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熱血教師電影觀后感

時間:2024-01-02 15:33:38 電影 我要投稿

熱血教師電影觀后感2篇【經典】

  當觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,為此需要好好認真地寫觀后感。你想知道觀后感怎么寫嗎?以下是小編精心整理的熱血教師電影觀后感,歡迎大家分享。

熱血教師電影觀后感2篇【經典】

熱血教師電影觀后感1

  他曾三次受美國總統(tǒng)及夫人邀請,帶學生做客白宮,20xx年當選迪士尼年度教師,他的傳奇故事被好萊塢拍成了電影,他的著作《55條基本規(guī)則》風靡全球。

  讀了他的故事后,我就想看看電影中的羅恩·克拉克是怎樣把一個令人頭疼的差班,轉化為一個全州第一名的。

  昨天晚上,我和兒子在家里觀看了這部電影。

  剛開始我們搜索電影《羅恩·克拉克的故事》,竟沒有找到。后來發(fā)現,原來我們的翻譯是《熱血教師》,于是,我們又找,這次,一下子就找到了。

  影片中的倫·克拉克一出場,就看到了一名被體罰的學生——他站在垃圾桶里。倫·克拉克前去問個究竟。男孩告訴他,因為老師說他學不會,應該像垃圾一樣被扔出去?ɡ寺牶,并沒有“語重心長”地給孩子講道理,而是和男孩子做了自我介紹。然后似是漫不經心地說:“我很健忘,不知道自己叫什么了!蹦泻⒆诱f出了克拉克的名字?死孙@得很高興:你不是學會東西了嗎?于是把男孩子從垃圾桶里抱了出來。

  倫·克拉克每一年他都會告訴他的學生,去追逐人生中最渴望的東西,敢于做夢,勇于冒險。他是這么教學生的,他自己也是這么做的。他離開了條件極好的學校,卻要到紐約的哈林區(qū)教書,因為他們缺少教師——克拉克在挑戰(zhàn)自己。

  克拉克來到了一所學校,他愿意教哈林學區(qū)最差的一個班。校長不放心,因為他也要成績,好的成績才能保住他的校長職位。但是,這個班已經換過6個老師了,而洲測試的時間就在5月。

  克拉克開始家訪了。胡里奧,一個頑皮的單親家庭孩子,而他的媽媽在14歲就生了他;班德莉婭,一個印度女孩兒,喜歡讀書,但是不同的宗教文化,也讓克拉克無語;美莎卡,一個12歲的桀驁不馴的女孩,卻已是三個孩子的媽媽了……

  克拉克的第一課,是把制作的“敢于夢想,勇于做夢”的牌子掛在了亂哄哄的教室內的黑板上。他給學生制定的第一條班規(guī)是“我們是一家人”。但學生并不買他的賬。

  但是克拉克并不灰心,第二天,他又給學生制定了第二條班規(guī):我們互相尊重,第三條:進出教室都要排隊。

  當美莎卡插隊而不承認的時候,克拉克對她說:我們是一家人,一家人要互相尊重,不能撒謊。最終,美莎卡承認了自己的錯誤?死苏嬲\地對她說:“我為你自豪!

  克拉克總是用自己的'辦法去守護班規(guī)。學生就這么被馴服了嗎?沒有,他們把教室又弄了一團糟,在墻壁上寫著:我們不是你的一家人!滾回你的家去!克拉克這次又把教室布置一新,他對孩子有信心,當他們學會了所有班規(guī)之后。

  但事情不是遠遠超出了他的想象。當學生不完成作業(yè)還故意向他挑戰(zhàn)時,他情緒失控了,他覺得自己要退縮了。但他最終,他還是選擇了他的學生。

  為了把學生的注意力吸引到課堂上,他用了懲罰自己的方式:如果學生注意聽講,每隔15秒,他就喝下一杯巧克力奶。他用這樣的方式,上完了他的一節(jié)語法課;為了讓學生記住歷史,他把美國42位總統(tǒng)的故事變成RAP,極大調動了學生的學習熱情;他幫助學生尋找正確的解題方法;他帶病堅持上課,暈倒在了講臺;住院期間用錄像給學生上課……他的學生被感動了,被征服了,在州考試中成績最好……

  克拉克的成功,是他對孩子充分信任、充滿信心和他對夢想的追求、敢于挑戰(zhàn)的性格分不開的。無論怎樣頑劣的孩子,在他眼里,都能找到閃光點。他不斷地鼓勵學生,激發(fā)他們的潛能。孩子的優(yōu)秀,需要老師的愛心、耐心?死擞啦谎詶,敢于挑戰(zhàn)自己的精神,值得每一個人學習。只要用了心去教,學生一定會優(yōu)秀的。這是一部深深打動了我的電影。

熱血教師電影觀后感2

  教師是一個能夠把人的創(chuàng)造力、想象力和全部能量、智慧發(fā)揮到極限的、永遠沒有止境的事業(yè)。今天我懷著迫不及待地心情看完了電影《熱血教師》,我的心靈受到強大的震撼。參加工作已經12年了,自認為也算是一個不錯的老師了,可是和克拉克老師一比,我才發(fā)現自己真的是很幼稚。不管是敬業(yè)愛生、因材施教還是堅持不懈地抓教學常規(guī),自己都沒法和人家相提并論。具體說來:

  1、堅持不懈地抓教學常規(guī),源于對學生的真愛。

  克拉克老師抓常規(guī),不僅是嚴,注意,是嚴格而不是嚴厲,更多的是愛心和耐心。他明確地知道,自己抓學生這些行為習慣的原因是為了他們能成為有用的人。所以,即使是全班在陪著不承認自己插隊的莎美卡挨餓的時候,他也沒有對莎美卡冷嘲熱諷,而是耐心地真誠地告訴莎美卡:我們是一家人,一家人之間不會互相欺騙。當莎美卡迫于大家的輿論承認了自己插隊之后,老師沒有落井下石,而是看著莎美卡的眼睛:我真的感謝你,我為你自豪。老師在管理常規(guī)的過程中,始終沒有一句對學生的侮辱、不耐煩、指責的字眼,而是始終用正面、鼓勵、引導性話語告訴學生,老師愛他們,大家是一個大家庭。因為老師的言行始終是流露出對學生的關愛和期待,老師是學生的榜樣,老師對學生的愛,學生感受到了,并給予回報。

  2、巧妙生動地抓教學方法,源于對學生的關懷。

  克拉克老師想法設法用各種方法調動學生聽講的積極性、學習的熱情。為了吸引學生安靜認真地聽自己講課,他承諾,只要學生安靜地聽,每過15秒鐘,他就喝下一瓶酸奶。為了看老師出丑(嘔吐),也為了好奇,學生真的安靜地聽老師講課,當有人說話時,大家群起噓之。一節(jié)課下來按照30分鐘計算,老師喝掉了4*30=120瓶酸奶。難受嗎?當然難受,但是,老師讓學生看見了自己要他們學習知識的毅力和決心。為了讓學生記住美國的總統(tǒng)和歷史事件,老師自編了說唱,配上音樂,邊跳邊唱。當學生從驚奇、雀躍、參與中平靜下來之后,他們必定感受到了老師新穎的教學方法帶來的神奇變化,更感受到了老師為了讓他們學習好,所付出的努力。這個老師在他們心目中也是有魅力的老師。

  回想自己在課堂上,除了講授、練習,我還采用過哪些調動學生興趣的、由我自己思考出的、吸引學生眼球和心靈的、對學生學習切實有幫助的辦法?12年了。我的教學藝術究竟又有那些呢?我的'學生記住我的時候,是因為什么記住我呢?

  3、因材施教地抓特殊學生,源于對學生的信心。

  影片中有許多非常震撼我的鏡頭。一個特別特殊的學生泰肖恩,已經被記兩次大過,再有一次就得被開除。他在班級中打架兩次,一次要自己走,一次鬧到了校長室,都被克拉克老師攔了下來,他誠懇地對這個學生,對他的監(jiān)護人講:我們不應該把這樣的孩子趕出校門,應該把他留在學校里。說到這里,我們不難看出,克拉克老師之所以能對每個學生了如指掌,因材施教,是因為他從心里堅信:這些孩子都是好孩子,他們需要的是關愛,是巨大的愛心。所以,他為他們每一個人付出自己的愛心,從來沒有因為他們的特殊、格格不入、不認真學習而橫加指責,總是從跟頭去尋找原因并努力解決,采用讓大家都能接受的方式方法。

  回過頭來看克拉克老師,他是一個凡人,所以他也會對著孩子生氣但是他又不是一個凡人,他心里有大愛有圣心,他當老師,源于對學生的愛;他遇到問題、處理問題,基于對學生的愛;他堅信,學生都是好的;他堅持自己制定的班規(guī),堅定自己的目標。他是一個意志堅定的人,他是一個用心良苦的人,他是一個刻苦鉆研的人,他是一個熱愛學生熱愛教育熱愛生活的人。他是我敬佩的人

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