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，營造良好誠信氛圍，讓誠信宣傳入眼入心，進(jìn)一步養(yǎng)成和踐行社會主義核心價值觀，使社會主義核心價值觀入腦、入心，進(jìn)而變成行為自覺。近日，馬鞍山市清溪中心學(xué)校開展了“誠信文化進(jìn)校園”系列宣傳教育活動。

　　一講，12月12日周一上午，德育處胡成敏給全體師生作了題為《誠信，永不凋零的心靈之花》國旗下講話，號召全體師生守住誠信的真諦，讓誠信之花永遠(yuǎn)絢麗，永遠(yuǎn)綻放。其次利用主題班會課對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)美德及誠信教育。各班以“誠信作業(yè)”為切入點，讓學(xué)生踴躍發(fā)言，尋找自身在誠信方面的缺失，然后通過組織講誠信故事、分享誠信名言等多種方式，反思自己的行為。在班主任老師的精心組織下，主題班會開得有聲有色。二宣，利用校園電子屏、出黑板報、舉辦誠信故事演講比賽，在校園內(nèi)宣傳誠信思想，營造誠信氛圍；

　　通過這一系列誠信教育活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生“誠信”的優(yōu)良品質(zhì)，增強學(xué)生的`“誠信”意識，將誠信教育與日常教育相結(jié)合，建立誠信教育長效機制，教育學(xué)生從自己做起，從身邊的每件小事做起，在學(xué)校做一個誠實守信的好學(xué)生，將誠信建設(shè)更好地融入到班級建設(shè)、校園文化建設(shè)中去。（清溪中心學(xué)校胡成敏）

　　三寫，開展征文、主題繪畫、手抄報征集評比等活動，增強學(xué)生的誠信意識；四評，開展“誠信之星”、“誠信班級”評選，樹立先進(jìn)典型，激勵學(xué)生。

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