小學生元宵節(jié)作文范例3篇

　　在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學生元宵節(jié)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生元宵節(jié)作文 篇1

　　是元宵節(jié)，我們社區(qū)的元宵燈會可好玩了，有燈謎，猜中了有一個小哨子拿，有自己制作的兔子燈籠和象征著美好的燈籠，各種各樣，還要評選出各個獎項，還有好幾個有趣的活動。

　　我印象最深的是猜燈謎和評選燈籠。

　　哇!這兒的燈謎可真不少，數(shù)一數(shù)，有五十個呢!我獨自猜了幾個謎語，一個、兩個、三個……哇，我猜了還真不少，有八個呢!

　　過了一會兒，元宵燈會正式開始了。主持人―――王玲阿姨宣布開始猜燈謎，同學們和家長緊緊地簇在王玲阿姨的四周，生怕?lián)尣坏街i語。我在人群中穿來穿去，舉了好幾次手，王玲阿姨都不叫我，我放棄了，哎，真遺憾啊!

　　下面，我們要評選燈籠了。一進閱覽室，映入眼簾的是多彩多樣的燈籠，有可愛的兔子燈籠，有紅彤彤的五角星燈籠，有小巧的桔子燈籠，還有美麗的花燈……

　　我做得兔子燈籠可好看了!底是由廢舊圓盒做的，外面包了一層厚厚的紅色縐紙，里面放了一個玫瑰花蠟燭，外面是用一層紅色的.縐紙圍起來的，里面用了一個十字圓鐵絲固定，在燈籠的四壁，有四只活蹦亂跳的小兔子，每只都代表不同的祝福，最后在燈頂上安了一根鐵絲，用雙層的彩紙做出的小棒來當提

　　手，我做的燈籠出世了!

　　經過同學們和家長的指定，我的燈籠被評為了二等獎，好高興啊!

　　明年，我還要來參加做燈籠、猜燈謎的活動!!!!!

小學生元宵節(jié)作文 篇2

　　今天是元宵節(jié)，一大早，我就起床了，準備迎接新的一年。

　　我急忙忙地跑出臥室。咦？平時安靜的廚房，今天怎么那么熱鬧呀！我走進去一看，呀，原來大家都在包湯圓呀！他們有的在和面，有的'在切餡，更多的在包湯圓呢。外婆看到我忙說：“大家起床了，快來包湯圓呀！”我興沖沖地把手洗干凈，就怕別人把湯圓包完了，來到餐桌錢，可是，看著眼前一大堆白花花的湯圓面團和黑呼呼香噴噴的湯圓餡，我卻傻眼了，不知如何下手，外婆看見我發(fā)愣的樣子，忙走來說：“不會包吧，如果不會就問外婆�！蓖馄耪f完后，我就拿起一團湯圓面，輕輕的捏扁，我一邊捏一邊說：“我要包的好，煮起來才好吃！”然后，拿起剛才放好的餡，把它包起來，要包緊。最后，我用雙手把包好的湯圓放入鍋里，我看了看包好的湯團對外婆說：“外婆您看，這一個個湯圓就像是一顆顆大大的珍珠�！�

　　湯圓下鍋了，在水中一起一伏的，有趣極了，很快湯圓煮好了，我迫不及待的拿來一個個碗和瓢來，然后，舀起那熱乎乎的湯圓，吃了起來。

　　我覺得今天很開心，因為，我知道了做任何事都要認真。

小學生元宵節(jié)作文 篇3

　　因為元宵節(jié)是星期一，所以爸爸、媽媽就提前帶我到水街去看花燈，這次燈會的主題是：盛世中華、和諧鹽城。

　　晚上7點多鐘我們打的到了水街附近，那兒人山人海，還沒到水街站臺，交警就不給往前開了，我們只好下車步行。走了好遠才到了售票處，一看傻了眼，那排了五、六條長長的隊，都在等著買票，還好老爸機靈三下五除二就買到了3張票，我激動地抱住了老爸的`臉親了又親。

　　進了水街，我好像身處燈的海洋里，水街處處都是喜洋洋的燈籠和彩燈，讓人們提前感受到了元宵節(jié)的熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的各個景區(qū)——丹頂鶴、麋鹿的燈組，我們繼續(xù)向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨著人流我們來到了一組代表著地方戲的淮劇燈組面前，看著淮劇燈里栩栩如生的人物，讓我們立刻有一種保護非物質文化遺產的責任。就這樣我們邊走邊看，忘情地徜徉于燈火輝煌之中，不知不覺我們開到了最后一組燈面前：這組

　　燈生動形象描繪了我們鹽城人過去曬鹽、賣鹽的場面，我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無比自豪。爸爸說：現(xiàn)在我們物質生活水平提高了，人們也都在追求更高的精神文明生活。今晚雖然沒吃到元宵，但是我已經提前過了元宵節(jié)。

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