科技的作文9篇(合集)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的科技的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　未來的科技課流浪有會(huì)飛的鞋還有會(huì)動(dòng)的沙發(fā)等……。

　　跟你們說吧，會(huì)飛的鞋，你看上去是一雙普普通通的鞋什么變化也沒有，其實(shí)你錯(cuò)了，它里面有一個(gè)增高無敵超飛機(jī)，鞋的旁邊那里有一個(gè)紅色的按鈕，只要按一下它它就會(huì)嗖嗖地一下飛上天，但是你別擔(dān)心，它落下來是是不可能摔到你的，他還有特別的增跑機(jī)只要你說走你！他就會(huì)懂得一下，就算你不跑，他也會(huì)很快的`有次序地跑起來，而且速度特特特特別快。他還有防撞墻的設(shè)計(jì)，所以說你也不必?fù)?dān)心。

　　還有會(huì)動(dòng)的沙發(fā)，假如你在這里想躺下休息只需要按下動(dòng)沙發(fā)按鈕一個(gè)沙發(fā)就會(huì)自動(dòng)從你家飛起來，然后飛到你想的地方，然后你就會(huì)立刻坐在沙發(fā)上舒舒服服的睡上一覺特別的帥氣酷炫。

　　未來的科技還有一種很牛的車，它可以穿越時(shí)光速度非常的快，快到你咋眼都眨不住，但是它也不會(huì)撞墻啊、什么什么的，假如你前面有一個(gè)東西，他就和相葉液體一樣穿過去，所以你也不用擔(dān)心。

　　這就是未來的科技大不止這點(diǎn)，還有很多很多，我們新中國(guó)的發(fā)明正在起著重要的歷史作用。

科技的作文 篇2

　　今天我很開心，因?yàn)槔蠋熃M織我們?nèi)ッ裰餍�學(xué)參觀科技展。我聽別的同學(xué)說那里的機(jī)器都很神奇，有好多都是我沒見過的新發(fā)明。當(dāng)我一進(jìn)大門的那一刻，我看見了一個(gè)龐大的大圓球，我對(duì)它特別感興趣，想進(jìn)去看一看里面到底是什么？

　　首先我看到的是一個(gè)大按鈕，往左轉(zhuǎn)的時(shí)候，上面的那朵花也跟著一起旋動(dòng)。我還看見了一臺(tái)電腦，那臺(tái)電腦特別神奇，讓我在上面學(xué)到了很多知識(shí)。讓我最感興趣的`是，需要很多同學(xué)來操作，像傳遞一樣的大發(fā)明，當(dāng)我搖動(dòng)的時(shí)候，那個(gè)球就跟著我搖動(dòng)的方向傳遞給下一位同學(xué)，然后那個(gè)同學(xué)再傳遞給另外一位同學(xué)，一直傳遞到終點(diǎn)，這個(gè)發(fā)明真有意思。

　　突然，媽媽叫我說有好多人在大圓球那里排隊(duì)，我們也去吧！我興奮極了，直接就去了。我們?cè)谀抢锱帕撕瞄L(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，可惜的是里邊的機(jī)器壞了，我垂頭喪氣地向媽媽那邊走去，我對(duì)媽媽說：機(jī)器壞了，進(jìn)不去了。媽媽安慰我說：別灰心，這里邊還有很多的發(fā)明。就這樣，我們繼續(xù)參觀別的發(fā)明了。

　　時(shí)間過的真快呀！我還沒有看夠呢 !

科技的作文 篇3

　　原題回放：看天光云影，能測(cè)陰晴雨雪，但難逾目力所及;打開電視，可知全球天氣，卻少了靜觀云卷云舒的樂趣。

　　漫步林間，�？床蓍L(zhǎng)鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細(xì)說花鳥之名、樹木之性;輕點(diǎn)鼠標(biāo)，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無法嗅到花果清香、叢林氣息。

　　從不同的途徑去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“遠(yuǎn)”。

　　要求：①自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。③不少于800字。④不得套作，不得抄襲。

　　科技拉近人與自然的距離

　　隨著科技的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)、電視等的出現(xiàn)使“秀才不出門，盡知天下事”成為了可能。通過科技，我們不僅能看遍世界的美景，還能更深入的探索自然的奧妙�？萍迹�拉近了人與自然的距離，讓我們更好的感知自然。

　　科技為我們打開了一扇窗。透過這扇窗，我們看見了世界的壯美與遼闊。目前，一組“世界與內(nèi)蒙古撞臉”的圖片在網(wǎng)絡(luò)上走紅。從圖片中我們能看到世界上許多著名的景點(diǎn)在許多地方與內(nèi)蒙古有異曲同工之妙。網(wǎng)友們紛紛感嘆，要是沒有科技，我們也許永遠(yuǎn)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)蒙古那具有“國(guó)際范”的美。的確，如今的人們處在邊界的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，不出家門，我們就可以看見內(nèi)蒙古廣闊無垠的草原，感受“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”的壯闊氣勢(shì)。這要放在古代，人們“讀萬卷書，行萬里路”，雖然感受更真切，但要忍受旅途的疲憊。在偌大的世界里，人是渺小的，只有通過科技，才能滿足我們對(duì)自然無限的好奇心。

　　科技總能把我們帶入另一個(gè)“時(shí)空”。通過科技，我們無需實(shí)地考察，就能從宏觀上把握自然，感知自然。尼泊爾發(fā)生了8.0級(jí)大地震，令世界為之悲痛。如今，有了科技，我們得以換一種方式心系災(zāi)區(qū)。通過電視，我們了解到災(zāi)區(qū)的各方面情況。通過上網(wǎng)，我們還能了解到尼泊爾此次災(zāi)難發(fā)生的原因，震源深度以及可能引發(fā)的各種氣象災(zāi)害等等�？萍祭�近了我們與尼泊爾的距離。我們無需親自前往災(zāi)區(qū)，便能夠感受自然的巨大威力。有了科技，我們對(duì)自然的感知就不僅僅停留在感性層面，我們能更加理性地面對(duì)自然，對(duì)自然常存敬畏在心間。

　　我們應(yīng)該慶幸我們生在一個(gè)科技如此發(fā)達(dá)的時(shí)代�？萍技ぐl(fā)了我們對(duì)自然的想象，推動(dòng)了我們?nèi)ヌ剿��；厥自诳萍疾荒敲窗l(fā)達(dá)的時(shí)代里，哥倫布?xì)v盡艱險(xiǎn)發(fā)現(xiàn)新大陸，卻未發(fā)現(xiàn)那不是他所向往的.亞洲;近代中國(guó)人因?yàn)榭萍悸浜蠖�缺乏�?duì)世界的了解，妄自尊大……我們要好好利用科技，開眼看世界，更好的感知自然，利用自然。

　　日前，一封“世界那么大，我想去看看”的教師辭職信被稱為史上最具情懷辭職信。我們?cè)谧畲笙薅壤�用科技同時(shí)，也不要忘記邁出腳去看看，生活，畢竟還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

　　總而言之，在這個(gè)不斷向前發(fā)展的時(shí)代里，科技的出現(xiàn)總是有利于人們更好地感知自然的。

　　我們應(yīng)感激：科技拉近了人與自然的距離。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　這是一篇優(yōu)秀的考場(chǎng)議論文。本文完全符合題意，觀點(diǎn)十分鮮明。標(biāo)題“科技拉近人與自然的距離”就是本文的中心論點(diǎn)，全文圍繞此分別從“科技為我們打開了一扇窗”和“科技總能把我們帶入另一個(gè)‘時(shí)空’”兩個(gè)方面層層深入地展開論述，層次清晰，論證嚴(yán)謹(jǐn)，觀點(diǎn)突出。

　　本文立意深刻，不人云亦云，有自己的思考和見解。作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)“科技”能“讓我們更好地感知自然”“利用自然”，“更好”二字體現(xiàn)了小作者并不否定親身感知自然的重要。文中倒數(shù)第二段，作者借用時(shí)下流行的教師辭職信，提出了“也不要忘記邁出腳去看看，生活，畢竟還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”，可見其論證思維的嚴(yán)謹(jǐn)、辯證，值得點(diǎn)贊。

　　全文用例恰當(dāng)，中外并舉，引古說今，詳略得當(dāng)，內(nèi)容豐富。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、流暢，有一定的文采。假如論證能更深入一點(diǎn)，用例再斟酌一下，本文會(huì)更精彩。

科技的作文 篇4

　　你去過上�？萍拣^嗎？如果你沒去過就聽我說說吧！

　　上�？萍拣^很大，里面有很多好玩的，我組喜歡的是第三層的科技世界，里面有很好玩的，又看機(jī)器手修東西我哈喜歡里面的'足球游戲，我進(jìn)了兩個(gè)球，我非常高興。有時(shí)間你也來玩吧！

　　再見啦！

科技的作文 篇5

　　從中國(guó)解放一來，中國(guó)的變化可以說是一天一個(gè)模樣，科技個(gè)發(fā)展給我們的生活帶來了很大的變化，是科技改變了我們的生活。

　　從古到今，有許許多多的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，正是這些發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，促進(jìn)了科技發(fā)展，也改變著我們一點(diǎn)一滴的生活。今天通過和爸爸媽媽的聊天，使我對(duì)科技有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

　　吃完飯，爸爸打開電視，我們看到電視屏幕上出現(xiàn)了一幅農(nóng)民伯伯開著收割機(jī)，開心地收割麥子的畫面。畫面上，收割機(jī)收麥的速度非�？�，這邊收割麥穗，那邊就出來麥粒。看到農(nóng)民伯伯樂呵呵的樣子，他一定在想：有了這么發(fā)達(dá)的科技，今年的莊稼指定又是大豐收呢！

　　看到這幅畫面，我不禁感嘆道：“科技帶給我們的方便真是無處不在呀！”“是啊，在我們小時(shí)候，哪有什么收割機(jī)呀！種莊稼只能人力、畜力，若是天有時(shí)‘不高興’，再來場(chǎng)像冰雹、干旱什么的自然災(zāi)害，后果真是不堪設(shè)想�。　卑职稚羁痰馗袊@說。”“不光是農(nóng)業(yè)，其他行業(yè)也是這樣�！眿寢屟a(bǔ)充道�！氨热绻�業(yè)，一些危險(xiǎn)大、難度大的工作怎么辦？人們利用發(fā)達(dá)的科技發(fā)明了機(jī)器人去替人干，這樣就安全方便多了！”“我們做為21世紀(jì)的新主人，一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的生活呀！”我在心里暗暗發(fā)誓。

　　科技改變生活，科技使許多不可能變?yōu)榭赡堋Ｔ谝郧�，要去世界各地游玩是很困難的�？涩F(xiàn)在人們制造了高速列車、汽車、輪船、飛機(jī)等交通工具，今晚在上海，明天早晨可能就在香港的'大街上了。人類利用宇宙飛船登上月球，使“嫦娥奔月”神話變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。著名哲學(xué)家羅素曾說過：“歸根到底，是科學(xué)讓我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的時(shí)代！”總之，科技在我們生活的方方面面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？萍几淖兞宋覀兊纳�活。

　　科技，使不可能的事變?yōu)榭赡�；科技，能極大地提高我們的生活水平。今天通過和爸爸媽媽的談話，讓我深刻地明白了：科技改變生活！要很好地利用科技，發(fā)展科技！要從小就好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成愛科學(xué)、實(shí)踐科學(xué)的好習(xí)慣，長(zhǎng)大以后讓科學(xué)造福全人類，讓我們的生活更美好！

科技的作文 篇6

　　我們這次去上海還有一個(gè)地方是一定要去的，那就是上�？萍拣^。它是一座把自然、科學(xué)、技術(shù)和藝術(shù)融為一體的主題科技樂園。

　　進(jìn)了科技館，我們先看到了動(dòng)物世界，那里有龐大的大象、脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿，還有白白的北極熊等等，它們?cè)诖蟛菰�上形態(tài)萬千，非常逼真。然后我們?nèi)チ巳伺c健康那里，我們排了半小時(shí)的隊(duì)，坐到了一輛哈密瓜的小車，開始了食物進(jìn)入人體的旅程。宇航天地館也很精彩，那里有神舟五號(hào)載人飛船，還有宇航員在太空中吃的.東西。說到吃的，我們中午是在科技館的餐廳里吃的美食，有意大利面、烤翅、小籠包還有各種湯，爸爸一直為我們拍照攝像很辛苦，終于可以趁著吃飯的時(shí)間休息一下了。

　　吃完飯我們又去了機(jī)器人世界和地球家園幾個(gè)場(chǎng)館，都非常好玩。到了放映電影的時(shí)間，因?yàn)樗木S影院在維修，我們就選擇了立體巨幕影院，觀看了精彩的《飛翔巨獸》，整個(gè)電影45分鐘，隨著大鳥飛翔很刺激，不知不覺電影就結(jié)束了。

　　上海的科技館太好玩了，有很多地方我還沒有玩到，等以后有機(jī)會(huì)我還會(huì)再來。

科技的作文 篇7

　　所謂共享單車，就是公眾皆可付出代價(jià)使用的單車�？萍嫉陌l(fā)展日新月異，時(shí)代瞬息萬變。又一個(gè)新的時(shí)代冉冉升起——共享時(shí)代。

　　共享時(shí)代的魅力，它所帶來的便捷顯爾易見。人們不用樣樣都要去擁有，只要你有一個(gè)軟件，點(diǎn)點(diǎn)手機(jī)便可達(dá)成。其實(shí)共享時(shí)代并不是現(xiàn)今才出現(xiàn)的，它從很久之前便埋下了伏筆。很多年前便有租房、租車模式，只是不像現(xiàn)如今租用共享單車那么便利。這個(gè)時(shí)代需要的是一個(gè)突破點(diǎn)，一些具有創(chuàng)新意識(shí)的人，它的意義可以說是深遠(yuǎn)的。

　　今年，大街小巷停滿了共享單車。起初只有摩拜，而后才有OFO，再然后就是各式各樣的單車涌入我們的生活。說是涌入，不如說是入侵。它侵入了我們的手機(jī)，我們的交談，我們的出行。每個(gè)新新人類手機(jī)上大多都會(huì)有至少一個(gè)單車APP，談話中也常有關(guān)于共享單車的使用舒適度，如果是不太遠(yuǎn)的路，人們更傾向于使用共享單車。

　　共享單車緩解了交通一部分的壓力，隨處可尋的它們使人們的出行更加環(huán)保，更加快捷�？晌覀冇謱�(duì)它們做了什么事呢？

　　有些人破壞污損共享單車的.二維碼，來達(dá)到只能自己專用。有些人拆掉共享單車的某些零部件，也不知道是要做什么。有些人把共享單車隨處胡亂停放，倒了，也從不把它們扶起來。造成了共享單車許多不能用，不好用，嚴(yán)重的還造成了事故。大量堆放的，無人使用的共享單車，從利民，變成了堵民。共享單車失去了它原本的意義。共享時(shí)代的利害也開始使得人們深思。

　　需要深思的僅僅是這個(gè)時(shí)代？不，還有人性！或許有人會(huì)說，人性本該如此，又有什么好深思的呢？不，人性中有善有惡，是世俗的追名逐利，紛繁的潛規(guī)則與破窗效應(yīng)蒙蔽住了，遮住了人性中的善，使惡肆意妄為，使內(nèi)心墮入了深淵，深不見底，永無止境索求的深淵。那我們又如何逃出這個(gè)可怕的圍城呢？知道答案的人只有你自己，只有放下內(nèi)心欲望，命運(yùn)的枷鎖才有可能把你放開。一往無前多了，別忘了當(dāng)初你為何出發(fā)，也別忘了你來時(shí)的路！命運(yùn)的開關(guān)永遠(yuǎn)掌握在自己手里，是善是惡只在你的一念之間。

　　科技與時(shí)代并沒有利害，決定利害的只有人心。世上之事皆有兩面性，就在于你怎樣去看待它了。就像是風(fēng)景如何并不重要，重要的是一顆充滿愛與美好的內(nèi)心。

　　共享單車逐漸改變了我們的生活。

科技的作文 篇8

　　春天是播種希望的季節(jié)，在這樣一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)，4月學(xué)校迎來了以“綠色家園，碩果累累”為主題的科技節(jié)活動(dòng)，如今已接近尾聲。

　　當(dāng)時(shí)聽說學(xué)校為我們每個(gè)班級(jí)開辟了一片種植園區(qū)，同學(xué)們?cè)缇蛙S躍欲試了。大家通過書籍、網(wǎng)絡(luò)等各種途徑找來了各種花卉知識(shí)和種植技巧，并張貼在教室里和大家一起分享、交流。

　　我們班這次種植的是向日葵、牽�；�、雛菊和金魚花。由于大家事先都做好了準(zhǔn)備工作，一切開展得井然有序，同學(xué)們有的松土、有的挖土、有的培土、還有的澆水，一幅繁忙而有序的景象。

　　為了讓我們的'植物更好地生長(zhǎng)，同時(shí)也為了發(fā)揚(yáng)人人參與的精神，我們班還排了一個(gè)“園丁值日表”。每天，輪到值日的同學(xué)會(huì)早早地來到學(xué)校去給植物澆水、捉蟲；沒有輪到值日的同學(xué)也會(huì)經(jīng)常來到種植園觀察植物的變化、記錄下植物生長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　時(shí)間一天天過去了，我們種下的的植物在我們的悉心照顧下一天天長(zhǎng)大。金魚花開出了外形酷似金魚的橘紅色花朵；雛菊開出了淡紅色的花朵，一簇一簇好看極了；牽牛花開出了一朵朵淡紫色的花，形狀像喇叭，怪不得書上說它有個(gè)好聽的名字，叫喇叭花。看著我們的勞動(dòng)成果，同學(xué)們體會(huì)到了辛苦付出后收獲的喜悅。

　　這次科技節(jié)活動(dòng)，讓我們體會(huì)到了種植的快樂，同時(shí)也培養(yǎng)了我們的責(zé)任心。從中我受到啟發(fā)：在日常生活中，我們也可以把花、草、樹木等對(duì)身體有益的綠色植物種植到屋頂、陽(yáng)臺(tái)、小區(qū)等每個(gè)角落。綠色家園需要我們共同保護(hù)，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起共建美好的家園。

科技的作文 篇9

　　物理科學(xué)作為自然科學(xué)的分支，不反對(duì)物質(zhì)文明的進(jìn)步和人類對(duì)自然界認(rèn)識(shí)的深化起了重要的推動(dòng)作用，而且對(duì)人類的思維發(fā)展也產(chǎn)生了不可或缺的影響，隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，物理已滲透到人類生活的各個(gè)領(lǐng)域。

　　談到物理學(xué)，有的同學(xué)覺得難；談到物理學(xué)究，有的同學(xué)覺得深不可測(cè)，談到物理學(xué)家，有的同學(xué)更覺得他們不是凡人。誠(chéng)然，成為物理學(xué)家的人屈指可數(shù)，但只要勤于觀察、善于思考、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新，從生活走向物理，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)物理就在身邊。正如馬克思所說：“科學(xué)就是實(shí)驗(yàn)的科學(xué)，科學(xué)就在于用理性的方法去整理感性材勤于觀察的意大利物理學(xué)家伽利略在比薩大教堂做禮拜時(shí)，懸掛在教堂半空中的銅吊燈的擺動(dòng)引起他極大的興趣，后來反復(fù)觀察，反復(fù)研究，發(fā)明了擺的等時(shí)極性；勇于實(shí)踐的美國(guó)物理學(xué)家富蘭克林，為認(rèn)清天神發(fā)怒的本質(zhì)，在一個(gè)電閃雷鳴，風(fēng)雨交加的日子，冒著生命危險(xiǎn)，利用司空見貫的風(fēng)箏，將“上帝之火”引下凡，由此發(fā)明避雷針；敢于創(chuàng)新的英國(guó)科學(xué)家亨利。阿察爾去郵局辦事，當(dāng)時(shí)身旁有個(gè)外地人拿出一大版新郵票，準(zhǔn)備裁下一枚貼在信封上，苦于沒有小刀，找阿察爾借，阿爾察也沒有。這位外地人靈機(jī)一動(dòng)，取下西服領(lǐng)帶上的別針，在郵票的.四周整整齊齊的刺了一圈小孔，然后很利落的撕下郵票，外地人走之后，阿察爾由此發(fā)明了郵票打孔機(jī)，有齒紋的郵票也隨之誕生了；古希臘阿基米德發(fā)現(xiàn)阿基米德原理；德國(guó)物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)X射線……研究身邊鎖事并有大成就的物理學(xué)家的事例不勝枚舉。

　　今天，人類所有的令人驚嘆不已的技術(shù)成就，無不是建立早年科學(xué)家們對(duì)身邊鎖事進(jìn)行觀察并研究的基礎(chǔ)之上，在學(xué)習(xí)中，我們要樹立科學(xué)意識(shí)，大處著眼，小處著手。在物理學(xué)方面不斷進(jìn)步。

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