元旦的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的元旦的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

元旦的作文 篇1

　　今天，我的心情格外激動(dòng)，因?yàn)榻裉煜挛�，我們學(xué)校要開展一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)。

　　中午吃完飯后，同學(xué)們開始裝扮教室。他們紛紛貢獻(xiàn)出自己的彩帶、氣球、噴花，想把教室裝扮得更加美麗。他們按照分工忙得不可開交，有的布置教室，有的打掃衛(wèi)生，還有的同學(xué)在樓下排練節(jié)目。總之，同學(xué)們都在為元旦聯(lián)歡會(huì)各司其責(zé)、各盡所能。

　　時(shí)間一分一秒艱澀地流動(dòng)著，像沙漏般墜入我忐忑不安的心房，我多么希望聯(lián)歡會(huì)能夠快點(diǎn)開始呀!終于，久違的午休鈴敲響了，同學(xué)們飛快地跑上樓。只見燈管與燈管之間，一條條彩帶縱橫交錯(cuò)，編織成一個(gè)閃閃發(fā)光的“彩網(wǎng)”;五顏六色的'氣球點(diǎn)綴其間，更增添了一種節(jié)日的氣氛;玻璃窗戶上，用噴花寫出了四個(gè)喜慶的大字：“元旦快樂”;黑板上也用彩色粉筆寫了三個(gè)漂亮的花體字：“慶元旦”，黑板四周還用彩色氣球裝飾了一圈。教室里充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。

元旦的作文 篇2

　　“哈哈哈……”是哪里傳來的笑聲？原來是我正在和爸爸媽媽玩成語接龍的游戲。

　　“成語接龍游戲規(guī)則：說出開頭的成語，下面一個(gè)人必須接上成語的最后一個(gè)字，就這樣一直接下去，可以是同音字，誰輸了，就要接受懲罰�！蔽掖舐曊f出游戲規(guī)則。

　　游戲開始了，我先和自稱是“人工百度”的媽媽pk。我漫不經(jīng)心的出了一個(gè)成語——欣喜若狂，媽媽擺擺手說：“So easy（太簡(jiǎn)單了），狂躁不安！”我不假思索地說：“安分守己！”“己，己什么呀？”媽媽抓耳撓腮，“時(shí)間倒計(jì)時(shí)，十，九，八，七，六，五……”我數(shù)道，就在我得意洋洋之時(shí)，媽媽靈機(jī)一動(dòng)：“杞人憂天！”我一聽，臉頓時(shí)從晴天變成了陰天，“天壤之別！”“別來無恙！”我目瞪口呆，可恙開頭的.成語我沒學(xué)過，只能認(rèn)輸，看來，“人工百度”的稱號(hào)也不是浪得虛名的，我無可奈何，只能接受懲罰，媽媽笑得前仰后合。

　　接下來，是書呆子爸爸和媽媽的比拼。“萬紫千紅！”紅紅火火！“媽媽剛說完，爸爸便接過話題，媽媽不服氣：”火上澆油！“”那我就油嘴滑舌！“爸爸壞笑著說�！鄙嗯糯浇�！“媽媽對(duì)答如流，”焦，焦什么？“爸爸深思熟慮，也無濟(jì)于事，我趕忙前去幫忙，小心翼翼對(duì)爸爸說；”焦頭爛額！“說完，便跑了，爸爸與媽媽一陣唇槍舌戰(zhàn)后，經(jīng)過幾番波折，爸爸終于取得了來之不易的勝利。

　　今天，我不僅收獲了快樂，還學(xué)會(huì)了許多成語，真是一舉兩得。

元旦的作文 篇3

　　盼星星，盼月亮，一年一度的元旦節(jié)終于到了。

　　走進(jìn)教室，首先映入眼簾的就是五彩繽紛的氣球，閃閃發(fā)光的`拉環(huán)，把黑板上“歡慶元旦”四個(gè)大字襯托得更加鮮艷奪目�？吹竭@些，我們心里高興極了。

　　表演開始了，瞧，同學(xué)們的節(jié)目精彩紛呈：有動(dòng)聽的歌聲，有悠揚(yáng)的架子鼓，有神奇的魔術(shù)，還有歡樂的舞蹈……

　　但我最喜歡的還是郭老師給我們帶來的魔術(shù)表演：拿一副撲克牌清洗了好幾次就使牌完全混亂，再分成四疊，取出第一疊的第一張，第二疊的第二張，第三疊的第三張，第四疊的第四張。奇跡便出現(xiàn)了，原來是A，太神奇了。還有就是武恩州表演的架子鼓，他敲的是《一休》，那音調(diào)時(shí)而高，時(shí)而低，高時(shí)像一匹駿馬在奔騰，低時(shí)像細(xì)雨在滴滴答答，讓人沉浸其中，百聽不厭。

　　不知不覺元旦節(jié)目接近尾聲，但我們的教室里還洋溢著一股熱鬧歡騰的氣氛。

元旦的作文 篇4

　　伴著“滴答滴答”響的鐘聲，度過了一個(gè)極富情趣的圣誕節(jié)。側(cè)耳傾聽，元旦的腳步聲近了。

　　凌晨睡不著覺，突然發(fā)現(xiàn)窗外下起了鵝毛大雪，雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)的，讓我感到雪精靈們是在迎接元旦，感覺我是第一個(gè)看見這場(chǎng)雪的人。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前，但它們都成了無比美好的記憶。

　　早上想起今天要和同學(xué)們一起過元旦，好激動(dòng)啊!塞上幾包我最愛的零食，興致沖沖地奔向?qū)W校。雪停了，伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，時(shí)間一分一秒的.過去了，同學(xué)們也一個(gè)一個(gè)到了，大家紛紛向別人看各種各樣的好吃的，大家鬧著，笑著......

　　老師走進(jìn)來，看大家吵吵鬧鬧的，沒有責(zé)罵我們。看來老師的心情也很好，笑著任由我們胡鬧，老師祝我們都長(zhǎng)大了一歲，還說下午可以在班里開聯(lián)歡會(huì)，哦耶!全班人都大聲的呼喊起來。

　　下午，大家自動(dòng)地貢獻(xiàn)出自己的零花錢，將教室里布置得喜氣洋洋，四條五顏六色的彩帶交叉在一起，窗戶黑板上有著各色大小氣球，教室到處充滿了歡歌笑語。校長(zhǎng)在廣播里講話，我們?cè)诎嗬锲鸷�，聊天，吃零食。老師走進(jìn)教室手里還拿著一大包糖和半袋瓜子，這是大家賣掉廢紙得到的班費(fèi)買來的。有幾個(gè)同學(xué)跑上去幫老師分，好忙啊!

　　老師去辦自己的元旦聯(lián)歡會(huì)去了，剛走，大家又亂了起來，老師允許我們今天用電腦，教室里一首動(dòng)聽的迎新交響樂，大家邊聽音樂邊吃零食，有的糖買多了，在空中撒糖，誰撿到是誰的，得瑟!有的人要看春晚，有的人要看電影，有的人像打了雞血似的亂鬧，有的人去打小報(bào)告......

　　班長(zhǎng)發(fā)火了，大家都乖乖靜下來。愉快的音樂響起，幾個(gè)同學(xué)穿著一樣款式的運(yùn)動(dòng)服，跳街舞，好棒哎!她們做出了高難度的動(dòng)作。后來，同學(xué)們又表演了武術(shù)。雙人走路。相聲。唱歌等節(jié)目，大家越玩越高興。

　　這次元旦聯(lián)歡會(huì)不僅有趣，而且增進(jìn)了同學(xué)們的友誼，使我更熱愛我們的集體了。走時(shí)，我送老師一張彩色的畫片，上面有蔚藍(lán)的天，翠綠的山，寧靜的湖，多么美麗動(dòng)人的畫面啊

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